Levantamiento Por Radiacion

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

Facultad de Ingeniería

Escuela Profesional de Ingeniería Civil

NOMBRE DEL CURSO: TOPOGRAFIA I

TEMA: LEVANTAMIENTO POR RADIACION

ALUMNO: PAUCAR PEREZ, ROSA

GRUPO:C1

PROFESOR: MCS.ING. SERGIO HUAMAN


SANGAY

Cajamarca, junio del 2018


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Facultad de Ingeniería – E.A.P. Ingeniería Civil

CONTENIDO

LEVANTAMIENTO POR RADIACIÓN ......................................................................... 2


1. INTRODUCCION ................................................................................................... 2
2. OBJETIVOS .......................................................................................................... 2
3. EQUIPO Y MATERIALES ..................................................................................... 2
4. BRIGADA .............................................................................................................. 4
5. REVISION BIBLIOGRAFICA ................................................................................ 4
6. METODOLOGIA, POCEDIMIENTO Y RESULTADOS .......................................... 9
6.1. METODOLOGIA ............................................................................................. 9
6.2. PROCEDIMIENTO EN CAMPO ...................................................................... 9
6.3. PROCEEDIMIENTO EN GABINETE ............................................................ 11
6.4. RESULTADOS ............................................................................................. 13

6.4.1. RESULTADOS DE CAMPO .................................................................. 13


6.4.2. RESULTADOS DE GABINETE.............................................................. 17
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ....................................................... 23
7.1. CONCLUSIONES ......................................................................................... 23
7.2. RECOMENDACIONES ................................................................................. 23
8. BIBLIOGRAFIA ................................................................................................... 24
ANEXOS .................................................................................................................... 25

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LEVANTAMIENTO POR RADIACIÓN


1. INTRODUCCION

En muchas ocasiones el hombre necesita tener una representación del territorio en el


que se encuentra por el simple hecho de ubicarse o también querer edificar en algún
terreno de esto se encarga la Topografía. La topografía es la ciencia que estudia los
métodos necesarios para llegar a representar un terreno con todos sus detalles
naturales o creados por el hombre, así como el conocimiento y manejo de los
instrumentos que se precisan para tal fin. Al conjunto de operaciones necesarias para
representar topográficamente un terreno se denomina Levantamiento.

El levantamiento realizado con wincha está dentro del marco de la planimetría, que
es la parte de la topografía que estudia el conjunto de métodos y procedimientos
destinados a representar la superficie del terreno como un plano horizontal sobre
el cual se proyectan los detalles y accidentes prescindiendo de las alturas.

En el presente informe quiero dar a conocer un levantamiento topográfico en el


cual hemos utilizado la wincha y jalones, para ello realizamos una medición de un
terreno dentro del Campus Universitario de la Universidad Nacional de Cajamarca,
para tal efecto ocuparemos el método poligonal.

2. OBJETIVOS


Aplicación de los conocimientos adquiridos en las prácticas anteriores acerca de
manejo de instrumentos y levantamiento topográfico de parcelas en teoría.

Aprender algunas técnicas y métodos en los levantamientos de pequeñas parcelas
utilizando la wincha.

Aplicar algunos criterios sobre la medida de ángulos.

Realizar la compensación gráfica de la figura de apoyo.

3. EQUIPO Y MATERIALES

WINCHA (50 metros)
Es utilizada para la medición directa de distancias en todos los itinerarios
importantes de un levantamiento. Se emplea generalmente para medir
longitudes en perfiles transversales en la situación de detalles y en toda
medición entre dos o más puntos sobre una alineación.

Cuando se trata de medición de gran precisión se utiliza cintas invar


JALONES (05)
Son barras de hierro, madera o fibra de vidrio, de sección circular u
octogonal, terminadas en punta en uno de sus extremos y que sirven para
señalar la posición de puntos en el terreno ó la dirección de las
alineaciones. Tienen una longitud de 2.00 m, tienen un diámetro de 1 pulg.

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Y vienen pintados con trozos alternados de rojo y blanco ó amarillo y


negro.


LIBRETA TOPOGRAFICA (01)
Sirve para anotar datos, cálculos, plasmar algunos croquis a mano alzada


CORDEL (50 metros)
Sirve para alinear los jalones, para trazar paralelas y perpendiculares.


PLOMADA (01)
Es una pesa metálica terminada en punta y suspendida por una cuerda,
sirve para marcar la proyección horizontal de un punto situado a cierta
altura sobre el suelo.


