Matriz

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL NAPO – 21H00142
Puertas Abiertas a la Superación

PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL
MATRIZ DE OBJETIVOS GENERALES DEL AREA DE MATEMATICA

OG.M.1. Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad nacional y mundial mediante la aplicación de las operaciones básicas de
los diferentes conjuntos numéricos, y el uso de modelos funcionales, algoritmos apropiados, estrategias y métodos formales y no formales de
razonamiento matemático, que lleven a juzgar con responsabilidad la validez de procedimientos y los resultados en un contexto.
OG.M.2. Producir, comunicar y generalizar información, de manera escrita, verbal, simbólica, gráfica y/o tecnológica, mediante la aplicación de
conocimientos matemáticos y el manejo organizado, responsable y honesto de las fuentes de datos, para así comprender otras disciplinas,
entender las necesidades y potencialidades de nuestro país, y tomar decisiones con responsabilidad social.
OG.M.3. Desarrollar estrategias individuales y grupales que permitan un cálculo mental y escrito, exacto o estimado; y la capacidad de interpretación y
solución de situaciones problémicas del medio.
OG.M.4. Valorar el empleo de las TIC para realizar cálculos y resolver, de manera razonada y crítica, problemas de la realidad nacional, argumentando la
pertinencia de los métodos utilizados y juzgando la validez de los resultados.
OG.M.5. Valorar, sobre la base de un pensamiento crítico, creativo, reflexivo y lógico, la vinculación de los conocimientos matemáticos
con los de otras disciplinas científicas y los saberes ancestrales, para así plantear soluciones a problemas de la realidad y contribuir al desarrollo
del entorno social, natural y cultural.
OG.M.6. Desarrollar la curiosidad y la creatividad a través del uso de herramientas matemáticas al momento de enfrentar y solucionar problemas de la
realidad nacional, demostrando actitudes de orden, perseverancia y capacidades de investigación.
MATRIZ DE OBJETIVOS
AREA MATEMATICA ASIGNATURA MATEMATICA NIVEL BGU SUBNIVEL BGU
OBJETIVOS DE SUBNIVEL 1° AÑO BGU 2° AÑO BGU 3° AÑO BGU
O.M.5.1. Proponer soluciones Proponer soluciones creativas Proponer soluciones creativas a O.M.5.1. Proponer soluciones
creativas a situaciones concretas a situaciones concretas de la situaciones concretas de la creativas a situaciones concretas
de la realidad nacional y mundial realidad nacional y mundial realidad nacional y mundial de la realidad nacional y mundial
mediante la aplicación de las mediante la aplicación de las mediante la aplicación de las mediante la aplicación de las
operaciones básicas de los operaciones básicas de los operaciones básicas de los operaciones básicas de los
diferentes conjuntos numéricos, y diferentes conjuntos diferentes conjuntos numéricos, y diferentes conjuntos numéricos,
el uso de modelos funcionales, numéricos, y el uso de el uso de modelos funcionales, y el uso de modelos funcionales,
algoritmos apropiados, estrategias modelos funcionales, algoritmos apropiados, algoritmos apropiados,
y métodos formales y no formales algoritmos apropiados, estrategias y métodos formales y estrategias y métodos formales y
de razonamiento matemático, que estrategias y métodos no formales de razonamiento no formales de razonamiento
lleven a juzgar con responsabilidad formales y no formales de matemático, que lleven a juzgar matemático, que lleven a juzgar
la validez de procedimientos y los razonamiento matemático, con responsabilidad la validez de con responsabilidad la validez de
resultados en un contexto. que lleven a juzgar con procedimientos y los resultados procedimientos y los resultados
responsabilidad la validez de en un contexto. (Ref. O.M.5.1.) en un contexto.
procedimientos y los
resultados en un contexto.
(Ref. O.M.5.1.)
O.M.5.2. Producir, comunicar y Producir, comunicar y generalizar Producir, comunicar y generalizar O.M.5.2. Producir, comunicar y
generalizar información, de manera información, de manera escrita, información, de manera escrita, verbal, generalizar información, de manera
escrita, verbal, simbólica, gráfica y/o verbal, simbólica, gráfica y/o simbólica, gráfica y/o tecnológica, escrita, verbal, simbólica, gráfica y/o
tecnológica, mediante la aplicación de tecnológica, mediante la aplicación mediante la aplicación de tecnológica, mediante la aplicación de
conocimientos matemáticos y el manejo de conocimientos matemáticos y el conocimientos matemáticos y el conocimientos matemáticos y el
organizado, responsable y honesto de las manejo organizado, responsable y manejo organizado, responsable y manejo organizado, responsable y
fuentes de datos, para así comprender honesto de las fuentes de datos, honesto de las fuentes de datos, para honesto de las fuentes de datos, para
otras disciplinas, entender las para así comprender otras así comprender otras disciplinas, así comprender otras disciplinas,
necesidades y potencialidades de disciplinas, entender las entender las necesidades y entender las necesidades y
nuestro país, y tomar decisiones con necesidades y potencialidades de potencialidades de nuestro país, y potencialidades de nuestro país, y
responsabilidad social. nuestro país, y tomar decisiones tomar decisiones con responsabilidad tomar decisiones con responsabilidad
con responsabilidad social. (Ref. social. (Ref. O.M.5.2.) social.
O.M.5.2.)
O.M.5.3. Desarrollar estrategias Desarrollar estrategias individuales Desarrollar estrategias individuales y O.M.5.3. Desarrollar estrategias
individuales y grupales que permitan un y grupales que permitan un cálculo grupales que permitan un cálculo individuales y grupales que permitan
cálculo mental y escrito, exacto o mental y escrito, exacto o mental y escrito, exacto o estimado; y un cálculo mental y escrito, exacto o
estimado; y la capacidad de estimado; y la capacidad de la capacidad de interpretación y estimado; y la capacidad de
interpretación y solución de situaciones interpretación y solución de solución de situaciones problémicas del interpretación y solución de
problémicas del medio. situaciones problémicas del medio. medio. (Ref. O.M.5.3.) situaciones problémicas del medio.
(Ref. O.M.5.3.)
O.M.5.4. Valorar el empleo de las TIC Valorar el empleo de las TIC para Valorar el empleo de las TIC para O.M.5.4. Valorar el empleo de las TIC
para realizar cálculos y resolver, de realizar cálculos y resolver, de realizar cálculos y resolver, de manera para realizar cálculos y resolver, de
manera razonada y crítica, problemas de manera razonada y crítica, razonada y crítica, problemas de la manera razonada y crítica, problemas
la realidad nacional, argumentando la problemas de la realidad nacional, realidad nacional, argumentando la de la realidad nacional, argumentando
pertinencia de los métodos utilizados y argumentando la pertinencia de los pertinencia de los métodos utilizados y la pertinencia de los métodos
juzgando la validez de los resultados. métodos utilizados y juzgando la juzgando la validez de los resultados. utilizados y juzgando la validez de los
validez de los resultados. (Ref. (Ref. O.M.5.4.) resultados.
O.M.5.4.)
O.M.5.5. Valorar, sobre la base de un Valorar, sobre la base de un Valorar, sobre la base de un O.M.5.5. Valorar, sobre la base de un
pensamiento crítico, creativo, reflexivo y pensamiento crítico, creativo, pensamiento crítico, creativo, reflexivo pensamiento crítico, creativo, reflexivo
lógico, la vinculación de los reflexivo y lógico, la vinculación de y lógico, la vinculación de los y lógico, la vinculación de los
conocimientos matemáticos los conocimientos matemáticos conocimientos matemáticos conocimientos matemáticos
con los de otras disciplinas científicas y con los de otras disciplinas con los de otras disciplinas científicas y con los de otras disciplinas científicas y
los saberes ancestrales, para así plantear científicas y los saberes ancestrales, los saberes ancestrales, para así los saberes ancestrales, para así
soluciones a problemas de la realidad y para así plantear soluciones a plantear soluciones a problemas de la plantear soluciones a problemas de la
contribuir al desarrollo del entorno problemas de la realidad y realidad y contribuir al desarrollo del realidad y contribuir al desarrollo del
social, natural y cultural. contribuir al desarrollo del entorno entorno social, natural y cultural. (Ref. entorno social, natural y cultural.
social, natural y cultural. (Ref. O.M.5.5.)
O.M.5.5.)
O.M.5.6. Desarrollar la curiosidad y la Desarrollar la curiosidad y la Desarrollar la curiosidad y la O.M.5.6. Desarrollar la curiosidad y
creatividad a través del uso de creatividad a través del uso de creatividad a través del uso de la creatividad a través del uso de
herramientas matemáticas al momento herramientas matemáticas al herramientas matemáticas al herramientas matemáticas al
de enfrentar y solucionar problemas de momento de enfrentar y solucionar momento de enfrentar y solucionar momento de enfrentar y solucionar
la realidad nacional, demostrando problemas de la realidad nacional, problemas de la realidad nacional, problemas de la realidad nacional,
actitudes de orden, perseverancia y demostrando actitudes de orden, demostrando actitudes de orden, demostrando actitudes de orden,
capacidades de investigación. perseverancia y capacidades de perseverancia y capacidades de perseverancia y capacidades de
investigación. (Ref. O.M.5.6.) investigación. (Ref. O.M.5.6.) investigación.
MATRIZ DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO AREA DE MATEMATICA

