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    Test Beta III, Instrumento No Verbal de Inteligencia

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    Yunuem Jimarez
    El Test Beta III es una prueba grupal no verbal que mide la inteligencia no verbal a través de subpruebas como claves, figuras incompletas, pares iguales/desiguales y matrices. Fue estandarizado usando una muestra representativa de más de 1,200 adultos estadounidenses y se correlaciona con la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos. Evalúa habilidades como procesamiento visual, razonamiento espacial y fluidez cognitiva a través de símbolos y figuras en un máximo de 30 minutos.

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    Test Beta III, Instrumento No Verbal de Inteligencia

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    El Test Beta III es una prueba grupal no verbal que mide la inteligencia no verbal a través de subpruebas como claves, figuras incompletas, pares iguales/desiguales y matrices. Fue estandarizado usando una muestra representativa de más de 1,200 adultos estadounidenses y se correlaciona con la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos. Evalúa habilidades como procesamiento visual, razonamiento espacial y fluidez cognitiva a través de símbolos y figuras en un máximo de 30 minutos.

    Descripción original:

    INTRUCCIONES DE COMO APLICAR EL TEST BETA III

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    El Test Beta III es una prueba grupal no verbal que mide la inteligencia no verbal a través de subpruebas como claves, figuras incompletas, pares iguales/desiguales y matrices. Fue estandarizado usando una muestra representativa de más de 1,200 adultos estadounidenses y se correlaciona con la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos. Evalúa habilidades como procesamiento visual, razonamiento espacial y fluidez cognitiva a través de símbolos y figuras en un máximo de 30 minutos.

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    El Test Beta III es una prueba grupal no verbal que mide la inteligencia no verbal a través de subpruebas como claves, figuras incompletas, pares iguales/desiguales y matrices. Fue estandarizado usando una muestra representativa de más de 1,200 adultos estadounidenses y se correlaciona con la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos. Evalúa habilidades como procesamiento visual, razonamiento espacial y fluidez cognitiva a través de símbolos y figuras en un máximo de 30 minutos.

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    TEST BETA III, INSTRUMENTO NO VERBAL DE INTELIGENCIA

    El Beta III es un instrumento no verbal de inteligencia.Es una prueba grupal, no


    verbal que proporciona una medida rápida y confiable de la capacidad intelectual
    noverbal de los individuos. Está diseñado para evaluar diversas facetas de la
    inteligencia no verbal, incluyendoprocesamiento de información visual, velocidad
    del procesamiento, razonamiento espacial y no verbal yaspectos de la inteligencia
    fluida.
    Desarrollo:
    Subpruebas del Test Beta III- Kellog y Morton
    1. Claves
    : Esta prueba consiste en que las personas mediante una clave, deben escribir los
    números quecorrespondan con símbolos similares a jeroglíficos.
    2. Figuras incompletas
    : Los individuos en esta evaluación deben dibujar lo que falta para completar
    unailustración.
    3. Pares iguales y pares desiguales:
    En esta prueba los sujetos evaluados deben encerrar en un círculo elsímbolo de
    igual o diferente, dependiendo de si los pares de dibujos, símbolos o números son
    iguales odiferentes.
    4. Objetos equivocados:
    En esta evaluación las personas deben colocar una X en aquel dibujo entre
    cuatro,que ilustre algo que sea incorrecto o insensato.
    5. Matrices:
    Los sujetos deben elegir el símbolo o dibujo faltante que complete mejor un
    conjunto de cuatrosímbolos o dibujos.Cabe destacar, que dichas pruebas
    son aplicadas en un máximo de 30 minutos incluyendo el tiempo deinstrucción.
    Como sus predecesores, el Beta III puede dar un estimado confiable y valido de la
    inteligencia noverbal, éste se correlaciona en gran medida con la Escala Wechsler
    de inteligencia para adultos.
    Estandarizacion:
    Se estandarizó a nivel nacional en los Estados Unidos, donde fue creado,
    utilizando una muestrarepresentativa de gran tamaño, exactamente de 1260
    adultos, estratificada de acuerdo con edad, niveleducativo, género, raza o
    identidad étnica y región geográfica, según los datos del censo de los
    EstadosUnidos para 1997.Se utilizaron diversos métodos para reclutar
    participantes que se adecuaran a la matriz de muestreo, entre loscuales se
    incluyen llamadas telefónicas aleatorias, anuncios en diarios y volantes colocados
    en escuelas,centros para adultos mayores, iglesias y varias organizaciones
    comunitarias. Además, los participantes potenciales fueron seleccionados en
    términos médicos y psiquiátricos medianteentrevistas o con cuestionarios
    de autoinforme.

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