INSTITUTO DE EDUCACION TECNOLOGICO PUBLICO “

CAÑETE “

CARRERA: TÉCNICO SUPERIOR EN CONTABILIDAD

ASIGNATURA: OFIMÁTICA

DOCENTE:

C.P.C. WALTER OSWALDO HUAYTA CONISLLA

SEMESTRE : II

AÑO : 2018
 INFORME DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE COMPUTACIÓN

1. DATOS INFORMATIVOS

CARRERA: Técnico Superior en Contabilidad

DOCENTE C.P.C. Walter Huayta Conislla

ASIGNATURA OFIMÁTICA

SEMESTRE: segundo SECCIÓN: I

Estudiantes

Nro. práctica: 1 Nro. laboratorio: 1 Fecha: 20 de Agosto del

2018
Tema de práctica: Sistema Operativo Windows

2. OBJETIVOS:

1. Aplicar los diferentes procesos fundamentales del Sistemas Operativo

Windows
2. Administrar, explorar y organizar la información del computador en forma
criteriosa y técnica con el reconocimiento de los diferentes tipos de
archivos.
3. Utilizar los programas de aplicación básicos incluidos con el Sistema
Operativo Windows

3. MARCO TEÓRICO

Windows: Es un sistema operativo (conjunto de instrucciones, comandos y

programas que posibilita la administración de los recursos tanto software como
hardware del computador) multiusuario, multitarea, que trabaja con un interfaz
gráfica organizada en ventanas de información.
 ELEMENTOS DE AMBIENTE WINDOWS 7

Archivos: es la información propiamente dicha que puede ser de texto, imágenes,

audio, video, etc., Existen muchos tipos de archivos de acuerdo según la clase de
datos que maneja y su extensión depende del tipo de archivo y del programa en
cual fue realizado. Ejemplo: Word .docs, Excel .xlsx, Poder point .pptx, música
.mp3, video .a vi, sonido .wav, imágenes .jpg .tif .gif, programas ejecutables:
.exe, Paint .bmp. El nombre del archivo puede tener hasta 255 caracteres, puede
contener letras, números, espacios en blanco y caracteres especiales como
guiones, subrayado, @, $, &, sin embargo se aconseja no utilizar nombres largos.

Carpetas: las carpetas sirven para organizar la información y se puede decir que
son un conjunto de archivos y subcarpetas. A las carpetas también se las conoce
con el nombre de directorios.

Unidades: Son los diferentes dispositivos de almacenamiento de masa que están

conectados a nuestro computador, se los representa por letras y en forma gráfica.
Actualmente se identifica en forma secuencial a partir de la letra C,
correspondiente a la unidad o unidades de disco duro, posteriormente se asigna
las unidades de DVD y otros dispositivos como como lectores de memoria, pen
drives, etc.
 PARTES DE LA VENTANA DE WINDOWS

4. EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS EN LA PRÁCTICA:

Existentes en el laboratorio Debe traer el estudiante

Computadoras

Impresora

Internet

5. PROCEDIMIENTOS REALIZADOS:

5.1 INGRESE A WORD DESDE LOS ARCHIVOS DE PROGRAMAS

PASOS IMAGEN

PASO 1: Hacer clic en inicio

PASO 2: Hacer clic en equipo

PASO 3: Clic disco local ( C )

PASO 4: Archivos de Programa

PASO 5: Microsoft Office

PASO 6: Office14

PASO 7: WINWORD
5.2 CAMBIE EL FONDO DE ESCRITORIO DE SU COMPUTADOR

PASOS IMAGEN

PASO 1: Clic derecho en el escritorio

PASO 2: Personalizar

PASO 3: Fondo de Escritorio

PASO 4: Elegir en fondo de Escritorio

PASO 5: Seleccionar “Guardar Cambios”

Imagen anterior cambiado fondo de pantalla

5.3 CAMBIE EL PROTECTOR DE PANTALLA DE SU COMPUTADOR

PASOS IMAGEN

PASO 1: Clic derecho en el escritorio

PASO 2: Personalizar

PASO 3: Protector de Pantalla

PASO 4: Elegir el protector de

Pantalla

PASO 5: Seleccionar “Aceptar”

5.4 INSTALE LA IMPRESORA CANON

PASOS
IMÁGENES

PASO 1: Clic en el botón inicio

PASO 2: clic en “Panel de Control”

PASO 3: Clic en “Hardware y Sonido”

PASO 4: “Dispositivos e impresoras”

PASO 5: Agregar una impresora

PASO 6: Elegir el tipo de impresora que

desee.
Ejemplo: Si es para la casa “Agregar una
impresora Local”
PASO 7: Elegir un puerto de
impresora