AREA MATEMATICA ASIGNATURA MATEMATICA NIVEL BGU SUBNIVEL BGU
CRITERIOS DE DESTREZAS DE SUBNIVEL 1° AÑO BGU 2° AÑO BGU 3° AÑO BGU
EVALUACION DE NIVEL / DCD DCD DCD
SUBNIVEL
C.E.M.5.1. Emplea
conceptos básicos de las M.5.1.1. Aplicar las M.5.1.1. Aplicar las propiedades
propiedades algebraicas propiedades algebraicas de algebraicas de los números
de los números reales para los números reales en la reales en la resolución de
optimizar procesos, resolución de productos productos notables y en la
realizar simplificaciones y notables y en la factorización de expresiones
resolver ejercicios de factorización de algebraicas.
ecuaciones e expresiones algebraicas.
inecuaciones, aplicados en
contextos reales e
hipotéticos.
M.5.1.2. Deducir M.5.1.2. Deducir propiedades

propiedades algebraicas de algebraicas de la potenciación
la potenciación de números de números reales con
reales con exponentes exponentes enteros en la
enteros en la simplificación simplificación de expresiones
de expresiones numéricas y numéricas y algebraicas.
algebraicas.
M.5.1.4. Aplicar las Aplicar las propiedades M.5.1.4. Aplicar las

propiedades algebraicas de algebraicas de los números propiedades algebraicas de
los números reales para reales para Resolver fórmulas los números reales para
Resolver fórmulas (Física, (Física, Química, Biología), y Resolver fórmulas (Física,
Química, Biología), y ecuaciones que se deriven de Química, Biología), y
ecuaciones que se deriven dichas fórmulas. (Ref. M.5.1.4.) ecuaciones que se deriven
de dichas fórmulas. de dichas fórmulas.
M.5.1.5. Identificar la M.5.1.5. Identificar la
intersección gráfica de intersección gráfica de dos
dos rectas como solución rectas como solución
de un sistema de dos de un sistema de dos
ecuaciones lineales con ecuaciones lineales con dos
dos incógnitas. incógnitas.
M.5.1.6. Resolver M.5.1.6. Resolver
analíticamente sistemas analíticamente sistemas de
de dos ecuaciones dos ecuaciones lineales
lineales con dos incógnitas
con dos incógnitas utilizando diferentes
utilizando diferentes métodos (igualación,
métodos (igualación, sustitución, eliminación).
sustitución, eliminación).
M.5.1.7. Aplicar las M.5.1.7. Aplicar las
propiedades de orden de propiedades de orden de los
los números reales números reales
para realizar operaciones para realizar operaciones con
con intervalos (unión, intervalos (unión,
intersección, diferencia intersección, diferencia
y complemento), de y complemento), de manera

manera gráfica (en la gráfica (en la recta
recta numérica) numérica)
y de manera analítica. y de manera analítica.
. .
CE.M.5.2. Emplea sistemas M.5.1.9. Resolver M.5.1.9. Resolver sistemas
de ecuaciones 3x3 sistemas de tres de tres ecuaciones lineales
aplicando diferentes ecuaciones lineales con dos incógnitas (ninguna
métodos, incluida la con dos incógnitas solución, solución única,
eliminación gaussiana;
(ninguna solución, infinitas soluciones)
opera con matrices
solución única, utilizando los métodos de
cuadradas y de orden mxn.
infinitas soluciones) sustitución
utilizando los métodos o eliminación gaussiana.
de sustitución
o eliminación gaussiana.
M.5.1.10. Resolver M.5.1.10. Resolver sistemas

sistemas de ecuaciones de ecuaciones lineales con
lineales con tres incógnitas (infinitas
tres incógnitas (infinitas soluciones) utilizando los
soluciones) utilizando los métodos
métodos de sustitución o eliminación
de sustitución o gaussiana.
eliminación gaussiana.

sistemas de dos de dos ecuaciones lineales
ecuaciones lineales
con tres incógnitas con tres incógnitas (ninguna