YESO
Material blanco extraído de la piedra de yeso o algez, sirve para marcar
los trazos o alineaciones hechas con el cordel, de esta forma los trazos
son más visibles.


PIQUETES
Es una pesa metálica terminada en punta y suspendida por una cuerda,
sirve para marcar la proyección horizontal de un punto situado a cierta
altura sobre el suelo.

GPS

El Sistema de Posicionamiento Global (en inglés, GPS; Global Positioning


System), y originalmente Navstar GPS, es un sistema que permite
determinar en toda la Tierra la posición de un objeto (una persona, un
vehículo) con una precisión de hasta centímetros (si se utiliza GPS
diferencial), aunque lo habitual son unos pocos metros de precisión.

BRUJULA

La brújula es un instrumento de orientación que utiliza una aguja


imantada para señalar el norte magnético terrestre. Su
funcionamiento se basa en el magnetismo terrestre, por lo que señala el
sur magnético que corresponde con el norte geográfico y es
improductivo en las zonas polares norte y sur debido a la convergencia
de las líneas de fuerza del campo magnético terrestre.
▪ CAMARA FOTOGRAFICA

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En este caso se ha hecho uso de la cámara del celular, sirve para


capturar las fotos de las prácticas de campo.

4. BRIGADA

OPERADOR: Jara Misahuaman, Jhony Alex

AUXILIAR: De la Cruz Chatilan, Edgar Jhonatan

AYUDANTES:
- Malimba Malca, Saul
- Rodríguez Cabanillas, Karina

LIBRETISTA: Paucar Pérez, Rosa

5. REVISION BIBLIOGRAFICA

LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO DE PEQUEÑAS PARCELAS DE


TERRENO CON WICHA Y JALONES

Los levantamientos topográficos se realizan con el fin de determinar la


configuración del terreno y la posición sobre la superficie de la tierra, de elementos
naturales o instalaciones construidas por el hombre. (Tena, 1995)

Un levantamiento topográfico es una representación gráfica que cumple con todos


los requerimientos que necesita un constructor para ubicar un proyecto y
materializar una obra en terreno, ya que éste da una representación completa,
tanto del terreno en su relieve como en las obras existentes. De esta manera, el
constructor tiene en sus manos una importante herramienta que le será útil para
buscar la forma más funcional y económica de ubicar el proyecto. (Tena, 1995)

Un levantamiento topográfico permite trazar mapas o planos de un área, en los


cuales aparecen: Las principales características físicas del terreno, tales como
ríos, lagos, reservorios, caminos, bosques o formaciones rocosas; o también los
diferentes elementos que componen la granja, estanques, represas, diques, fosas
de drenaje o canales de alimentación de agua. (Tena, 1995)

Como en el caso del levantamiento con cinta, un área de terreno puede ser levantada
por medio de brújula y cinta. Esta práctica consiste en el levantamiento de una
poligonal abierta de la cual se requiere medir sus distancias horizontales y sus rumbos
(direcciones) para la orientación de los ejes de la poligonal. (Tena, 1995)

Este tipo de levantamiento no es de precisión y se utiliza en la elaboración de


perfiles geológicos.

Error de cierre angular

Cuando se miden los ángulos internos de una poligonal cerrada es posible efectuar
un control de cierre angular, dado que la suma de los ángulos interiores de un
polígono es igual a:

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180°x(n − 2)

El error de cierre angular es igual a la diferencia de 180°x(n − 2) menos la sumatoria de los ángulos interiores. (Dueñas, 2012)

El error de cierre angular debe ser menor o igual que la tolerancia. Por tolerancia
se entiende el mayor error permitido Emax.

La tolerancia depende de los instrumentos que se utilizan y los métodos de


levantamiento que se aplican. Si se trata de levantamientos poco precisos: E max= a.n
; en donde “a” es la aproximación del instrumento de medida y “n” la cantidad de
medidas.