PASO 8: Clic en “Siguiente”

PASO 9:
Elija el “FABRICANTE” y la
“SERIE” de la impresora

PASO 10: Clic en “Siguiente”

PASO 12: Elegir si quiere o no compartir

la impresora
PASO 13: Clic en “Siguiente”

PASO 14: Clic en “finalizar”

IMPRESORA INSTALADA
5.5 BUSQUE TODAS LAS CANCIONES DE SU COMPUTADOR

PASOS
IMAGEN

PASO 1: Clic en Inicio

PASO 2: Hacer clic en Equipo

PASO 4: Para buscar toda la música

ingresamos: el asterisco + .mp3

TODA LA MUSICA ENCONTRADA

5.6 BUSQUEDA TODAS LOS VIDEOS DE SU COMPUTADORA

PASOS IMÁGENES

PASO 1: Clic en Inicio

PASO 2: Equipo

PASO 3: Nos ubicamos en la Barra de

Búsqueda

PASO 4: Para buscar toda la música

ingresamos: el asterisco + .mp4

TODA LOS VIDEOS ENCONTRADOS

5.7 BUSQUEDA TODOS LOS ARCHIVOS WORD

PASOS IMÁGENES

PASO 1: Clic en Inicio

PASO 2: Equipo

PASO 3: Nos ubicamos en la Barra de

Búsqueda

Paso 4: Para buscar los archivos de

Word buscamos como *.docx
5.8 BUSQUE TODOS LOS ARCHIVOS EXCEL

Pasos imágenes

PASO 1: Clic en Inicio

PASO 2: Hacer clic en Equipo

PASO 3: Nos ubicamos en la Barra de

Búsqueda

PASO 4: Para buscar toda la

música ingresamos: el asterisco +
.xlsx

TODA LOS ARCHIVOS EXCEL

ENCONTRADOS
 5. RESULTADOS OBTENIDOS:

 Conocer las extensiones para los archivos que se manejan en la

computadora.
 Instalar y desinstalar los programas. Ejemplo: Impresora CANON

7. CONCLUSIONES:

 Mediante la práctica mejorar, y ampliar los conocimientos adquiridos en

clases.

 Manejar de una manera óptima los programas, archivos, carpetas para así
poder acceder de una manera más rápida, mediante las rutas de acceso,
pudiendo regresar a una aplicación o ubicación de algún archivo.

 El manejo de estos programas nos ayuda a conocer mas sobre la

tegnologia de la computadora.

8. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA:

BIBLIOGRAFÍA

 Loerincs, Gabor. (2002). Manual Moderno de Informática. Bogotá: Zamora

Editores.
 Charte, Francisco. (2012). Windows 8. Madrid: Anaya S.A.
 Paredes, Bruno; Poul, jim. (2013). Word 2013. Lima: Macro.
 Paredes, Bruno; Poul, jim. (2013). Excel 2013. Lima: Macro.
 Toro, Francisco. (2012). Gestión de Proyectos con el enfoque PMI Project y
Excel. Bogotá:
 Bruno, Paredes; Poul, jim. (2013). Power Point 2013. Lima: Macro.
 http://www.4shared.com/file/229296344/295ae9da/Word.html.
 INFORME DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE COMPUTACIÓN

3. DATOS INFORMATIVOS

CARRERA: Técnico Superior en Contabilidad

DOCENTE C.P.C.Walter Huayta Conislla

ASIGNATURA OFIMÁTICA

SEMESTRE: Segundo SECCIÓN: I

Nro. práctica: Nro. laboratorio: 1

Tema de práctica: menú archivos

2 OBJETIVOS:

La barra de menús de Word organiza los comandos de una forma lógica, facilitando el
acceso a las características que se necesitan. Por ejemplo, todos los comandos
relacionados con las tablas están agrupados en el menú TABLA (Table).

Menú ARCHIVO (File).- Menú que tiene asignadas las funciones básicas en el manejo
de los documentos, es decir, la parte administrativa de los documentos que se crea en
la aplicación.
 1. Crear un documento nuevo.

2. Localizar los documentos de Word previamente

guardados.

3. Cerrar el documento actual.

4. Almacenar el documento activo en una unidad

de disco.

5. Guardar los cambios del documento con

diferentes características, por ejemplo:

Menú EDICIÓN (Edit).- Menú que tiene asignadas las funciones primordiales en el
manejo del Texto.

1. Deshacer la aplicación de la función más

reciente realizada al documento.

2. Repetir la ejecución de la operación más

reciente aplicada al documento activo.

3. Cortar el texto u objeto seleccionado

para pegarlo en otra parte del
documento.

4. Copiar la información seleccionada a

otro lugar destino.

