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UNIVERSIDAD DE FALCON
FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA PLAN DE CÓDIGO NOMBRE DE LA ASIGNATURA

ESTUDIO ASIGNATURA
Ingeniería Electrónica 2017-2A* E3GA01 Laboratorio de Mediciones Eléctricas.

PRÁCTICA Nº PROFESOR Ing. Alexis J Díaz DURACIÓN

4 NOMBRE DE LA EL OSCILOSCOPIO. 3 HORAS
PRÁCTICA

1 INTRODUCCIÓN
Un osciloscopio es un aparato que proporciona una representación gráfica de la variación de una tensión con
respecto al tiempo (eje X= tiempo, eje Y=tensión medida). El osciloscopio se utiliza a menudo para tomar
medidas en circuitos eléctricos. Es especialmente útil porque puede mostrar cómo varían dichas medidas a lo
largo del tiempo, o cómo varían dos o más medidas una respecto de otra. Esta serie de medidas variarán
dependiendo de la amplitud, frecuencia y fase existentes en cada una de las ondas que aparezcan en pantalla.
Éste se basa en el tubo de rayos catódicos que lo compone. Dicho tubo produce un haz de electrones ya que el
tubo se encuentra formado por un cátodo negativo y un ánodo positivo. Los electrones son acelerados debido a
las diferencia de potencial existente entre los dos puntos, éstos pasan a través del ánodo y son desviados por el
campo electromagnético de las placas horizontales y verticales quedando reflejados en la pantalla.

2 OBJETIVOS DE LA PRACTICA
1. Conocer alguna de las funciones más importantes del osciloscopio y su adecuado manejo.
2. Saber medir diferencias de potencial previa visualización de la imagen correspondiente.
3. Comparar el funcionamiento del osciloscopio en forma digital con el osciloscopio en forma analógica.

3 FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Para los propósitos de este ensayo, en el cual se tratan parámetros de C.A (cuyos valores varían con el tiempo), el
osciloscopio es el instrumento de medida mas apropiado. El osciloscopio encabeza la larga lista de instrumentos de
medida de laboratorio. Posibilistas mediciones de precisión de muchas magnitudes eléctricas. El osciloscopio es
inigualable en su habilidad de representar gráficamente la magnitud medida como así también su variación en el tiempo.

FORMAS DE ONDAS
Si se conecta una fuente de señales al eje vertical (entrada Y) y se calibra correspondientemente la base de tiempo,
aparecerá en la pantalla del osciloscopio una representación grafica de la señal. En la fig. 1.1 se muestran varias formas
de ondas comunes.
Figura 1.1:
A. Sinusoide.
B. Cuadrada.
C. Diente de Sierra
D. Triangular
E. Rectangular
F. Tensión continua.

Observando la figura 1.1 se puede distinguir entre c.c y c.a como así también definirlas.

Corriente Alterna (C.A): Es una corriente de amplitud variable a lo largo del eje de tiempo y está representada
gráficamente en el mismo eje. La observamos en la figura 1.1 (A-E). La variación de corriente alterna con el
tiempo puede producir varias y diversas formas de ondas.
MEDICIÓN DEL PERIODO DE UNA ONDA:
Examinando nuevamente la figura 1.1 (A-E) se observará la periodicidad de la corriente alterna. A fin de aclarar
este concepto son necesarias dos definiciones:
 Ciclo: La parte de una onda cuyo conocimiento es necesario y suficiente para la construcción completa
de la misma.
 Período: (señalado con la letra T) Es el tiempo, en segundos, necesario para completar un ciclo. La
figura 1.2 muestra diversas posibilidades para la medición del periodo de una senoidal.

Figura 1.2: Periodo de una onda sinusoidal

El número de ciclos en un segundo se denomina frecuencia. La relación matemática entre el periodo y la
frecuencia está dada por la ecuación 1-1:
1
f  (1-1)

donde f es la frecuencia, en hertz (Hz) y T es el periodo, en segundos.

¿COMO SE UTILIZA EL OSCILOSCOPIO PARA MEDIR EL PERIODO DE UNA ONDA?

Para medir el periodo de una onda particular se debe calibrar el eje horizontal (eje x) del osciloscopio en
unidades de tiempo, “tiempo/cm”. El control de la base de tiempo posibilita la elección de milisegundos (mseg),
microsegundos (  seg), etc. Para simplificar la medición a la persona que la realiza se divide la pantalla del
osciloscopio en cuadros de un centímetro de lado. La figura 1.3 muestra como aparece una onda senoidal en la
de un osciloscopio, con base de tiempo fijada en un microsegundo es decir cada división representa un
microsegundo. El periodo se calcula en base a la representación en la pantalla del osciloscopio, de la siguiente
manera:
T = número de divisiones (en un ciclo) X posición del selector de la base de tiempo.