En cambio, si se trata de levantamientos precisos:


Emax = a. n

Este control se realiza en el campo, de tal manera que si el error es mayor que la
tolerancia (error grosero) puede realizarse la medición nuevamente, hasta obtener
un error de cierre menor que la tolerancia. Una vez obtenido el error de cierre
angular menor o igual que la tolerancia se procede a compensar los ángulos. Una
forma de compensar los ángulos es por partes iguales. Para obtener la corrección
angular “c”, se divide el error por el número de vértices:
e
C= n

Obtenida la corrección, se suma o se resta de acuerdo al signo del error, a cada


uno de los ángulos. (Quiñones, 1990)

MÉTODOS DE LEVANTAMIENTO CON CINTA MÉTRICA

1. Método de itinerario

Este método consiste en recorrer el perímetro de la poligonal, tomando los datos


necesarios para la construcción del plano correspondiente. (Dueñas, 2012)

A. Trabajo de campo: Comprende las operaciones siguientes:


1. Reconocimiento del terreno.
2. Materialización de los vértices de la poligonal.
3. Dibujo del croquis de la poligonal.
4. Recorrido del perímetro del polígono de base o de la poligonal, a partir del
vértice elegido como origen, tomando en cada uno de los vértices, los
rumbos (azimuts) directo e inverso de los lados que en dicho vértice
concurren y midiendo con la cinta los lados de la poligonal.
5. Levantamiento de detalles aplicando para el efecto los métodos auxiliares
procedentes.
B. Trabajo de gabinete: Consiste en efectuar un conjunto de operaciones
matemáticas que permitan calcular la libreta de campo y ejecutar el dibujo del
plano a escala, para ello se debe tener en cuenta lo siguiente:
1. Calculo de cierre lineal: 1
E =
5000

2. Calculo del error de cierre angular:

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E = 5′ √

“n”: número de ángulos internos.

3. Para la compensación de ángulos internos en primer lugar se tiene que


hallar el error de cierre, luego sumarle o restarle a la corrección C = Ec/n. El
error de cierre es igual a la sumatoria de los ángulos internos medidos en el
campo (180(n−2)), donde “n”: número de ángulos internos Ec es de signo
positivo, entonces la corrección es de signo negativo o de lo contrario si el
Ec es de signo negativo la corrección será de signo positivo.
4. Dibujo a escala de la parcela del terreno levantado, en el que deben
aparecer el lindero y la figura de apoyo, los demás trazos para la
confección del plano a tinta más delgada, en el papel cansón.
5. El dibujo de sus lados debe efectuarse con escalímetro.

2. Método de la poligonal

Una poligonal es una serie de líneas rectas que conectan estaciones


poligonales, que son puntos establecidos en el itinerario de un
levantamiento. Una poligonal sigue un recorrido en zigzag, lo cual quiere
decir que cambia de dirección en cada estación de la poligonal.
El levantamiento de poligonales es un procedimiento muy frecuente en
topografía, en el cual se recorren líneas rectas para llevar a cabo el
levantamiento planimétrico. Es especialmente adecuado para terrenos
planos o boscosos. (Dueñas, 2012)

Cuando se trata de elegir el recorrido de la poligonal, es necesario:



Alargar todo lo posible cada porción rectilínea de la poligonal (40-100
m);

Elegir segmentos cuya longitud sean lo más semejantes posible;

¿Evitar secciones de poligonal muy cortas? inferiores a 25 m de

longitud;
Elegir líneas que se puedan medir fácilmente;

Elegir líneas que no se vean interrumpidas por obstáculos tales como
vegetación densa, rocas, parvas y propiedades privadas.

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Cuando se lleva a cabo el levantamiento de una poligonal, se realizan


mediciones para conocer:

La distancia entre las estaciones poligonales.

La orientación de cada segmento de la poligonal.

Existen dos tipos de poligonales:



Si la poligonal forma una figura cerrada, tal como el perímetro que
delimita el emplazamiento de una granja acuícola, se trata de una
poligonal cerrada.

Si la poligonal forma una línea con un principio y un final, tal como el
eje central de un canal de alimentación de agua, se llama poligonal
abierta.
2.1. Medición de distancias de la poligonal de apoyo Se miden las distancias
ida y vuelta. El error máximo permisible será dado de acuerdo al tipo de
huincha, ejemplo: 5000
1

Mi − Mr
E = <E
c Mi + Mr mp

2.2. Error de cierre


Ec = ∑ < Medidos en campo −180o (n − 2) Emp = 10′√

Compensación
C = Enc

Si el error de cierre es positivo (+), entonces la corrección es (-).

Si el error de cierre es negativo (+), entonces la corrección es (+).

Finalmente se realiza la compensación de ángulos internos.