5. Pegar la información previamente

cortada o pegada en otro lugar dentro o
fuera de la aplicación.

6. Borrar el texto u objeto seleccionado

del documento activo. Las teclas SUPR,
DEL o RETROCESO realizan la misma
función.

7. Localizar y reemplazar en el documento

activo el texto, formato, marcas de
comentarios o notas al pie de página .
Menú VER (View).- Proporciona opciones relacionadas para mostrar diversos elementos
de la aplicación y/o la forma física en como está quedando el documento. En síntesis
agrupa las herramientas de visualización dentro de la aplicación.

1. Cambiar a la vista normal. El contenido del documento

se aprecia en formato básica, lo que permite enfocar la
atención sobre la información.

2. Cambiar a la vista diseño en pantalla. El contenido del

documento se presenta respecto a la estructura, es
decir, títulos, estilos de párrafo, etc.

3. Cambiar a la vista diseño de página, muestra el

contenido del documento tal cual como se vería
impreso.

4. Cambiar a la vista diseño en pantalla. El contenido del

documento se presenta respecto a la estructura, es
decir, títulos, estilos de párrafo, etc. Ideal para
organizar ideas.

5. Personalizar los botones de la barra de herramientas.

6. Mostrar u ocultar la regla.

7. Acceder al texto del encabezado o pie de página que

se localiza en la parte superior e inferior de las
páginas del documento.

Menú INSERTAR (Insert).- Menú que contiene todas las opciones de inserción que se
pueden realizar en o para un documento.
 1. Insertar un salto de página, columna o
sección en la posición actual del punto de
inserción dentro del documento.

2. Insertar números de página en los

documentos.

3. Agregar imágenes de cualquier tipo,

como: las prediseñadas en la galería de
Microsoft, dibujos, gráficos, autoformas
o cualquier diseño de otra aplicación.

Menú FORMATO (Format).- Contiene aquellas funciones que ayudan a modificar el

aspecto del documento como: color, fuente, alineación, bordes y todo lo que hace a un
procesador de palabras, mágico.

1. Modificar las características del texto

seleccionado como son: color, tamaño, tipo
de letra, fuente, etc.

2. Definir las características del párrafo

seleccionado como son: alineación,
interlineado, espacio entre párrafos, etc.

3. Anexar al texto seleccionado, caracteres

o un índice de números para identificar
los elementos que componen una lista.

4. Agregar bordes y sombreado a los

5. elementos seleccionados.

6. Cambiar la presentación del texto

seleccionado, por ejemplo de mayúsculas a
minúsculas.
3. EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS EN LA PRÁCTICA:

Existentes en el laboratorio Debe traer el estudiante

Computadoras

Impresora

Internet

4. PROCEDIMIENTOS

FUNCIONES BÁSICAS

Las funciones básicas de Word, son las fundamentales que permiten dar formato
básico al texto, así como administrar la alineación del mismo. En Word al texto se lo
denomina fuente, que hace referencia a la letra: su tamaño, tipo. Color y demás
características. Las principales funciones básicas de texto en Word son:

 Negrilla: aplica el formato de negrita al texto seleccionado. La función con el

teclado es: Ctrl+N, y el botón con el ratón es .

 Cursiva: aplica el formato de cursiva (letra inclinada) al texto seleccionado. La

función con el teclado es: Ctrl+k, el botón es .

 Subrayado: aplica el formato de subrayado al texto seleccionado. La función

con el teclado es Ctrl+S, el botón es .

 Función de alineación del texto: alinear a la derecha (Ctrl+Q), centrado
(Ctrl+T), alineación a la izquierda (Ctrl+D), justificado (Ctrl+J).
 MENU ARCHIVO

Guardar y guardar como: sirve para guardar o grabar un documento. La diferencia

entre guardar y guardar como radica en que con el segundo se

puede renombrar o re direccionar la ruta donde se guarda el

archivo con el teclado se puede guardar utilizando (CtL+G), sus

pasos son:

1 Archivo o menú archivo.

2 Guardar o guardar como.

3 Escribir el nombre del documento.

4 Escoger la ruta ósea, la carpeta o unidad donde se almacenara el documento

(Opcional).

5 Guardar o aceptar.

ABRIR:
Permite abrir un documento para modificarlo. Los pasos

para el proceso son:

I. Archivo

II. Abrir

III. Seleccionar el documento

IV. Abrir o aceptar

IMPRIMIR
Imprime en hojas el documento, con el teclado se

utiliza (Ctl+P). Su proceso es:

a) Archivo

b) Imprimir
 c) Escoger una de las opciones

Todo el documento

Imprimir selección

Pagina actual

Páginas o intervalo. Ejemplo 1,5 imprime la pagina 1 - 5, 10-20,30

Imprimir.