(ninguna solución, solución, solución única,
solución única, infinitas soluciones), de
infinitas soluciones), de manera analítica, utilizando
manera analítica, los métodos de sustitución
utilizando los o eliminación gaussiana.
métodos de sustitución o
eliminación gaussiana.
M.5.1.14. Reconocer el M.5.1.14. Reconocer el
conjunto de matrices conjunto de matrices M2×2
M2×2 [R] y sus [R] y sus elementos, así
elementos, así como las como las matrices
matrices especiales: nula especiales: nula e identidad.
e identidad.
M.5.1.15. Realizar las M.5.1.15. Realizar las

operaciones de adición y operaciones de adición y
producto producto
entre matrices M2×2 [R], entre matrices M2×2 [R],
producto de escalares producto de escalares por
por matrices matrices
M2×2 [R], potencias de M2×2 [R], potencias de
matrices M2×2 [R], matrices M2×2 [R],
aplicando aplicando
las propiedades de las propiedades de números
números reales. . reales. .
M.5.1.16. Calcular el M.5.1.16. Calcular el

producto de una matriz producto de una matriz de
de M2×2 [R] M2×2 [R]
por un vector en el plano por un vector en el plano y
y analizar su resultado analizar su resultado (vector
(vector y no matriz).
y no matriz).
M.5.1.17. Reconocer M.5.1.17. Reconocer

matrices reales de mxn e matrices reales de mxn e
identificar identificar
las operaciones que son las operaciones que son
posibles de realizar entre posibles de realizar entre
ellas ellas
según sus dimensiones según sus dimensiones
M.5.1.18. Calcular M.5.1.18. Calcular
determinantes de determinantes de matrices
matrices reales reales cuadradas
cuadradas de orden 2 y 3 para resolver
de orden 2 y 3 para sistemas de ecuaciones.
resolver sistemas de
ecuaciones.
CE.M.5.3. Opera y M.5.1.20. Graficar y Graficar y analizar el dominio, M.5.1.20. Graficar y
emplea funciones analizar el dominio, el el recorrido, la monotonía, analizar el dominio, el
reales, lineales, recorrido, la monotonía, ceros, extremos recorrido, la monotonía,
cuadráticas, ceros, extremos y paridad de las diferentes ceros, extremos
polinomiales, y paridad de las funciones reales (función afín y paridad de las
exponenciales, diferentes funciones a trozos, función diferentes funciones
logarítmicas y reales (función afín a potencia entera negativa con reales (función afín a
trigonométricas para trozos, función n=-1, -2, función raíz trozos, función
plantear situaciones potencia entera negativa cuadrada, función valor potencia entera negativa
hipotéticas y cotidianas con n=-1, -2, función raíz absoluto con n=-1, -2, función raíz
que puedan resolverse cuadrada, función valor de la función afín) utilizando cuadrada, función valor
mediante modelos absoluto TIC. Ref ( M.5.1.20.) absoluto
matemáticos; comenta de la función afín) de la función afín)
la validez y limitaciones utilizando TIC. utilizando TIC.
de los procedimientos
empleados y verifica sus
resultados mediante el
uso de las TIC.
M.5.1.22. Resolver (con o Resolver (con o sin el uso de M.5.1.22. Resolver (con o
sin el uso de la la tecnología) problemas o sin el uso de la
tecnología) problemas o situaciones, tecnología) problemas o
situaciones, reales o hipotéticas, con el situaciones,
reales o hipotéticas, con empleo de la modelización reales o hipotéticas, con
el empleo de la con funciones reales (función el empleo de la
modelización con afín a trozos, función modelización con
funciones reales (función potencia entera negativa con funciones reales (función
afín a trozos, función n=-1, -2, función raíz afín a trozos, función
potencia entera negativa cuadrada, función valor potencia entera negativa
con n=-1, -2, función raíz absoluto de la función afín), con n=-1, -2, función raíz
cuadrada, función valor identificando las variables cuadrada, función valor
absoluto de la función significativas presentes y las absoluto de la función
afín), identificando las relaciones entre ellas; juzgar afín), identificando las
variables la pertinencia y validez variables significativas
de los resultados obtenidos. presentes y las
significativas presentes y Ref ( M.5.1.22.) relaciones entre ellas;

las relaciones entre ellas; juzgar la pertinencia y
juzgar la pertinencia y validez
validez de los resultados
de los resultados obtenidos.
obtenidos.
M.5.1.23. Reconocer M.5.1.23. Reconocer

funciones inyectivas, funciones inyectivas,
sobreyectivas y sobreyectivas y
biyectivas para calcular biyectivas para calcular
la función inversa (de la función inversa (de
funciones biyectivas) funciones biyectivas)
comprobando con la comprobando con la
composición de composición de
funciones. funciones.
M.5.1.25. Realizar las Realizar las operaciones de M.5.1.25. Realizar las
operaciones de adición y adición y producto entre operaciones de adición y
producto entre funciones reales, producto entre
funciones reales, y el producto de números funciones reales,
y el producto de reales por funciones reales, y el producto de
números reales por aplicando propiedades de los números reales por
funciones reales, números reales. Ref ( funciones reales,
aplicando propiedades M.5.1.24.) aplicando propiedades
de los números reales. de los números reales.

ecuaciones que se ecuaciones que se pueden
pueden reducir a reducir a ecuaciones de
ecuaciones de segundo segundo grado con una
grado con una incógnita. incógnita.
intersección gráfica de intersección gráfica de una
una recta y una parábola recta y una parábola como
como solución de un solución de un sistema de
sistema de dos dos ecuaciones: una
ecuaciones: una cuadrática y otra lineal.
cuadrática y otra lineal.
intersección gráfica de intersección gráfica de dos
dos parábolas como parábolas como solución de
solución de un un
sistema de dos sistema de dos ecuaciones de
ecuaciones de segundo segundo grado con dos
grado con dos incógnitas. incógnitas
sistemas de dos de dos ecuaciones con dos
ecuaciones con dos incógnitas: una de primer
incógnitas: una de primer grado y una de segundo
grado y una de segundo grado; y sistemas de dos
grado; y sistemas de dos ecuaciones de segundo grado
ecuaciones de segundo con dos incógnitas, de forma
grado con dos analítica.
incógnitas, de forma
analítica.
M.5.1.31. Resolver (con o M.5.1.31. Resolver (con o sin

sin el uso de la el uso de la tecnología)
tecnología) problemas o problemas o situaciones,
situaciones, reales o hipotéticas, que
reales o hipotéticas, que pueden ser modelizados con
pueden ser modelizados funciones cuadráticas,
con funciones identificando las variables
cuadráticas, significativas presentes y las
identificando las relaciones entre ellas;
variables significativas juzgar la pertinencia y validez
presentes y las relaciones de los resultados obtenidos.
entre ellas;
juzgar la pertinencia y
validez de los resultados
obtenidos.
M.5.1.32. Calcular, de Calcular, de manera intuitiva, Calcular, de manera M.5.1.32. Calcular, de
manera intuitiva, el límite el límite cuando de una intuitiva, el límite cuando manera intuitiva, el límite
cuando de una función función cuadrática con el uso de una función cuando de una función
cuadrática con el uso de de la calculadora como una cuadrática con el uso de cuadrática con el uso de la
la calculadora como una distancia entre dos números. la calculadora como una calculadora como una
distancia entre dos REF( M.5.1.32.) distancia entre dos distancia entre dos
números números. REF( M.5.1.32.) números
M.5.1.33. Calcular de Calcular de manera intuitiva Calcular de manera M.5.1.33. Calcular de

