CUESTIONARIO DE LA ASIGNATURA DE

AGROCLIMATOLOGIA Y FENOLOGÍA- PRIREMA

PARCIAL 2018-II

DE: EDY RAMO LEÓN

CÓDIGO: 142057
PARA: ING. GUIDO HUAMAN MIRANDA

1.DEFINA BREVEMENTE EL CLIMA Y EL TIEMPO Y CUÁLES SON LOS ELEMENTOS

Y FACTORES DEL CLIMA
el clima es el conjunto de los estados del tiempo que caracterizan las
condiciones atmosféricas en un punto de la superficie terrestre.
Factores del clima
Elementos del clima:
 latitud
• temperatura
• precipitaciones  altitud
• humedad  proximidad a las masas de
• presión atmosférica agua
• vientos  corrientes marinas
 relieve
 anticiclón del pacífico

Tiempo: estado de la atmósfera en un momento breve (un día, una semana, un

mes). El
Término tiempo se refiere a un estado transitorio de la atmósfera, que puede ser
representativo o no del lugar. Se podría interpretar como una fotografía de la
atmósfera.
Elementos del tiempo

Temperatura
Viento
Precipitaciones
Nubosidad
Presión atmosférica

Factores del tiempo

La presión del aire
La temperatura
El viento
La humedad relativa
La nubosidad
La precipitación
El trueno y relámpagos

2.BREVEMENTE OCÚPESE SOBRE LAS ESTACIONES METEOROLÓGICAS, SUS

CLASES Y LAS OBSERVACIONES METEOROLÓGICAS

Estaciones meteorológicas
Son lugares donde se realizan las observaciones meteorológicas. Dentro de estos
espacios
Se encuentran los instrumentos destinados a la medición de los diferentes
elementos del
Clima

En función de los equipos que posean se las clasifica

Sinópticas

Climáticas

Especiales

la observación meteorológica es la medición y determinación, por apreciación

visual o
Mediante instrumentos específicos, de los elementos del tiempo. Para ser
válidas y
Comparables, estas observaciones deben cumplir ciertos requisitos. Deben
ser:
 sistemáticas
 uniformes
 ininterrumpidas
 horarios fijos

3.CUÁL ES LA UTILIDAD DE LAS OBSERVACIONES AGROMETEOROLOGICAS EN

LA AGRICULTURA

 formación de bancos de información para planear la agricultura.

 caracterización de la fenología de las especies de importancia agronómica.
 elaboración de boletines agroclimatologicos para la toma de decisiones
durante el ciclo de desarrollo de los cultivos.
 estudios con el fin de establecer la relación clima-cultivo.
 construcción de modelos para el pronósticos del rendimiento de cultivos,
presencia de plagas, enfermedades, malezas, lluvias, sequias, heladas, etc.
4.CUÁL ES SU CONCEPTO SOBRE AGROMETEOROLOGIA Y USTED CONSIDERA LA
AGROMETEOROLOGIA COMO UNA CIENCIA INTERDISCIPLINARIO Y POR QUE

Concepto de agrometerologia

la agrometeorologia es una ciencia interdisciplinaria en la cual las principales

disciplinas científicas involucradas son las ciencias de la atmosfera y ciencias
del suelo, las que a su vez tratan con el ambiente físico, ciencias de las plantas
y ciencias de los animales (incluyendo a la patología, entomología,
parasitología, etc.), que están comprendidos en la biosfera .
La agrometeorologia es el conjunto interdisciplinario de conocimientos que se
encarga de ponerlos al servicio de la agricultura con el propósito de optimizar
la producción

La agrometeorologia como ciencia interdisciplinaria

Las interacciones de los diversos factores que intervienen en la

agrometeorologia la hacen una ciencia interdisciplinaria, requiriéndose la
participación de ingenieros agrónomos especialistas en irrigación, suelos,
fitotecnia, ganadería y parasitología. así como de biólogos, meteorólogos y
climatólogos.

5.CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE LA AGROMETEOROLOGIA BREVEMENTE

INDIQUE LA UTILIDAD DE LA AGROMETEOROLOGIA EN LA PLANIFICACIÓN DE LAS
ACTIVIDADES AGRÍCOLAS

 la agro meteorología pone a disposición de la agricultura los avances

técnicos de al meteorología (torres, 1995), para ello estudia:

 la adaptación a los cultivos agrícolas a los climas.

 la capa superficial del aire desde el suelo hasta unos cinco metros de altura.

 la relación del tiempo con las cosechas.

 la relación del tiempo con enfermedades y plagas de los cultivos agrícolas.

  la influencia de los factores y elementos del clima sobre la fenología de
cultivos y plagas agrícolas.

 la relación del clima con el rendimiento.

 el control eficiente de los daños causados por algunos fenómenos

meteorológicos.
 la capa superficial del aire desde el suelo hasta unos cinco metros de
altura.

 la relación del tiempo con las cosechas.

 la relación del tiempo con enfermedades y plagas de los cultivos agrícolas.

 la influencia de los factores y elementos del clima sobre la fenología de

cultivos y plagas agrícolas.

 la relación del clima con el rendimiento.

 el control eficiente de los daños causados por algunos fenómenos

meteorológicos.