NUEVO
Sirve para abrir una hoja en blanco para realizar

un documento, trabajo el teclado es (Ctl+U). El

proceso es el siguiente

1. Archivo

2. Nuevo

3. Escoger una de las plantillas disponibles ejemplo : Documento en blanco

4. Crear

NUMERACIÓN Y VIÑETAS
Sirve para listados generalmente, la viñeta utiliza símbolos y la numeración varios

tipos con dígitos, letras, números romanos etc. Por ejemplo:

0. Esmeraldas

1. Manabí

2. Santo domingo de los Tzachilas

3. Los ríos

4. Guayas

5. Santa Elena

6. El oro
 TABLAS
Es un conjunto de filas y columnas, cuya intersección se denomina celdas, existe una

amplia gama de diseños prediseñados, pero también pueden personalizarse, el proceso

para insertar una tabla es:

1. Insertar

2. Tabla

3. Insertar tabla

4. Escoger el número de filas y columnas

5. Aceptar

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO

PUBLICO “ CAÑETE “
CONTABILIDAD

La carrera de contabilidad es la

más especial e importante.

VIÑETAS
Utilizamos viñetas para poder enumerar varias cosas y separarlas, también para

poder denominar el orden y la importancia del tema, así como capítulos y subcapítulos,

o temas y subtemas y para darle un orden coherente al texto: el paso para insertar

viñetas son.

Abrimos Word
 Nos dirigimos a barras de herramientas

En párrafo

El primer cuadro en la parte superior

Hacemos clic en el cuadro

Y luego insertamos viñetas

NUMERACIÓN

La numeración es utilizada en los programas de Office,

principalmente en Word y Excel, principalmente se utiliza, y

valga la redundancia para realizar numeraciones al redactar

un escrito.

 Abrimos Word

 Nos dirigimos a la ventana de párrafo

 Nos dirigimos al segundo cuadrante superior

 Hacemos clic en el cuadrante

 Insertamos tabla de numeración

Nro. NOMBRES Y APELLIDOS 08H00- 09H00- 10H00 11H15- OBSERVACIO

09H00 10H00 11H15 12H15 NES

1. ALTAMIRANO CRISTHIAN P A F P A F P A F P A

2. AUQUILLAS YULEYSY

3. BRAVO SEGUNDO

4. CAMAS ROSA

5. CHAVEZ JHOANA

6. CORO JYMMI

7. GAVILANES NATALY

8. CUTIOPALA FABIOLA

9. GAVIN VANNESA

10. GUALLI PATRICIA

11. GUAMAN YURI

12. GUAMBA MARIANELA

13. GUANOLIZA ERIKA

14. GUEVARA MARIA

15. GUTIERRES DANIEL

16. HERRERA LESLY

17. INCA MARLON

18. LEON FRANKLIN

19. LOJA MARIA

20. LOPEZ NANCY

21. LOPEZ MERCEDES

22. CAIZAGUANO PAOLA

23. DEYSY ESTEFANIA

24. MIÑARCAJA PATRICIA

25. MONTESDEOCA GEOVANY

26. MOYANO PAULINA

27. PAGUAY ERIKA

28. PERALTA ANDREA

Cañete, 12 de mayo del 2018
Oficio Nro. 001

Arquitecto
Diosito
GERENTE DEL CIELITO
Presente

De mi consideración:

Hoy en este día especial para las madres, te pido diosito que la bendigas, la
protejas, la cuides y sobre todas las cosas la mantengas a mi lado muchos años
más, para poder contribuirlo todo lo bueno que ha hecho por mí y por mis
hermanos, estaré toda la vida agradecida por darme ese regalo muy grande.

Por la gentil atención que se sirva dar al presente quedo de usted muy agradecido
y me suscribo muy respetuosamente.

Atentamente,

Franklin Leon
ESTUDIANTE DE SEGUNDO SEMESTRE DE CONTABILIDAD
Cañete 15 DE MAYO DEL 2018

OFICCIO Nro.008

SEÑOR ALCALDE

PRSENTE

De mis consideraciones

A través de la presente quiero hacer llegar mi profunda molestia y queja personal por

los graves, pues soy ciudadana de esta hermosa provincia, quiero llegar a uted primero

con un cordial saludo y pues para darle a conocer los hechos sucedidos que en el barrio

en el que yo vivo avenida 11 de noviembre barrio cañizares, no es un lugar seguro ya

que las personas han hecho de un patio baldío un botadero de basura este problema es

muy alarmante para los ciudadanos que vivimos en este barrio pues puede causar

enfermedades y es muy preocupante porque aquí viven niños, personas de la tercera

edad, quiero llegar a usted con este problema pues y esperamos nos sepa ayudar con

este terrible problema.

