El Puntillismo
El Puntillismo
El Puntillismo
Versión: 01 Pagina
INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO
Indicadores de
desempeño:
Competencia: apreciación estética:
Propósitos de aprendizaje:
Cognitivo: Identifica
Discrimino y efectúo valoraciones
colores fríos y cálidos.
comparativas de altura, intensidad,
procedimental: Mezcla
Identificar los colores fríos y cálidos. duración y timbre en un conjunto
adecuadamente los
Desarrollar la atención y afianzar el uso de los de sonidos diversos; de intensidad,
colores primarios para
colores fríos y cálidos. saturación o tinte en una escala
obtener colores fríos y
Identificar las sensaciones que trasmiten los cromática; progresiones de la
cálidos.
colores fríos y cálidos. acción motriz como
Actitudinal: Demuestra
desplazamientos, giros,
interés por la creación de
suspensiones, equilibrios.
figuras y paisajes
utilizando los colores fríos
y cálidos.
ETAPA ACTIVIDAD/ TIEMPO ESTIMADO. RECURSOS EVALUACIÓN
GESTIÓN ACADEMICA Código: GP-
Versión: 01 Pagina
INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO
La evaluación
Colores cálidos sujeta al
Los colores cálidos son todos aquellos que van del rojo criterio
al amarillo, pasando por naranjas, marrones y dorados. personalizado
Para simplificar, suele decirse que cuanto más rojo reconoce la
tenga un color en su composición, más cálido será. importancia del
DESARROLLO:
Son los colores del fuego, de la pasión, del atardecer, diálogo
de las hojas en otoño… Este tipo de tonos, además de estudiante-
Trabajemos
la sensación térmica, transmiten cercanía, intimidad, docente;
individualmente y
energía, calidez, etc. Cartón permite la
concentrados.
Los colores cálidos son utilizados en diseño gráfico paja. comprensión
para reflejar entusiasmo, pasión, alegría. Lápiz. de
Colores fríos
Compas
Tempera
circunstancias
particulares,
Por otro lado, los colores fríos son todos los colores que inquietudes,
Pincel
van desde el azul al verde pasando por los morados. preferencias o
Cuanto más azul tenga un color, más frío será. Los dificultades de
colores fríos son los tonos del invierno, de la noche, de ambas partes y
los mares y lagos, etc. exige del
En diseño, los colores fríos suelen usarse para dar profesor
sensación de tranquilidad, calma, seriedad y conocimientos
profesionalidad. interdisciplinare
Esta clasificación de colores fríos y cálidos no es s y flexibilidad
estricta, aunque suelen representarse como una de acción.
división por la mitad del círculo cromático. Actividades
GESTIÓN ACADEMICA Código: GP-
Versión: 01 Pagina
INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO
del block
SOMOS ARTISTAS: terminadas.
Para este momento, los niños utilizan lápices de Actividades
colores para realizar las actividades del block terminadas en
EXPRESIÒN ARTISTICA Y CULTURAL de las el cuaderno.
paginas 63, 65, 67, 69, Trabajo en
cartón paja.
Cierre: Tarea –
Se tendrá en cuanta
refuerzo Y finalmente se realiza un conversatorio, sobre lo que
Humanos la participación y la
se aprendió en clase y sobre las actividades que más le
Cuaderno estética del trabajo,
gustaron.
igualmente la
responsabilidad.
Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
GESTIÓN ACADEMICA Código: GP-
Versión: 01 Pagina
INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________