Figura 1.3: Onda sinusoidal con período igual a 4 microsegundos

Para la forma de onda que se muestra en la figura 1.3, se obtiene:

T= 4 x 1 = 4 s.
La Frecuencia se obtiene de la ecuación 1-1:
1
f   250 KHz

En osciloscopios digitales, estas mediciones se hacen más sencillas, ya que el aparato cuenta con cursores que son
colocados entre los puntos que se quiera medir el periodo. El valor es presentado en la pantalla del osciloscopio. Lo
mismo sucede con la frecuencia, no es necesario estar haciendo cálculos.

MEDICIÓN DE LOS PARÁMETROS DE CORRIENTE ALTERNA:

La amplitud de la corriente (tensión) alterna está definida por tres parámetros:

 Valor pico a pico (p-p); este valor expresa la amplitud de una onda de un extremo a otro en el eje vertical.
Es fácil de medir con el osciloscopio, ya que es la distancia vertical desde el pico positivo hasta el pico
negativo de la onda.
 Valor Pico (p): Este valor se mide desde el eje de la simetría de la onda hasta uno de sus picos.
Numéricamente es igual a la mitad del valor pico a pico.
 Valor eficaz: al circular una corriente alterna a través de una resistencia pura R, se desarrolla una potencia
media P. La misma potencia se puede desarrollar mediante una corriente constante I. Se define que “la
corriente alterna tiene el valor eficaz I ef igual al valor de esa corriente continua I”. Análogamente se define el
valor eficaz de la tensión Vef.

Para una tensión senoidal existe la siguiente relación matemática:

Vp
Vef   0.707Vp
2
donde: Vp es el valor de pico en voltios
Vef es el valor eficaz en voltios
El valor eficaz es denominado también “valor cuadrático medio”- r.m.s (“root mean square”).
El valor de una tensión senoidal se mide con el osciloscopio según lo indicado en la figura 1.4

Figura 1.4: Parámetros de una sinusoide

Antes de la medición se debe calibrar el eje vertical (Y) en unidades de voltios por centímetros (v/cm). En la figura 1.4
representa un voltio, por lo tanto la tensión de pico Vp de la onda de la figura 1.4 es igual a 1.5 voltios. La tensión pico a
pico Vpp es de tres voltios. Sustituyendo los valores en la ecuación 1-2 se obtiene el valor eficaz:
Veff=0.707*1.5=1.06V
Nota: la ecuación 1-2 se cumple únicamente para una sinusoide pura. Para otras formas de ondas se necesitan métodos
más complicados para los cálculos, lo cual está fuera del nivel de conocimiento requerido en esta etapa. Igualmente,
para mediciones con un aparato digital, se notará la facilidad de medida ya que con colocar los cursores horizontales
entre los puntos a medir, se tendrá en la pantalla el valor deseado.
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4. ACTIVIDADES PRE-LABORATORIO
Estas actividades DEBEN SER PRESENTADAS AL ENTRAR AL LABORATORIO por cada alumno. Este requisito
es indispensable para la realización de la practica.
1. Sea la figura, la pantalla de un osciloscopio en donde se representa una onda. Si el selector Time/Div se
encuentra en la posición 0.5S y el selector Volt/Div en 5 Volts. Calcule: (a) El periodo de la señal, (b) la
frecuencia, (c) el voltaje eficaz y (d) la amplitud.

5.EQUIPO NECESARIO MATERIAL DE APOYO

1 Fuente de corriente continua. Práctica impresa
1 Generador de señales. Pizarrón
1 Osciloscopio Texto de consulta.
Cables conectores. Apuntes de clases teóricas.

6. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
EXPERIENCIA Nº 1: MEDIDA FRECUENCIA CON EL OSCILOSCOPIO.

1. Calibre en el Generador de ondas una señal alterna senoidal de 1 Vmax, 1khz.

2. Conecta la sonda del osciloscopio a la salida del generador.
3. Coloca en la pantalla del osciloscopio uno o dos periodos de la señal.
4. Completa la tabla Nº 1 con los datos obtenidos de las siguientes características: TIME/DIV, Nº de divisiones
horizontales. Multiplicando el nº de divisiones por el valor de la base de tiempos, obtenemos el valor del
periodo T y como sabemos que f=1/T obtendremos el valor de la frecuencia.
5. Coloque el osciloscopio en el modo lectura automática AT (Usando la tecla CURSORS AV-AT 1/AT-OFF). Gradúe los
cursores de tal manera que complete un ciclo desde un cursor hasta el otro. Lea la medida que aparece en el visor del
osciloscopio y anote el resultado en la tabla Nº 1. Coloque ahora la perilla en 1/AT y lea directamente la frecuencia.
Anote todos los resultados en la tabla Nº 1.
6. Varíe la frecuencia en el generador (manteniendo constante la amplitud) a los valores de 3 KHz, 5 Hz, 8 KHz y 10
KHz y repita las medidas y calculos. Anotelos en la tabla Nº 1.