manera intuitiva la la derivada de funciones intuitiva la derivada de manera intuitiva la
derivada de funciones cuadráticas, a funciones cuadráticas, a derivada de funciones
cuadráticas, a partir del cociente partir del cociente cuadráticas, a
partir del cociente incremental. REF( M.5.1.33.) incremental. REF( partir del cociente
incremental. M.5.1.33.) incremental.
M.5.1.34. Interpretar de Interpretar de manera M.5.1.34. Interpretar de
manera geométrica geométrica (pendiente de la manera geométrica
(pendiente de la secante) secante) y física el (pendiente de la secante)
y física el cociente incremental y física el
cociente incremental (velocidad media) de cociente incremental
(velocidad media) de funciones cuadráticas, con (velocidad media) de
funciones cuadráticas, apoyo de funciones cuadráticas,
con apoyo de las TIC. Ref( M.5.1.34.) con apoyo de
las TIC. las TIC.
manera geométrica y geométrica y física la primera manera geométrica y
física la primera derivada derivada (pendiente física la primera derivada
(pendiente de la tangente, velocidad (pendiente
de la tangente, velocidad instantánea) de funciones de la tangente, velocidad
instantánea) de cuadráticas, con apoyo instantánea) de
funciones cuadráticas, de las TIC. Ref( M.5.1.34.) funciones cuadráticas,
con apoyo con apoyo
de las TIC. de las TIC.
manera física la segunda física la segunda derivada manera física la segunda
derivada (aceleración (aceleración media, derivada (aceleración
media, aceleración instantánea) media,
aceleración instantánea) de una función aceleración instantánea) de

de una función cuadrática, con apoyo de una función cuadrática, con
cuadrática, con apoyo de las TIC (calculadora apoyo de las TIC
las TIC (calculadora gráfica, software, (calculadora
gráfica, software, applets). Ref( M.5.1.36.) gráfica, software, applets).
applets).
M.5.1.37. Resolver y Resolver y plantear M.5.1.37. Resolver y

plantear problemas, problemas, reales o plantear problemas, reales
reales o hipotéticos, que hipotéticos, que pueden o hipotéticos, que pueden
pueden ser ser ser
modelizados con modelizados con modelizados con derivadas
derivadas de funciones derivadas de funciones de funciones cuadráticas,
cuadráticas, cuadráticas, identificando las variables
identificando las identificando las significativas presentes y las
variables variables relaciones entre ellas;
significativas presentes y significativas presentes y juzgar la pertinencia y
las relaciones entre ellas; las relaciones entre ellas; validez de los resultados
juzgar la pertinencia y juzgar la pertinencia y obtenidos.
validez de los resultados validez de los resultados
obtenidos. obtenidos.
Ref( M.5.1.37.)
operaciones entre operaciones entre
polinomios de grados ≤4, polinomios de grados ≤4,
esquema de esquema de
Hörner, teorema del Hörner, teorema del residuo
residuo y sus respectivas y sus respectivas
propiedades para propiedades para factorizar

factorizar polinomios polinomios
de grados ≤4 y reescribir de grados ≤4 y reescribir los
los polinomios. polinomios.
M.5.1.44. Determinar el Determinar el dominio, M.5.1.44. Determinar el
dominio, rango, ceros, rango, ceros, paridad, dominio, rango, ceros,
paridad, monotonía, monotonía, extremos y paridad, monotonía,
extremos y asíntotas de asíntotas de funciones extremos y asíntotas de
funciones racionales con racionales con cocientes de funciones racionales con
cocientes de polinomios polinomios de grado ≤3 con cocientes de polinomios
de grado ≤3 con apoyo de apoyo de las TIC. Ref( de grado ≤3 con apoyo de
las TIC. M.5.1.44.) las TIC.
M.5.1.45. Realizar Realizar operaciones de M.5.1.45. Realizar
operaciones de suma y suma y multiplicación entre operaciones de suma y
multiplicación entre funciones racionales y de multiplicación entre
funciones racionales y de multiplicación de números funciones racionales y de
multiplicación de reales por funciones multiplicación de
números reales por racionales en ejercicios números reales por
funciones racionales en algebraicos, para simplificar funciones racionales en
ejercicios algebraicos, las funciones. Ref( ejercicios algebraicos,
para simplificar las M.5.1.45.) para simplificar las
funciones funciones
M.5.1.70. Definir las M.5.1.70. Definir las
funciones seno, coseno y funciones seno, coseno y
tangente a partir de las tangente a partir de las
relaciones relaciones
trigonométricas en el trigonométricas en el
círculo trigonométrico círculo trigonométrico
(unidad) e identificar sus (unidad) e identificar sus

respectivas gráficas a respectivas gráficas a
partir del análisis de sus partir del análisis de sus
características características
particulares. particulares.
M.5.1.72. Reconocer las M.5.1.72. Reconocer las
funciones funciones
trigonométricas (seno, trigonométricas (seno,
coseno, tangente, coseno, tangente,
secante, cosecante y secante, cosecante y
cotangente), sus cotangente), sus
propiedades y las propiedades y las
relaciones existentes relaciones existentes
entre estas funciones y entre estas funciones y
representarlas de representarlas de
manera gráfica con manera gráfica con
apoyo de las TIC apoyo de las TIC
(calculadora gráfica, (calculadora gráfica,
software, applets). software, applets).
M.5.1.74. Reconocer y Reconocer y graficar Reconocer y graficar M.5.1.74. Reconocer y
graficar funciones funciones exponenciales funciones exponenciales graficar funciones
exponenciales analizando sus analizando sus exponenciales analizando
analizando sus características: monotonía, características: sus características:
características: concavidad y monotonía, concavidad y monotonía, concavidad y
monotonía, concavidad y comportamiento al infinito. comportamiento al comportamiento al infinito.
comportamiento al Ref( M.5.1.74.) infinito. Ref( M.5.1.74.)
infinito.
M.5.1.75. Reconocer la M.5.1.75. Reconocer la

función logarítmica como función logarítmica como la
la función inversa de la función inversa de la
función exponencial para función exponencial para
calcular el logaritmo de calcular el logaritmo de un
un número y graficarla número y graficarla
analizando esta relación analizando esta relación
para determinar sus para determinar sus
características. características.
propiedades de los propiedades de los
exponentes y los exponentes y los logaritmos
logaritmos para resolver para resolver
ecuaciones e ecuaciones e inecuaciones
inecuaciones con con funciones
funciones exponenciales exponenciales y
y logarítmicas, con logarítmicas, con
ayuda de las TIC. ayuda de las TIC.
M.5.1.78. Reconocer y M.5.1.78. Reconocer y
resolver aplicaciones, resolver aplicaciones,
problemas o situaciones problemas o situaciones
reales o hipotéticas que reales o hipotéticas que
pueden ser modelizados pueden ser modelizados
con funciones con funciones
exponenciales o exponenciales o
logarítmicas, logarítmicas, identificando
identificando las las variables significativas
variables significativas presentes y las relaciones
presentes y las relaciones entre ellas, y juzgar la

entre ellas, y juzgar la validez y pertinencia de los
validez y pertinencia de resultados obtenidos.
los resultados obtenidos.
CE.M.5.4. Reconoce M.5.1.53. Identificar M.5.1.53. Identificar
patrones presentes en sucesiones numéricas sucesiones numéricas
sucesiones numéricas reales, sucesiones reales, sucesiones
reales, monótonas y monótonas y sucesiones monótonas y sucesiones
definidas por definidas por recurrencia definidas por recurrencia
recurrencia; identifica a partir de las fórmulas a partir de las fórmulas
las progresiones que las definen. que las definen.
aritméticas y
geométricas; y,
mediante sus
propiedades y fórmulas,
resuelve problemas
reales de
matemática financiera e
hipotética.
M.5.1.54. Reconocer y M.5.1.54. Reconocer y
calcular uno o varios calcular uno o varios
parámetros de una parámetros de una
progresión (aritmética o progresión (aritmética o
geométrica) conocidos geométrica) conocidos
otros parámetros. otros parámetros.
M.5.1.55. Aplicar los M.5.1.55. Aplicar los

