Asignatura:

MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD

TEMA:
LA ECOLOGIA
FACILITADORA:
Evelyn Delgado
PARTICIPANTE:
JESUS LIZARDO

MATRICULA:
17-8096

FECHA:
20/07/2018
 Introducción

El tema de la ecología no ha tenido en las ciencias sociales un estudio riguroso por

medio del cual sea posible esclarecer de qué forma ésta se relaciona con el quehacer
de las humanidades. La ecología de la liberación intenta llenar este vacío histórico,
principalmente desde el punto de vista teológico. Sin embargo su aporte a
las ciencias sociales y puntualmente a la sociología, debe ser analizado con más
detenimiento, pues en el transcurrir de sus acciones ha demostrado que tiene valiosas
contribuciones para enriquecer el estudio de los grupos sociales y su relación con
el medio ambiente. La ecología es uno de los aspectos más importantes para
la naturaleza y en la vida humana ya que de ahí depende de los animales, las plantas,
circunstancias del medio ambiente que son necesarios para sobrevivir. Este tema es
para hacer reflexionar a la sociedad humada de lo que se hace en la naturaleza para
vivir, a veces nos sorprende no habernos dado cuenta antes de que todo lo que
observamos ha estado ahí desde siempre. Lo mismo ocurre cuando se nos presenta la
oportunidad de penetrar en una comunidad natural, como un bosque una selva o un
lago, no alterados por la acción humana. Sentimos la misma emoción al descubrir ese
otro universo de seres vivos, de colores, de movimientos, de sonidos, de olores y
sensaciones mucho más hermosas de lo que imaginábamos, que es, para algunos de
nosotros, mucho más bello que todo cuanto el hombre ha podido crear. Sin embargo, el
mundo natural está siendo modificado, empobrecido o destruido tan rápidamente que
cada vez es mayor la posibilidad de que un número menor de personas tengan la
oportunidad de disfrutarlo en el futuro, por eso, es importante que conozcas las
características del ambiente, para que puedas regular tus actividades cotidianas, de tal
forma que no sean agresivas para el medio, y aprendamos a disfrutar la belleza de la
Naturaleza y a respetar a todos los seres vivos que nos rodean.
1-Elabora una tabla donde detalles las diferentes definiciones del concepto
de Ecología que indican cada estudioso.

Diferentes definiciones del concepto de Ecología

Según Krebs en 1972, la Ecología es "El Estudio de las interrelaciones que

regulan y determinan la abundancia y distribución de los organismos."

Elton en 1927 definió la ecología como "La Historia Natural Científica".

Andrewartha en el año 1961 definió la Ecología como La ciencia que estudia la

distribución y abundancia de los organismos

Haeckel en el año 1869, definió la Ecología como La relación total entre los
seres vivientes y el ambiente orgánico e inorgánico.

Ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con su entorno.

Parte de la sociología que estudia la relación entre los grupos humanos y su

ambiente, tanto físico como social.

Defensa y protección de la naturaleza y del medio ambiente.

La ecología se encarga de estudiar la relación entre los seres vivos y su

ambiente, entendido como la suma de los factores abióticos (como el clima y la
geología) y los factores bióticos (organismos que comparten el hábitat).

La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la

distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la
interacción entre los organismos y su ambiente: «la biología de los
ecosistemas».
2-Explica cuál es el campo de investigación y los métodos de estudios que
abarca la Ecología.
Campo de investigación de la ecología

Abarca todos los aspectos vitales de las plantas y animales que están bajo
observación, su posición sistemática, sus reacciones frente al ambiente y entre sí y la
naturaleza física y química de su entorno, así como también se relaciona con los
niveles de organización de la materiales más complejos.

Métodos de estudio de la ecología

Los estudios ecológicos pueden basarse en diversos métodos: el matemático, el de
laboratorio o experimental y el de campo, ya sea experimental o el de los denominados
"experimentos naturales" que consiste en buscar en la naturaleza sin intervenir en ella,
comprobaciones para nuestras hipótesis.
Estos tres enfoques están interrelacionados, y han surgido algunos problemas cuando
los resultados de uno de ellos no quedan verificados por el otro. Por ejemplo, no se
pueden elaborar predicciones matemáticas con base en los datos de campo. Lo que
nos interesa primordialmente es comprender la distribución y abundancia de los
organismos en la naturaleza, es decir, en el campo, por lo que este será siempre el
criterio de comparación, nuestro estándar básico.
3-Elabora un mapa conceptual donde explique el concepto de la Biosfera y
enumera sus componentes.

