INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

SUDAMERICANO
QUITO - ECUADOR

COORDINACIÓN ACADÉMICA

GUÍA DOCENTE

NORMAS Y FORMATOS PARA LA PRESENTACIÓN DE:

PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
PROYECTOS INTEGRADORES

REALIZADO POR: Ing. ARMIJOS JAENN

Ing. VILLASIS FABRIZIO

ABRIL 2015 – SEPTIEMBRE 2015

QUITO – ECUADOR
Guía Docente

La presente guía para la para la elaboración de los proyectos integradores semestrales, indica

al docente del Instituto Tecnológico Superior Sudamericano (ITSS) la estructura y formato que

tendrán los dos documentos, siendo estos:

1. La “Planificación de la Investigación”, realizado por el docente de la asignatura

coordinadora del proyecto integrador, y

2. El escrito del “Proyecto Integrador”, realizado por los estudiantes.

Planificación de la Investigación

Este documento deberá ser realizado y presentado dentro de las primeras 4 semanas del

semestre académico en curso. Luego de la carátula, como la que se presenta en esta misma guía,

el contenido de este documento se enumera a continuación:

1. Tema

Nombre del proyecto integrador, es decir, la selección del tema de investigación.

2. Planteamiento del Problema

Formulación del problema de investigación: enunciado (título).

3. Justificación

Que se ha escrito (teorías) y/o hecho (investigación/realidad)

4. Objetivos

4.1. Objetivo General

4.2. Objetivos Específicos

Mínimo 3 objetivos específicos.

5. Asignatura(s) que atributan al proyecto integrador

Asignatura base que coordina el proyecto integrador y asignaturas que atributan al proyecto

integrador. Se especifican por materias, los resultados de aprendizaje a ser alcanzados.

Guía Docente

Asignatura(s) que atributan al proyecto integrador

Docente
Asignatura Coordinadora:
Responsable:
Carrera Coordinadora: Nivel:

Resultados de ▪
Aprendizaje: ▪

Asignatura que Atributa al Docente

Proyecto Integrador 1:: Responsable:
Carrera Coordinadora: Nivel:

Resultados de ▪
Aprendizaje: ▪

Asignatura que Atributa al Docente

Proyecto Integrador 2: Responsable:
Carrera Coordinadora: Nivel:

Resultados de ▪
Aprendizaje: ▪
Guía Docente

6. Marco Teórico

Presentar en forma clara y breve, dentro de que teoría(s) y realidad se enmarca el problema

de investigación. Además, se pueden presentar los conceptos relacionados en el enunciado del

problema de investigación, definidos o explicados

7. Metodología

La metodología permite operacionalizar las variables y recolectar los datos, para comprobar

las hipótesis, obtener y analizar la información, así como permitirá determinar el logro de los

objetivos. Para desarrollar los proyectos integradores, se ha considerado que los métodos más

sustanciales son:

• Método Científico.

• Método Descriptivo.

• Método Histórico Comparado.

• Método Inductivo.

• Método Deductivo.
Guía Docente

8. Cronograma de Actividades

Indicar en él (Gráfica de Gantt) las actividades, tiempos. A continuación se presenta una

tabla ejemplo del cronograma de actividades:

MESES
No. ACTIVIDADES
Marzo Abril Mayo Junio Julio

Planteamiento del problema y

1
revisión de bibliografía

2 Estudio de teorías

Investigación de campo, tabulación y

3
lectura de datos

4 Elaboración del Marco Teórico

5 Verificación de Objetivos

6 Elaboración del Informe

7 Sustentación del Informe

Guía Docente

9. Recursos y Presupuestos

Indicar los recursos humanos, físicos, económicos, equipos y materiales requeridos. Por

ejemplo:

- Recursos Humanos:

- Docente Tutor: Ing. …………………..

- Integrantes del Grupo: ……………….

- Recursos Materiales:

- Adquisición bibliográfica 200,00

- Uso de Internet 50,00

- Copias xerox 40,00

- CDS 10,00

- Movilización 30,00

- Papelería y útiles de escritorio 100,00

- TOTAL $ 430,00

- Financiamiento. - Los gastos de financiamiento serán de recursos propios de los

estudiantes.

- Recursos Institucionales:

- Biblioteca del Instituto Tecnológico Sudamericano

- Biblioteca Particular.

10.Referencia

Incluir todas las fuentes de información consultadas para la investigación, de acuerdo a las

normas APA sexta edición.

Guía Docente

11.Anexos

Incluir información, si fuere necesario, como cuadros, gráficas, mapas y similares que sirvan

para apoyar el trabajo pero que no debe ir en el cuerpo del documento ya que no aclaran el

texto.

Proyecto Integrador

1. Normas Generales

El documento debe ser desarrollado con el editor de textos WORD de la suite Microsoft

Office o en WRITE de la suite OpenOffice.

El formato del documento debe respetar las especificaciones que se detallan a continuación

y se explican particularmente para WORD:

1.1. Papel y márgenes

Tamaño de la Hoja A4 (210 x 297 mm), orientación vertical.