conocimientos sobre conocimientos sobre
progresiones progresiones
aritméticas, progresiones aritméticas, progresiones
geométricas y sumas geométricas y sumas
parciales finitas de parciales finitas de
sucesiones numéricas sucesiones numéricas
para resolver para resolver
aplicaciones, en general y aplicaciones, en general y
de manera especial en el de manera especial en el
ámbito financiero, de las ámbito financiero, de las
reales. reales.
ejercicios numéricos y ejercicios numéricos y
problemas con la problemas con la
aplicación de las aplicación de las
progresiones aritméticas, progresiones aritméticas,
M.5.1.58. Emplear M.5.1.58. Emplear
progresiones aritméticas, progresiones aritméticas,
en el planteamiento y en el planteamiento y
resolución de problemas resolución de problemas
de diferentes de diferentes
ámbitos. ámbitos.
M.5.1.61. Conocer y M.5.1.61. Conocer y
aplicar el álgebra de aplicar el álgebra de
límites de sucesiones límites de sucesiones
convergentes en la convergentes en la
resolución de resolución de
aplicaciones o problemas aplicaciones o problemas
con sucesiones reales en con sucesiones reales en
matemática financiera matemática financiera
(interés compuesto), e (interés compuesto), e
interpretar y juzgar la interpretar y juzgar la
validez de las soluciones validez de las soluciones
obtenidas. obtenidas.
CE.M.5.5. Aplica el M.5.1.47. Calcular de Calcular de manera intuitiva Calcular de manera M.5.1.47. Calcular de
álgebra de límites como manera intuitiva la la derivada de funciones intuitiva la derivada de manera intuitiva la derivada
base para el cálculo derivada de funciones polinomiales de grado ≤4 a funciones polinomiales de funciones polinomiales
diferencial e integral, polinomiales de grado ≤4 partir del cociente de grado ≤4 a partir del de grado ≤4 a partir del
interpreta las derivadas a partir del cociente incremental. Ref( M.5.1.47.) cociente incremental. cociente incremental.
de forma incremental. Ref( M.5.1.47.)
geométrica y física, y
resuelve ejercicios de
áreas y problemas de
optimización.
M.5.1.48. Interpretar de M.5.1.48. Interpretar de

manera geométrica manera geométrica
(pendiente de la secante) (pendiente de la secante)
y física el cociente y física el cociente
incremental (velocidad incremental (velocidad
media) de funciones media) de funciones
polinomiales de grado polinomiales de grado ≤4,
≤4, con apoyo de las TIC. con apoyo de las TIC.
manera geométrica y manera geométrica y
física la primera derivada física la primera derivada
(pendiente de la (pendiente de la
tangente, velocidad tangente, velocidad
instantánea) de instantánea) de
funciones polinomiales funciones polinomiales
de grado ≤4, con apoyo de grado ≤4, con apoyo
manera física la segunda manera física la segunda
derivada (aceleración derivada (aceleración
media, aceleración media, aceleración
instantánea) de una instantánea) de una
función polinomial de función polinomial de
grado ≤4, grado ≤4,
para analizar la para analizar la
monotonía, determinar monotonía, determinar
los máximos y mínimos los máximos y mínimos
de estas de estas
funciones y graficarlas funciones y graficarlas

con apoyo de las TIC con apoyo de las TIC
(calculadora gráfica, (calculadora gráfica,
software, software,
applets). applets).
M.5.1.51. Calcular de M.5.1.51. Calcular de
manera intuitiva la manera intuitiva la
derivada de funciones derivada de funciones
racionales cuyos racionales cuyos
numeradores y numeradores y
denominadores sean denominadores sean
polinomios de grado ≤2, polinomios de grado ≤2,
para analizar la para analizar la
monotonía, determinar monotonía, determinar
los máximos y mínimos los máximos y mínimos
de estas funciones y de estas funciones y
graficarlas con apoyo de graficarlas con apoyo de
las TIC (calculadora las TIC (calculadora
gráfica, software, gráfica, software,
applets) applets)
M.5.1.64. Calcular la M.5.1.64. Calcular la
integral definida de una integral definida de una
función escalonada, función escalonada,
identificar sus identificar sus propiedades
propiedades cuando los cuando los límites de
límites de integración son integración son iguales y
iguales y cuando se intercambian los
límites de integración.
cuando se intercambian
los límites de integración.
M.5.1.65. Aplicar la M.5.1.65. Aplicar la

interpretación interpretación geométrica
geométrica de la integral de la integral de una función
de una función escalonada no negativa
escalonada no negativa como la superficie limitada
como la superficie por la curva y el eje x.
limitada por la curva y el
eje x.
M.5.1.66. Calcular la M.5.1.66. Calcular la
integral definida de una integral definida de una
función polinomial de función polinomial de grado
grado ≤4 aproximando el ≤4 aproximando el cálculo
cálculo como una como una sucesión de
sucesión de funciones funciones escalonadas.
escalonadas.
M.5.1.67. Reconocer la M.5.1.67. Reconocer la
derivación y la derivación y la integración
integración como como procesos inversos.
procesos inversos.
M.5.1.69. Resolver y M.5.1.69. Resolver y
plantear aplicaciones plantear aplicaciones
geométricas (cálculo de geométricas (cálculo de
áreas) y físicas (velocidad áreas) y físicas (velocidad

media, espacio recorrido) media, espacio recorrido)
de la integral definida, de la integral definida,
e interpretar y juzgar la e interpretar y juzgar la
validez de las soluciones validez de las soluciones
obtenidas. obtenidas.
CE.M.5.6. Emplea M.5.2.1. Graficar Graficar vectores en el plano Graficar vectores en el M.5.2.1. Graficar vectores
vectores geométricos en vectores en el plano (coordenadas) identificando plano (coordenadas) en el plano (coordenadas)
el plano y operaciones (coordenadas) sus características: identificando sus identificando sus
en R2, con aplicaciones identificando sus dirección, sentido y longitud características: características:
en física y en la ecuación características: o norma. Ref. ( M.5.2.1.) dirección, sentido y dirección, sentido y longitud
de la recta; utiliza dirección, sentido y longitud o norma. Ref. ( o norma.
métodos gráficos, longitud o norma. M.5.2.1.)
analíticos y
tecnológicos.
M.5.2.2. Calcular la Calcular la longitud o norma M.5.2.2. Calcular la
longitud o norma (aplicando el teorema de longitud o norma
(aplicando el teorema de Pitágoras) para (aplicando el teorema de
Pitágoras) para establecer la igualdad entre Pitágoras) para
establecer la igualdad dos vectores. Ref. ( M.5.2.2.) establecer la igualdad
entre dos vectores. entre dos vectores.
M.5.2.3. Sumar, restar Sumar, restar vectores y M.5.2.3. Sumar, restar
vectores y multiplicar un multiplicar un escalar por un vectores y multiplicar un
escalar por un vector de vector de forma escalar por un vector de
forma geométrica y de forma forma
geométrica y de forma analítica, aplicando geométrica y de forma
analítica, aplicando propiedades de los números analítica, aplicando
reales y
propiedades de los de los vectores en el plano. propiedades de los