6: BREVEMENTE OCÚPESE SOBRE EL CLIMA, MICROCLIMA, EL CLIMA LOCAL, EL

MESOCLIMA, EL MACROCLIMA.
Clima: Entendemos por clima a aquel fenómeno natural que se da a nivel atmosférico y
que se caracteriza por ser una conjunción de numerosos elementos tales como la
temperatura, la humedad, la presión, la lluvia, el viento y otros.
Microclima: Se llama microclima al clima de características diferentes a las del resto de
la zona en donde se encuentra. Se trata de una serie de variables atmosféricas que
distinguen una zona o espacio medianamente reducido. El microclima también depende
de la existencia de otra serie de variables que lo caracterizan, como, por ejemplo, la
temperatura, altitud-latitud, topografía, humedad, vegetación y luz.

Clima local: es un clima monzónico continental cálido temperado caracterizado por

grandes diferencias de temperatura diurna y un elevado número de horas de sol.

Mesoclima: El mesoclima describe el clima de una región, que puede abarcar ciudades,
pueblos,
incluso países enteros, está definido por los grandes accidentes topográficos, océanos y
mares, la altitud y la ubicación geográfica , mientras que el macroclima se refiere al clima
a nivel continental, que estará determinado por los sistemas de circulación atmosférica a
gran escala. Son las modificaciones locales que sufren los macroclimas a través de la
modificación de varios de sus elementos.
Macroclima: Para que se forme un macroclima se necesita una homogeneidad relativa
que se manifieste en los factores climáticos en los mismos niveles atmosféricos, sobre
una región de muchos millares de kilómetros cuadrados de extensión. Entendiéndose
como homogeneidad relativa la ausencia de divergencias de mayor grado entre los
principales factores climáticos. Tal fenómeno se observa encima de la superficie
del agua del Océano, lejos de las costas, a lo largo de una banda de muchos centenares
de kilómetros de dirección este – oeste.

7: BREVEMENTE HAGA LA DIVISIÓN DE LA CLIMATOLOGÍA:

Considera tres divisiones:

Climatología física: se encarga de dar respuesta a lo siguiente: ¿Qué es lo que causa la variación
de la temperatura, la humedad y el movimiento del aire de un lugar a otro a través del tiempo?
¿Por qué existen diversos climas?

Climatología regional: tiene como meta la presentación y descripción de los diferentes climas de
la tierra, así como la identificación de los tipos de climáticos.

Climatología aplicada: explora la relación de la climatología con otras ciencias y las considera
como un medio interenzante para obtener el logro de mejores condiciones de vida y un mayor
bienestar humano

8: DEFINA BREVEMENTE EL TIEMPO ATMOSFÉRICO E INDIQUE LOS ELEMENTOS

QUE LA DETERMINAN:
Tiempo atmosférico: Estado físico que adopta la atmósfera en un lugar durante un determinado
momento o un plazo de tiempo pequeño. Es una manifestación externa de los procesos que se
producen en la atmósfera en su interacción con la superficie subyacente y se caracteriza por estar
constituido por un conjunto de elementos y fenómenos
meteorológicos: temperatura, humedad, presión, viento, nubosidad,precipitaciones.

Los principales elementos que determinan el tiempo atmosférico son: la temperatura, la

humedad, el viento, la presión atmosférica, las nubes y las precipitaciones.

10: DEFINA QUE ES LA METEOROLOGÍA Y COMO SE DIVIDE:

es una disciplina científica y técnica que se encarga de estudiar y predecir los diversos fenómenos
que se producen en la atmósfera, para comprender por un lado su funcionamiento, composición,
estructura y evolución, y por otro lado para tener importantes predicciones diarias muy útiles para
diferentes actividades humanas como la agricultura, la aeronáutica, la navegación, actividades
militares, predicción de enfermedades, prevención de incendios etc.

Meteorología Instrumental: aquella que desarrolla el instrumental para cuantificar los fenómenos
de observación (temperatura, humedad, precipitación, presión, viento, etc.)

