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    (4 Basico) Pauta Afiche Poderes Estado

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    El documento presenta una pauta de evaluación para un afiche que los estudiantes de 4° básico deben realizar en parejas. El objetivo es identificar los tres poderes del Estado, sus autoridades y funcionamiento. Los estudiantes deben incluir imágenes de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. El trabajo se realizará durante las clases del 25 y 26 de abril y será evaluado considerando criterios como la relación entre contenido e imágenes, el formato, los contenidos y la participación en equipo.

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    (4 Basico) Pauta Afiche Poderes Estado

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    El documento presenta una pauta de evaluación para un afiche que los estudiantes de 4° básico deben realizar en parejas. El objetivo es identificar los tres poderes del Estado, sus autoridades y funcionamiento. Los estudiantes deben incluir imágenes de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. El trabajo se realizará durante las clases del 25 y 26 de abril y será evaluado considerando criterios como la relación entre contenido e imágenes, el formato, los contenidos y la participación en equipo.

    Descripción original:

    poderes del estado

    Título original

    [4 Basico] Pauta Afiche Poderes Estado

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    El documento presenta una pauta de evaluación para un afiche que los estudiantes de 4° básico deben realizar en parejas. El objetivo es identificar los tres poderes del Estado, sus autoridades y funcionamiento. Los estudiantes deben incluir imágenes de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. El trabajo se realizará durante las clases del 25 y 26 de abril y será evaluado considerando criterios como la relación entre contenido e imágenes, el formato, los contenidos y la participación en equipo.

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    ESCUELA DIEGO PORTALES P.

    CHAÑARAL
    Prof. Darío Ignacio Muñoz
    Historia, Geografía y Cs. Sociales

    PAUTA DE EVALUACIÓN AFICHE 4° BÁSICO

    Alumno: __________________________________________ Fecha: ___/____/____


    Objetivo: Identificar los distintos poderes del Estado, sus autoridades y funcionamiento, exponiéndolos en un afiche
    didáctico.

    INSTRUCCIONES DE TRABAJO

    Este trabajo será realizado en parejas, los materiales que deben utilizar son los siguientes:

    - 1 pliego de cartulina de cualquier color a elección.

    - Tijeras, pegamento, regla, lápices scripto, lápices de colores, etc.

    - Plumones de colores a elección.

    - Recortes de diarios, revistas, internet, etc. donde aparezcan imágenes o fotos relacionadas con los tres poderes del
    Estado, sus instituciones, funciones y representantes, de acuerdo a lo que se explica en la siguiente tabla:

    Poder Ejecutivo Poder Legislativo Poder Judicial


    Representante: Presidente de la Representante: Congreso Nacional Representante: Corte Suprema y
    República. (diputados y senadores). Tribunales de justicia.

    El trabajo se comenzará a realizar durante la clase del día miércoles 25 de abril de 2018, y se terminará en la clase del día
    jueves 26 de abril.

    EL ALUMNO QUE NO CUMPLA CON LA ENTREGA O QUE NO TRABAJE EN CLASE TENDRÁ UN 2,0 EN SU NOTA FINAL.

    EL ALUMNO QUE NO ENTREGUE SU TRABAJO EN EL TIEMPO OPORTUNO TENDRÁ UN DESCUENTO DE -1 PUNTO EN SU


    NOTA POR CADA DÍA DE ATRASO.

    Criterios de evaluación y descriptor general del afiche.

    Criterios de Descriptor general Bueno Regular Deficiente Total


    evaluación (3 pts) (2 pts) (1 pto)
    A Imagen Que exista relación entre el contenido e
    imágenes presentes en el afiche
    B Formato Utilización adecuada de letras, tamaño y
    color. Acorde a lo que indica el docente.
    C Contenidos Que exista relación entre contenido
    respecto a lo señalado en la clase.
    D Responsabilidad y Se observa que el estudiante trae sus
    trabajo en equipo materiales y participa en la realización del
    trabajo.
    E Limpieza y orden El afiche es presentado de manera limpia
    y ordenada, siguiendo las instrucciones
    dadas por el docente.
    *
    Puntaje Ideal: Puntaje total obtenido: __________ NOTA OBTENIDA:
    15 puntos Exigencia: 60%

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