La biosfera o biósfera es el
sistema formado por el
conjunto de los seres
vivos del planeta Tierra y
sus relaciones.

Componentes

· La biosfera
propiamente · La hidrosfera es la
dicha y que es La litosfera está parte oceánica de la
el conjunto de conformada por · La pirósfera es la biosfera y es más
todos los seres la parte sólida de parte de los suelos, espaciosa, pero más
vivientes de la las rocas, sobre donde se diluida, porque, a
Tierra. la cual descansa desarrolla la vida partir de una zona
una delgada de organismos con luz de algunas
película donde se descomponedores. decenas de metros,
desarrolla la la vida animal se
vida. puede mantener
hasta las mayores
profundidades.
· La atmósfera: es la
envoltura gaseosa de la
Tierra y la protege de
las radiaciones letales.
La productividad de la
biosfera equivale a la
suma de todos los
ecosistemas del globo
terrestre. En
consecuencia
4-Elabora un esquema donde indiques la clasificación de los elementos
constitutivo de menor a mayor.

Medio ambiente

Componentes socio –
culturales
Tradiciones, costumbres,
creencias, sentimientos.

Componentes fisicos
Aire, agua, suelo,
subsuelo.

Componentes biológicos
Plantas, animales, seres
humanos.
5-Que son los recursos naturales, explica cada uno de ellos y representar con
imágenes. (Elaborar una tabla).

Recursos naturales: Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y

servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que
son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de
manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios
ecológicos).

Recursos renovables: Se trata de los

recursos que a través de procesos
naturales pueden regenerarse con gran
facilidad, por lo tanto nunca se acaban
debido a su capacidad de regeneración,
ahora bien, puede existir la probabilidad
que puedan extinguirse cuando son
sobre-explotados.

Recursos renovables
Recursos irrenovables: También
llamados como recursos no renovables,
estos nunca pueden regenerarse de
manera natural luego de ser
consumidos. Ejemplo de recursos
irrenovables es el petróleo, los metales.
Los depósitos de agua subterránea, el
gas y los metales, los cuales aun
utilizándose con precaución se agotan y
nunca podrán renovarse.
Recursos no renovables

Recursos inagotables: También se le

suelen conocer como recursos
continuos. Se trata de fuentes de
energías que nunca se llegan a
extinguir ni a agotar, y que a la vez no
causan ningún daño a la actividad
humana.

Recursos inagotables
 Recursos bióticos: Se trata de los
recursos naturales que vienen o
proceden de materiales orgánicos o de
seres vivos. En este tipo de recursos se
integran los animales, las plantas y los
combustibles fósiles, estos últimos son
el petróleo, el carbón y el gas natural.

Recursos bióticos

Recursos abióticos: Son los recursos

que se crean a través de materiales no
vivos y de materiales inorgánicos, como
es el caso del agua, de la luz solar y del
aire. Del mismo modo se incluye entre
los recursos abióticos los minerales.

Recursos abióticos
 Recursos mineros: Como lo indica el
término, hace referencia a los minerales
que pueden contribuir con el desarrollo
y el bienestar de las sociedades. Los
recursos mineros pueden ser:

Recursos mineros metálicos: como

es el caso de la plata, del hierro, del
cobre, el plomo, el estaño, la bauxita, el
oro y el zinc.

Recursos mineros no metálicos:

como es la caliza, la arena, los fosfatos,
la grava, la arcilla, el nitrato, el granito,
el yodo, el azufre, la sal, etc.

Recursos mineros energéticos:

como es uranio, el carbón, el petróleo,
el gas y el plutonio.
Recursos mineros

Recursos energéticos: Dentro de este

grupo se incluyen los minerales
radiactivos, los combustibles fósiles, la
energía eólica, hidráulica, biomasa,
energía del hidrógeno, etc.