Meteorología Física: explica y describe los fenómenos atmosféricos.

Meteorología Dinámica: trata de los movimientos que se producen en un lugar.

Meteorología Estadística: se ocupa de transformar la información meteorológica en una

información más concisa, aplicando métodos estadísticos. Es decir, se aplica la estadística a la
información meteorológica. Debemos recordar aquí el concepto de población y serie. Según la
OMM (Organismo Mundial de Meteorología)

11: INDIQUE LAS APLICACIONES DE LA CLIMATOLOGÍA Y LA METEOROLOGÍA:

La Climatología y Meteorología están relacionadas con muchas ciencias y técnicas, y son

muchas las Facultades y Escuelas de ingeniería que estudian una asignatura de
Climatología en sus planes de estudio. Su estudio es necesario en la construcción
(Arquitectura); en el estudio de caudales y proyectos de embalses (Hidroclimatología); en
operaciones de vuelos (Climatología Aeronáutica y Meteorología aplicada a la
aviación); urbanismo (Climatología urbana, Meteorología urbana. Micrometeorología
urbana), edificaciones (Arquitectura bioclimática); ciencias de la vida (Bioclimatología),
flora (Fitoclimatología); fauna (Zooclimatología); patología, confort climático y medicina
(Bioclimatología humana; Climatología médica, Meteoropatía); clima y turismo; Ciencias
del mar, navegación y pesca (Climatología y Meteorología marítima); y agricultura
(Agroclimatología, Meteorología agrícola, Agrometeorologia)

12- OCÚPESE SOBRE LA AGROCLIMATOLOGIA Y LA METEOROLOGÍA

La agrometeorologia es una ciencia interdisciplinaria en la cual las principales
disciplinas cientificas involucradas son las ciencias de la atmosfera y ciencias del
suelo, las que a su vez tratan con el ambiente fisico, ciencias de las plantas y
ciencias de los animales
La Agrometeorología es la ciencia que estudia las condiciones meteorológicas,
climáticas e hidrológicas y su interrelación en los procesos de la producción
agrícola.
La Agrometeorología debe cooperar con la agricultura para utilizar mejor los
recursos climáticos y luchar contra las adversidades del tiempo para obtener altos
y mejores rendimientos.
El tiempo y el clima. El tiempo atmosférico es el conjunto de las condiciones que
caracterizan la atmósfera en un momento determinado. El clima es la condición
media del tiempo.

13-BREVEMENTE CITE LOS CAMPOS DE APLICACIÓN DE LA

AGROMETEOROLOGIA DESCRIBA POR LO MENOS DOS QUE CONSIDERE
IMPORTANTE PARA USTED
 Meteorología Sinóptica : determina las leyes que gobiernan las variaciones del
tiempo para poder pronosticar el tiempo futuro.
 Meteorología Geográfica o Climatología : relaciona los procesos atmosféricos con
los lugares donde estos se desarrollan. Estudia y describe los climas. Trata de
describir los fenómenos meteorológicos y cuantificarlos. Sólo se ocupa de los
fenómenos de las capas bajas de la atmósfera (biosfera).

14-BREVEMENTE INDIQUE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ESTACIÓN

METEOROLÓGICA DEL CENTRO AGRONÓMICO DE KAYRA

 Solución casi rápida ya que no es computarizado y demora en procesar los datos

  Sensores para medir diferentes variables meteorológicas

o Velocidad y dirección del viento

o Precipitación
o Temperatura
o Temperatura del suelo
o Humedad relativa del ambiente
o Presión atmosférica

 Local muy pequeño

 Instrumentos deteriorados
 Etc.

15-INDIQUE CUAL ES LA IMPORTANCIA DE CONOCER EL LABORATORIO DE

SUELOS Y SU RELACIÓN CON LA ASIGNATURA.

La interacción del ambiente con el suelo o sub suelo pasa de dia en dia y vemos
con el calor a los cambios climáticos influyen en el suelo y sus capacidades por
ende es importante conocer el laboratorio de suelo para ver el cambio de p.h ,
densidad etc suelen cambiar x factores ambientales.