números reales y Ref. ( M.5.2.3.) números reales y
de los vectores en el de los vectores en el
plano. plano.
M.5.2.6. Reconocer los M.5.2.6. Reconocer los
vectores como vectores como
elementos geométricos elementos geométricos
de R2. de R2.
M.5.2.7. Calcular el M.5.2.7. Calcular el
producto escalar entre producto escalar entre
dos vectores y la norma dos vectores y la norma
de un vector de un vector
para determinar la para determinar la
distancia entre dos distancia entre dos
puntos A y B en R2 como puntos A y B en R2 como
la norma del vector . la norma del vector .
M.5.2.8. Reconocer que Reconocer que dos vectores M.5.2.8. Reconocer que
dos vectores son son ortogonales cuando su dos vectores son
ortogonales cuando su producto escalar es cero, y ortogonales cuando su
producto escalar es cero, aplicar el teorema de producto escalar es cero,
y aplicar el teorema de Pitágoras para resolver y y aplicar el teorema de
Pitágoras para resolver y plantear aplicaciones Pitágoras para resolver y
plantear aplicaciones geométricas con operaciones plantear aplicaciones
geométricas con y elementos de R2, geométricas con
operaciones y elementos apoyándose en el uso operaciones y elementos
de R2, apoyándose en el de las TIC (software como de R2, apoyándose en el
uso Geogebra, calculadora uso
de las TIC (software como gráfica, applets en internet). de las TIC (software como
Geogebra, calculadora Ref(M.5.2.8) Geogebra, calculadora
gráfica, applets en gráfica, applets en
internet). internet).
M.5.2.9. Escribir y Escribir y reconocer la M.5.2.9. Escribir y
reconocer la ecuación ecuación vectorial y reconocer la ecuación
vectorial y paramétrica paramétrica de una recta a vectorial y paramétrica
de una recta a partir partir de una recta a partir
de un punto de la recta y de un punto de la recta y un de un punto de la recta y
un vector dirección, o a vector dirección, o a partir de un vector dirección, o a
partir de dos puntos de la dos puntos de la recta. partir de dos puntos de la
recta. Ref(M.5.2.9) recta.
pendiente de una recta a pendiente de una recta a
partir de la ecuación partir de la ecuación
vectorial de la recta, para vectorial de la recta, para
escribir la ecuación escribir la ecuación
cartesiana de la recta y la cartesiana de la recta y la
ecuación general de la ecuación general de la
recta. recta.
M.5.2.11. Determinar la M.5.2.11. Determinar la
posición relativa de dos posición relativa de dos
rectas en R2 (rectas rectas en R2 (rectas
paralelas, que se cortan, paralelas, que se cortan,
perpendiculares) en la perpendiculares) en la
resolución de problemas resolución de problemas
(por ejemplo: trayectoria (por ejemplo: trayectoria
de aviones o de barcos de aviones o de barcos

para determinar si se para determinar si se
interceptan). interceptan).

plantear aplicaciones de plantear aplicaciones de
la ecuación vectorial, la ecuación vectorial,
paramétrica y cartesiana paramétrica y cartesiana
de la recta con apoyo de de la recta con apoyo de
las TIC. las TIC.
M.5.2.15. Aplicar el Aplicar el producto escalar M.5.2.15. Aplicar el
producto escalar entre entre dos vectores, la norma producto escalar entre
dos vectores, la norma de de un vector, la distancia dos vectores, la norma de
un vector, la distancia entre dos puntos, el ángulo un vector, la distancia
entre dos puntos, el entre dos vectores y la entre dos puntos, el
ángulo entre dos proyección ortogonal de un ángulo entre dos
vectores y la proyección vector sobre otro, para vectores y la proyección
ortogonal de un vector resolver problemas ortogonal de un vector
sobre otro, para resolver geométricos, reales o sobre otro, para resolver
problemas geométricos, hipotéticos, en R2. Ref( problemas geométricos,
reales o M.5.2.15.) reales o
hipotéticos, en R2. hipotéticos, en R2.
M.5.2.16. Describir la M.5.2.16. Describir la
circunferencia, la circunferencia, la
parábola, la elipse y la parábola, la elipse y la
hipérbola como lugares hipérbola como lugares
geométricos en el plano. geométricos en el plano.
CE.M.5.7. Efectúa M.5.2.19. Calcular el M.5.2.19. Calcular el

operaciones en el producto escalar entre producto escalar entre dos
espacio (tres dos vectores y vectores y
dimensiones) con la norma de un vector la norma de un vector para
vectores, rectas y para determinar la determinar la distancia
planos; identifica si son distancia entre entre
paralelos dos puntos A y B en R3 dos puntos A y B en R3
o perpendiculares, y como la norma del vector como la norma del vector .
halla sus intersecciones. .
M.5.2.23. Determinar si M.5.2.23. Determinar si dos
dos planos son paralelos planos son paralelos
(cuando (cuando
no hay solución) o no hay solución) o
perpendiculares (si los perpendiculares (si los
vectores normales vectores normales
a los planos son a los planos son
perpendiculares) para perpendiculares) para
resolver aplicaciones resolver aplicaciones
geométricas en R3. geométricas en R3.
CE.M.5.8. Aplica los M.5.2.26. Realizar un M.5.2.26. Realizar un
sistemas de proceso de solución proceso de solución gráfica
inecuaciones lineales y gráfica y analítica y analítica
el conjunto de del problema de del problema de
soluciones factibles para programación lineal programación lineal
hallar los puntos graficando las graficando las
extremos inecuaciones lineales, inecuaciones lineales,
determinando los puntos determinando los puntos
extremos extremos
y la solución óptima en del conjunto de del conjunto de soluciones

problemas de soluciones factibles, y factibles, y encontrar la
programación lineal. encontrar la solución solución
óptima. óptima.