Recursos energéticos

Los recursos no energéticos:

proporcionan al ser humano los
alimentos y los instrumentos necesarios
para su existencia.

Recursos no energético
6-Define ecosistema y su clasificación presenta con imágenes los diferentes
ecosistemas.

El ecosistema: es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan

entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el
parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver
a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del ecosistema,
incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las
relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energía del
ecosistema.

Ecosistema terrestre

-BOSQUE TEMPLADO

Los bosques templados son aquellos que se encuentran en zonas de climas templados.
Se encuentran sobre todo en el hemisferio norte puesto que es donde encontramos
menos zonas sumergidas

-SELVA (BOSQUE LLUVIOSO TROPICAL)

La selva es conocida por diversos nombres, como jungla y bosque lluvioso. Se

caracteriza principalmente por albergar árboles de gran altura y una extensa cantidad
de especies de fauna y flora.

-SABANA

La sabana es un bioma caracterizado por un estrato arbóreo-arbustivo en el que el

dosel arbóreo tiene una escasa cobertura, ya sea por árboles pequeños o por haber
poca densidad de ellos, lo que permite un estrato herbáceo continuo y generalmente
alto

-PRADERAS

Los pastizales y matorrales templados o dicho de otro modo, las praderas y estepas,
conforman un bioma cuyos ecosistemas predominantes lo constituyen los herbazales
de clima templado entre semiárido y húmedo, con una estación cálida y otra
marcadamente fría en invierno.

-DESIERTO CÁLIDO

Un desierto es un ecosistema que recibe pocas precipitaciones y temperaturas muy

altas. Esto provoca que la deformación del suelo sea extremadamente lenta, y este sea
fácilmente erosionado por el viento. Se conocen por tener poca vida, pero eso depende
de la clase de desierto; en muchos existe vida abundante, la vegetación se adapta a la
poca humedad y la fauna a veces se esconde durante el día para conservar humedad.
Los desiertos forman la zona más extensa de la superficie terrestre.

-TUNDRA

Es un bioma que se caracteriza por su subsuelo helado, falta de vegetación arbórea o,

en todo caso, de árboles naturales, lo cual se debe a la poca heliófila y al estrés del frío
glacial; los suelos, que están cubiertos de musgos y líquenes, son pantanosos, con
turberas en muchos sitios.

-TAIGA

es un bioma caracterizado por sus formaciones boscosas de coníferas, siendo la mayor

masa forestal del planeta.2 En Canadá se emplea «bosque boreal» para designar la
zona sur del ecosistema, mientras que «taiga» se usa para la zona más próxima a la
línea de vegetación ártica.

-DESIERTO POLAR
Los desiertos polares son áreas con precipitaciones anuales inferiores a 250 mm y una
temperatura media en el mes más cálido del año de inferior a 10 °C. Los desiertos
polares de la Tierra cubren casi 5 millones de kilómetros cuadrados y son en su
mayoría lechos de roca o llanuras de grava.
Ecosistema acuático

ECOSISTEMAS DE AGUA DULCE

Son aquellas zonas donde la masa de agua principales es de agua dulce con una baja
concentración de sales. Constituyen los lagos, pantanos, ríos, riachuelos…etc.

ECOSISTEMAS DE AGUA SALADA

Son lo que se llaman ecosistemas oceánicos dónde se incluyen los océanos, los
mares, las marismas…etc. Y donde en los ecosistemas marinos el agua es salada
pudiendo tener diferentes grados de sales y minerales solubles
ECOSISTEMAS MODIFICADOS POR EL HOMBRE

URBANIZADOS

Son los ecosistemas creados para las personas, o sea, resulta de la construcción de
ciudades. Es el ecosistema que engloba las urbes donde las personas llegan a
beneficiarse de diversos servicios como es empleo, producción industrial, comercio,
cultura y educación.

