Imagenología PDF
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DEPARTAMENTO DE IMAGENOLOGÍA
“Hospital de Clínicas – Dr. Manuel Quintela”
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE
ESPECIALISTAS EN
IMAGENOLOGÍA
2. Introducción
El sistema de formación de un médico especialista tiene por objeto facilitar la adquisición por
el alumno de una serie de conocimientos, habilidades y actitudes que le capaciten para prestar
con eficacia la asistencia médica a los pacientes de su especialidad, para realizar funciones de
prevención, promoción, educación sanitaria y para asumir su auto formación continuada, que
le permita desarrollarse en un contexto académico, sociológico, ético, legal y técnico de alto
nivel.
Esta especialidad, con más de cien años en el campo de la Radiología, ha aumentado aún más
su complejidad con:
1 – El advenimiento de procedimientos imagenológicos que no usan radiaciones ionizantes
(ejemplos: Ecografía; Resonancia Magnética)
a) Definición de la especialidad
Su incidencia se manifiesta en casi todas las áreas de la Medicina cumpliendo un rol muy
importante, constituyéndose en un consultante en múltiples situaciones que requieran:
a) seleccionar él ó los métodos de imagen más idóneos para llegar a un diagnóstico ó realizar
técnicas e interpretar los resultados de las mismas.
b) participar en la planificación terapéutica así como realizar los tratamientos
intervencionistas guiados por imágenes.
c) participar en la planificación (y cuando corresponda, ejecución) de las estrategias de
screening.
d) estudiar y efectuar tareas de planificación, administración y gerenciamiento de un
Departamento de Imagenología.
5. Objetivos generales
El programa tiene por objeto formar médicos con un nivel suficiente de conocimientos para
ejercer responsable y adecuadamente la especialidad en los distintos servicios de los
subsistemas públicos y privados de Atención de Salud, con la finalidad de dar respuesta a las
necesidades demandadas por la sociedad.
La Imagenología se caracteriza por su actividad tanto en consulta de policlínicas externas, con
pacientes internados, interconsultas internas y actividades de emergencia, así como la
participación directa a través de procedimientos terapéuticos.-
Se entiende que la capacitación brindada es óptima para el estándar del momento en que se
desarrolla el curso, pero, dados los permanentes avances de la Medicina, y de la Imagenología
en particular, los especialistas, una vez graduados, deberán mantenerse permanentemente
actualizados en cuanto a nuevos conocimientos teóricos y el desarrollo de nuevas técnicas
diagnósticas.
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II. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO DE
ESPECIALIZACIÓN
1. Ingreso.
Se trata de dos pruebas escritas, eliminatorias cada una de ellas, anónimas, donde se explorará
los conocimientos adquiridos en el curso de grado de Medicina o en cursos preparatorios que
la Unidad Docente responsable realizará sobre los siguientes temas.
Primera Prueba
Tumores mediastinales
Neoplasma de pulmón
Neumopatías agudas
Cuadro agudo de abdomen: aporte de los métodos imagenológicos
Accidente cerebro vascular
Traumatismo encéfalo craneano
Litiasis vesicular y coledociana
Hidronefrosis
Artrosis de columna
Patología aórtica aguda
Traumatismo tórax y abdomen
Traumatismo raquimedular
Segunda Prueba
Ambas pruebas son corregidas por un Tribunal de tres miembros nombrados por la Facultad
de Medicina, por el Ministerio de Salud Pública y por los aspirantes a los cargos.
3. Cupos.
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4. Tiempo de formación.
5. Ámbito de formación.
6. Evaluación.
La evaluación es continua con pruebas anuales, las que permiten guiar al docente y al alumno
en el proceso efectivo de adquisición de conocimientos. El alumno debe presentar 2 trabajos
escritos en los dos primeros años. Al finalizar el tercer año debe presentar un trabajo
científico. Al finalizar los cursos, presentará una Monografía con las características
determinadas en el reglamento de la Escuela de Graduados.
7. Prueba Final.
Se trata de una prueba, con dos instancias, que buscan determinar de manera integral la
capacidad del alumno de desempeñarse en su especialidad dentro del marco definido por su
campo de acción.
1. Generalidades y Seccionales
El Postgrado debe incorporar durante el Curso los conocimientos y experiencia necesaria para
adquirir progresiva autonomía en sus tareas.
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Los objetivos del Primer año son: conocer los fundamentos físicos de cada uno de los
métodos de diagnóstico por imagen, sus indicaciones, alcances, limitaciones y
contraindicaciones, anatomía radiológica, uso de medios de contraste, indicaciones, efectos
adversos y contraindicaciones de los mismos. El Diagnóstico por imagen en la Urgencia.
El postgrado debe acompañar la elaboración de los informes Imagenológicos realizados por
los demás médicos del Staff.
Los objetivos del segundo año son: El diagnóstico por Imagen en Oncología, enfermedades
cardiovasculares, enfermedades Inflamatorias, Infecciosas, del sistema Inmune y Congénitas
más frecuentes.
El postgrado debe aprender a elaborar un Informe Imagenológico, siempre supervisado por el
resto del Staff docente del Servicio.
Los objetivos del tercer y cuarto año son: completar el estudio del Diagnóstico por Imagen en
afecciones menos prevalentes, estudios y tratamientos de mayor complejidad. Adiestrar al
postgrado en la realización de procedimientos intervencionistas de diagnóstico y tratamiento
guiado por imágenes.
El postgrado debe estar en condiciones de elaborar correctamente un informe, siendo asistido
por el resto del Staff sólo a demanda.
