FRASES

1. No se puede encontrar la paz evitando la vida - Virginia Woolf

Una reflexión acerca de aquellas cosas que renunciamos a afrontar.

2. Hemos sido puestos aquí para aprender lecciones que nos convertirán
en almas más completas - Eric Pearl

Una de las frases acerca del sentido de l vida. En este caso, Eric Pearl habla sobre un
propósito basado en un tipo de aprendizaje trascendental.

3. Vivir en amor implica renacer en amor - Vanessa Aguilar

El cambio que puede suponer incorporar el amor en nuestra manera de ver y de hacer
las cosas llega a transformarnos por completo.

INGLES:
1. You can not find peace by avoiding life - Virginia Woolf

A reflection on those things that we refuse to face.

2. We have been put here to learn lessons that will make us more complete souls - Eric
Pearl

One of the phrases about the meaning of life. In this case, Eric Pearl speaks about a
purpose based on a type of transcendental learning.

3. Living in love implies being reborn in love - Vanessa Aguilar

The change that can involve incorporating love in our way of seeing and doing things
comes to transform us completely
 El niño y los clavos, un cuento sobre los berrinches de los
niños
Había un niño que tenía muy, pero que muy mal carácter. Un día, su padre le dio una
bolsa con clavos y le dijo que cada vez que perdiera la calma, que él clavase un clavo en la
cerca de detrás de la casa.
El primer día, el niño clavó 37 clavos en la cerca. Al día siguiente, menos, y así con los días
posteriores. Él niño se iba dando cuenta que era más fácil controlar su genio y su mal
carácter, que clavar los clavos en la cerca.
Finalmente llegó el día en que el niño no perdió la calma ni una sola vez y se lo dijo a su
padre que no tenía que clavar ni un clavo en la cerca. Él había conseguido, por fin,
controlar su mal temperamento.
Su padre, muy contento y satisfecho, sugirió entonces a su hijo que por cada día que
controlase su carácter, sacase un clavo de la cerca.
Los días se pasaron y el niño pudo finalmente decir a su padre que ya había sacado todos
los clavos de la cerca. Entonces el padre llevó a su hijo, de la mano, hasta la cerca de
detrás de la casa y le dijo:
- Mira, hijo, has trabajo duro para clavar y quitar los clavos de esta cerca, pero fíjate en
todos los agujeros que quedaron en la cerca. Jamás será la misma.
Lo que quiero decir es que cuando dices o haces cosas con mal genio, enfado y mal
carácter, dejas una cicatriz, como estos agujeros en la cerca. Ya no importa tanto que
pidas perdón. La herida estará siempre allí. Y una herida física es igual que una herida
verbal.
Los amigos, así como los padres y toda la familia, son verdaderas joyas a quienes hay que
valorar. Ellos te sonríen y te animan a mejorar. Te escuchan, comparten una palabra de
aliento y siempre tienen su corazón abierto para recibirte.
Las palabras de su padre, así como la experiencia vivida con los clavos, hicieron que el
niño reflexionase sobre las consecuencias de su carácter. Y colorín colorado, este cuento
se ha acabado.

FIN
 THE BOY AND THE NAILS, A STORY ABOUT THE TANTRUMS OF CHILDREN

There was a child who had very, very bad character. One day, his father gave him a bag with nails
and told him that whenever he lost his temper, he would nail a nail into the fence behind the
house.

On the first day, the boy nailed 37 nails to the fence. The next day, less, and so on with the
following days. The child was realizing that it was easier to control his temper and bad temper
than to drive the nails into the fence.

Finally the day came when the boy never lost his calm and told his father that he did not have to
nail a nail to the fence. He had finally managed to control his bad temper.

His father, very happy and satisfied, then suggested to his son that for every day that he controlled
his character, he would remove a nail from the fence.

The days passed and the boy was finally able to tell his father that he had already taken all the
nails out of the fence. Then the father took his son, by the hand, to the fence behind the house
and said:

- Look, son, you have worked hard to nail and remove the nails from this fence, but look at all the
holes that were left in the fence. It will never be the same.

What I want to say is that when you say or do things with bad temper, anger and bad character,
you leave a scar, like these holes in the fence. It does not matter so much that you ask for
forgiveness. The wound will always be there. And a physical wound is the same as a verbal wound.

Friends, as well as parents and the whole family, are real gems to be valued. They smile and
encourage you to improve. They listen to you, share a word of encouragement and always have an
open heart to receive you.

The words of his father, as well as the experience lived with the nails, made the child reflect on the
consequences of his character. And colorin colorado this story is over.