2.3. Compensación grafica de las figuras de apoyo


Como en el momento de medir distancias y ángulos siempre se acumulan
errores, esto da origen a que al concluir el dibujo de la figura de apoyo siempre
se tenga un error de cierre (Ec) producto de la acción combinada de

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los dos errores antes mencionados, se tendrá así una figura de apoyo
descompensada, de la siguiente manera, por ejemplo:

Esta figura se compensa de la siguiente manera:

2.4. Para hallar los ángulos de la poligonal de apoyo (Celis, 1986)


Para poder hacer un levantamiento topográfico necesitamos medir los
ángulos para lo cual existen varios métodos, a continuación, explicaremos
uno de ellos llamado el método de la “CUERDA”, como sigue:
1° Desde el vértice A, describir un arco que corte a los lados AB y AC en
los puntos M y N y marcar estos puntos. 2° Medir la distancia AM y MN.
3° Calcular el valor del ángulo alfa con la siguiente relación: Sen ∝ /2 = MN/2AM

4° El ángulo de la esquina de un edificio se mide en la prolongación de los


dos alineamientos que forman la esquina, tal como se ve en la figura.

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6. METODOLOGIA, POCEDIMIENTO Y RESULTADOS

6.1. METODOLOGIA

Se trata del levantamiento topográfico de un área determinada,


mediante el uso de la huincha y jalones, con determinación del área
por métodos directos, métodos que responde al procedimiento que
se detalla a continuación.
Método de la poligonal: consiste en unir los puntos que se vayan a
levantar, formando un contorno poligonal, midiendo sucesivamente
los lados, que se llamaran ejes o tramos, y los ángulos formados
entre cada dos ejes consecutivos.
Podemos clasificar los itinerarios en dos tipos:
1. Abiertos. El punto inicial y el final del itinerario no coinciden.
2. Cerrado. El punto inicial y final del itinerario coinciden.

6.2. PROCEDIMIENTO EN CAMPO

- Asignación de la parcela o lote de terreno cuyo levantamiento


topográfico se quiere realizar.
- Realizar el reconocimiento de la parcela o lote de terreno a levantar,
identificando los limites o linderos, y todos los detalles sobre el
terreno (llámese cultivos, postes de luz, canales, construcciones,
etc.). Como resultado de este reconocimiento se deberá obtener un
croquis detallado del terreno.
- Luego de reconocer el terreno y con la ayuda del croquis destacar
una poligonal que cubra la mayor superficie de la parcela de terreno
con el menor número de lados posibles. De preferencia los lados del
polígono deben coincidir con los límites de la parcela.

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- Siendo el Polígono una figura geométrica, para que


matemáticamente quede definida, es necesario medir los lados y los
ángulos internos del mismo.
- Para medir los lados del polígono es necesario alinear los lados, es
decir trazar una línea recta con la ayuda de los jalones entre los
vértices del polígono y sobre esta línea realizar la medición con la
ayuda de la wincha.
- Para la medición de los ángulos internos de la poligonal se utilizará
las propiedades del triángulo Isósceles que en campo es el método
de la cuerda.
- De un vértice de la poligonal y sobre el alineamiento de un lado,
medir una distancia de 1 m y marcar con un piquete y pintar con
yeso (1er lado del isósceles).
- Desde el mismo vértice, también sobre el alineamiento del otro lado
medir la misma distancia medida anteriormente (1 m) y marcar con
un piquete pintando con yeso (2do. lado del isósceles).
- Medir la longitud de la cuerda que une las dos fichas colocadas en
cada lado de la poligonal (3er. lado o base del isósceles).
- Para el cálculo del ángulo: /2
=2∗ (1)

- Repetir este procedimiento sobre cada vértice de la poligonal.


- Cada una de las medidas en los puntos trazados en campo; ya sea
longitudes o ángulos deben ir registradas en la libreta de campo que
contiene lo siguiente.

LEVANATAMIENTO DE UNA PARCELA

PROPIETARIO:
LUGAR: FECHA:
EQUIPO UTILIZADO:
ESTACA DISTANCIA LONGITUD ORDENADA SEN(a/2) ANGULO OBSERVACION
DE CUERDA IZQ. DER.
A D1 L1 I1 Der.1 X …………………
B D2 L2 I2 Der.2 Y …………………

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- En el punto de referencia que se empieza el levantamiento se toma las


coordenadas adecuadas al norte, este, la cota, la zona y el datum.

