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    Un Patriota Quiero Ser

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    Juana Uribe Andrade
    El poema habla sobre un niño que quiere convertirse en un patriota. Para lograrlo, desea crecer y aprender para poder ser útil para su patria y sus padres, a quienes ama.

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    Un Patriota Quiero Ser

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    Juana Uribe Andrade
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    El poema habla sobre un niño que quiere convertirse en un patriota. Para lograrlo, desea crecer y aprender para poder ser útil para su patria y sus padres, a quienes ama.

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    Un Patriota Quiero Ser

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    El poema habla sobre un niño que quiere convertirse en un patriota. Para lograrlo, desea crecer y aprender para poder ser útil para su patria y sus padres, a quienes ama.

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    de 7

    UN PATRIOTA QUIERO SER

    Me río con la luz del sol


    me alegro de vivir;
    de mis padres tengo amor,
    yo soy un niño feliz.
    Por mi patria y por mis padres
    Quiero crecer y aprender.
    Quiero ser un niño útil:
    Un patriota quiero ser.
    Hersilia Ramos de Argote.
    ¿Qué significa ser un patriota para este niño?
    A) Ser un niño útil.
    B) Amar a sus padres.
    C) Ser alegre.
    2 ¿Qué necesita hacer el niño para convertirse en un patriota?
    A) Reírse.
    B) Disfrutar con la luz del sol.
    C) Crecer y aprender.
    3 Cuando el niño dice “de mis padres tengo amor”, quiere decir que:
    A) Él ama a sus padres.
    B) Sus padres lo aman a él.
    C) Él desea que sus padres lo amen.

    Lee la siguiente historieta y responde las preguntas 4 a 6:

    4.-¿Por qué murió Ruperto, según la historieta?


    A) Porque el submarino en que viajaba explotó.
    B) Porque el tren en que viajaba chocó con otro tren.
    C) Porque se ahogó en el mar.

    5.-Lo que hacen los dos personajes es:


    A) Conversar. B) Imaginar. C) Discutir.

    6.- Este chiste se cuenta a través de:


    A) Textos. B) Imágenes. C) Textos e imágenes.
    Lee el siguiente texto y responde las preguntas 4 a 8:
    EL SAPO PARLANCHÍN
    Hace mucho, mucho tiempo, hubo un mago que por casualidad inventó un hechizo un
    poco tonto, capaz de dar a quien lo recibiera una dentadura perfecta. Como no sabía qué
    hacer con aquel descubrimiento, decidió usarlo en uno de sus sapos. El sapo se transformó en
    un sonriente y alegre animal, que además de poder comer de todo, comenzó también a hablar.
    Estoy encantado con el cambio- repetía el sapo con orgullo-. Prefiero mil veces las
    dulces golosinas a seguir comiendo sucias y asquerosas moscas.
    Viendo el regalo tan maravilloso que era aquella dentadura para el sapo y el poco
    cuidado que el animal tenía al elegir sus comidas, el mago no dejaba de repetirle:
    - Cuida tus dientes, Sapo. Lávalos y no dejes que te aparezcan caries. Por eso no comas
    tantas golosinas...
    Pero Sapo no hacía mucho caso: pensaba que su dentadura era demasiado resistente
    como para tener que lavarla, y las golosinas le gustaban tanto que niintentaba dejar de
    comerlas.
    Así que un día aparecieron las caries en su dentadura y se fueron extendiendo por su
    boca poco a poco, hasta que Sapo descubrió que tenía todos los dientes huecos por dentro,
    y se le empezaron a caer. Intentó cuidarlos entonces, pero ya poco pudo hacer por ellos, y
    cuando el último de sus relucientes dientes cayó, perdió también el don de hablar.
    ¡Pobre Sapo! Si no lo hubiera perdido, le habría podido contar al mago que si
    volviera a tener dientes los cuidaría todos los días, porque no había nada más asqueroso que
    volver a comer bichos.

    4 Escribe las palabras que faltan en este trozo, para explicar lo que ocurre en el texto:

    Cuando el sapo recibió una ____________, fue capaz de comer de todo y de____________.
    A pesar de las advertencias del ____________, el sapo no creía que era necesario lavar su
    dentadura ni dejar de comer ____________ .

    5 ¿Cómo pudo el mago dar una dentadura al sapo?


    A) Gracias a que inventó una máquina para eso.
    B) Gracias a un hechizo que inventó.
    C) Gracias a la ayuda de otro mago.

    6 Enumera estas acciones del 1 al 4, usando los, según el orden en que ocurrieron en el texto:
    _____Al sapo le aparecen caries.
    _____El sapo ya no puede hablar.
    _____Al sapo se le caen los dientes.
    _____El sapo come muchas golosinas.

    7 ¿Por qué el sapo comía tantas golosinas?


    A) Porque quería tener caries.
    B) Porque antes solo podía comer sucias moscas.
    C) Porque el mago le daba muchas golosinas.

    8 ¿Qué le va a pasar al sapo, según lo que se nos cuenta al final de este relato?
    A) Va a comer bichos otra vez.
    B) Se va a lavar los dientes todos los días.
    C) Va a seguir comiendo golosinas.
    Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9 a 12:

    EL HADA FEA
    Observa el siguiente mapa y contesta las preguntas 14 y 15:

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