plantear aplicaciones (un plantear aplicaciones (un
modelo modelo
simple de línea de simple de línea de
producción, un modelo producción, un modelo en
en la industria la industria
química, un problema de química, un problema de
transporte simplificado), transporte simplificado),
interpretando interpretando
y juzgando la validez de y juzgando la validez de las
las soluciones obtenidas soluciones obtenidas
dentro del contexto del dentro del contexto del
problema. problema.
CE.M.5.9. Emplea la M.5.3.1. Calcular e Calcular e interpretar la M.5.3.1. Calcular e
estadística descriptiva interpretar la media, media, mediana, moda, interpretar la media,
para resumir, organizar, mediana, moda, rango, varianza y desviación mediana, moda,
graficar e interpretar rango, varianza y estándar para datos no rango, varianza y
datos agrupados y no desviación estándar para agrupados desviación estándar para
agrupados. datos no agrupados y agrupados, con apoyo de datos no agrupados
y agrupados, con apoyo las TIC. Ref. (M.5.3.1) y agrupados, con apoyo
M.5.3.2. Resolver y Resolver y plantear M.5.3.2. Resolver y

plantear problemas de problemas de aplicación de plantear problemas de
aplicación de las las aplicación de las
medidas de tendencia medidas de tendencia central medidas de tendencia
central y de dispersión y de dispersión para datos central y de dispersión
para datos agrupados, con apoyo de las para datos
agrupados, con apoyo de TIC. Ref. (M.5.3.2.) agrupados, con apoyo de
las TIC. las TIC.
M.5.3.3. Juzgar la validez Juzgar la validez de las M.5.3.3. Juzgar la validez

de las soluciones soluciones obtenidas en de las soluciones
obtenidas en los problemas de aplicación obtenidas en
los problemas de de las medidas de tendencia los problemas de
aplicación de las medidas central y de dispersión para aplicación de las medidas
de tendencia datos agrupados dentro del de tendencia
central y de dispersión contexto del problema, con central y de dispersión
para datos agrupados apoyo de las TIC. Ref. ( para datos agrupados
dentro del M.5.3.3) dentro del
contexto del problema, contexto del problema,
con apoyo de las TIC. con apoyo de las TIC.
M.5.3.5. Determinar los M.5.3.5. Determinar los
cuantiles (cuartiles, cuantiles (cuartiles, deciles y
deciles y percentiles) percentiles)
para datos no agrupados para datos no agrupados y
y para datos agrupados. para datos agrupados.
M.5.3.6. Representar en M.5.3.6. Representar en

diagramas de caja los diagramas de caja los
cuartiles, cuartiles,
mediana, valor máximo y mediana, valor máximo y
valor mínimo de un valor mínimo de un conjunto
conjunto de de
datos. datos.
CE.M.5.10. Emplea M.5.3.7. Reconocer los Reconocer los M.5.3.7. Reconocer los
técnicas de conteo y experimentos y eventos experimentos y eventos experimentos y eventos en
teoría de probabilidades en un problema de en un problema de un problema de
para calcular la texto, y aplicar el texto, y aplicar el texto, y aplicar el concepto
posibilidad de que un concepto de concepto de probabilidad de probabilidad y los
determinado probabilidad y los y los axiomas de axiomas de probabilidad
evento ocurra; identifica axiomas de probabilidad probabilidad en la resolución de
variables aleatorias; en la resolución de en la resolución de problemas.
resuelve problemas con problemas. problemas.
o sin TIC; contrasta los Ref.(M.5.3.7.)
procesos, y discute sus
resultados.
M.5.3.8. Determinar la Determinar la M.5.3.8. Determinar la
probabilidad empírica de probabilidad empírica de probabilidad empírica de un
un evento repitiendo un evento repitiendo evento repitiendo
el experimento aleatorio el experimento aleatorio el experimento aleatorio
tantas veces como sea tantas veces como sea tantas veces como sea
posible (50, 100… veces), posible (50, 100… veces), posible (50, 100… veces),
con apoyo de las TIC. con apoyo de las TIC. con apoyo de las TIC.
Ref.( M.5.3.8)
M.5.3.10. Calcular el Calcular el factorial de un M.5.3.10. Calcular el

factorial de un número número natural y el factorial de un número
natural y el coeficiente coeficiente natural y el coeficiente
binomial para binomial para determinar binomial para determinar el
determinar el binomio de el binomio de Newton. binomio de Newton.
Newton. Ref.(M.5.3.10.)
M.5.3.12. Identificar M.5.3.12. Identificar
variables aleatorias de variables aleatorias de
manera intuitiva y de manera intuitiva y de
manera manera
formal como una función formal como una función
real y aplicando la real y aplicando la función
función aditiva de aditiva de
conjuntos, determinar la conjuntos, determinar la
función de probabilidad función de probabilidad en
en la resolución de la resolución de
problemas. problemas.
M.5.3.13. Reconocer Reconocer experimentos M.5.3.13. Reconocer
experimentos en los que en los que se requiere experimentos en los que se
se requiere utilizar la utilizar la requiere utilizar la
probabilidad probabilidad probabilidad condicionada
condicionada mediante condicionada mediante mediante el análisis de la
el análisis de la el análisis de la dependencia de
dependencia de dependencia de los eventos involucrados, y
los eventos involucrados, los eventos involucrados, calcular la probabilidad de
y calcular la probabilidad y calcular la probabilidad un evento sujeto
de un evento sujeto de un evento sujeto
a varias condiciones a varias condiciones a varias condiciones

aplicando el teorema de aplicando el teorema de aplicando el teorema de
Bayes en la resolución Bayes en la resolución Bayes en la resolución
de problemas. de problemas. Ref. de problemas.
(M.5.13)
M.5.3.15. Calcular e Calcular e interpretar la M.5.3.15. Calcular e
interpretar la media, la media, la varianza y la interpretar la media, la
varianza y la desviación desviación varianza y la desviación
estándar de una variable estándar de una variable estándar de una variable
aleatoria discreta. aleatoria discreta. Ref. aleatoria discreta.
(M.5.3.15.)
M.5.3.20. Calcular M.5.3.20. Calcular
probabilidades probabilidades binomiales
binomiales con la con la fórmula (o con el
fórmula (o con el apoyo de las TIC), la media,
apoyo de las TIC), la la varianza de distribuciones
media, la varianza de binomiales,
distribuciones y graficar.
binomiales,
y graficar.
M.5.3.21. Analizar las M.5.3.21. Analizar las
formas de las gráficas de formas de las gráficas de
distribuciones distribuciones binomiales
binomiales en ejemplos de aplicación,
en ejemplos de con el apoyo de las TIC, y
aplicación, con el apoyo juzgar en
de las TIC, y juzgar en
contexto la validez y contexto la validez y

pertinencia de los pertinencia de los
resultados obtenidos. resultados obtenidos.
CE.M.5.11. Efectúa M.5.3.22. Calcular la M.5.3.22. Calcular la

procedimientos covarianza de dos covarianza de dos variables
estadísticos para realizar variables aleatorias aleatorias
inferencias, analizar la para determinar la para determinar la
distribución binomial y dependencia lineal dependencia lineal (directa,
calcular probabilidades, (directa, indirecta o indirecta o
en diferentes contextos no existente) entre no existente) entre dichas
y con ayuda de las TIC. dichas variables variables aleatorias.
aleatorias.
M.5.3.23. Determinar la M.5.3.23. Determinar la

recta de regresión lineal recta de regresión lineal
que pasa que pasa
por el centro de gravedad por el centro de gravedad
de la distribución para de la distribución para
predecir predecir
valores de la variable valores de la variable
dependiente utilizando la dependiente utilizando la
recta de regresión recta de regresión
lineal, o calcular otra lineal, o calcular otra recta
recta de regresión de regresión
intercambiando intercambiando
las variables para las variables para predecir la
predecir la otra variable. otra variable.
CE.ONCDM.5.1. Analiza ONCDM.5.1.1. Analizar la