6.3. PROCEEDIMIENTO EN GABINETE

- Con los datos ya ordenados en la libreta de campo podemos


obtener la longitud de largo y ancho del terreno.
- Para empezar a dibujar el plano se necesita una cartulina cansona
de medidas 50 X 32.5 cm.
- Calculamos la cantidad de papel disponible para el plano tanto en
largo como en ancho.
- Con el largo de papel disponible y terreno disponible calculamos la
escala a la que será dibujado el terreno, hacemos lo mismo con el
ancho y de ambas escalas la mas grande es la adecuada para
hacer el dibujo, esta escala tiene que ser comercial de tal forma que
se encuentre en el escalímetro.
1

=
Donde:
P: papel (cm)
T: terreno(cm)
E: escala Despejando
tenemos:
=

- Empezamos el dibujo colocando el primer punto dentro del recuadro


disponible para el plano.
- En cada punto de la diagonal hacemos circunferencias de 1cm de
radio y en donde corta la circunferencia con la alineación graficamos
desde esa intersección otra circunferencia de radio igual a la
longitud de cuerda medida en campo.
- Por intersección de las circunferencias trazamos la medida del lado
de la poligonal.
- Para cada lado de la poligonal empleamos el método de la cuerda y
cuando terminamos de graficarla encontramos que la poligonal no
cierra, debido a que las medidas no siempre son exactas por lo tanto
hay un error:
= =( )/( ) = 1/( / )

Donde:
: error relativo (m), también llamado precisión
: error de cierre(m)
: perímetro de la poligonal (m)
El error relativo debe estar en el siguiente rango:
1 1
< <

500 2000

Si el error relativo no está dentro del rango entonces habrá que medir
nuevamente el terreno.

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- Teniendo el error de cierre procedemos a su compensación:


1. En cada esquina de la poligonal trazamos paralelas al de la
misma medida a esta.
2. Dividamos cada una de las paralelas al en tantos lados iguales
como tenga la poligonal (la poligonal del terreno en este caso
tiene 4 lados y las divisiones de las paralelas son 4)
3. La poligonal compensada empezaría uniéndose desde la
esquina que fue tomada al inicio o el primer punto hacia la
segunda división del segundo punto, luego este a la tercera
división del tercer punto, este a la cuarta división del cuarto
punto y finalmente se cierra al punto donde se empezó.
- Teniendo la poligonal compensada nos detenemos a identificar el
norte magnético, si es que el norte magnético no está en la
horizontal o vertical habrá que girar el plano de tal forma que quede
en la horizontal o vertical.
- Teniendo la poligonal compensada y ubicada adecuadamente de
acuerdo con el norte magnético procedemos a dibujar los detalles
que se encuentran en el terreno para ello se ha tenido que medir
distancias y ángulos para su correcta ubicación.
- Con los datos obtenidos del vértice de referencia con coordenadas
del norte y este hacemos la cuadricula, esta cuadricula tiene
coordenadas exactas para lo cual si no lo está realizamos
operaciones de regla de tres simple tomando en cuenta la escala y
la línea de la cuadricula movilizamos.
- La cuadricula del plano tiene 4 o 5 cm de acuerdo a la escala y es
de color verde, dentro de ella se dibuja también la dirección del
norte magnético.
- Posteriormente procedemos a calcular el área de la poligonal del
terreno. Para ello hacemos uso del planímetro digital que nos da
resultados exactos, si fuere el caso de medir el área con el
planímetro mecánico se realizara el siguiente procedimiento.
1. Determinar la posición del planímetro (polo externo)
2. Ensayo por el perímetro del terreno, en sentido horario.
3. El ángulo que forman los brazos del planímetro no debe ser
mayor a 120° ni menor de 30°.
4. Se elije un punto de partida, y con la lectura en ceros
5. Se gira en sentido horario por todo el perímetro sin detenerse
hasta llegar al final.
6. Anotando las unidades de vernier 3 o 4 veces para luego sacar
el promedio de la figura total.
7. En un cuadrado de 5x5 cm de lado se determina cuantas
unidades de vernier encierra al cuadrado.
8. A una escala determinada habrá una equivalencia entre el
número de unidades de vernier y el área correspondiente.
9. Si para una figura (cuadrado) corresponde un área conocida con
un número de unidades de vernier para otra magnitud de
número de unidades de vernier de la figura desconocida
corresponderá el área por hallar y esta será el área del plano.

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- Se calcula el perímetro del área del plano del levantamiento


sumando las medidas de los lados a cierta escala determinada.