16-BREVEMENTE OCÚPESE SOBRE CUÁL ES LA REPERCUSIÓN DE LA

INFORMACIÓN AGRO METEOROLÓGICA

Tiempo: cuando sembrar, cosechar

Cuando podar
Cuando esterilizar

Temperatura: terrenos secos

Plantas secas
Heladas
sequias
17: CUÁL ES LA INFLUENCIA DE LOS FACTORES ATMOSFÉRICOS EN LA
PRODUCCIÓN AGRÍCOLA.
La producción agrícola depende de la combinación e interacción de cuatro
elementos principales, a saber:
• El terreno, incluyendo la flora y la fauna;
• Las condiciones climáticas;
• La materia biológica, incluyendo los agentes patógenos vegetales o animales;
• Las técnicas agrícolas, incluyendo la cría de ganado, la selvicultura, etc.
18: BREVEMENTE OCÚPESE SOBRE – PARÁMETROS Y CUÁLES SON LOS
MÉTODOS DE RECOGIDA DE DATOS.
Parámetros
En la primera categoría –datos climatológicos– están los valores medios o extremos
diarios, o de períodos de varios días, de los parámetros físicos de la atmósfera, es
decir, la temperatura, la precipitación, el contenido de vapor de agua en el aire, la
insolación, la radiación, la evapotranspiración, la turbulencia y la acumulación de
agua. En esta categoría también están la frecuencia con que ocurren los fenómenos
atmosféricos (niebla, nieve, granizo, tormentas, heladas, precipitación y niveles
umbrales de la humedad del aire), así como la duración de ciertos fenómenos
(humidificación de las partes de las plantas expuestas al aire, heladas, precipitación
y niveles umbrales de la humedad del aire).

Métodos de recogida de datos

Los datos climatológicos, para que sean comparables, coherentes y útiles, deben
de ser recopilados y reunidos siguiendo unos procedimientos precisos y
normalizados, utilizando equipos que den resultados compatibles. El conjunto de
estaciones de observación cuyos datos se reciben en un organismo determinado se
denomina red de observación. La densidad de la red no siempre es suficiente, y
sería de desear la instalación en cada región experimental de unas pocas (digamos
entre dos y cinco) estaciones agroclimatológicas, para medir y registrar las
temperaturas bajo techo, así como a varios niveles por encima y por debajo de la
superficie del suelo, la humedad del aire (períodos en que se sobrepasa un
determinado umbral), la radiación solar, el contenido de agua en el suelo, la
evapotranspiración y el viento a distintos niveles. Las medidas físicas de este tipo
deben complementarse con observaciones fenológicas relativas a las plantas
silvestres y cultivadas.
19: CUÁL ES LA NATURALEZA DE LA INFORMACIÓN DESTINADA A LA
AGRICULTURA.
La eficacia práctica de las informaciones agrometeorológicas implican el
cumplimiento de las cinco condiciones siguientes:
1. El conocimiento de la sensibilidad que presentan los diversos cultivos a los
factores climáticos.
2. La capacidad técnica del servicio agrometeorológico para suministrar la
información requerida (frecuencia con que ocurren ciertos fenómenos
meteorológicos o predicciones que tengan un grado satisfactorio de fiabilidad).
 3. Medios para la rápida difusión de la información, que es algo de lo que no siempre
disponen unos usuarios tan diseminados como son los agricultores.
4. Formación profesional básica que permita al usuario la interpretación correcta de
la información recibida.
5. La posibilidad de que el agricultor haga una selección racional basada en la
información que se le suministra.
20: CUÁL ES LA ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN DE LA ATMOSFERA.
Entre los gases que componen la atmósfera, hay que destacar el Nitrógeno (N2), el
Oxígeno (O2), el Argón (Ar), el Dióxido de Carbono (CO2) y el vapor de agua. La
siguiente tabla recoge el porcentaje de volumen de aire que cada uno de ellos
representa. Es importante recordar que la concentración de estos gases varía con
la altura, siendo especialmente acusadas las variaciones del vapor de agua, que se
concentra sobre todo en las capas próximas a la superficie.
 Nitrógeno 78.08
 Oxígeno 20.95
 Argón 0.93
 Dióxido de carbono 0.03
 Vapor de Agua 1.00
ESRUCTURA: esta conformada por:
Es la capa más baja, en la que se desarrolla la vida y la mayoría de los fenómenos
meteorológicos. Se extiende hasta una altura aproximada de 10 km en los polos 18
km en el ecuador. En la troposfera la temperatura disminuye paulatinamente con la
altura hasta alcanzar los -70º C. Su límite superior es la tropopausa.
Estratosfera: En esta capa, la temperatura se incrementa hasta alcanzar
aproximadamente los -10ºC a unos 50 km de altitud. Es en esta capa donde se
localiza la máxima concentración de ozono, “capa de ozono”, gas que al absorber
parte de la radiación ultravioleta e infrarroja del Sol posibilita la existencia de
condiciones adecuadas para la vida en la superficie de la Tierra. El tope de esta
capa se denomina estratopausa.
Mesosfera: En ella, la temperatura vuelve a disminuir con la altura hasta los -140
ºC. Llega a una altitud de 80 km, al final de los cuales se encuentra la mesopausa.
Termosfera: Es la última capa, que se extiende hasta varios cientos de kilómetros
de altitud, presentando temperaturas crecientes hasta los 1000 ºC. Aquí los gases
presentan una densidad muy baja y se encuentran ionizados