END
 Daniel y las palabras mágicas
Te presento a Daniel, el gran mago de las palabras. El abuelo de Daniel es muy aventurero
y este año le ha enviado desde un país sin nombre, por su cumpleaños, un regalo muy
extraño: una caja llena de letras brillantes.
En una carta, su abuelo le dice que esas letras forman palabras amables que, si las regalas
a los demás, pueden conseguir que las personas hagan muchas cosas: hacer reír al que
está triste, llorar de alegría, entender cuando no entendemos, abrir el corazón a los
demás, enseñarnos a escuchar sin hablar.
Daniel juega muy contento en su habitación, monta y desmonta palabras sin cesar. Hay
veces que las letras se unen solas para formar palabras fantásticas, imaginarias, y es que
Daniel es mágico, es un mago de las palabras.
Lleva unos días preparando un regalo muy especial para aquellos que más quiere. Es muy
divertido ver la cara de mamá cuando descubre por la mañana un buenos días, preciosa
debajo de la almohada; o cuando papá encuentra en su coche un te quiero de color azul.
Sus palabras son amables y bonitas, cortas, largas, que suenan bien y hacen sentir bien:
gracias, te quiero, buenos días, por favor, lo siento, me gustas.
Daniel sabe que las palabras son poderosas y a él le gusta jugar con ellas y ver la cara de
felicidad de la gente cuando las oye. Sabe bien que las palabras amables son mágicas, son
como llaves que te abren la puerta de los demás.
Porque si tú eres amable, todo es amable contigo. Y Daniel te pregunta: ¿quieres
intentarlo tú y ser un mago de las palabras amables?

FIN
 DANIEL AND THE MAGIC WORDS
I present Daniel, the great wizard of words. Daniel's grandfather is very adventurous and this year
he has sent him from a country without a name, for his birthday, a very strange gift: a box full of
bright letters.

In a letter, his grandfather tells him that these letters form kind words that, if you give them to
others, can get people to do many things: make the sad one laugh, cry for joy, understand when
we do not understand, open the Heart to others, teach us to listen without speaking.

Daniel plays happily in his room, mounts and disassembles words without ceasing. Sometimes the
letters come together to form fantastic, imaginary words, and Daniel is magical, he is a wizard of
words.

Take a few days preparing a very special gift for those you love most. It is very funny to see mom's
face when she finds out in the morning a good morning, beautiful under the pillow; or when dad
finds in his car a blue I love you.

His words are kind and nice, short, long, that sound good and make you feel good: thank you, I
love you, good morning, please, I'm sorry, I like you.

Daniel knows that words are powerful and he likes to play with them and see the happy face of
people when he hears them. Know well that kind words are magical, they are like keys that open
the door of others.

Because if you are kind, everything is kind to you. And Daniel asks you: do you want to try and be a
wizard of kind words?

END
Uga la tortuga. Cuento infantil sobre la perseverancia
- ¡Caramba, todo me sale mal!, se lamenta constantemente Uga, la tortuga.
Y es que no es para menos: siempre llega tarde, es la última en acabar sus tareas, casi nunca
consigue premios a la rapidez y, para colmo es una dormilona.
- ¡Esto tiene que cambiar!, se propuso un buen día, harta de que sus compañeros del bosque
le recriminaran por su poco esfuerzo al realizar sus tareas.
Y es que había optado por no intentar siquiera realizar actividades tan sencillas como
amontonar hojitas secas caídas de los árboles en otoño, o quitar piedrecitas de camino
hacia la charca donde chapoteaban los calurosos días de verano.
- ¿Para qué preocuparme en hacer un trabajo que luego acaban haciendo mis compañeros?
Mejor es dedicarme a jugar y a descansar.
- No es una gran idea, dijo una hormiguita. Lo que verdaderamente cuenta no es hacer el
trabajo en un tiempo récord; lo importante es acabarlo realizándolo lo mejor que sabes,
pues siempre te quedará la recompensa de haberlo conseguido.
No todos los trabajos necesitan de obreros rápidos. Hay labores que requieren tiempo y
esfuerzo. Si no lo intentas nunca sabrás lo que eres capaz de hacer, y siempre te quedarás
con la duda de si lo hubieras logrados alguna vez.
Por ello, es mejor intentarlo y no conseguirlo que no probar y vivir con la duda. La constancia
y la perseverancia son buenas aliadas para conseguir lo que nos proponemos; por ello yo te
aconsejo que lo intentes. Hasta te puede sorprender de lo que eres capaz.
- ¡Caramba, hormiguita, me has tocado las fibras! Esto es lo que yo necesitaba: alguien que
me ayudara a comprender el valor del esfuerzo; te prometo que lo intentaré.
Pasaron unos días y Uga, la tortuga, se esforzaba en sus quehaceres.
Se sentía feliz consigo misma pues cada día conseguía lo poquito que se proponía porque
era consciente de que había hecho todo lo posible por lograrlo.
- He encontrado mi felicidad: lo que importa no es marcarse grandes e imposibles metas,
sino acabar todas las pequeñas tareas que contribuyen a lograr grandes fines.

FIN
 UGA THE TURTLE. CHILDREN'S STORY ABOUT PERSEVERANCE
- Wow, everything goes wrong !, constantly mourns Uga, the turtle.
And it is not for less: she is always late, she is the last one to finish her tasks, she almost
never gets rewards for speed and, to make matters worse, she is a sleeper.
- This has to change !, He proposed a good day, fed up that his colleagues in the forest
recriminated him for his little effort in carrying out their tasks.
And it was that he had chosen not to even try to carry out such simple activities as piling
dry leaves fallen from trees in autumn, or removing pebbles on the way to the pond
where the hot summer days splashed.
- Why worry about doing a job that my colleagues then end up doing? Better is to play and
rest.
- It's not a great idea, said an ant. What really counts is not doing the job in record time;
the important thing is to finish doing it the best you know, because you will always have
the reward of having achieved it.
Not all jobs need fast workers. There are tasks that require time and effort. If you do not
try, you will never know what you are capable of doing, and you will always have the
doubt of whether you have ever achieved it.
Therefore, it is better to try and not get it than to try and live with doubt. Constancy and
perseverance are good allies to achieve what we propose; for that reason I advise you to
try it. It may even surprise you what you are capable of.
- Wow, little ant, you touched my fibers! This is what I needed: someone to help me
understand the value of the effort; I promise I'll try.
A few days passed and Uga, the tortoise, worked hard on her chores.
She felt happy with herself because every day she got what little she wanted because she
was aware that she had done everything possible to achieve it.
- I have found my happiness: what matters is not to mark big and impossible goals, but to
finish all the small tasks that contribute to achieve great ends.

END
Letra de la canción para niños Cinco ratoncitos
Cinco ratoncitos de colita gris,
mueven las orejas, mueven la nariz,
abren los ojitos, comen sin cesar,
por si viene el gato, que los comerá,
comen un quesito, y a su casa van
cerrando la puerta, a dormir se van

LOS PATITOS
Todos los patitos
se fueron a nadar
y el más pequeñito
se quiso quedar

su mamá enfadada
le quiso regañar
y el pobre patito
se puso a llorar

Los patitos en el agua

meneaban la colita
y decían uno al otro
ay! que agua tan fresquita.

Los patitos en el agua

meneaban la colita
y decían uno al otro
ay! que agua tan fresquita.
 QUE LLUEVA QUE LLUEVA
Que llueva, que llueva,
la vieja de la cueva,
los pajaritos cantan,
las nubes se levantan,

¡Qué si!
¡qué no!
que caiga un chaparrón,
con azúcar y turrón,
que rompa los cristales de la estación.

Que siga lloviendo

los pájaros corriendo
florezca la pradera
al sol de primavera

¡Qué si!
¡qué no!
que caiga un chaparrón,
con azúcar y turrón,
que rompa los cristales de la estación.

SONG LYRICS FOR CHILDREN FIVE LITTLE MICE

Five little mice with gray tail,
move the ears, move the nose,
they open their eyes, they eat without ceasing,
if the cat comes, that will eat them,
they eat a cheese, and they go to their house
closing the door, to sleep they go
 THE PAITES
All the ducklings
they went swimming
and the smallest
he wanted to stay

his angry mom

he wanted to scold
and the poor duckling
She started to cry

The ducklings in the water

they wagged their little
and they said to each other
Oh! what a cool water

The ducklings in the water

they wagged their little
and they said to each other
Oh! what a cool wáter

LET IT RAIN, LET IT RAIN

Let it Rain, let it rain,
the old woman in the cave,
the little birds sing,
the clouds rise,

What if!
not!
that a downpour fall,
with sugar and nougat,
that breaks the crystals of the station.

Keep it raining
the birds running
flower meadow
in the spring sun

What if!
not!
that a downpour fall,
with sugar and nougat,
that breaks the crystals of the station.