6.4. RESULTADOS
6.4.1. RESULTADOS DE CAMPO

- Reconocimiento de la parcela o lota de terreno a levantar, anotando


los detalles más importantes. Determinar el norte magnético y
materializarlo.

N.M

- Estacar una poligonal de apoyo y seleccionar una zona como área o


áreas adicionales, la poligonal de apoyo de be contener la mayor
área de la parcela y el menor número de lados posibles, es decir
debe adaptarse a una figura geométrica a la figura real del terreno.

NM

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- Determinar las coordenadas UTM de uno de los vértices de la poligonal. Los datos
tomados en el reconocimiento de la parcela fueron:
DATUM ZONA ESTE NORTE ALTITUD
WG-S 84 17M 76596.120 m 9206853.025 m 2660 m

- Medición de cada lado de la poligonal con wincha y anotar los datos


de linderos.

- Medición de los ángulos en cada vértice de la poligonal aplicando el


método de la cuerda a partir del vértice.
Se realizó con arco de radio de 1m.

- Cuaderno de campo con resultados

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LEVANTAMIENTO DE UNA PARCELA


PROPIETARIO: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
LUGAR: CAJAMARCA FECHA:19 DE JUNIO DEL 2018
EQUIPO UTILIZADO:WINCHA,JALONES,PIQUETES,PLOMADA,BRUJULA, CAMARA, LIBRETA,YESO
ESTACA DISTANCIA LONGITUD ORDENADA SEN(a/2) ANGULO OBSERVACION
DE CUERDA IZQUIERDA DERECHA
A 0 1.98 0.99 163.780771 vertice de referencia
1 10 limite de propiedad
2 22.55 limite de propiedad
3 36.57 limite de propiedad
4 44.4 limite de propiedad
5 57.49 limite de propiedad
6 63.81 limite de propiedad
7 65.3 vereda
8 71.8 pista
B 73.33 0.93 0.465 55.4204441 vereda
9 79.63 limite con el comedor
10 86.85 filo de vereda
11 87.19
C 88.67 1.4 0.7 88.854008 limite con canal
12 41.45 limite con canal
13 51.44 1.43 0.715 91.2863983 limite con canal
13-14 2.1 1.42 0.71 90.4698307 bode de pista
14-15 36.87 borde de pista
D 91.54 0.95 0.475 56.7187001 limite con canal
16 15.4 limite con edifico de industrias
16-17 15.68 1.39 0.695 88.0544344 limite con edifico de industrias
17-18 7.48 1.4 0.7 88.854008 techo de graderio
18-19 6.65 1.4 0.7 88.854008 techo de graderio
19-20 7.45 1.4 0.7 88.854008 techo de graderio
20-21 26.49 0.83 0.415 49.038633 pileta
A 52.42 1.98 0.99 163.780771 punto de referencia
A-22 18.32 1.64 0.82 110.169588 pileta
22-21 3.9 pileta
22-23 3.9 pileta
6-25 3.27 borde de vereda
26 4.74 banca
27 14.74 borde de vereda
28 16.21 banca
29 24.91 borde de vereda
30 26.38 banca
31 37.78 borde de vereda
32 39.25 banca
D-X 38.28
X-a 2 camino
b 7.7 0.21 1.22 camino
c 6 0.05 1.89 camino
d 3 2.19 camino
e 3 2.92 camino
f 3 2.96 camino
g 3 3.33 camino
h 3 3.78 camino
i 3 3.7 camino
j 3 3.54 camino
k 3 3.39 camino
Y 27.29 camino
l 2 camino

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6.4.2. RESULTADOS DE GABINETE

- Con los datos ordenados obtenemos el largo y ancho del dibujo.

- Calculo de la escala del dibujo

Papel disponible:
: = 50 − (2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 8) = 32
ℎ : = 32.5 − (2 + 2 + 2 + 2 + 1 + 4)
= 19.5

Longitudes de terreno:

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: = 112.59 = 11259
ℎ : = 76.03 = 7603

Calculo de escala: =
1

Escala de Largo: =
11259
=
32

= 351.84
Lo que en escala comercial por comodidad se aproxima a = 500

Escala ancha de terreno:


=
=

19.5
= 389.89
Lo que en escala comercial por comodidad se aproxima a = 500

Por lo tanto, la escala comercial a la que debe ser


dibujado el plano es 1:500
Esto quiere decir que 1 cm en papel es equivalente a 5
metros del terreno.