CULTIVOS

Con la elaboración de estos ecosistemas se logra obtener el 99 por ciento de calorías

que forma parte de la alimentación del hombre, y el 90 por ciento de la proteína animal.
En este se producen fibras como es el lino y el algodón, y a la vez diversos productos
empleados en la industria para la creación de productos de primera, segunda y tercera
necesidad.
7-Que son los bosques y explica las funciones ecológicas.

Los bosques: son ecosistemas imprescindibles para la vida, formados

predominantemente por árboles. Son el hábitat de multitud de seres vivos, regulan el
agua, conservan el suelo, la atmósfera y suministran una gran diversidad de productos
útiles para satisfacer las necesidades humanas.

FUNCIONES ECOLÓGICAS

-La conservación de los bosques incide directamente sobre la flora y la fauna silvestres
y es soporte de la biodiversidad.

-El bosque contribuye a la conservación de los suelos y regula el ciclo hidrológico.

-Los bosques fijan CO2, contribuyendo a la mitigación del efecto invernadero. Los
productos elaborados con madera (muebles, suelos, paredes, marcos, etc.) mantienen
el efecto de “almacenamiento del Carbono” durante toda su vida útil, por lo que se
convierte en un excelente aliado para luchar contra el cambio climático.

-La Madera es la materia prima más ecológica: es un producto natural, renovable,

reciclable y produce desechos biodegradables.

-La Madera es menos intensiva en consumo de energía en sus procesos de

transformación frente a otros materiales como el acero, el aluminio, los plásticos, el
cemento, etc.

8-Definir cadena trófica y sus componentes.

La cadena trófica: describe el proceso de transferencia de sustancias nutritivas a

través de las diferentes especies de una comunidad biológica,2 en el que cada uno se
alimenta del precedente y es alimento del siguiente. También conocida como cadena
alimenticia o cadena alimentaria, es la corriente de energía y nutrientes que se
establece entre las distintas especies de un ecosistema en relación con su nutrición.

Componentes de la cadena trófica:

-Los Productores: todo tipo de planta o especie dentro del reino vegetal, son
productores, ya que solo necesitan agua, luz del sol y tierra, para poder fabricar su
alimento.
-Los Consumidores: hay tres grandes grupos:

-Consumidores primarios herbívoros: Son los animales herbívoros. .Algunos

animales herbívoros vienen preparados para correr y que no los atrapen tan fácilmente
los carnívoros. Los que no pueden salir corriendo usan otras posibilidades que les da la
naturaleza: se mimetizan, es decir, tienen el mismo color de lo que lo que lo rodea, así
quedan como invisibles.

-Consumidores secundarios carnívoros: ellos comen carne alimentándose de otros

animales más pequeños. Estos animales carnívoros suelen tener el cuerpo preparado
para cazar, tienen garras filosas y son veloces para poder atrapar a su presa. Sus
cuerpos y sus formas ya vienen preparados para perseguir a su alimento.

-Consumidores secundarios omnívoros: Se les llama así a los consumidores que

comen vegetales y carne. Nosotros, los seres humanos somos omnívoros. También lo
son algunos animales como: los osos, los monos, los zorros, etc.

-Los descomponedores: Todos los animales y vegetales, cuando mueren son

comidos a su vez por unos organismos muy pequeños y muy importantes llamados
descomponedores, que son los que descomponen la carne y los vegetales.

9-Identifica los recursos naturales más importante de la República Dominicana.

Recursos naturales: Recursos minerales

En el país existen minas de níquel, bauxita, oro ámbar, plata. También se explota el lari
mar, una pecto lita de color azul que se encuentra sólo en la República Dominicana y
que se utiliza en joyería.

Uso de la tierra. La República Dominicana posee un terreno montañoso con fértiles

valles dispersos, y la utilización de la tierra es de la siguiente manera: 21% de las
tierras son cultivables, 9% son tierras que poseen cultivos permanentes, 43% son de
pastos permanentes, 12% de bosques y el 15% restante en otros tipos de terreno.