Gracias por su gentil atención y quedo a usted muy agradecida y me suscribo muy

respetuosamente.

Atentamente

Franklin león

Estudiante de Segundo Semestre Contabilidad

 INFORME DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE COMPUTACIÓN

4. DATOS INFORMATIVOS

CARRERA: Técnico Superior en Contabilidad

DOCENTE C.P.C. Walter Huayta Conislla

ASIGNATURA OFIMÁTICA

SEMESTRE: segundo SECCIÓN: I

Nro. práctica: 1 Nro. laboratorio: 1 Fecha: 28 de agosto de

2018
Tema de práctica: Sistema Operativo Windows

5. OBJETIVOS:

6. Aplicar los diferentes procesos fundamentales del Sistemas Operativo

Windows
7. Administrar, explorar y organizar la información del computador en forma
criteriosa y técnica con el reconocimiento de los diferentes tipos de
archivos.
8. Utilizar los programas de aplicación básicos incluidos con el Sistema
Operativo Windows

3. MARCO TEÓRICO

Windows: Es un sistema operativo (conjunto de instrucciones, comandos y

programas que posibilita la administración de los recursos tanto software como
hardware del computador) multiusuario, multitarea, que trabaja con un interfaz
gráfica organizada en ventanas de información.
 ELEMENTOS DE AMBIENTE WINDOWS 7
COLUMNAS

Se utiliza especialmente en documentos de diagramación como periódicos, revistas,

etc. Las columnas permiten mejorar la estética del texto al distribuirlo de una manera
más adecuada ordenada, en bloques de columnas. Para realizar la inserción de
columnas, se sigue el proceso siguiente:
 escoger el menú
 diseño de página,
 se escoge la opción columnas
 finalmente escoger el número de columnas

además se puede dar formatos personalizados a las columnas y utilizar por ejemplo
líneas entre las columnas, este proceso es muy sencillo y se lo hace utilizando
opciones.

Por ejemplo:

Después de la Segunda Naciones Unidas. El quintas partes del gasto

Guerra Mundial, surgió final de la Guerra Fría y militar mundial y es una
como el primer país con la disolución de la Unión fuerza económica,
armas nucleares y un Soviética dejaron a los política y cultural, líder
miembro permanente Estados Unidos como la en el mundo.
del Consejo de única superpotencia. El
Seguridad de las país representa dos

Otro ejemplo:

Las emociones asociadas y, debido a su importancia evolucionado del primitivo

al amor pueden ser psicológica central, es uno instinto de supervivencia,
extremadamente de los temas más que mantenía a los seres
poderosas, llegando con frecuentes en las artes humanos unidos
frecuencia a ser creativas (cine, literatura, y heroicos ante las
irresistibles. El amor en música). amenazas y facilitaba la
sus diversas formas actúa continuación de
Desde el punto de vista de
como importante la especie mediante
la ciencia, lo que
facilitador de las la reproducción.
conocemos como amor
relaciones interpersonales
parece ser un estado
 LETRA CAPITAL

Es aquella letra que se identifica por su tamaño y ubicación al inicio del párrafo, es
utilizada generalmente en revistas y periódicos y coadyuva a mejorar la estética de
trabajo.

En una obra escrita o publicada, una letra capital o letra capitular o simplemente
capitular es una letra que aparece al inicio de la obra, de un capítulo o de un párrafo y
que tiene un tamaño mayor que las del resto del texto. En latín, iniciales significa
«permanecer al principio». A menudo, para destacarse, las letras capitales ocupan
varios renglones de alto, y en ocasiones en los manuscritos más antiguos aparecen.

PASOS PARA REALIZAR

PRIMER PASO:
SEGUNDO PASO

TERCER PASO

CUARTO PASO
QUINTO PASO
 REVISTA ESPECIALIZDA

El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de

SALUD diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista (artístico,
científico, filosófico, religioso). De manera habitual, y fundamentalmente en
Huesos
Occidente, se interpreta como
De la cabeza
un sentimiento relacionado con el afecto y el
Del tronco
Extremidades apego, y resultante y productor de una serie
de actitudes, emociones experiencias. En el
contexto filosófico, el amor es una virtud que
representa todo el afecto, la bondad y
la compasión del ser humano. También puede
describirse como acciones dirigidas hacia otros y
Foto por: yuly
basadas en la compasión, o bien como acciones
dirigidas hacia otros (o hacia uno mismo) y basadas en el afecto.1

En español, la palabra amor (del latín, amor, -ōris) abarca una gran cantidad de sentimientos
diferentes, desde el deseo pasional y de intimidad del amor romántico hasta la proximidad
emocional asexual del amor familiar y el amor platónico,2 y hasta la
profunda devoción o unidad del amor religioso.3 En este último terreno, trasciende
del sentimiento y pasa a considerarse la manifestación de un estado del alma o de la mente,
identificada en algunas religiones con Dios mismo o con la fuerza que mantiene unido
el universo.