- Calculo de escala grafica del terreno

1 cm equivale a 5

- Orientación de la figura del terreno:

Debido a que el norte magnético está en forma horizontal señalando


hacia la izquierda, por comodidad habrá que hacer un giro de 180
grados en sentido antihorario de tal forma que el norte magnético
quede de forma horizontal con dirección hacia la izquierda.

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- Calculo de cuadricula Este/Norte

De acuerdo con las escalas obtenidas:


E: 776596.120m
N:9206853.025m
Por presentación las coordenadas deben estar en números enteros
✓ para el este optamos por: 776600 − 776 596.120 = 3.88
1
3.88 500 0.776

Por lo que la línea de la malla hay que movilizarla 1.224 cm hacia


abajo con respecto a la vertical para que la coordenada entra sea
776590 m, luego medimos cada 4 cm para hacer el resto de las
líneas de la malla; esto equivale a 20 metros en medida real.

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✓ para el norte optamos por: 9206853.025 − 9206850 = 3.025


1
3.025 500 0.605

Por lo que la línea de la malla hay que movilizarla 0.605 cm hacia la


derecha para que la coordenada entra sea 9206850 m, luego
medimos cada 4 cm para hacer el resto de las líneas de la malla;
esto equivale a 20 metros en medida real.
- Trazado de la poligonal por método de cuerda (uso de compas y
escalímetro)

- La figura del polígono no cierra por lo tanto se tendrá un error de


cierre y se calcula cuanto es el error relativo y error de cierre.

• Calculo de error de cierre de la poligonal


Al medir el error de cierre en escala 1:500 es 1mm
1 = 0.5

• Calculo del error relativo, está dado por:


= =( )/( ) = 1/( / )

=4
=∑ = + + +
=1
= 73.33 + 88.67 + 91.54 + 54.42 = 307.96

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=
1
307.96
0.5
1
=
615.92

El error relativo está dentro de los límites:

1 < < 1

500 2000

- Compensación grafica de la poligonal:

- Dibujo de áreas adicionales.


- Presentación de detales del terreno y limites
- Calculo de áreas

Por método de descomposición del área total en figuras
parciales.
Se descompuso en dos triángulos debido a que la figura es
adecuada para dividirla en figuras conocidas.

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= ∗
2
= 1+ 2

= 77.5
ℎ1 = 69

ℎ2 = 55
1 69
= 77.5 ∗ = 2673.75
2

77.5
2 = 77.5 ∗ = 2131.25
2

= 1 + 2 = 2673.75 + 2131.25
2
= 4805


Calculo de área con planímetro digital.

Para este cálculo antes de hacerlo en la poligonal se hizo una practica con una
figura conocida y desconocida:

o Figura conocida
2
: 625
2


637.5
635 2
2
3° 620.5
2
: 631

o Figura desconocida
1° 18577.5
2
2°1882.5 2

3°1850

2
: 1863

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o Ahora en el cálculo del área del plano se procede de la misma


manera:
2
1°4797.5

2°4792.5
2

3°4807.5
2
2
: 4799.17

7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

7.1. CONCLUSIONES

• La libreta de campo usado es imprescindible, ya que nos permite anotar


los datos de campo obtenidos y también poder dibujar el croquis en la
que tenemos idea de lo que hacemos (como referencia), para hacer un
mejor trabajo en el gabinete.
• En el plano del levantamiento topográfico, el polígono no cierra, por lo
que tuvimos que usar el método de cierre dado en la teoría de esta
práctica.
• La escala que usar en nuestro plano es de 1/500. Esta escala lo
hallamos gracias a las dimensiones del terreno, y el papel donde será
representada el terreno.
• Los errores de cierre obtenidos en la poligonal se mantuvieron en su
totalidad dentro de los rangos permisibles o tolerables.
• Este hecho permite afirmar con toda certeza que los objetivos
planteados en el marco práctico de la asignatura fueron cumplidos a
cabalidad, alcanzándose un buen nivel en el manejo de los
instrumentos propios de la Topografía y en la aplicación de las técnicas
o procedimientos utilizados a lo largo del curso.
• Con este levantamiento quedó de manifiesto, además, que no es la
aplicación de un determinado sistema la que otorga mejores resultados
o mayor precisión; sino que es la combinación o complementación de
todos los sistemas o procedimientos que se han puesto a disposición
durante el curso, lo que da la mayor satisfacción en cuanto a reducción
de errores, rapidez, eficacia y resultados se refiere.
• El desarrollo de la presente práctica, junto con las anteriores realizadas a lo
largo del semestre ha permitido conocer, confeccionar y aprender a
interpretar toda la información que un levantamiento topográfico entrega.

