Función Cuadrática I

FUNCIONES CUADRÁTICAS – SUS GRÁFICAS
Se llama función cuadrática a aquella función cuya ley es de la forma:
𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 con 𝑎, 𝑏, 𝑐 𝜖 ℝ y 𝑎 ≠ 0
Notar que pedimos 𝑎 ≠ 0 para que término cuadrático (𝑎𝑥 2 ) no se anule.
El Dominio de estas funciones siempre es el conjunto de los números reales (ℝ).
La gráfica de una función cuadrática es una curva llamada PARÁBOLA.
 Ejercicio 1: Identificar cuáles de las siguientes funciones corresponde a funciones cuadráticas:
a. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 + 5
b. 𝑔(𝑥) = 𝑥 + 2 + 0𝑥 2
c. ℎ(𝑥) = 4𝑥 + 6𝑥 2
d. 𝑗(𝑥) = 2𝑥 3 + 5𝑥 2
e. 𝑘(𝑥) = −16𝑥 2 + 14𝑥 − 10
f. 𝑚(𝑥) = −0,25 𝑥 2 − 0,5 𝑥 + 1
 Ejercicio 2: Identificar cuáles de los siguientes gráficos puede representar a una función cuadrática:
Dada la ley de la función de la función cuadrática: 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄
𝑎, 𝑏 𝑦 𝑐 se denominan coeficientes.
a: coeficiente cuadrático
b: coeficiente lineal
c: término independiente
Ejemplo:
Dada la función: 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 − 𝟏𝟎, tenemos que:
𝑎=𝟐 𝑏=𝟑 𝑐 = −𝟏𝟎
 Ejercicio 3: Identificar los coeficientes de las siguientes funciones cuadráticas:
a) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 + 5𝑥 − 10 b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 1
c) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 5𝑥 d) 𝑓(𝑥) = −2𝑥 2 + 3𝑥 + 8
Veamos algunos ejemplos para graficar estas funciones:
o Ejemplo 1: El caso más simple, en donde 𝑎 = 1 , 𝑏 = 0 , 𝑐 = 0 :
𝑓: ℝ → ℝ / 𝑥 → 𝑓(𝑥) = 𝑥 2
Realizando una tabla de valores, podemos esbozar la gráfica de la función:

𝑥 𝑦 = 𝑓(𝑥)
0 02 = 0
1 12 = 1
2 22 = 4
−1 (−1)2 = 1
−2 (−2)2 = 4
Vértice
El vértice es el punto 𝑉(0,0).
o Ejemplo 2: 𝑓: ℝ → ℝ /𝑥 → 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4
En este caso vemos que: 𝑎 = …….. 𝑏 = ……… 𝑐 = ………
0 02 − 4 = −4
1 12 − 4 = −3
2 22 − 4 = 0
−1 (−1)2 − 4 = −3
−2 (−2)2 − 4 = 0
El vértice es el punto V (……. , ……..)
Recordemos que esta gráfica también se puede obtener mediante un corrimiento vertical de la gráfica del
ejemplo 1, desplazando 𝑥 2 cuatro lugares hacia abajo.
o Ejemplo 3: 𝑓: ℝ → ℝ / 𝑥 → 𝑓(𝑥) = (𝒙 − 𝟑)𝟐 = 𝑥 2 − 6𝑥 + 9

1 (1 − 3)2 = 4
2 (2 − 3)2 = 1
3 (3 − 3)2 = 0
4 (4 − 3)2 = 1
Recordemos que esta gráfica también se puede obtener mediante un corrimiento horizontal de la gráfica del
ejemplo 1, desplazando 𝑥 2 tres lugares hacia la derecha.
o Ejemplo 4: 𝑓: ℝ → ℝ / 𝑥 → 𝑓(𝑥) = −𝑥 2
0 −02 = 0
1 −12 = −1
2 −22 = −4
−1 −(−1)2 = −1
−2 −(−2)2 = −4
Recordemos que esta gráfica también se puede obtener realizando una reflexión de 𝑥 2 respecto del eje x.
o Ejemplo 5: 𝑓: ℝ → ℝ / 𝑥 → 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 1

¿Podes completar este caso?
 Ejercicio 4: Partiendo de la gráfica de 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 , decir qué ley corresponde a cada una de las siguientes
gráficas.
Las opciones son las siguientes:
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 2 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 2)2 + 2
𝑓(𝑥) = (𝑥 + 2)2 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 2)2

ACÁ COMIENZA LA SEGUNDA ACTIVIDAD
¿Qué sucede cuando los tres coeficientes, a, b y c son distintos de ceros simuladamente?
Obviamente no podemos realizar el gráfico de la función mediante corrimientos, así que necesitamos tener en
cuenta otros aspectos de la gráfica para poder dibujarla con precisión.
Recordemos algunos conceptos que necesitamos saber para graficar correctamente una función cuadrática:
Raíces (o ceros) de una función: Son los puntos donde la

gráfica de la función interseca al eje x.
Ordenada al origen: Es el punto donde la gráfica de la función