El alumno irá rotando cada 2 meses por cada una de las seccionales en las que está dividida la
Especialidad. En la mayoría de ellas, por su extensión, se deberá rotar más de una vez
durante el curso. Además debe realizar un mínimo de 1 guardia semanal durante todo el
Curso.
1. Aparato digestivo
2. Cardio – Tórax
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docente, pre-informe supervisado, informe con autonomía completa. Participación en ateneos
clínicos.
Duración: 6 meses. Se cursarán tres bimestres, los tres primeros años del Curso de la
Especialidad.
3. Músculo – esquelético
Duración: 6 meses. Se cursarán tres bimestres, los tres primeros años del Curso de la
Especialidad.
4. Génito – Urinario
Metodología: realización del informe con diferente grado de autonomía: con el docente,
supervisado por el docente, autonomía completa.
Talleres teórico-prácticos de las unidades temáticas e integración con otros métodos
diagnósticos. Participación en ateneos clínicos.
5. Imagenología mamaria
Metodología: realización del informe con diferente grado de autonomía: con el docente,
supervisado por el docente, autonomía completa.
Talleres teórico-prácticos de las unidades temáticas e integración con otros métodos
diagnósticos. Participación en ateneos clínicos.
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6. Ecografía y Ecografía Doppler
Duración: 6 meses. Se cursarán tres bimestres, los tres primeros años del Curso de la
Especialidad.
Metodología: Realización de estudios e informes con diferente grado de autonomía: con guía
y apoyo docente, autonomía completa.
Talleres teórico-prácticos de las unidades temáticas e integración con otros métodos
diagnósticos. Participación en ateneos clínicos.
Duración: 6 meses. Se cursarán tres bimestres, los tres primeros años del Curso de la
Especialidad.
8. Neuro imagen
Duración: 6 meses. Se cursarán tres bimestres, los tres primeros años del Curso de la
Especialidad.
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9. Vascular
Duración: 4 meses. Se cursarán los cuatro meses consecutivos el tercer o cuarto año del
Curso de la Especialidad.
2. Metodología de la enseñanza
Cada alumno tendrá como referencia un tutor, designado por el Director que guiará y evaluará
al mismo, durante la totalidad del tiempo de su formación.
Cada seccional está dirigida por un docente y también actúan en la enseñanza otros
profesionales acreditados por el Departamento. Dichos docentes organizan la enseñanza en
acuerdo con la Dirección del Departamento.
a) – TALLER:
La enseñanza básica es el taller, fundamentalmente realización de procedimientos e informes
que son realizados por el alumno y analizados por el docente. Interrelación con médicos de
otras clínicas por casos de interés.
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b) – ATENEOS:
Dos semanales de una hora de duración cada uno, que se realizan en el Departamento para
todos los alumnos y docentes, con asistencia obligatoria y presentación de casos por parte de
ambos. Cada seccional, en la realización específica de su trabajo (enseñanza) tiene ateneos
con Clínicas y/o Departamentos del Hospital ó bien los postgrados concurren a ateneos en
otros Hospitales.
c) – CLASES:
Son solo para orientar la enseñanza de algún tema específico.
d) – ROUND:
Participación activa del postgrado en casos que se le proveen por el docente, de su archivo, ó
casos obtenidos por el alumno.
e) – LECTURA DE ARTICULOS DE REVISTAS:
Los alumnos de acuerdo a una lista previamente confeccionada, deben traer un artículo
resumido y exponerlo estableciéndose una discusión del mismo.
f) – CURSO – TALLER:
Se realiza durante una semana en el año. Se combina las conferencias con actividades en
pequeños grupos, participan docentes integrantes de la Cátedra y docentes invitados
nacionales y extranjeros.
3. Evaluación de la enseñanza.
Se realiza fundamentalmente por el Tutor, los Profesores del Departamento y los Docentes
encargados de las seccionales, los cuales considerarán:
• El informe del Tutor.
• Asistencia y desempeño diario.
• Presentación en ateneos.
• Publicaciones, presentaciones y/o asistencias a jornadas, cursos, congresos, etc.
• Prueba anual: Fecha estimada en el mes de marzo de cada año.
• Trabajo anual: debe ser entregado y aprobado por el Tutor antes de la fecha prevista para
la prueba anual. El trabajo anual consiste:
a- Los dos primeros años, una Historia Clínica con la imagenología correspondiente.
b -El tercer año un Trabajo Científico, escrito para ser publicado, el cual será propuesto
al Profesor.
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• Rotaciones o Pasantías en Servicios en el exterior.
• Pedagogía. Formación del docente (DEM).
Estos dos últimos se reservan para los alumnos que demuestren manifiesta voluntad de
continuar con la carrera docente.
Para obtener el título de especialista, el alumno deberá haber aprobado los cuatro años (8
semestres), haber entregado los trabajos escritos, la Monografía y rendir la Prueba Final.
Comprende las siguientes etapas:
• la primera parte es la realización ó conducción de un procedimiento imagenológico.
• segunda parte es la realización de informes imagenológicos.
El Tribunal asignado previamente por la Escuela de Graduados, le realiza al alumno las
preguntas que juzgue necesarias, también se tomará en cuenta la calificación, que consta en la
ficha del alumno.
Una vez finalizada la prueba, el tribunal procederá a juzgar la idoneidad técnica del aspirante,
partiendo del concepto que éste deberá estar habilitado para actuar por sí mismo en el
ejercicio práctico y corriente de la especialidad.
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