Márgenes: izquierda, derecha, superior e inferior a 2,5cm.

1.2. Numeración, encabezado y píe de páginas

Todas las páginas deben ir numeradas en la esquina superior derecha, excepto la página de

la carátula.

Se tiene dos numeraciones:

La primera utilizando números romanos, que va desde el índice hasta la lista de los anexos.

La segundo numeración, con números arábigos, corre desde el primer título de nivel 1 hasta

el final del documento.

Las páginas no tendrán membretes o logotipos en el encabezado y pie de página.

Guía Docente

1.3. Títulos

Todos los títulos alineados a la izquierda, y se deben de escribir con sólo la primera letra

con mayúscula, así como también los nombres propios si los contiene.

Los títulos de nivel 1: tamaño de 16 puntos y negrilla.

Los títulos de nivel 2: tamaño de 14 puntos y negrilla.

Los títulos de nivel 3: tamaño de 12 puntos y negrilla.

Es preciso la utilización de niveles para la identificación de los títulos, debido a que es

obligatorio la generación del índice utilizando la Tabla de contenido (Referencias).

1.4. Texto independiente

El tipo de letra del texto independiente es Times New Roman, tamaño de 12 puntos, con

sangría en la primera línea de 0,6cm, alineación justificado y con interlineado a doble espacio.

Cada párrafo deberá empezar con sangría en la primera línea de 0,6cm.

1.5. Gráficos, tablas y ecuaciones

Todos los gráficos, tablas y ecuaciones deben tener descripción y su respectiva referencia.

Se debe utilizar obligatoriamente las herramientas de “Títulos” de la sección Referencias

para agregar los pies de figuras, tablas y ecuaciones, para posteriormente generar de manera

automática los respectivos índices.

1.6. Referencias

Para generar la bibliografía, webgrafía o referencias se debe ingresar y “Administrar las

fuentes” (sección Referencias) dónde se ingresa la información que se utilizó para elaborar el

trabajo. De acuerdo a la fuente, se debe rellenar las diferentes casillas con la información

requerida.
Guía Docente

1.7. Plantilla

Utilice la plantilla que se sociabiliza en la plataforma de la institución, sección Documentos

Docentes.

A continuación se presenta un ejemplo-guía del formato y contenido que deberá tener el

documento del Proyecto Integrador, desarrollado por los estudiantes.

 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

SUDAMERICANO
QUITO - ECUADOR

ESCUELA DE
SISTEMAS DE AUTOMATIZACIÓN

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

TÍTULO DEL TRABAJO, EJEMPLO: FORMATO PARA LA

PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DEL PROYECTO INTEGRADOR

ALUMNO(S): NOMBRE ALUMNO 1

NOMBRE ALUMNO 2

DOCENTE TUTOR: Ing. NOMBRE DEL PROFESOR COORDINADOR

OCTUBRE 2015 – MARZO 2015

QUITO – ECUADOR
 C E R T I F IC A C I ÓN

Yo, Ing. ……………………………………, docente del Primer Semestre de la Escuela de

.....(Carrera)...... del Instituto Tecnológico Superior Sudamericano,

CERTIFICO

Haber revisado prolijamente el proyecto integrador titulado

“…………………………………………………………………………………”, realizado

por el grupo integrado por: ……(Apellidos y nombres en orden alfabético)………………… y

autorizo su presentación para la defensa y sustentación, por cumplir los lineamientos

metodológicos y sujetarse al Reglamento para la aprobación de los semestres del Instituto

Tecnológico Superior Sudamericano.

Quito, ...... de ........ del 201....

Atentamente,

Ing.
Docente - Coordinador
 D E C L A R A T OR IA D E A U T O R Í A

Nosotros, ......(Apellidos y nombres en orden alfabético)…………………………., integrantes

del grupo de investigación del Primer Semestre de la Carrera de Gastronomía, que presenta la

misma, DECLARAMOS: que los conceptos, doctrinas e ideas vertidas aquí son de nuestra

exclusiva responsabilidad.

LOS AUTORES.

Apellido Nombre 1 Apellido Nombre 4

Apellido Nombre 2 Apellido Nombre 5

Apellido Nombre 3 Apellido Nombre 6

 D E D IC A T OR IA

Este trabajo lo dedicamos a nuestros compañeros quienes podrán apreciar nuestra posición en

cuanto al tema a tratar.

LOS AUTORES.
 A GR A D E C I MI E N T O

Damos un profundo agradecimiento al Instituto Tecnológico Superior Sudamericano,

mediante el Área de Gastronomía, por brindarnos el apoyo necesario para la elaboración de

este proyecto, que irá en beneficio de la colectividad.

