Prueba Octavos Edad Moderna
Prueba Octavos Edad Moderna
Prueba Octavos Edad Moderna
Departamento de Historia
Octavo A y B
Profesores: José Luis Figueroa G.
Juan Alberto Venegas E
Prueba Historia, Geografía y Cs Sociales
Edad Moderna
Nombre:_____________________________________________________ Curso:_______
Objetivo:
Evaluar el proceso de Contrarreforma religiosa además del impacto que tuvo el proceso
reformista en Europa occidental.
I.- Lee cada una de las siguientes afirmaciones y responde V o F, dependiendo si es verdadera o falsa. En caso de ser
falsa, debes escribir la oración correcta en el lugar destinado a ello.
1.- _____ La visión antropocéntrica característica de los inicios de la Edad Moderna negaba la existencia de Dios.
________________________________________________________________________________________
2.- _____ En el estudio del mundo natural se privilegió la observación y, en lo posible, la experimentación.
________________________________________________________________________________________
3.- _____ Entre los elementos característicos de la mentalidad burguesa se encontraba el individualismo y el
afán de lucro.
________________________________________________________________________________________
4.- _____ Junto a las monarquías, en Europa hubo ciudades que se constituyeron como entidades políticas
independientes.
_________________________________________________________________________________________
5.- _____ El conflicto que motivó a Martín Lutero a redactar sus 95 tesis fue la construcción de la Basílica de San
Pedro en Roma.
_________________________________________________________________________________________
6.- _____ La difusión de las ideas reformistas se vio favorecida por el uso de la imprenta.
________________________________________________________________________________
7.- _____ Una de las órdenes religiosas que tuvo gran importancia en la renovación de la Iglesia en la
Contrarreforma fue la orden de los dominicos.
________________________________________________________________________________
9.- _____ Entre los países europeos que aceptaron de inmediato las disposiciones del Concilio de Trento se
contaban España y los Estados italianos.
________________________________________________________________________________
II.- Describir cada hito histórico en el cuadro correspondiente y explicar la importancia de cada hito para la
consolidación de las Bases del Mundo Moderno.
Invención de
la
Imprenta
(1440-1459)
Fundación
de
Academias
Caída de
Constantino
pla (1453)
Recuperaci
ón de obras
clásicas
95 tesis de
Martín Lutero
III.- Identifica a los personajes del Renacimiento, leyendo las descripciones dadas y anota su nombre.
c) Matemático, exponente del racionalismo planteó: “pienso, luego existo”, método deductivo
__________________________________
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
2. La antigua concepción que marca la vida del hombre en la edad Media fue cambiada por el:
a) Antropocentrismo
b) Teocentrismo
c) Geocentrismo
d) Tomismo
a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) I y III
5. “Se interesaron en el ser mismo de la persona humana. Creyeron en la vida terrenal y la belleza de la
naturaleza, consagrando sus tiempos de estudio a los clásicos, inspirándose en los sabios de la
antigüedad”. Lo anterior se refiere a:
a) Ilustrados
b) Griegos
c) Humanistas
d) Enciclopedistas
a) Italia
b) España
c) Holanda
d) Inglaterra
7. A través del Humanismo se estudió a los clásicos y se produjo una apertura de la antigüedad que
repercutió sensiblemente en la vida europea. Ello se tradujo en:
a) Sólo I
b) Sólo II
c) I y III
d) I, II y III
8. Fueron llamados __________ aquellas personas que facilitaron, con su ayuda material o con su
protección política, el desarrollo del Humanismo y del Renacimiento. Papas y príncipes, banqueros y
comerciantes reunieron obras clásicas, distinguieron a los humanistas con su amistad personal y los
acogieron en sus palacios apoyándolos con dinero. La palabra que designa a estos hombres es:
a) Filántropos
b) Políticos
c) Burgueses
d) Mecenas
9. El humanismo se expandió rápidamente por todo el continente europeo, utilizando como principal
vehículo, la transmisión de textos escritos. ¿Qué importante desarrollo técnico posibilitó este proceso?
a) La escritura
b) El copismo
c) La imprenta
d) Los medios de transporte
10. Entre las causas favorables que estimularon el desarrollo del Renacimiento y Humanismo en
Europa occidental, se puede(n) mencionar:
a) Intensificar la religiosidad
b) Aumentar el poder moral de la Iglesia
c) Valorizar al hombre y la naturaleza
d) Suprimir la servidumbre
a) Conjunto de creencias que enfatizan los intereses e ideales del pueblo, sobre el mundo natural
b) Un movimiento cultural e intelectual que enfatiza los valores culturales de griegos y romanos
c) Sistema legal en que la discusión de las leyes se realiza por cada estamento social
d) Movimiento cultural que enfatiza los valores cristianos medievales
a) Tomás Moro
b) Nicolás Maquiavelo
c) Dante Alighieri
d) Erasmo de Rotterdam
Observa la pintura, obra del artista alemán Alberto Durero, lee la referencia, y responde las preguntas 14 a
15.
a) Medieval
b) Moderna
c) Antigüedad
d) Contemporánea
15. Durero realizó esta obra por encargo del acaudalado comerciante Mateo Landauer. Antes había hecho
trabajos para Federico el Sabio, príncipe de Sajonia, y posteriormente lo hizo para el emperador
Maximiliano I, entre otros. ¿Qué nombre recibían estos personajes que patrocinaban las artes y
financiaban a los artistas?
a) Burgueses
b) Médicis
c) Promotores
d) Mecenas