21. cuál de las capas de la atmosfera es la que más importancia tiene para
todos los seres vivos

Troposfera: es la capa más baja, en la que se desarrolla la vida y la mayoría de

los
Fenómenos meteorológicos. Se extiende hasta una altura aproximada de 10 km
en los
Polos y 18 km en el ecuador. En la troposfera la temperatura disminuye
paulatinamente
 Con la altura hasta alcanzar los -70º c. su límite superior es la tropopausa.

22. cuál es la relación que tiene la atmosfera con el cambio climático y el

calentamiento global

El calentamiento global se refiere solo a la temperatura de la superficie de la Tierra,

mientras que el cambio climático incluye el calentamiento y los "efectos secundarios"
de este calentamiento como son los glaciares que se derriten, tormentas de lluvia más
severas o las sequías más frecuentes. Dicho de otra manera, el calentamiento global
es un síntoma del mayor problema del cambio climático causado por los seres
humanos

23. INDIQUE CUAL ES LA INSTITUCIÓN QUE ORIENTA Y BRINDA TODO TIPO DE

INFORMACIÓN SOBRE LA METEOROLOGÍA Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA

 meteorología instrumental: aquella que desarrolla el instrumental para cuantificar

los fenómenos de observación (temperatura, humedad, precipitación, presión,
viento, etc.)
 meteorología física: explica y describe los fenómenos atmosféricos.
 meteorología dinámica: trata de los movimientos que se producen en un
lugar.
 meteorología estadística: se ocupa de transformar la información
meteorológica en una información más concisa, aplicando métodos
estadísticos. es decir, se aplica la estadística a la información meteorológica.
debemos recordar aquí el concepto de población y serie. según la OMUM
(organismo mundial de meteorología)
Según la aplicación que se dé, tendríamos:
 meteorología sinóptica: determina las leyes que gobiernan las variaciones
del tiempo para poder pronosticar el tiempo futuro.
 meteorología aeronáutica, marítima, médica.
 meteorología geográfica o climatología: relaciona los procesos
atmosféricos con los lugares donde estos se desarrollan. estudia y describe
los climas. trata de describir los fenómenos meteorológicos y cuantificarlos.
sólo se ocupa de los fenómenos de las capas bajas de la atmósfera
(biosfera).

la climatología y meteorología aplicada a la agricultura tiene como principal objetivo

realizar la captura, análisis e interpretación de los datos procedentes de las
estaciones meteorológicas y después de su análisis y estudio estadístico
relacionarlos con la influencia que presentan los diferente elementos y factores
climáticos sobre las actividades agrarias.
 Resulta de gran importancia para el uso y manejo de los recursos naturales, así
como para la planificación de las diferentes actividades agropecuarias y forestales.
Por otro lado, la información climatológica se emplea para determinar, analizar y
fijar los factores que son adversos para la agricultura, tales como: heladas, sequía,
temperaturas extremas, granizo, vientos, o lluvias torrenciales. otro de los aspectos
a considerar son los diferentes requerimientos bioclimáticos y la incidencia que
éstos presentan sobre el crecimiento y desarrollo de los vegetales. la comparación
de los requerimientos con las condiciones climáticas presentes permitirá el
desarrollo de las metodologías adecuadas para determinar las zonas aptas
potenciales para los cultivos.

24. cuáles son las características que deben de tener las estaciones
meteorológicas y cuantas estaciones existen en la ciudad del cusco

Tipo de estaciones.
Los observatorios del SENAMHY. Se dividen, según la categoría de datos que
pueden registrar, en “climatológica ordinaria” (CO) "climatológica completos" (CP),
meteorológica agrícola principal (MAP) "termo pluviométricos" (TP) y
"pluviométricos" (p).
las estaciones completas efectúan toda clase de observaciones climatológicas
ordinarias y suelen estar situadas en capitales de provincia y en aeropuertos. son
las más fiables, pero también las más escasas. Los termo pluviométricos, realizan
medidas de temperaturas y de precipitaciones (constan de termómetro de máxima
y mínima, y pluviómetro), mientras que los observatorios pluviométricos únicamente
miden la precipitación cada 24 horas, aunque algunos también registran los
meteoros (niebla, tormentas, etc.)