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6. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
EXPERIENCIA Nº 2: MEDIDAS DE VOLTAJES CON EL OSCILOSCOPIO
1. Calibre en el Generador de ondas una señal alterna senoidal de 1 Vmax, 1khz.
2. Mida la tensión de salida eficaz del generador de señales, usando para ello un multímetro. RECUERDE
que está midiendo tensión ALTERNA. Debe colocar la perilla en Voltios AC. Anóte el valor en la tabla Nº 2.
3. El osciloscopio tiene un conmutador rotativo para adecuar la señal de entrada amplificándola o
reduciéndola, VOLT/DIV, según el canal, gira el conmutador hasta que la señal se pueda visualizar en la
pantalla sin salirse de ella, pero ocupando lo máximo.
4. Cuenta las divisiones verticales desde el valor mínimo de la señal hasta su valor máximo. Observa el
indicador de sensibilidad, VOLT/DIV en la pantalla del osciloscopio. Anota ambos valores en la tabla Nº 2.
Calcula el Voltaje Pico a pico (Vpp), el valor pico (Vp) y el voltaje eficaz (Vef) y anótelos en la tabla Nº 2.
5. Repita el procedimiento pero usando señales de 3, 5, 7, y 9 Vmax, manteniendo la frecuencia invariable
de 1 KHz. Anote los resultados en la tabla Nº 2.

EXPERIENCIA Nº 3: MEDIDA DE VOLTAJE DE TENSIÓN CONTINUA

1. Coloca ahora la salida de la fuente de alimentación continua en la sonda del osciloscopio,
2. Ajusta la tierra con el conmutador en GND fijando la posición inicial del trazo, y después en DC.
3. Coloque la fuente de alimentación a 1 V, y mide su tensión contando las divisiones en que se desplazo el
trazo y luego multiplicando con la indicación de VOLT/DIV. Anote el resultado en la tabla Nº 3.
4. Mida el voltaje de salida de la fuente usando un multímetro. RECUERDE ESTÁ MIDIEDO VOLTAJE DC.
5. Repita para valores de la fuente de 3,6, 8 y 10 Voltios. Anote todos los resultados.
6. Recoja y organice todos los equipos y materiales usados y ordénelos sobre el Mesón. Ha terminado la
Práctica.

7. TABLAS

MEDICION DE FRECUENCIA
Frecuencia Periodo Frecuencia
Nº div. calculada en medido medida
FRECUENCIA TIME/DIV Horz Periodo base al Osciloscopio osciloscopio
 GENERADOR (mS/cm) (cm) (mS) periodo Digital Digital
(KHz) (KHz) (mS) (KHz)
1
3
5
8
10
MEDICION DE VOLTAJE AC
Vefc MEDIDO
Nº div. Vert CON
VOLTAJE VOLT/DIV (cm) Vp-p Vp Vefc MULTIMETRO
MAXIMO (Volt/cm) (V) (V) (V) (V)
GENERADOR
(VOLTIO)
1
3
5
7
9

MEDICION DE VOLTAJE DC

VOLTAJE DC VOLT/DIV Nº DIV. VERTICALES VOLTAJE MEDIDO

(VOLTIO) (Volt/cm) (cm) (VOLTIO)

1
3
6
8
10

7. CÁLCULOS Y REPORTE
Se deben realizar todos los cálculos teóricos y cálculos basados en las medidas que sean necesarios. El reporte
debe cumplir con las reglas y especificaciones que indica el instructivo entregado por el profesor el primer día
de clases
 8. RESULTADOS Y CONCLUSIONES
1. Compare los datos medidos con el osciloscopio en forma analógica con los valores medidos con el
osciloscopio digitalmente, para cada uno de las dos primeras experiencias. Observe si hay diferencias.
2. Compare los datos medidos con el multímetro y los medidos con el osciloscopio.
3. Discuta con sus compañeros de equipo, sobre las aplicaciones prácticas que se pudieran dar a los conceptos
estudiados en las distintas experiencias realizadas.
4. Redacte las conclusiones a las que se llegó en la discusión.

9. ANEXOS
PREGUNTAS:
1. Explique el significado de los siguientes términos: `tensión eficaz', `tensión máxima´, tensión pico a
pico'. ´frecuencia´ y ´periodo´
2. ¿Qué es un osciloscopio?.
3. ¿Qué magnitud se puede medir directamente con un osciloscopio?
4. ¿E indirectamente cuales se pueden medir?
5. ¿Qué tipos de osciloscopios existen?
6. Nombre los principales controles Horizontales del osciloscopio que existe en el laboratorio.
7. ¿y los controles Verticales?

REFLEXION
“Yo no creo que las cosas sucedan por accidente, mas bien uno se las gana”

MADELEINE ALBRIGTH