Las emociones asociadas al amor pueden ser extremadamente poderosas, llegando con
frecuencia a ser irresistibles. El amor en sus diversas formas actúa como importante
facilitador de las relaciones interpersonales y, debido a su importancia psicológica central, es
uno de los temas más frecuentes en las artes creativas (cine, literatura, música).

Desde el punto de vista de la ciencia, lo que conocemos como amor parece ser un estado
evolucionado del primitivo instinto de supervivencia, que mantenía a los seres humanos unidos
y heroicos ante las amenazas y facilitaba la continuación de la especie mediante
la reproducción.4

La diversidad de usos y significados y la complejidad de los sentimientos que abarca hacen que
el amor sea especialmente difícil de definir de un modo consistente, aunque, básicamente, el
amor es interpretado de dos formas: bajo una concepción altruista, basada en la compasión y la
colaboración, y bajo otra egoísta, basada en el interés individual y la rivalidad.
Contenido
CONTINENTE AMERICANO ........................................................................................... 34
AMERICA DEL NORTE .......................................................................................................... 34
CANADA: .................................................................................................................................................. 34
ESTADOS UNIDOS: ................................................................................................................................... 34
MEXICO: ................................................................................................................................................... 34

AMÈRICA CENTRAL ............................................................................................................. 34

PANAMÁ .................................................................................................................................................. 35
COSTA RICA .............................................................................................................................................. 35

AMERICA DEL SUR ....................................................................................................... 35

ECUADOR ................................................................................................................................................. 35
COLOMBIA ............................................................................................................................................... 35
CHILE ........................................................................................................................................................ 35

CONTINENTE EUROPEO ............................................................................................... 36

EUROPA ORIENTAL ............................................................................................................. 36
RUSIA ....................................................................................................................................................... 36
UCRANIA .................................................................................................................................................. 36

EUROPA OCCIDENTAL ......................................................................................................... 37

FRANCIA ................................................................................................................................................... 37
ITALIA .................................................................................................................................................. 37

CONTINENTE AFRICANO .............................................................................................. 37

EGIPTO .................................................................................................................................................. 37
NIGERIA ............................................................................................................................................... 37
REPÙBLICA SUDAFRICANA ............................................................................................................ 37
 CONTINENTE AMERICANO
América es el segundo continente más grande de la Tierra, después de Asia. Ocupa
gran parte del hemisferio occidental del planeta. Se extiende desde el océano Glacial
Ártico por el norte hasta las islas Diego Ramírez por el sur, en la confluencia de los
océanos Atlántico y Pacífico, los cuales a su vez delimitan al continente por el este y el
oeste, respectivamente.

AMERICA DEL NORTE

Subcontinente que forma parte de América, situado en el hemisferio norte, y casi por
completo en el hemisferio occidental. Limita al norte con el océano Ártico, al este con
el océano Atlántico, al sureste con el mar Caribe y al sur y al oeste con el océano
Pacífico. Está conectado con América del Sur por el estrecho puente territorial que
representa América Central. Cubre un área de aproximadamente de 24 323 000 , lo
que representa alrededor de un 4,8 % de la superficie total del planeta y un 16,5 % de
las tierras emergidas.

 Canadá
 Estados Unidos
 México

CANADA: Ubicado en el extremo norte del subcontinente norteamericano, se extiende

desde el océano Atlántico al este, el océano Pacífico al oeste, y hacia el norte hasta
el océano Ártico.

ESTADOS UNIDOS: Los pueblos indígenas han habitado lo que hoy es el territorio
continental de los Estados Unidos por miles de años. Esta población amerindia fue
reducida por las enfermedades y la guerra después del primer contacto con los
europeos.

MEXICO: En la década de 1860, las disputas entre el sur agrario y el norte industrial
sobre los derechos de los estados y la abolición de la esclavitud provocaron la Guerra
de Secesión.

AMÈRICA CENTRAL

Esta población amerindia fue reducida por las enfermedades y la guerra después
del primer contacto con los europeos.
  Panamá
 Costa Rica

PANAMÁ
Es un país ubicado en el extremo sureste de América Central. Su nombre oficial
es República de Panamá y su capital es la ciudad dePanamá.12 Limita al Norte con
el mar Caribe, al Sur con el océano Pacífico, al Este con Colombia y al Oeste con Costa
Rica.