25. cuales la estructura o distribución de los equipos e instrumentos en

una estación meteorológica

Ubicación y exposición de los instrumentos

a) el instrumental que va ubicado en el parque meteorológico debe ser

instalado en
Un área de suelo no menor a 25 x 25 m . el suelo debe estar cubierto de pasto
Corto o una superficie que sea representativa del lugar y debe estar cercado.
un
Área de 2x2m debe ser destinada para la observación del estado del suelo y
para
 Las mediciones de temperatura del suelo de menos de 20 cm de profundidad.

b) no debe existir pendientes abruptas cerca de la estación. Tampoco debe

estar
Ubicada la estación en un pozo del terreno.

c) el lugar debe estar alejado de arboles, edificios, paredes y otro tipo de

Obstáculos. la distancia entre el pluviómetro y cualquier obstáculo debe ser por
Lo menos de 2 veces la altura del obstáculo.

d) la posición utilizada por el observador para observar la nubosidad y

visibilidad
Debe ser un lugar lo más despejado posible.

Las estaciones cuentan con un parque meteorológico, donde se ubica el

siguiente
Instrumental:
· Anemómetro
· Pluviómetro
· Fluviógrafo
· Heliofanògrafo / piranòmetro
· Casilla meteorológica o abrigo meteorológico, en el cuál en su interior
Contiene: par psicométrico (termómetro seco y termómetro húmedo),
Termómetros de máxima y mínima, evaporímetro, termohigrògrafo (o
Termógrafo e hidrógrafo).

26. que instrumentos se encuentran en el abrigo meteorológico y que

instrumentos en la caseta meteorológica

Los instrumentos que comúnmente se encuentran dentro de una garita

meteorológica son los siguientes:

Termómetro de ambiente.
 Termómetro de máxima.
Termómetro de mínima.
Psicrómetro.
Termohigrógrafo.

Instrumentos básicos de una caseta meteorológica

 Pluviómetro
 Termómetro de máxima y mínima
 Higrómetro

 Barómetro aneroide

 Veleta

 Anemómetro

27.DEFINA BREVEMENTE LA RADIACIÓN SOLAR Y CUAL ES SU IMPORTANCIA

PARA EL DESARROLLO DE LOS SERES VIVOS

RADIACION: Es la emisión, propagación y transferencia de energía en cualquier medio

en formas de ondas electromagnéticas o partículas. Una onda electromagnética es una
forma de transportar energía (por ejemplo, el calor que transmite la luz del sol).

Importancia para el desarrollo de los seres vivos son:

1. Del total de energía solar que llega a la tierra solo una pequeña parte es
aprovechada por los seres vivos.
2. Las plantas absorben la luz del sol para realizar la fotosíntesis, proceso que les
permite fabricar su alimento, desarrollarse y crecer. Este proceso es
indispensable para la producción del oxígeno que respiramos y es además la
base de la transferencia de energía y nutrientes en el ambiente, pues las plantas
son utilizadas o consumidas por otros seres vivos.
3. Los consumidores primarios, que son animales herbívoros, obtienen gran parte
de la energía alimentándose de las plantas. A su vez ,los consumidores
secundarios o de otro orden, obtienen energía a partir del consumo de animales
herbívoros o carnívoros.

28.CUAL ES LA COMPOSICIÓN DE LA RADIACIÓN Y CUALES SON SUS

CARACTERÍSTICAS
 COMPOSICIÓN DE LA RADIACIÓN
Antes de entrar en la atmósfera de la Tierra, la irradiación solar contiene
aproximadamente un 10% de radiación UV, un 40% de radiación visible y un 50% que
corresponde al IR próximo.
 Ultravioleta: Se denomina radiación ultravioleta o radiación UV a la radiación
electromagnética cuya longitud de onda está comprendida aproximadamente
entre los 400nm y los 15 nm.
 Luz visible: Es un conjunto de radiaciones q el ojo humano puede ver. La luz
blanca suma todos los colores visibles desde el rojo al violeta.
 Infrarrojo: La radiación infrarroja (IR) es una radiación electromagnética cuya
longitud de onda comprende desde los 700 nm, limitando con el color rojo oscuro
en la zona visible del espectro, hasta 1 mm, ya en el dominio de las microondas.
Se han definido diversos intervalos espectrales en el IR. La nomenclatura no es
uniforme y depende del campo de aplicación (astronomía, meteorología,
exploración remota por satélites, detección de compuestos químicos por
sensores IR, etc...).