y utiliza la estructura y construcción histórica de
propiedades de los los números complejos y los
números complejos en aportes a la matemática.
la resolución de
problemas.
ONCDM.5.1.2. Definir un
número complejo como la
combinación de dos
componentes llamadas:
parte real y parte
imaginaria.
ONCDM.5.1.3. Comprende
y aplicar propiedades
algebraicas de las
operaciones de adición y
producto en cálculos con
números complejos en la
resolución de ejercicios
numéricos y problemas de
aplicación.
ONCDM.5.1.4. Obtener el
conjugado de un número
complejo, calcular el
módulo de un número
complejo y calcular la
distancia entre números
complejos para resolver

problemas, y ejercicios
numéricos y algebraicos.
ONCDM.5.1.4. Obtener el
conjugado de un número
complejo y calcular el
módulo de un número
complejo y calcular la
distancia entre números
complejos para resolver
problemas, y ejercicios
numéricos y algebraicos.
ONCDM.5.1.5. Representar
y resolver operaciones con
un número complejo en
forma Binómica,
Geométrica y Polar.
CE. ONCDM.5.2. Analiza ONCDM.5.2.1. Analizar e
y opera con matrices de identificar los diferentes
grado 4 o más aplicables tipos de matrices a partir de
en la resolución de su definición.
sistemas de ecuaciones
lineales utilizando las
propiedades básicas de
matrices y de los
determinantes.
ONCDM.5.2.2. Calcular la
matriz escalonada
mediante la reducción de
filas utilizando operaciones
básicas.
ONCDM.5.2.3. Determinar
la inversa de una matriz de
orden 4x4 o más utilizando
de las propiedades básicas
de las operaciones
elementales de fila.
ONCDM.5.2.4. Resolver
sistemas de ecuaciones
lineales utilizando matrices
de orden 4x4 o más, a partir
de las operaciones básicas
de fila o mediante las
propiedades de los
determinantes.
CE.ONCDM.5.3. Analiza ONCDM.5.3.1. Analizar y
y utiliza los diferentes valorar la importancia de los
métodos de métodos de
demostraciones demostraciones en la
matemáticas en la comprobación de las
determinación de la diferentes afirmaciones
veracidad de las
diferentes afirmaciones propuestas en matemática

o proposiciones y otras áreas.
estudiadas en el área de
matemática.
ONCDM.5.3.2. Explicar las

definiciones básicas
(Axioma, lema, corolario,
hipótesis, tesis, teorema)
utilizadas en las
demostraciones
matemáticas.
ONCDM.5.3.3. Aplicar las
reglas de inferencia lógica
matemática en la obtención
de conclusiones a partir de
premisas dadas.
ONCDM.5.3.6. Aplica los

elementos del principio de
inducción (Proposición,
Hipótesis inductiva y Tesis
inductiva) en la
comprobación una
afirmación matemática.
CE.ONCDM.5.4. Analiza ONCDM.5.4.1. Aplicar

y aplica los conceptos de identidades
identidades, ecuaciones trigonométricas básicas y
e inecuaciones funciones trigonométricas
trigonométricas (seno, coseno, tangente)
necesarios en la con argumentos de sumas y
resolución de ejercicios diferencias de números
que involucren las reales en la simplificación
distintas razones de expresiones.
trigonométricas.
ONCDM.5.4.2. Aplicar seno,

coseno y tangente con
argumentos de ángulo
doble, triple, cuádruple,
mitad; y fórmulas de
transformación de sumas
de senos y cosenos en
productos para resolver
problemas modelizados con
funciones trigonométricas,
interpretando y juzgando la
validez y pertinencia de los
resultados obtenidos.
ONCDM.5.4.3. Resolver
ecuaciones e inecuaciones
trigonométricas e
identificar el conjunto
solución de valores para la
variable dada.

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UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL NAPO – 21H00142

Puertas Abiertas a la Superación

MATRIZ DE OBJETIVOS GENERALES DEL AREA DE MATEMATICA

MATRIZ DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO AREA DE MATEMATICA

M.5.1.2. Deducir M.5.1.2. Deducir propiedades

M.5.1.4. Aplicar las Aplicar las propiedades M.5.1.4. Aplicar las

y complemento), de y complemento), de manera

M.5.1.10. Resolver M.5.1.10. Resolver sistemas

M.5.1.11. Resolver M.5.1.11. Resolver sistemas

con tres incógnitas con tres incógnitas (ninguna

M.5.1.15. Realizar las M.5.1.15. Realizar las

M.5.1.16. Calcular el M.5.1.16. Calcular el

M.5.1.17. Reconocer M.5.1.17. Reconocer

significativas presentes y Ref ( M.5.1.22.) relaciones entre ellas;

M.5.1.23. Reconocer M.5.1.23. Reconocer

M.5.1.27. Resolver M.5.1.27. Resolver

M.5.1.31. Resolver (con o M.5.1.31. Resolver (con o sin

M.5.1.33. Calcular de Calcular de manera intuitiva Calcular de manera M.5.1.33. Calcular de

aceleración instantánea) de una función aceleración instantánea) de

M.5.1.37. Resolver y Resolver y plantear M.5.1.37. Resolver y

propiedades para propiedades para factorizar

(unidad) e identificar sus (unidad) e identificar sus

M.5.1.75. Reconocer la M.5.1.75. Reconocer la

presentes y las relaciones entre ellas, y juzgar la

M.5.1.55. Aplicar los M.5.1.55. Aplicar los

M.5.1.48. Interpretar de M.5.1.48. Interpretar de

funciones y graficarlas funciones y graficarlas

M.5.1.65. Aplicar la M.5.1.65. Aplicar la

áreas) y físicas (velocidad áreas) y físicas (velocidad

propiedades de los de los vectores en el plano. propiedades de los

de aviones o de barcos de aviones o de barcos

M.5.2.14. Resolver y M.5.2.14. Resolver y

CE.M.5.7. Efectúa M.5.2.19. Calcular el M.5.2.19. Calcular el

y la solución óptima en del conjunto de del conjunto de soluciones

M.5.2.27. Resolver y M.5.2.27. Resolver y

M.5.3.2. Resolver y Resolver y plantear M.5.3.2. Resolver y

M.5.3.3. Juzgar la validez Juzgar la validez de las M.5.3.3. Juzgar la validez

M.5.3.6. Representar en M.5.3.6. Representar en

M.5.3.10. Calcular el Calcular el factorial de un M.5.3.10. Calcular el

a varias condiciones a varias condiciones a varias condiciones

contexto la validez y contexto la validez y

CE.M.5.11. Efectúa M.5.3.22. Calcular la M.5.3.22. Calcular la

M.5.3.23. Determinar la M.5.3.23. Determinar la

CE.ONCDM.5.1. Analiza ONCDM.5.1.1. Analizar la

complejos para resolver

diferentes afirmaciones propuestas en matemática

ONCDM.5.3.2. Explicar las

ONCDM.5.3.6. Aplica los

CE.ONCDM.5.4. Analiza ONCDM.5.4.1. Aplicar

ONCDM.5.4.2. Aplicar seno,

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