7.2. RECOMENDACIONES

• La cinta que usemos para medir las distancias entre los puntos y arcos
no debe estar rota o pegada luego de haber sido rota, ya que esto
implicaría un mayor error en las mediciones de las distancias y arcos
(por ende, errores angulares).

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• Es conveniente usar el nivel de mano para poder encontrar la


horizontalidad de la cinta, y así la medición sea correcta y tengamos
menos errores.
• Es necesario cometer menos errores porque nos permitirá cerrar
adecuadamente el polígono del terreno.
• Para encontrar los detalles de cada punto de una manera fácil y rápida,
cada detalle debemos de encontrarlo del punto más cercano a ella.
• Los puntos del polígono deben ser visibles de punto a punto.
• Es necesario sugerir que los datos que se anotan en el reporte deben ser
expresados respetando los errores sistemáticos de cada instrumento
• Hacer las mediciones con la mayor precisión posible.
• Utilizar correctamente y en la posición adecuada los materiales.
• No arrastrar la huincha por el suelo ya que esto provoca el deteriora
miento de la cinta.
• Sería recomendable o conveniente no maltratar los materiales de
topografía.
• En las mediciones el operador no debe llevar la cinta al pasar de un
punto a otro; de ser así, si anda muy despacio obliga al operador
delantero a retrasarse, si anda muy ligero, se puede enredar la cinta.
• La medición de las distancias entre los vértices se hace en línea recta y
con la cinta horizontal; por lo tanto, es importante seleccionar los vértices
de tal manera que no representen dificultades para su medición.
• Siempre que sea posible es preferible evitar que un alineamiento
atraviese un obstáculo o accidente que represente considerable
dificultad para la medición del alineamiento.
• Para orientación de las líneas es necesario medir el radio (distancia que
pueda ser constante en todo el levantamiento) y la cuerda, para calcular
el ángulo formado entre estas líneas.

8. BIBLIOGRAFIA

Celis, I. D., 1986. APUNTES DE TOPOGRAFIA. Madrid: Paraninfo.

Dueñas, J. M., 2012. TOPOGRAFIA TECNICAS MODERNAS. Primera Edicion
ed. s.l.:s.n.

Quiñones, S. M., 1990. TOPOGRAFIA PRACTICA. Ed.M-Co ed. Lima/Peru:
s.n.

Tena, N. B., 1995. TOPOGRAFIA. Mexico: Ed.Limusa.

UPC, 2016. TOPOGRAFIA. Lima/Peru: s.n.

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ANEXOS

Figura N°01: Brigada

Figura N°02: Ubicación del punto de referencia A del croquis

Figura N°03: alineamiento de jalones de A hacia B del croquis

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Figura N°04: Medición de distancias entre puntos 1 y 2 del croquis

Figura N°05: Medición de distancias entre puntos 3 y4 del croquis

Figura N°06: Medición de distancias hasta el punto B del croquis

Figura N°07: medición de la vereda en el lindero con el comedor


universitario

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Figura N°08: medición de la pavimentación

Figura N°09: medición de distancia en el lindero con la panadería

Figura N°10: medición de distancia entre el punto B y C del croquis

Figura N°11: medición de longitud de cuerda del punto B del croquis

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Figura N°12: medición de longitud de cuerda del punto C del croquis

Figura N°13: medición de distancia del punto C al 12 del croquis

Figura N°14: medición de longitud de cuerda del punto 13 del croquis

Figura N°15: medición de longitud de cuerda del punto 14 del croquis

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Figura N°16: Medición de distancia del lindero con ingeniería


de industrias alimentarias

Figura N°17: medición de longitud de cuerda en el punto 17 del croquis

Figura N°18: distancia entre el punto 17 y 18 del croquis

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Figura N°19: medición de longitud de cuerda en el punto 18 del croquis

Figura N°20: Medición de distancia del punto18 y 19 del croquis

Figura N°21: medición de longitud de cuerda del punto 19 del croquis

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Figura N°22: Medición de distancia entre el punto 19 y 20 del croquis

Figura N°23: medición de longitud de cuerda del punto A

Figura N°24: croquis

Figura N°:25 Planímetro Digital

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Figura N°26: medición del área de la poligonal con el planímetro

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