interseca al eje y.
Vértice de una parábola: es el punto en donde la parábola

cruza su eje de simetría.
Con este ejemplo, veremos cómo hacerlo: 𝒇: ℝ → ℝ /𝒙 → 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟑
En este caso tenemos que: 𝒂 =𝟏 𝒃 = −𝟒 𝒄 =𝟑
o 1º) Hallamos las raíces de la función: La raíces son las intersecciones de la parábola con el eje x, entonces
debemos solucionar la ecuación 𝑥 2 − 4𝑥 + 3 = 0.
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4 . 𝑎 . 𝑐
Para ello utilizaremos la fórmula resolvente: 𝑥1,2 = 2. 𝑎
4+2 6
= =3
2 2
−(−4) ± √(−4)2 −4 .1 .3 4± √16−12 4 ± √4 4 ±2
𝑥1,2 = = = =
2 .1 2 2 2
4−2 2
= =1
2 2
Las raíces son 𝑥1 = 3 y 𝑥2 = 1
o 2º) Hallamos las coordenadas del vértice: Para obtener la primer coordenada (𝑥𝑉 ) se realiza el promedio de
las raíces. Para obtener la segunda coordenada (𝑦𝑉 ), se calcula la imagen de 𝑥𝑉 , es decir:
𝑥1 +𝑥2
𝑥𝑉 = 𝑦𝑉 = 𝑓(𝑥𝑉 )
2
3+1 4
𝑥𝑉 = = =2
2 2
El vértice es 𝑉 (2 , −1)
2
𝑦𝑉 = 𝑓(2) = 2 − 4 . 2 + 3 = 4 − 8 + 3 = −1
o 3º) Hallamos el eje de simetría: Es la recta que separa a la gráfica en dos mitades, siendo una el “reflejo” de
la otra. Dicho de otro modo, la parábola es simétrica de un lado y del otro de esta recta. Se traza con una
línea punteada. Esta recta es paralela al eje y y el vértice pertenece a esta recta. Entonces:
𝑥 = 𝑥𝑉
En este caso: 𝑥 = 2
o 4º) Hallamos la ordenada al origen: Es la intersección de la parábola con el eje y, es decir, es la imagen de
𝑥 = 0. Entonces debemos calcular: 𝑓(0)
𝑓(0) = 02 − 4 . 0 + 3 = 0 − 0 + 3 = 3 → 𝑓(0) = 3
Observemos que al reemplazar x por 0 , el valor de la función resulta ser el término independiente. Dicho
de otro modo, la ordenada al origen es el valor de c , es decir que la gráfica corta al eje y en el punto (0 , 𝑐)
o 5º) A partir del signo del coeficiente cuadrático, se puede conocer la orientación de las ramas de la
parábola. Si es positivo, las ramas van hacia arriba, y si es negativo, las ramas van hacia abajo.
Si 𝑎 > 0 Si 𝑎 < 0
En nuestro ejemplo: 𝑎 = 1 > 0 → Sus ramas van hacia arriba
o Luego, trazamos la parábola.
Ejercicio: Graficar la función 𝑓(𝑥) = 2𝑥² − 4𝑥 − 6

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FUNCIONES CUADRÁTICAS – SUS GRÁFICAS

Se llama función cuadrática a aquella función cuya ley es de la forma:

𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 con 𝑎, 𝑏, 𝑐 𝜖 ℝ y 𝑎 ≠ 0

Notar que pedimos 𝑎 ≠ 0 para que término cuadrático (𝑎𝑥 2 ) no se anule.

El Dominio de estas funciones siempre es el conjunto de los números reales (ℝ).

La gráfica de una función cuadrática es una curva llamada PARÁBOLA.

 Ejercicio 1: Identificar cuáles de las siguientes funciones corresponde a funciones cuadráticas:

e. 𝑘(𝑥) = −16𝑥 2 + 14𝑥 − 10

f. 𝑚(𝑥) = −0,25 𝑥 2 − 0,5 𝑥 + 1

𝑎=𝟐 𝑏=𝟑 𝑐 = −𝟏𝟎

 Ejercicio 3: Identificar los coeficientes de las siguientes funciones cuadráticas:

c) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 5𝑥 d) 𝑓(𝑥) = −2𝑥 2 + 3𝑥 + 8

Veamos algunos ejemplos para graficar estas funciones:

o Ejemplo 1: El caso más simple, en donde 𝑎 = 1 , 𝑏 = 0 , 𝑐 = 0 :

Realizando una tabla de valores, podemos esbozar la gráfica de la función:

En este caso vemos que: 𝑎 = …….. 𝑏 = ……… 𝑐 = ………

El vértice es el punto V (……. , ……..)

o Ejemplo 3: 𝑓: ℝ → ℝ / 𝑥 → 𝑓(𝑥) = (𝒙 − 𝟑)𝟐 = 𝑥 2 − 6𝑥 + 9

En este caso vemos que: 𝑎 = …….. 𝑏 = ……… 𝑐 = ………

El vértice es el punto V (……. , ……..)

En este caso vemos que: 𝑎 = …….. 𝑏 = ……… 𝑐 = ………

El vértice es el punto V (……. , ……..)

En este caso vemos que: 𝑎 = …….. 𝑏 = ……… 𝑐 = ………

El vértice es el punto V (……. , ……..)

𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 2 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 2)2 + 2

𝑓(𝑥) = (𝑥 + 2)2 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 2)2

Raíces (o ceros) de una función: Son los puntos donde la

Ordenada al origen: Es el punto donde la gráfica de la función

Vértice de una parábola: es el punto en donde la parábola

En este caso tenemos que: 𝒂 =𝟏 𝒃 = −𝟒 𝒄 =𝟑

Las raíces son 𝑥1 = 3 y 𝑥2 = 1

En nuestro ejemplo: 𝑎 = 1 > 0 → Sus ramas van hacia arriba

o Luego, trazamos la parábola.

Ejercicio: Graficar la función 𝑓(𝑥) = 2𝑥² − 4𝑥 − 6

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