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    Cuestionario Plan Lector

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    Este documento presenta un cuestionario sobre hábitos de lectura dirigido a estudiantes. El cuestionario contiene 17 preguntas que abarcan temas como la edad y gustos del estudiante, la frecuencia con que lee, los lugares y motivos para leer, actividades relacionadas con la lectura realizadas en la escuela y el uso de Internet. El objetivo del cuestionario es recopilar información sobre las prácticas de lectura de los estudiantes.

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    Este documento presenta un cuestionario sobre hábitos de lectura dirigido a estudiantes. El cuestionario contiene 17 preguntas que abarcan temas como la edad y gustos del estudiante, la frecuencia con que lee, los lugares y motivos para leer, actividades relacionadas con la lectura realizadas en la escuela y el uso de Internet. El objetivo del cuestionario es recopilar información sobre las prácticas de lectura de los estudiantes.

    Descripción original:

    Cuestionario Plan Lector

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    Este documento presenta un cuestionario sobre hábitos de lectura dirigido a estudiantes. El cuestionario contiene 17 preguntas que abarcan temas como la edad y gustos del estudiante, la frecuencia con que lee, los lugares y motivos para leer, actividades relacionadas con la lectura realizadas en la escuela y el uso de Internet. El objetivo del cuestionario es recopilar información sobre las prácticas de lectura de los estudiantes.

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    Este documento presenta un cuestionario sobre hábitos de lectura dirigido a estudiantes. El cuestionario contiene 17 preguntas que abarcan temas como la edad y gustos del estudiante, la frecuencia con que lee, los lugares y motivos para leer, actividades relacionadas con la lectura realizadas en la escuela y el uso de Internet. El objetivo del cuestionario es recopilar información sobre las prácticas de lectura de los estudiantes.

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    Escuela Ejército de Salvación

    Centro de Recursos para el Aprendizaje

    Cuestionario: “Vivamos la lectura”


    Objetivo: Recabar información sobre tus hábitos y gustos sobre lectura. Te invitamos a
    contestar este cuestionario. Es importante que sepas que no hay respuestas buenas o malas.
    Lo que nos interesa son respuestas verdaderas.

    Muchas gracias por tu participación.

    Proyecto “Modernización Plan Lector Escuela”

    Algunos datos sobre ti

    1. ¿Qué edad tienes?

    a. 5 a 6 años
    b. 7 a 8 años
    c. 9 a 10 años
    d. 11 a 12 años
    e. 13 o más años

    2. Has visitado alguno de estos lugares en los últimos meses:

    a. Cine.
    b. Teatro.
    c. Museos.
    d. Biblioteca CRA.
    e. Librería.

    Algunas preguntas sobre tus prácticas de lectura

    3. ¿Acostumbras leer en tu tiempo libre?

    a. Todos los días.


    b. Una o dos veces a la semana.
    c. Algunas veces al mes.
    d. Casi nunca.
    e. Nunca.

    4. ¿Cuántas horas a la semana dedicas a leer?

    a. Hasta 2 horas semanales.


    b. De 3 a 5 horas semanales.
    c. 6 o más horas semanales.
    d. No sabes.
    e. No dedicas tiempo.

    5. Indica qué tipo de texto te gusta más. (sólo uno)

    a. Poesías.
    b. Novelas de terror.
    c. Novelas de ciencia ficción/ aventuras.
    d. Novelas policiales.
    e. La Biblia / Libros religiosos.
    Escuela Ejército de Salvación
    Centro de Recursos para el Aprendizaje

    6. ¿En qué lugares acostumbras a leer?

    a. En tu casa.
    b. En la escuela.
    c. En el CRA.
    d. En el parque/ al aire libre.
    e. En el patio de la escuela.

    7. Tú último libro leído ¿Por qué motivo lo leíste?

    a. Por entretenimiento.
    b. Para mejorar el nivel cultural.
    c. Para estudiar porque está en el Plan Lector
    d. Para un trabajo escolar.
    e. Para Consultar.

    8. ¿Cuál de las siguientes frases explica mejor tu relación con la lectura?

    a. No puedo vivir sin la lectura.


    b. Me gusta mucho leer.
    c. Me gusta leer de vez en cuando.
    d. Me gusta poco leer.
    e. No me gusta leer nada.

    9. ¿Por qué leer no te llama la atención?

    a. Lo odio.
    b. Me cansa la vista.
    c. Nada me incentiva a leer.
    d. Nunca encontré un libro que me agradara leer.
    e. Tengo otras cosas más interesantes que hacer.

    10. ¿Qué te motiva a leer?

    a. Deseo conocer cosas nuevas.


    b. El ejemplo de los padres y familiares.
    c. La diversión que encuentro en la lectura.
    d. La influencia de los profesores.
    e. Me obligan mis padres/ la escuela.

    11. Crees que leerías más …

    a. Si tuviese más tiempo.


    b. Si los libros tuviesen más dibujos.
    c. Si pudiera elegir las lecturas/ libros.
    d. Si leer fuera más fácil.
    e. Si los padres y profesores te animaran más.
    Escuela Ejército de Salvación
    Centro de Recursos para el Aprendizaje

    Sobre tus prácticas de lectura en tu centro de estudios

    12. De los libros del plan lector, ¿qué actividades acostumbran hacer en clases?

    a. Fichas de lectura.
    b. Resúmenes.
    c. Disertaciones.
    d. Algunas de estas tres opciones anteriores. (dos o tres de estas acciones)
    e. Pruebas escritas.

    13. ¿Cuántas veces has visitado la biblioteca CRA?

    a. Nunca
    b. 1 a 2 veces
    c. 3 a 4 veces
    d. 5 o más veces
    e. No recuerdo

    14. ¿Para qué has ido a la biblioteca CRA de la escuela?

    a. Para leer libros sobre materias para estudiar


    b. Para leer en el tiempo libre
    c. Para preparar trabajos escolares
    d. Para pasar el tiempo
    e. No lo visito

    15. ¿Has asistido en los últimos tres meses, a alguna de estas actividades en la
    biblioteca CRA?

    a. Encuentros con autores de libros.


    b. Cuentacuentos.
    c. Talleres de lectura.
    d. Teatro.
    e. Otros.

    Para terminar, algunas preguntas sobre otros tipos de lecturas

    16. ¿Qué lees cuando usas Internet?

    a. Libros.
    b. Blogs.
    c. Periódicos / revistas.
    d. Wikipedia
    e. No leo

    17. Utilizas Internet para …

    a. Conseguir información para trabajos escolares.


    b. Bajar música/ videos.
    c. Conversar en un chat.
    d. Participar en redes sociales (ejemplo Facebook).
    e. Bajar libros.

    Muchas gracias por tu colaboración

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