Tierra de regadío
2.300 km² (estimación de 1993)
Peligros naturales
Está en el medio del cinturón de huracanes, y está sujeta a severas tormentas desde
Junio a Octubre; ocasionales inundaciones y periódicas sequías.
Territorio y recursos

El territorio sobre el que se asienta la República Dominicana es fértil, húmedo y

montañoso. Cerca del 80% del país está cubierto por grandes cadenas montañosas,
las cordilleras Central, Oriental y Septentrional, que se extienden en dirección noroeste-
sureste. El pico Duarte (3.098 m), la montaña más elevada del país, se encuentra en la
cordillera Central. Entre esta cadena montañosa y la cordillera Septentrional se ubica el
valle de El Cibao, una de las regiones más fértiles y con mayor humedad del país. La
llanura costera del sureste es también una zona muy fértil, mientras que los extremos
suroeste y noroeste son secos y desérticos. Entre las numerosas corrientes fluviales de
la República Dominicana destacan los ríos Yaqué del Norte y Yuna en el norte, y los
ríos Yaqué del Sur y Ozama en el sur.

La principal área lacustre es el lago salado Enriquillo, con 256 km2 de extensión,
situado al suroeste. La línea de costa de la República Dominicana es irregular debido a
la presencia de numerosas bahías que forman puertos naturales, entre las que
destacan la bahía de Neiba y la bahía de Ocoa en la costa caribeña, y la bahía de
Samaná en la costa atlántica.

Recursos naturales

Los principales recursos naturales de la República Dominicana son los agrícolas. En

general, el país ofrece un suelo fértil, exceptuando la zona del suroeste, donde se
encuentra la sabana, cuya vegetación es de tipo xerófila; el suelo de los valles es muy
apropiado para el cultivo y muchas de las vertientes de las montañas están cubiertas
por gran variedad de pinos y otros árboles de maderas nobles. El país cuenta con
valiosos depósitos de níquel, oro y plata.
 Conclusión

Es el estudio de los seres vivientes y la forma como actúan entre sí y con el mundo.
Los seres humanos, los animales, las plantas son parte de la ecología, que estudia a
los seres vivos en su lugar natural o medio ambiente. La ecología es la actividad que
estudia los fenómenos químicos y físicos y todo lo que tenga relación con los seres
vivos. El término ecología proviene de la voz griega "oikos" que significa "casa" o "lugar
para vivir", combinada con la raíz "logos" que significa "la ciencia o el estudio de
organismos en su hogar", en su medio ambiente nativo, la ecología estudia a la
naturaleza como un gran conjunto en el que las condiciones físicas y los seres vivos
interactúan entre sí en un complejo entramado de relaciones, es la ciencia que estudia
a los organismos en su propio hábitat, y las relaciones que mantienen a los seres vivos
con su entorno. Actualmente la ecología se encarga de preservar la naturaleza y las
especies en extinción. Los niveles tróficos son aquellos que dividen una cadena
alimentaria en: productores, consumidores y descomponedores. Una cadena
alimentaria es la transferencia de energía alimenticia a través de una sucesión de
organismos que producen, consumen, y a su vez son consumidos por otros. La
biomasa es la cantidad total de materia viviente en un momento dado y en un área
determinada, un ecosistema es un sistema estable de tipo circular en el cual existe una
constante interrelación entre organismos vivos e inertes. Los componentes de un
ecosistema son los productores, consumidores y descomponedores. Y su
estructuración consta del biotopo y la biocenosis. La diferencia entre hábitat y nicho
ecológico es que el hábitat es el lugar en donde vive un organismo (domicilio), y el
nicho ecológico es el papel que desempeña en él (profesión).red trófica es un conjunto
de relaciones inter específicas que forman parte de la cadena alimentaria o trófica. Una
población es un conjunto de individuos de la misma especie que ocupan un
determinado lugar, y comunidad es un conjunto de individuos de distinta especie que
ocupan un determinado territorio, El potencial biótico se refiere a la capacidad de una
población de aumentar en número. Los distintos biomas terrestres son: tundra, taiga,
bosque templado, pradera, bosque esclerófilo, desierto y bosque tropical lluvioso. En fin
la ecología es algo importante que tenemos que cuidar por formar parte de nuestra
vida, así la vida es estrecha y justa en diferentes factores de la vida, es decir a la vida
de sus semejantes y de todas las otras clases de organismos que integran
la comunidad de la cual forma parte.