CARACTERISTICAS
 Calidad del haz de rayos x.
 Cantidad del haz de rayos x.
 Intensidad del haz de rayos x

28.EXPLIQUE LA RADIACIÓN Y LA FOTOSÍNTESIS

LA RADIACIÓN: Puede definirse como energía en tránsito de un lugar a otro.

También llamamos radiación a toda energía que se propaga en forma de onda a través
del espacio.
Las radiaciones también pueden definirse como la propagación a través del espacio de
energía ondulatoria o partículas.
De modo que podemos decir que la radiación es la emisión y propagación de energía,
a través del vacío o de un medio material, en forma de onda electromagnética (Rx, Rγ
...), o bien en forma de partícula (α, n, p, ...).
Las radiaciones tienen una doble naturaleza, ondulatoria y corpuscular
simultáneamente (dualidad onda-partícula), de tal forma que:

• Radiaciones Electromagnéticas: no poseen ninguna masa, solo energía. Ej. Rx.

• Radiaciones Corpusculares: son formas de energía que se propagan asociadas a
masa. Ej. e-

FOTOSINTESIS: Es el proceso de elaboración de los alimentos por parte de las plantas.

Los árboles y las plantas usan la fotosíntesis para alimentarse crecer y desarrollarse.
 Para realizar la fotosíntesis las plantas necesitan de la clorofila, que es una sustancia
de color verde que tienen en las hojas. Es la encargada de absorber la luz adecuada
para realizar este proceso.

29.CUÁLES SON LOS EFECTOS DE LA ATMOSFERA SOBRE LA RADIACIÓN

Los efectos atmosféricos tienen varios impactos en la radiación solaren la superficie de