COSTA RICA
Su condición de país de tránsito lo convirtió tempranamente en un punto de encuentro
de culturas provenientes de todo el mundo. El país es el escenario geográfico del Canal
de Panamá, obra que facilita la comunicación entre las costas de los
océanos Atlántico y Pacífico y que influye significativamente en el comercio mundial.

AMERICA DEL SUR

Sus principales países son:
Ecuador
Colombia
Chile

ECUADOR
El país es el escenario geográfico del Canal de Panamá, obra que facilita la
comunicación entre las costas de los océanos Atlántico y Pacífico y que influye
significativamente en el comercio mundial.

COLOMBIA
Limita al Norte con el mar Caribe, al Sur con el océano Pacífico, al Este con Colombia y
al Oeste con Costa Rica.

CHILE
El país latinoamericano con mayor crecimiento económico20 El país está catalogado en
términos absolutos, es decir, sin tener en cuenta la distribución de la riqueza, como de
ingresos económicos mediano-altos.
 CONTINENTE EUROPEO
Europa es uno de los continentes que forman el supercontinenteeuroasiático, situado
entre los paralelos 36º y 70º de latitud norte. De forma convencional y por motivos
históricos es considerada un continente, tras la delimitación realizada por el geógrafo
ruso Vassili Tatichtchev quien deseaba señalar la pertenencia de Rusia a Europa y
a Asia.1 Las fronteras de Europa y la población son objeto de controversia, ya que el
término continente puede referirse a un bien cultural y político o a distinciones
fisiográficas. Andreas Kaplan describe Europa como "una máxima diversidad cultural
en una superficie geográfica mínima.

EUROPA ORIENTAL

Las fronteras de Europa y la población son objeto de controversia, ya que el término

continente puede referirse a un bien cultural y político o a distinciones fisiográficas.
Andreas Kaplan describe Europa como "una máxima diversidad cultural en una
superficie geográfica mínima.

 Rusia
 Ucrania

RUSIA
Esta república semipresidencialista, formada por 85 sujetos federales, es elnoveno
país por población al tener 146 020 000 habitantes. Ocupa todo elAsia del Norte y
alrededor del 40 % de Europa (principalmente Europa Oriental),n. 3 siendo un país
transcontinental. En Rusia hay nueve zonas horarias, desde UTC+3 hasta UTC+12, sin
incluir UTC+5.n. 4 Rusia tiene las mayores reservas de recursos energéticos y minerales
del mundo todavía sin explotar y es considerada la mayor superpotencia energética.
Posee las mayores reservas de recursos forestales y la cuarta parte de agua dulce no
congelada del mundo.

UCRANIA

es un Estado soberano ubicado en el este de Europa. Su forma de gobierno es

la república que se rige por un sistema semipresidencial, con la separación del poder
entre el ejecutivo, legislativo y judicial.
EUROPA OCCIDENTAL

 Francia
 Italia

FRANCIA
Francia, oficialmente República Francesa, es un país soberano, miembro de la Unión Europea,
constituido en Estado social y democrático de derecho y cuya forma de gobierno es la
república semipresidencialista.

ITALIA
Italia, oficialmente la República Italiana, es un país soberano miembro de la Unión
Europea. Es un país bicontinental; su territorio está en Europa del Sur y en el norte de
África; su territorio

CONTINENTE AFRICANO

Los principales paìses son:

 Egypt
 Nigeria
 Republican Sudafricana

EGIPTO
Egipto, oficialmente la República Árabe de Egipto, es un país soberano de Oriente
Próximo en la parte más occidental del Máshrek

NIGERIA

Nigeria, oficialmente la República Federal de Nigeria es un país soberano situado en

África occidental, en la zona del golfo de Guinea, cuya forma de gobierno es la
república federal presidencialista.

REPÙBLICA SUDAFRICANA
Sudáfrica, oficialmente República de Sudáfrica es un país soberano de África Austral
o del Sur cuya forma de gobierno es la república parlamentaria. Su territorio está
organizado en 9 provincias.
COMO INSERTAR PIE DE PÁGINA
Paso 1:

Haz clic en la ficha Insertar. Luego, haz clic en la opción Pie de página.
Verás que aparece un menú desplegable.
Paso 2:

En el menú desplegable aparecen todas las opciones de diseño que tienes para
insertar tu pie de página. Escoge la que mejor se acomode a tus gustos y
necesidades. Para nuestro caso escogeremos la opción Alfabeto.
Paso 3:

En la Cinta de opciones aparecerá una nueva ficha con todas las herramientas
para realizar las modificaciones gráficas del pie de página. El formato del pie
de página aparecerá en el documento de Word 2010.
Paso 4:

Escribe la información que quieres que contenga tu pie de página. En este caso
escribiremos en la parte izquierda el nombre del libro y en la derecha el
número de la página.