LOS AUTORES.
 I

TABLA DE CONTENIDO

1. Título de Nivel 1 ........................................................... ¡Error! Marcador no definido.

1.1. Título de Nivel 2 ........................................................... ¡Error! Marcador no definido.
1.1.1. Título de Nivel 3 ........................................................ ¡Error! Marcador no definido.
1.1.2. Título de Nivel 3 ........................................................ ¡Error! Marcador no definido.
1.2. Título de Nivel 2 ........................................................... ¡Error! Marcador no definido.
1.2.1. Título de Nivel 3 ........................................................ ¡Error! Marcador no definido.

2. Título de Nivel 1 ........................................................... ¡Error! Marcador no definido.

2.1. Título de Nivel 2 ........................................................... ¡Error! Marcador no definido.

Referencias ................................................................................................................................. 6
 II

ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1. Texto descriptivo de la figura 1. ............................... ¡Error! Marcador no definido.

Figura 2. Texto descriptivo de la figura 2. ............................... ¡Error! Marcador no definido.
 III

ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1. Texto descriptivo de la tabla 1. .................................. ¡Error! Marcador no definido.

Tabla 2. Texto descriptivo de la tabla 2. .................................. ¡Error! Marcador no definido.
 IV

ÍNDICE DE ECUACIONES

Ecuación 1. Texto descriptivo de la ecuación 1. ...................... ¡Error! Marcador no definido.

Ecuación 2. Texto descriptivo de la ecuación 2. ...................... ¡Error! Marcador no definido.
 V

LISTA DE ANEXOS

ANEXO 1: TÍTULO DEL ANEXO 1

ANEXO 2: TÍTULO DEL ANEXO 2
ANEXO 3: TÍTULO DEL ANEXO 3
ANEXO 4: TÍTULO DEL ANEXO 4
ANEXO 5: TÍTULO DEL ANEXO 5
ANEXO 6: TÍTULO DEL ANEXO 6
 1

1. Título

………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………

2. Resumen

………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………

3. Introducción

………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………

4. Revisión de la literatura

4.1. Marco teórico

………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………
 2

5. Métodos y técnicas

5.1. Metodología

Es preciso anotar que para la realización del presente trabajo de investigación nos servimos

de los distintos métodos, técnicas y procedimientos que la investigación científica proporciona;

es decir los medios que permiten descubrir, sistematizar, enseñar y aplicar nuevos

conocimientos de los fenómenos que se producen en el convivir social; conjugando la reflexión

comprensiva y el contacto directo con la realidad objetiva, por ello en la presente investigación

nos apoyaremos de los siguientes métodos:

• Método Científico. (ejemplo)

• Método Descriptivo. (ejemplo)

• Método Histórico Comparado. (ejemplo)

• Método Inductivo. (ejemplo)

• Método Deductivo. (ejemplo)

………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………..
 3

5.2. Técnicas

Dentro de las técnicas, utilizamos las fichas bibliográficas y nemotécnicas para recolectar

información doctrinaria, asimismo mantendremos un cuaderno de campo para registrar todos

los aspectos relevantes que se puedan establecer durante la investigación casuística y en la

recolección de la información o a través de la aplicación de las técnicas de la encuesta y la

entrevista.

6. Resultados de la investigación de campo.

Para la investigación con respecto a nuestro trabajo, se realizó mediante la metodología

inductiva, según una tabla de encuesta para obtener datos reales in situ, esta nos permitirá saber

el conocimiento sobre la materia de los diferentes profesionales en…………………………...

6.1. Resultados de la aplicación de encuestas

1. ¿………………………………………?

INDICADORES FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 30 100%
NO 0 0%
TOTAL 30 100%
Tabla 1. Indicadores……..1

1
Fuente: encuestas realizadas a profesionales …………
Elaborado por: Autores.
 4

100%
80%
60% 100%

40%
20%
0%
SI NO

Ilustración 1. Gráfica de…..

Interpretación

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

Análisis

De los resultados obtenidos, ………..

7. Discusión

7.1. Verificación de objetivos

En este trabajo se planteó como objetivo general “……………………………………”. Este

objetivo ha sido cumplido, ya que se ha hecho un estudio dentro

de………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………

Como objetivos específicos nos propusimos “……………………………………………..”

Este objetivo fue esclarecido de acuerdo a………………………………………

 5

8. Conclusiones

Siempre se concluyen primero el Objetivo general.

Luego el objetivo específico 1.

Objetivo específico 2.

Objetivo específico 3.

A partir de aquí las conclusiones del desarrollo mismo del proyecto integrador.

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

9. Recomendaciones

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………
 6

10. Referencias

Gsrdzl. (17 de 07 de 2015). Wikipedia La enciclopedia libre. Obtenido de es.wikipedia.org:

https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n

Hernández, R. (2001). Metodología de Investigación. México: McGraw_Hill.

Méndez, C. E. (2002). Metodología de Investigación, guía para la elaboración de Proyectos.

México: McGraw-Hill.

Segovia Fernández, F. E. (23 de 06 de 2012). El Rincón del vago. Obtenido de

rincondelvago.com: http://html.rincondelvago.com/investigacion-etnografica.html
 7

ANEXOS
 8

ANEXO 1:

Título y/o descripción breve del Anexo 1.