la tierra. Los principales efectos para aplicaciones fotovoltaicas son:
 Una reducción en la potencia de la radiación solar debido a la absorción,
dispercion de algunas longitudes de ondas.
 Un cambio en el contenido espectral de la radiación solar debido a la mayor
absorción y dispersión de algunas longitudes de onda.
 La introducción de un componente difusa o indirecta a la radiación solar.
 Las variaciones locales en la atmosfera tales como: vapor de agua, las nubes y
la contaminación; que tiene efectos adicionales sobre la potencia 8incidente, el
espectro y la direccionalidad.
30) CUALES SON LOS EFECTOS DE LA ATMOSFERA SOBRE LA RADIACIÓN?
ABSORCIÓN: es el proceso donde un flujo de radiación o energía penetran a un cuerpo
REFLECCION: se produce cuando la radiación, al incidir sobre un cuerpo (gases,
partículas sólidas) es desviada o devuelta, sin modificar sus caracteres. La reflexión de la
radiación incidente varia considerablemente según las superficies (campo arado, pradera
bosque nubes y nieve)
DISPERCION: Es un fenómeno similar a la reflexión, diferenciándose de esta en que la
radiación modifica sus características al ser devuelta o enviada por los cuerpos
dispersantes (moléculas de gases como partículas de polvo).
31¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES FACTPRES DEL CLIMA DESCRIVA
BREVEMENTE CADA UNO?
FACTORES COSMICOS
A) MOVIMIENTO DE ROTACION DE LA TIERRA
Lo realiza la tierra alrededor de su eje y da origen a la sucesión de los días y las noches,
con la siguiente variación de la temperatura. La presión atmosférica los vientos, la
humedad y las precipitaciones
B) MOVIMIENTO DE TRASLACION
En verano, los rayos suelen llegar verticalmente al hemisferio correspondiente (norte o
sur) y en consecuencia las aguas. Elevan su temperatura y se evaporan con mayor
intensidad que en invierno. El vapor de agua, dela aire enfriarse se condensan dando
lugar a la formación de nubes estas nubes dan origen a las lluvias
LOS FACTORES GEOGRAFICOS
Son fenómenos que se dan en la superficie terrestre como son:
 A) LA DISTRIBUCION DE LAS AGUAS Y LOS CONTINENTES
Las grandes masas de agua como los océanos, mares y lagos, absorben durante el día
abundante energía solar, la distribuyen en su masa, para luego irradiarla, especialmente
durante la noche, regulando la temperatura ambiental. De este modo, en los lugares
próximos los días no son muy calurosos y las noches tampoco son muy frías. Estos
lugares tienen un clima moderado o marítimo. Por las mismas razones, los meses de
verano tampoco son muy caluros y los de invierno no son extremadamente fríos
Por el contrario, los lugares situados lejos de los mares y de los lagos, es decir en el
interior de los continentes o países tienen durante el día altas temperaturas. Esto se
debe a que los suelos y las rocas no son buenos conductores de calor y, por tanto se
caldean rápidamente elevado a la temperatura. A la puesta de sol, los suelos y rocas se
enfrían rápidamente dando un clima continental con excesivo calor durante el día y bajas
temperaturas de noche.
B) LAS CORRIENTES MARIANAS
También ejerce decida influencia en el clima. Cuando son frías disminuye la tempera
ambienta. Cuando son cálidas elevan la temperatura haciendo más agradable en las
zonas frías por donde pasan.
La corriente peruana es fría, en consecuencia disminuye la temperatura de la atmosfera
costeña, entre Chiclayo y Tacna. Por el contrario, la corriente del niño de aguas cálidas, al
incursionar en el litoral de la región Grau, elevada la temperatura atmosférica en esa parte
de nuestro territorio
C) LA ALTITUD
Es otro factor climático determinante. En efecto, la temperatura disminuye con la altitud.
En los pisos bajos del y territorio, la temperatura es alta por que la atmosfera es más
densa y más húmeda. El aire que tiene mayor densidad y mayor cantidad de vapor de
agua, tiene mayor capacidad para absorber y retener el calor, primero, e irradiar o
propagar después. En las áreas húmedas, como la costa, los valles de las yungas o la
selva amazónica la temperatura es mayor que en los pisos de mayor altitud porque tiene
mayor cantidad de humedad
D) LATITUD
La temperatura disminuye también con la latitud.
Esto quiere decir que en las zonas ecuatoriales zonas cercanas al ecuador geográfico, la
temperatura es alta porque hasta allí llegan los rallos solares en forma vertical durante
todo el año
E) LA VEGETACION
Desempeña el mismo papel de los mares en la regulación de la temperatura atmosférica
evitando excesivo calor durante el día haci como el excesivo frio durante la noche.
32) ¿INDIQUE BREVEMENTE LOS CONCECTOS DE CLIMA Y TIEMPO
TIEMPO:
Estado de la atmosfera en un momento breve (un día, una semana, un mes) el termino
tiempo se refiere a un estado transitorio de la atmosfera, que puede ser representativo o
no del lugar . Se podría interpretar como una fotografía de la atmosfera.
CLIMA:
Estado atmosférico normal medio más frecuente en un lugar. El clima es el conjunto de
los estados del tiempo que caracterizan las condiciones atmosféricas en un punto de la
superficie terrestre.
33) ¿CUALES LA IMPORTANCIA DE CONOCER LOS ELEMENTOS QUE LO
FORMAN Y LOS FACTORES QUE LO MODIFICAN. BREVEMENTE HAGA UNA
DESCRICION DE CADA UNO?
El clima tiene una gran influencia en la vegetación y la vida animal, incluyendo a los seres
humanos. Desempeña un papel significativo en muchos procesos fisiológicos, desde la
concepción y el crecimiento de los seres vivos hasta la salud y la enfermedad. El ser
humano, por su parte, puede influir en el clima al cambiar su medio ambiente, tanto a
través de la alteración de la superficie de la Tierra como por la emisión de contaminantes
y productos químicos, como el dióxido de carbono, a la atmósfera.
34) ¿COMO INTERACTUAN LOS FACTORES Y ELMENTOS DEL CLIMA HAGA UNA
BREVE DESCRICION
1) LATITUD: La gran extensión latitudinal, determina una exposición desigual de los rayos
solares originando una desigual temperatura

MAYOR ALTITUD MENOS TEMPERATURA

2) ALTITUD

 Modifica la temperatura
 Modifica la distribución de las precipitaciones

HHHTTTTT
A MAYOR ALTURA MENOR TEMPERATURA

MAYORES
PRESIPITACIO
NES
3) PROXIMIDAD A MASA DE AGUA

Moderan la temperatura, haciendo q mínimas y máximas no presenten una gran amplitud

térmica

En zonas costeras la amplitud térmica siempre será menor

4) CORRIENTES MARINAS

CORRIENTE FRIA
DE HUMBOLDT

 Modera la temperatura
 Inhibe la absorción de la humedad

5) RELIEVE
Cordillera de los andes y cordillera de la costa

ACTUAN COMO
BIOMBO

35) ¿QUÉ SON LOS DIAGRAMAS OMBROMETRICO O CLIMATO DIAGRAMAS Y

CUAL ES SU IMPORTANCIA?
Un climograma, es un gráfico en el que se representan las precipitaciones y las
temperaturas e un lugar en un determinado periodo (habitualmente en un año y por
periodo mensual y por medias mensuales
IMPORTANCIA: Es importante porque permite visualiza rápidamente la variación
estacional del clima de una región, en base a la marcha anual de temperaturas y
precipitaciones medias mensuales