Paso 5:

Cuando hayas finalizado el pie de página y quieras salir, haz clic en el botón
Cerrar encabezado y pie de página, que se encuentra en la Cinta de opciones,
o utiliza la tecla Esc.
 INSERTAR O CAMBIAR ENCABEZADOS O PIES DE PÁGINA

Puede insertar encabezados o pies de página prediseñados en el documento y cambiar

fácilmente los diseños de encabezado y pie de página. O bien, puede crear su propio
encabezado o pie de página con un logotipo de organización y un aspecto personalizado,
y guardar el encabezado o pie de página nuevos en la galería.

Insertar el mismo encabezado y pie de página en todo un documento

1. En el grupo Encabezado y pie de página de la ficha Insertar, haga clic en Encabezado o

en Pie de página.

2. Haga clic en el diseño de encabezado o pie de página que desea usar.

El encabezado o el pie de página se insertan en todas las páginas del documento.

NOTA En caso necesario, puede dar formato al texto del encabezado o del pie de
página seleccionando el texto y utilizando las opciones de formato de la minibarra de
herramientas.

Insertar texto o gráficos en un encabezado o pie de página y guardarlo en la galería

1. En el grupo Encabezado y pie de página de la ficha Insertar, haga clic en Encabezado o

en Pie de página.

2. Haga clic en Editar encabezado o en Editar pie de página.

3. Inserte texto o gráficos.
4. Para guardar el encabezado o el pie de página creados en la galería de opciones de
encabezado o pie de página, seleccione el texto o los gráficos del encabezado o del pie
de página y, a continuación, haga clic en Guardar selección como nuevo encabezado o
en Guardar selección como nuevo pie de página.
 BIBLIOGRAFÍA

La bibliografía es el estudio de referencia de los textos.

Agregar una nueva cita y una fuente de información a un documento

Cuando se agrega una nueva cita a un documento, también se crea una nueva fuente de
información que aparecerá en la bibliografía.

1. En el grupo Citas y bibliografía de la ficha Referencias, haga clic en la flecha situada

junto a Estilo.

2. Haga clic en el estilo que desea utilizar para la cita y la fuente de información.

Por ejemplo, los documentos acerca de las ciencias sociales suelen utilizar los estilos
MLA o APA para las citas y las fuentes de información.

3. Haga clic al final de la frase o el fragmento de texto que desea citar.

4. En el grupo Citas y bibliografía de la ficha Referencias, haga clic en Insertar cita.

5. Siga uno de estos procedimientos:

o Para agregar la información de origen, haga clic en Agregar nueva fuente.
o Para agregar un marcador de posición, de manera que pueda crear una cita y rellenar
más adelante la información de origen, haga clic en Agregar nuevo marcador de
posición. Aparece un signo de interrogación junto a fuentes de marcador de posición en
el Administrador de fuentes.
6. Comience por rellenar la información de origen haciendo clic en la flecha que aparece
junto a Tipo de fuente bibliográfica.

Por ejemplo, la fuente de información podría ser un libro, un informe o un sitio Web.
7. Rellene la información bibliográfica referente a la fuente de información.

Para agregar más información acerca de una fuente de información, active la casilla de
verificación Mostrar todos los campos bibliográficos.

Bibliografía
monografias. (15 de 06 de 2009). Recuperado el 20 de 05 de 2013, de http://monografias.com

Lasabia, L. (2013). Office 2013. Riobamba: Freire.

Excel

Microsoft Excel es una aplicación distribuida por Microsoft Office para hojas de
cálculo. Este programa es desarrollado y distribuido por Microsoft, y es utilizado
normalmente en tareas financieras y contable.

Funciones de Excel: Algunas de las funciones en Excel pueden ser: -Hacer referencia
a casos ilícitos -hacer cuentas o fabricar cuentas para ganar dinero -sumas -restas -
división -multiplicación -Juegos como el conocido tutriz, el gusanito, y busca minas. -
Calcular el tiempo en que se ingesta tu bebe -WATTTTT.

Lista para ordenar rápidamente datos en Excel, puedes crear filtros de forma que la
información de los datos se muestre agrupada por la categoría que elijas

Los documentos de Excel se denominan libros. Cada libro tiene hojas, que normalmente
se denominan hojas de cálculo. Puede agregar tantas hojas como desee a un libro o
puede crear libros nuevos para separar los datos.
PASOS PARA ENTRAR A EXCEL

1: hacemos clic en inicio

2: vamos a todo los programas

3: Microsoft office

4: Microsoft Excel 2015

Ejemplo: