5) Integrales de Línea PDF
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Guía teórico-práctica
de la unidad temática V
Integrales de línea
Índice:
Parametrización de curvas
Toda curva plana puede darse por medio de un par de ecuaciones paramétricas:
x x(t )
t I
y y (t )
donde I un intervalo de números reales llamado intervalo paramétrico y x(t) e y(t)
son funciones a valores reales.
x a cos t
Ejemplo 1 Para a > 0 , t [0,2] son las ecuaciones paramétricas
y a sent
de la circunferencia centrada en el origen de radio a. Observemos que, al considerar
valores crecientes de t, “recorremos” la curva en el sentido indicado en el dibujo por la
flecha. Las ecuaciones paramétricas definen una orientación (en este caso
antihoraria)
y
a x
Actividad 1
x a sent
a) Comprueben que las ecuaciones paramétricas t [0,2]
y a cos t
corresponden a la misma circunferencia recorrida ahora en sentido horario.
x a cos(2t )
b) Consideren ahora las ecuaciones paramétricas t [0,2]
y a sen(2t )
Observen que al variar t desde 0 hasta 2 , nos encontramos con la misma
circunferencia recorrida en sentido antihorario, pero . . . dos veces.
Grafiquen y comenten:
x a cos(2t ) x a sent
c) C: t [0, ] d) t [0, ]
y a sen(2t ) y a cos t
219
Matemática B - 2015 Parametrización y representación vectorial de curvas
x 3 cos t
Actividad 2 Sea C: t [0,2]
y 4 sent
Despejando cos t y sen t de las ecuaciones dadas y haciendo uso de la identidad
trigonométrica sen 2 t cos 2 t 1, eliminamos el parámetro y obtenemos la ecuación
x2 y2
1
9 16
x 2 cos(t ) x 2 4 cos t
a) C: t [0,2] b) C: t [0,2]
y 3 sen(t ) y 3 3 sent
x 2 4 cos t x 1 2 sent
c) C: t [0,/2] d) C: t [0,2]
y 3 3 sent y 2 2 cos t
x 1 2t
Actividad 4 Sea C: t [0,1]
y 2 3t
Consideren ahora:
x t x 3 2t x 1 2(1 t )
a) t [1,3] b) t [-1,0] c) t [0,1]
y 12 3 2 t y 5 3t y 2 3(1 t )
Consideren ahora las siguientes ecuaciones paramétricas y describan las curvas que
definen (no olvide observar la orientación)
x t x t x 2u
a) ( t>0) b) t c) u
y 1 t y 1 t y 1 4u
2 2
220
Matemática B - 2015 Parametrización y representación vectorial de curvas
x t x a b t
d) t [a,b] e) t [a,b]
y 1 t y 1 (a b t )
2 2
x t 2 2
Actividad 6 Sea C: t
y t 3 t
No parece buena idea expresarla en las variables x e y para dibujarla!
2 3
Algunas consideraciones acerca de las funciones x(t) = t -2 e y(t)= t -t (¿presentan
máximos o mínimos? ¿son funciones pares o impares? ) y la elaboración de una tabla
en la que se calculen las coordenadas x e y para algunos valores de t nos permitirán
trazar en forma aproximada la curva. Les proponemos que lo hagan y que utilicen
luego Maple para constatar su dibujo.
221
Matemática B - 2015 Parametrización y representación vectorial de curvas
x cos t
C : y sent 0 t 2
z 2 sent
Función vectorial
Una función vectorial r es una función cuyo dominio es un conjunto de números reales
y cuya imagen es un conjunto de vectores.
Para cada t en el dominio de r es:
r (t ) x(t ) i y(t ) j (si la imagen de r es un conjunto de vectores del plano)
O r (t ) x(t ) i y(t ) j z (t ) k (si la imagen es un conjunto de vectores del espacio)
Las funciones x(t), y(t) y z(t) son las componentes de r (son funciones reales a
valores reales)
Una curva (del plano o del espacio) puede describirse con una función vectorial:
C: r r ( t ) x( t ) i y( t ) j (en dos dimensiones) o
C: r r ( t ) x( t ) i y( t ) j z( t ) k (en tres dimensiones)
El extremo de cada vector r (t ) corresponde a un punto de la curva.
C
r (t )
222
Matemática B - 2015 Parametrización y representación vectorial de curvas
x 2 y 2 1
Ejemplo 2 Hemos visto que la curva C : puede describirse por
y z 2
x cos t
medio de las ecuaciones paramétricas y sent 0 t 2
z 2 sent
r r ( t ) cos t i sent j ( 2 sent ) k , 0 t 2
es una descripción vectorial
de dicha curva (decimos, una ecuación vectorial de la curva)
Ejemplo 3 La ecuación vectorial r r ( t ) 2 cos t i 2sent j , 0 t 2
corresponde a la circunferencia de radio 2 centrada en el origen en el plano.
Ejemplo 4
La ecuación vectorial paramétrica r r ( t ) a cos t i a sen t j b t k , con a y b no
nulos y t , corresponde a una hélice circular.
La curva se halla sobre un cilindro circular de radio a, de forma tal que P(x,y,z) de la
misma: x = a cos t , y = a sen t . La restante ecuación
z = bt "hace mover" los puntos de la curva con movimiento uniforme en dirección del
eje z.
Cuando t crece en 2, x e y vuelven a sus valores iniciales, mientras que z crece
(si b > 0) o decrece (si b < 0) en 2 b , que es llamado paso de la hélice.
x2 y2
x 2 4 y 2 4 y 2 16 ( o sea, 1 )
16 2
223
Matemática B - 2015 Parametrización y representación vectorial de curvas
x 4 cos t
que podemos parametrizar en la forma 0 t 2
y 2 sen t
pero z =2 y z = 2 2 sent y por lo tanto, todo punto P(x,y,z) C queda
x 4 cos t
expresado en función de t con las ecuaciones y 2 sent 0 t 2
z 2 2 sen t
C : r r ( t ) 4 cos t i 2 sen t j 2 2 sen t k , t[0, 2]
x2 y2 z 2
1 , z 0
Ejemplo 6 Sea C 12 24 4
y x2
x2 y2 t2 t4
Haciendo x = t resulta: y = x2 = t 2 , z2 4 4
3 6 3 6
24 2t 2 t 4
de donde, ya que z 0 , z debiendo ser 2 t 2
6
x t
y t2
Tenemos entonces C:
2t 2
24 4t 2 t 4
z
6
y la correspondiente ecuación vectorial paramétrica es:
2 24 4t 2 t 4
C : r r( t ) t i t j k , 2t 2
6
224
Matemática B - 2015 Parametrización y representación vectorial de curvas
Ejercicio 2 Parametricen las siguientes curvas del espacio. (Indicación: Para curvas
cerradas, el parámetro adecuado es el ángulo de giro. Para otro tipo de curvas, puede
tomarse una de las variables como parámetro y despejar las otras dos en función del
mismo).
x 2 + y2 + z 2 = 4 z = x 2 + y 2 z = x 2 + y 2
a) b) c)
z = 1 z4 z=2y
5 x 2 + y 2 +z 2 = 125 x 2 + y 2 + z 2 = 25 x 2 + y2 = 1
d) e) f)
y = 2z y = 3 x + y + z = 1
x 2 + y2 = 1 x 2 + y2 = 1 4x 2 + y 2 = z
g) h) 2
i) 2
y+z=2 z=x y=x
Para las funciones vectoriales - como vectores que son - son válidas todas las
operaciones que para vectores se han definido: suma, producto por un escalar,
producto escalar (ó interior) y producto vectorial. La operación producto por escalar, se
extiende al producto por una función real, definida en el mismo dominio de la función
vectorial.
Es decir, si r r (t ) x(t )i y(t ) j z (t )k , con t y f : I R entonces
( f .r )(t ) f (t ) x(t )i f (t ) y(t ) j f (t ) z (t )k
r ( t0 t ) r ( t0 )
r ( t0 )
P0
r ( t0 t )
P0 r ( t0 )
r ( t0 )
C C
O
O
225
Matemática B - 2015 Parametrización y representación vectorial de curvas
2 2
r ( ) 4 cos i 4sen j 3 k = 4 i 4 j 3 k
4 4 4 4 2 2 4
Entonces el punto correspondiente a t es P0 = (2 2 ,2 2 ,3 )
4 4
La dirección tangente está dada por r ' (t ) 4 sent i 4 cos t j 3 k evaluada en
.
t
4
r ' ( ) 2 2 i 2 2 j 3 k
4
_____________________________________________________________________
Si r ' (t0 ) 0 , se define como vector tangente a la curva C : r r ( t ) en el punto
correspondiente a t0 , al vector unitario con la dirección de r ' (t0 )
r ' (t0 )
T (t0 )
r ' (t0 )
______________________________________________________________________
Observaciones:
1) La dirección de una curva es la que definen los valores crecientes del parámetro y
es esta dirección la que en cada punto tiene r ' (t ) y por consiguiente T (t ) . Se dice
entonces que el vector tangente define la dirección de la curva en cada punto.
2) Desde ahora en más, vamos a considerar funciones vectoriales, r r ( t )
derivables con continuidad ( r ' (t ) función continua de t) siendo además r' ( t ) 0
Tales funciones son llamadas suaves. Si un arco C está definido por una función
vectorial suave, se dice que es un arco suave. Geométricamente esto significa que
en cada punto admite vector tangente que varía con continuidad a lo largo del mismo.
226
Matemática B - 2015 Parametrización y representación vectorial de curvas
Actividad 7
Antes de continuar, les proponemos que enuncien y justifiquen las siguientes
propiedades de la derivada de una función vectorial, con respecto a las operaciones
entre vectores.
r1 (t ) r2 (t ) ………………………………………..
r (t ) ………………………………………..
O
a t b
Ahora respondan:
¿Cómo debería ser la función h para obtener una parametrización de la misma curva
C pero recorrida ahora en dirección contraria?
227
Matemática B- 2015 Longitud de arco
Hemos visto en la primera parte del curso que si f y f son continuas en [a,b] , la
longitud del arco de curva y f (x) en ese intervalo viene dada por:
b
1 f ( x) dx
2
a
Consideremos ahora una curva suave C : r r (t ) x(t ), y(t ), z (t ) con t a, b
¿cómo calculamos la longitud de C ?
B
C
a t b
r( b )
r( t )
r
A
r( a )
ba
Dividamos el intervalo a, b en n subintervalos de longitud mediante
n
n +1 puntos a = t0 < t1 < . . . < tn = b .
Uniendo con líneas rectas los sucesivos pares de puntos Pi = x(t i ), y(t i ), z (t i ) y
Pi+1= x(t i 1 ), y(t i 1 ), z (t i 1 ) obtenemos una aproximación poligonal de C.
Por el teorema del valor medio aplicado a las funciones x(t) , y(t) y z(t) en t i , t i 1
(recuerden que suponemos que r (t ) es suave), existen ci , d i , ei t i , t i 1 tales
que:
x(t i 1 ) x(t i ) x(ci )t i 1 t i
y(t i 1 ) y(t i ) y (d i )t i 1 t i
z(t i 1 ) z(t i ) z (ei )t i 1 t i
con lo cual:
n 1
S n x(ci ) y (d i ) z (ei ) t i 1 t i
2 2 2
i 0
228
Matemática B- 2015 Longitud de arco
Considerando que cuando n tiende a infinito la poligonal se aproxima cada vez más
a la curva. . .
LBA longitud de C = lím S n
n
Observemos que, para cada t a, b , la longitud de la porción de curva entre los
puntos A x(a), y(a), z(a) y P x(t ), y(t ), z(t ) estará dada por:
t
S (t ) r (u ) du
a
Observaciones:
1) Esta función S se llama función longitud de arco (nos ocuparemos de ella más
adelante)
x x(t )
2) Si C es una curva de 2 , C: t t1 ,t 2 , resulta
y y (t )
b
t2
L
B
A x(t )
2
y (t ) dt =
2
r (t ) dt
a
t1
3) Si C : r r ( t ) x( t ), y( t ), z( t ) con t a, b representa la trayectoria de una
partícula (o sea, en el instante t la partícula se encuentra en el punto
Pt x(t ), y(t ), z (t ) que es el punto final del vector r (t ) ) . . .
v (t ) r (t ) vector velocidad
t
s(t ) r (u ) du distancia recorrida por la partícula a lo largo de la
a curva C en el intervalo de tiempo a, t
v(t ) s(t ) r (t ) rapidez r '(t ) = v(t )
v (t ) r (t ) vector aceleración C
r (t )
229
Matemática B- 2015 Longitud de arco
t3 2
Ejercicio 3 Si r r (t ) i t j 2t k describe la posición de una partícula en
3
función del tiempo, calculen la distancia recorrida a lo largo de la trayectoria en el
intervalo 0,4
A B
r(t)
B
1. Puede observarse que S(a) = 0 , S(b) = L A (longitud total del arco ).
B
2. La imagen de S es el intervalo [0, L A ] .
3. S es una función integral en consecuencia es derivable y S’ (t) = r ' (t )
5. Llamemos h a la inversa de S.
B
h: [0, L A ] [a,b]
s h(s) = t
dt 1 1
h' ( s )
B
h es derivable en (0, L A ), siendo
ds S ' (h( s)) S ' (t )
230
Matemática B- 2015 Longitud de arco
1
Entonces h' ( s) > 0 h es creciente
r ' (t )
B
y por lo tanto, r r (h ( s ) ) r * (s) con s [0, L A ] describe la misma curva que
r r (t ) con t [a,b], conservando la orientación
r r (t ), t [a,b]
Conclusión: C
r r * (s),
B
s [0, L A ]
s
P
A
B
r * ( s)
Ejemplo 8 Sea r r (t ) a cos t i a sent j , t [0, 2] (circunferencia con centro
en el origen y radio a ) Vamos a obtener su parametrización natural:
t
r ' (t ) a sen t i a cos t j r ' (t ) a s=S(t)= a dx at
0
s
De s = at despejamos t y reemplazamos en r (t ) obteniendo:
a
231
Matemática B- 2015 Longitud de arco
s s
r r r * ( s) a cos i a sen j ,
s
s [0, 2 a]
a a a
d r* s 1 s 1
r * ' ( s) a sen i a cos j
Observación:
ds a a a a
s s
es decir r *' ( s) sen( )i cos( ) j
a a
pudiéndose comprobar por cálculo directo que r *' ( s) 1 lo cual es válido en
general ya que: siendo r * ( s) = r (h ( s ) )
d r * d r dt 1
r (t )
ds dt d s r (t )
o sea que r *' ( s) es el vector tangente unitario T .
Uso de MAPLE
Para graficar curvas en el espacio se puede proceder de la siguiente manera:
> with(plots):
> spacecurve([cos(t),sin(t),2*t],t=-Pi..3*Pi, color = blue,
thickness=2); (se obtiene así la gráfica de la hélice cuya ecuación vectorial
paramétrica es r ( t ) cos( t ) i sen( t ) j 2t k , t[-, 3] )
> with(plots):
> fig1:=spacecurve([cos(t),sin(t),2*t],t=0..2*Pi, color =
black, thickness=2):
> fig2:=implicitplot3d(x^2 + y^2 = 1, x= -1..1, y=-1..1,z=
0..18):
> display3d(fig1,fig2);
> plot([2*sin(t),3*cos(t),t=0..2*Pi]);
232
Matemática B- 2015 Campos vectoriales
Campos vectoriales
Dado D 3 (ó 2 ), un campo escalar f con dominio en D es una función que
asigna a cada punto P D un único número real, indicado f (P)
Hemos dicho que la dirección de una curva, queda en cada punto definida por el
vector tangente y que la variación del mismo, nos permite estudiar su forma.
Sabemos que sobre todo cuerpo de masa m actúa una fuerza: la fuerza de la
gravedad, que se representa por medio de un vector de dirección vertical hacia
abajo.
Dado D 3 (ó 2 ), un campo vectorial F con dominio en D es una función que
asigna a cada punto P D un único vector F (P) .
233
Matemática B- 2015 Campos vectoriales
Salvo indicación explícita, entenderemos que el dominio D de un campo vectorial F es el
mayor dominio posible, esto es, el mayor subconjunto de 3 (o 2 ) en el que están
definidas todas las componentes del campo.
a) F (x,y,z) = (x2 + 2 yz) i +(y3 +z2) j + (x+y+z) k d) F (x,y) = 2 i + 3 j
x y
b) F (x,y,z) = sen x i 2 sen x y j cos xz k e) F (x,y) = i + j
x2 y2 x2 y2
x y z y y
c) F ( x, y, z ) i 2 j 2 k f) F ( x, y ) i j
x y
2 2
x y 2
x y 2
x y 1
En c) observen que las componentes no están definidas en los puntos (x,y,z) en los que
x=y=0 . El mayor dominio posible es entonces el conjunto D = 3 x, y, z / x y 0
es decir, todos los puntos de 3 menos los que se encuentran en el eje z.
El campo vectorial del inciso d) está definido los puntos de 2 . Observen que es éste un
campo constante (a cada punto del plano le corresponde el mismo vector)
En e), las componentes no están definidas en los puntos (x,y) en los que x=y=0 . El mayor
dominio posible es entonces el conjunto D = 2 0,0
En f), las componentes no están definidas en los puntos (x,y) en los que x=0 o y=1.
El mayor dominio posible es entonces el conjunto D = x, y / x 0 y 1 , es decir, todos
los puntos de 2 menos los que se encuentran en las rectas x = 0 e y=1
La visualización que podemos hacer de un campo vectorial consiste en dibujar unos cuantos
vectores representativos F (x,y) aplicados en los respectivos puntos (x,y) (cuantos más
vectores dibujemos mejor interpretación tendremos del campo vectorial)
.
Ejemplo 2 Siendo F (x,y) = x i + y j , en el gráfico siguiente se ven los vectores
F (1,0) = 1 i + 0 j ; F (1,1) = 1 i + 1 j ; F (0, 1) = 0 i +1 j , F (-1,1)= -1 i + 1 j ,
F (-1,0)= -1 i + 0 j , F (-1,1) = 1 i + 1 j y F (0, -1) = 0 i - 1 j aplicados en los
respectivos puntos (1,0) ; (1,1) ; (0, 1) ; (-1,1) ; (-1,0) ; (-1,1) y (0, -1)
234
Matemática B- 2015 Campos vectoriales
F ( x, y) x i y j es un campo radial. Los vectores F ( x. y ) se alejan del origen e incrementan
su módulo a medida que la distancia de (x,y) al origen es mayor. La figura siguiente es una
visualización del campo obtenida usando Maple.
F ( x, y) x i y j
Uso de Maple
Los comandos fieldplot y fieldplot3d se utilizan para visualizar
campos vectoriales.
> with(plots):
> fieldplot( [x,y],x=-2..2,y=-2..2,color=blue);(el comando fieldplot
se usa para campos en 2 poniendo entre corchetes las componentes
del campo y luego la variación de x e y )
>fieldplot3d([y,x,0],x=-2..2,y=-2..2,z=-2..2,color=blue);(el comando
fieldplot3d se usa para campos en 3 poniendo entre corchetes las
componentes del campo y luego la variación de x , y y z.
235
Matemática B- 2015 Campos vectoriales
Comentarios:
1- Los campos vectoriales, que describen ciertos fenómenos físicos pueden depender,
además de la posición, también del tiempo. Por ejemplo un campo de velocidades de
un fluido en movimiento describe la velocidad de una partícula, en función de las
coordenadas del punto por donde pasa, pero, si además esa velocidad se modifica de
acuerdo con el instante en que eso ocurre, el vector resulta dependiente de t (tiempo).
Los campos vectoriales independientes del tiempo son llamados campos vectoriales
estacionarios.
2- Las líneas que en cada punto son tangentes al vector campo que pasa por el mismo
punto, son llamadas líneas de campo y también en ciertos casos particulares, líneas
de flujo o líneas de corriente. Cabe aclarar que el nombre de líneas de corriente es
más adecuado para las trayectorias descriptas por las partículas de un fluido en
movimiento, donde hay dependencia del tiempo (campo no estacionario). Para
campos estacionarios, es común decir líneas de campo a esas trayectorias, pero en
tal caso las líneas coinciden.
Ejercicio 2 Si F (x,y) = x i - y j , es el campo de velocidades de una partícula de un
fluido en movimiento encuentren las trayectorias seguidas por ella (líneas de campo)
siguiendo los pasos:
236
Matemática B- 2015 Campos vectoriales
Campo gradiente
f
f P0 P0 i f P0 j f P0 k
x y z
Ejemplo 3 Sean w = f(x,y,z) = 3 x2 y + 2 z3 x y el vector unitario u 3
2 ,0 , 1 2
La derivada direccional de f(x,y,z) en P0(3, 1, -1) y en la dirección del vector unitario u es:
f(3h 3
,1,1 h 21 ) f ( 3,1,1 )
D f 3,1,1 lím
u
2
h0 h
y puede calcularse de la siguiente manera:
Du f P0 f ( P0 ) u
f ( x , y , z ) ( 6 xy 2 z 3 ) 2 2
+ (3 x ) j + (6 z x) k f ( P0 ) 16 i + 27 j + 18 k
y por lo tanto:
Du f 3,1,1 f (3,1,1) 3
2 ,0 , 1 2 16 ,27 ,18 3
2 ,0 , 1 2 8 3 9
Indicación: Pueden usar MAPLE, con los comandos que se encuentran a continuación.
> with(linalg):
> with(plots):
> f:=(x^2+y^2+1)^(1/2):
> g:=gradplot( (x^2+y^2+1)^(1/2),x=-2..2,y=-2..2,color=red):
> h:=contourplot(f,x=-2..2,y=-2..2,color=blue ):
> display({g,h});
Propiedad : El campo f es normal a las curvas de nivel de f .
237
Matemática B- 2015 Campos vectoriales
Función potencial
Decimos que un campo vectorial F es un campo gradiente en D ( D 2 o D 3 )
si existe un campo escalar f tal que f ( P) F ( P) para todo punto P de D. Si eso sucede
la función f se dice que es una función potencial de F en D.
Sabemos cómo construir el campo gradiente de una función f dada, pero, dado un campo
vectorial F , ¿cómo podemos decidir si es un campo gradiente? Por ahora, tratando de
hallar una función potencial como se muestra en el siguiente ejemplo.
Ejemplo 4 ¿Es F ( x, y, z ) 2 xy i ( x 2 y 2 ) j 2 z k un campo gradiente en 3 ?
f f f
Busquemos f ( x, y, z ) tal que 2 xy ; 2 2
= x +y y 2z
x y z
f
Para que 2 xy debe ser f ( x, y, z ) 2 xy dx x 2 y g ( y, z ) (¡noten que se ha
x
integrado a 2 xy respecto de x y la constante de integración puede depender de y y de z !) .
f g
Siendo f ( x, y, z ) x 2 y g ( y, z ) resulta x2 y para que esa derivada sea igual
y y
g y3
a x 2 y 2 debe ser y 2 de donde g ( y, z ) h( z ) . Entonces
y 3
y3 f f
f ( x, y, z ) x 2 y h( z ) y h(z ) por lo que, para que se cumpla que 2z ,
3 z z
debe ser h( z ) 2 z y de allí, h( z ) z 2 C
y3
Conclusión: siendo f ( x, y, z ) x 2 y z 2 C resulta , ( x, y, z ) 3 ,
3
f ( x, y, z ) F ( x, y, z ) 2 xy i ( x y ) j 2 z k por lo que F es un campo gradiente en 3
2 2
y3
C , f ( x, y, z ) x 2 y z 2 C es una función potencial de F .
3
Ejemplo 5 Para decidir si F ( x, y) xy i y 2 j es un campo gradiente en 2 buscaremos
f f 2
f (x, y) tal que : = xy = y
x y
x2 f x2
f (x, y) = xy dx y ( y) de donde ( y )
2 y 2
f x2 x2
Como debe ser 2
= y resulta ( y ) y 2 y por lo tanto ' ( y) = y -
2
y 2 2
238
Matemática B- 2015 Campos vectoriales
Actividad 2 Decidan cuales de los siguientes son campos gradientes intentando obtener la
función potencial correspondiente.
a) F (x,y,z) = (2x-3y) i + (-3x) j + 2 k
b) F (x,y,z) = yz cos(xyz) i + xz cos(xyz) j + xy cos(xyz) k
c) F (x,y,z) = e y cos z i xe y cos z j xe y senz k
d) F (x,y) = x i + y j
e) F (x,y,z) = y z i + x z j + x y k
Pueden verificar los resultados obtenidos usando MAPLE como se indica a continuación
m .m
F G 1 2 2 ,
d
Supongamos que un objeto esférico de masa M (por ejemplo la Tierra), tiene su centro en el
origen. Sea F ( x, y, z ) la fuerza ejercida por esta masa sobre un objeto de masa m situado
en un punto P( x, y, z ) del espacio. Podemos suponer que el objeto de masa M puede
manejarse como un punto masa situado en el origen.
M .m
Si r = x i + y j + z k , entonces: F G 2
r
r
F está dirigida hacia el origen, tiene la dirección del vector unitario u
r
z
z
P (x,y,z)
m F
r
y
O y
M
x
x
239
Matemática B- 2015 Campos vectoriales
M .m r
En consecuencia: F F .u G 2
r r
r
F G .M .m. 3
r
Sabemos que la variación de una función se estudia por medio de las derivadas (parciales
y/o totales) de la misma. Cuando se trata de un campo vectorial, las derivadas parciales de
sus componentes (cuando existen), combinadas de determinadas maneras, están
involucradas en el estudio de su comportamiento.
Supongamos que las componentes de F ( x, y, z) P( x, y, z ) iˆ Q( x, y, z) ˆj R( x, y, z ) kˆ
P P P
x y z
Q Q Q
x y z
R R R
x y z
Se definen una magnitud vectorial (un nuevo campo) y una magnitud escalar (función real
de tres variables) de la siguiente manera:
a) Se llama divergencia del campo F P ,Q , R , a la función escalar:
P Q R
div F
x y z
(suma de las derivadas de P, Q y R, con respecto a las variables asociadas a las respectivas
direcciones)
b) Se llama rotor (ó rotacional) de F , al campo vectorial:
R Q P R Q P
rot F î ˆj k̂
y z z x x y
que combina para cada componente, las variables y componentes de F asociadas con el
plano perpendicular al versor correspondiente.
240
Matemática B- 2015 Campos vectoriales
a) Con respecto a la divergencia: Consideremos un tubo a través del cual fluye agua.
Podemos imaginar dentro del tubo una superficie cerrada (indicada por las líneas de punto).
El agua pasa a través de esta superficie. El agua entra por un lado y sale por el otro. El
líquido puede circular en cualquier forma irregular; la cantidad que entra debe ser igual a la
que sale. Se probará más adelante que esto equivale a decir que el agua que es
incompresible, que circula de tal manera que si representamos su velocidad por el campo V
la divergencia de V debe ser idénticamente nula. Este es el origen de la denominación
divergencia: el agua no puede divergir de un punto, pues dejaría un vacío, tampoco puede
convergir a un punto, pues es incompresible.
El movimiento del aire es diferente. Supongamos un tubo de aire comprimido con cierre en
un extremo. Un cierre similar acaba de ser removido del otro extremo y el aire sale hacia
fuera.
241
Matemática B- 2015 Campos vectoriales
z
j
y
x
P
i
La cantidad de fluido que entrará en el paralelepípedo por la cara normal a i , por unidad de
tiempo será:
V1 ( x , y , z ).y.z
(producto de la componente en i de V por el área de la sección de entrada:
desplazamiento
área volúmen por unidad de tiempo ),
tiempo
V1 ( x x , y , z ).y.z
V1( x x , y , z ) V1( x , y , z )
Entonces .x.y .z
x
V1
Al tomar límite para x 0 , se tiene .x.y .z que representa la diferencia neta
x
entre fluido saliente y entrante.
De igual manera, las diferencias análogas para las otras caras son:
V2 V3
.x.y .z y .x.y .z
y z
242
Matemática B- 2015 Campos vectoriales
rueda de prueba
Al lado del tanque se muestra una pequeña rueda con paletas. Si esta rueda montada sobre
un mecanismo libre de fricción, se sumerge en el centro del tanque, girará en sentido
contrario a las agujas del reloj. En cualquier punto que se coloque la ruedita girará, pues
aunque no esté en el centro, el agua corre mas rápidamente por un lado de la ruedita que
por el otro. El movimiento de la rueda está indicando que el campo de velocidades tiene un
rotor no nulo.
El nombre rotor está vinculado con el movimiento en líneas curvas. Sin embargo un
movimiento rectilíneo de un fluido puede tener también un rotor no nulo.
Supongamos que el agua fluye en un canal, en tal forma que su velocidad sea mayor, cerca
de la superficie que en el fondo. Toda partícula se mueve sobre una recta.
243
Matemática B- 2015 Campos vectoriales
rot F
rot F
Para obtener la divergencia y el rotor de un campo c solo tenemos que aplicar la definición.
P x
2
Ejemplo 6 Sea F x 2 iˆ 2 xy ˆj yz 2 kˆ Q 2 xy
R yz 2
a) divF 2 x 2 x 2 yz 2 yz
b) rotF z 2 0 iˆ 0 ˆj 2 y 0 kˆ rotF z 2iˆ 2 ykˆ
Uso de MAPLE
Los comandos curl y diverge devuelven el rotor y la divergencia de un campo vectorial
> with (linalg):
> c1:=curl([2*x*y,2*y*z,2*(x+y)],[x,y,z]);
> d1:=diverge([2*x*y,2*y*z,2*(x+y)],[x,y,z]);
Operador nabla
ˆ
î j k̂
x y z
Es un vector simbólico, que permite sintetizar las fórmulas del análisis vectorial y recordar
más fácilmente las mismas. Este símbolo adquiere significado cuando se lo aplica a una
función escalar o campo vectorial:
. Aplicado a una función escalar f , se obtiene el gradiente: f
. El “producto escalar” entre y un campo F es la divergencia de F : F div F
. El “producto vectorial” entre y un campo F es el rotor de F : F rot F
244
Matemática B- 2015 Campos vectoriales
Ejercicio 3 Aplicando el operador , calculen divergencia y rotor de F .
a) F ( x , y , z ) x 2 î y 2 ˆj z 2 k̂ b) F ( x, y, z ) y 2 iˆ xz ˆj yz kˆ
c) F ( x, y, z ) sen y iˆ sen x ˆj d) F ( x , y , z ) e x .cos y î e x .sen y ˆj z k̂
Ejercicio 4 Sea f campo escalar y F campo vectorial. Indiquen cuáles de los siguientes
campos son escalares, vectoriales o sin significado.
a) div f b) grad f c) grad F d) div grad f e) rot grad f
f) rot rot F g) div div F h) div rot grad f
Ejercicio 5 Suponiendo que las derivadas parciales requeridas existan y sean continuas,
demuestren que:
a) div F G div F div G
b) rot F G rot F rot G
c) div f . F f .div F grad f . F d) rot f . F f .rot F grad f F
e) div rot F 0 f) rot grad f 0
Ejercicio 6 La función escalar: div grad f = . f (escrita también como 2 f ) se
llama “laplaciano de f ”, y una función f que satisface 2 f 0 , se dice que es “armónica”.
Estos son conceptos importantes en Física.
2 f 2 f 2 f
a) Muestren que: f 2 2 2
2
b) Encuentren 2 f para cada una de las
x y z
siguientes funciones y decida cuales son armónicas.
i) f ( x , y , z ) 2 x 2 y 2 z 2 ii) f ( x , y , z ) xyz
iv) f ( x , y , z ) x 2 y 2 z 2
1 / 2
iii) f ( x , y , z ) x 3 3 xy 2 3 z
i j k
Q P
Si F ( x , y ) P( x , y ) î Q( x , y ) ˆj , rot ( F ) F 0i 0 j k
x y z x y
P Q 0
P Q
y div ( F ) F .
x y
Ejercicio 7
a) Grafiquen F ( x , y ) î 2 ˆj y obtengan la divergencia y el rotor de F .
b) Grafiquen F ( x , y ) y 10 î , calculen div F y rot F (¿eran previsibles los resultados?)
x y
c) Grafiquen el campo unitario con dirección radial F ( x , y ) î ˆj y
x y
2 2
x y2 2
1 1
comprueben que rot F 0 y que divF . F siendo r x î y ˆj .
x y r 2 2 1/ 2
(la divergencia de este campo es inversamente proporcional a r y aumenta indefinidamente al
acercarnos al origen)
x y
d) Sea F ( x , y ) î ˆj , hagan un esquema y calculen div F y rot F .
x2 y2 x2 y2
245
Matemática B- 2015 Integral de línea
Integral de línea
El concepto de integral de línea es una generalización natural de la integral definida.
El proceso que conduce a su formulación se nutre de las tres etapas ya mencionadas:
“dividir, aproximar, integrar”. Una función de dos o tres variables, definida en una
curva, reemplaza a la función de una variable definida en un intervalo.
Sean entonces: C un arco de curva suave que con valores crecientes del parámetro se
recorre desde A hasta B y f ( P ) una función a valores reales, definida y acotada
sobre C.
B
P
= f(P)
C
R
A
(¿Qué puede representar una función de este tipo? Si f ( P ) 0 en C, f podría ser la función
densidad lineal de masa, que distribuye, a lo largo de un hilo metálico representado por C,
masa por unidad de longitud)
1°) Se considera una partición que, por medio de un número finito de puntos
A Po , P1 , P2 ,...., Pi 1 , Pi ,...., Pn B , divide a C en n sub-arcos Pi 1 Pi , con longitudes
S i con i 1,..., n. . Se denomina norma de la partición y se simboliza al máximo
de los S i , i 1,..., n. ( máxS i / i 1..n )
S i B
Pi
Pi-1
A
n
2°) Se elige Pi* Pi 1 Pi , se calcula f ( Pi* ).S i y se suma: J n f ( Pi* ).S i
i 1
Pi*
Pi
S i
Pi-1
3°) La integral de línea (o integral curvilínea) de f a lo largo de la curva C es el límite
de J n para 0 , siempre que ese límite exista y no dependa de las particiones
consideradas y de la elección de los puntos Pi* , o sea:
B
f ( P)ds
AC
lím J n , si lím J n I independientemente de las particiones
0 0
246
Matemática B- 2015 Integral de línea
B B B
B
O
A
Tomar n +1 puntos de división en el arco AB, equivale a tomar una partición en [0, LBA ]:
s0 0 s1 s2 .... si 1 si ... s n LBA
n n
n
En consecuencia: J n f ( Pi* ).S i f ( r ( si* )).S i = (f r )(s *
i ).S i
i 1 i 1 i 1
g f r es la composición de la función vectorial r con la función continua f , es
decir, es una función también continua (¿por qué?) definida en [0, LBA ] a valores reales
y se tiene entonces:
LBA L B
A
Esto significa que para obtener el resultado de la integral de línea, debe integrarse con
respecto al arco -como variable- en el intervalo [0, LBA ] la función evaluada en cada
punto de C.
247
Matemática B- 2015 Integral de línea
Ahora bien, en general toda curva está dada en función de un parámetro t. Si bien ya
sabemos -¿recuerdan?- cambiar al parámetro longitud de arco, esto significaría una
doble tarea. ¿Cómo podemos calcular la integral en función de t ? Simplemente
haciendo un cambio de variable en la integral.
Si
C: r r (t ) , t a, b y h : 0, LBA a, b es la función cambio de parámetro,
entonces: C: r r * (s) r h(s) ; s 0, LBA y por lo tanto:
LBA h ( LBA ) b
0
f r h( s) ds
h (0)
f (r (t )).s' (t )dt f (r (t )). r ' (t ) dt
a
B b
Conclusión:
AC
f ( P )ds f ( r ( t )). r' ( t ) dt
a
xy
3
Ejemplo 1 Evaluar ds , siendo C el segmento de recta y = 2x (en el plano xy)
C
comprendido entre los puntos A(-1, -2) y B(1, 2).
Pasos a seguir:
a) Reconocer la función como f ( x, y) xy 3
b) Parametrizar el segmento:
x t
C: con t 1 , 1
y 2t
C : r (t) t î 2t ˆj ; t - 1, 1
c) Evaluar f en C: f ( r ( t )) t .( 2t )3 8t 4
d) Hallar r' ( t ) : r' ( t ) 1 î 2 ˆj r' ( t ) 5
e) Armar la integral y calcular:
1 1 1
t5 16
I 8t . 5 dt 8 5 t dt 8 5
4 4
1 1
5 1 5
a) k
C
f ds k f ds
C
b) f g ds f ds g ds
C C C
c)
C2
C C1 C2 f ds f ds f ds
C C1 C2
C1
248
Matemática B- 2015 Integral de línea
Toda trayectoria C, se supondrá suave o suave a trozos (unión finita de arcos suaves)
x y 2 ds
2
Ejercicio 1 Evaluar
C
a) Sobre la trayectoria: y = x , desde A(0,0) hasta B(1,1).
b) Sobre la trayectoria: y = 3x , desde A(0,0) hasta B (2,6).
c) Sobre el eje x, desde (0,0) hasta (1,0) y a continuación paralelo al eje y, desde (1,0)
hasta (1,1).
d) Sobre el eje y, desde (0,0) hasta (0,1) y a continuación paralelo al eje x, desde (0,1)
hasta (1,1).
e) A lo largo de la circunferencia x 2 y 2 1 desde (0,1) hasta (1,0), en sentido antihorario.
f) A lo largo de la circunferencia x 2 y 2 1 desde (0,1) hasta (1,0), con sentido horario.
g) A lo largo de la circunferencia x 2 y 2 4 desde (0,2) hasta (2,0), en sentido antihorario.
Ejercicio 2 Evaluar:
x .e
y
a) ds , siendo C segmento de recta desde (-1,2) a (1,1).
C
xt
b) 2 x 9z ds , siendo C : y t 2
; 0t 1
z t
3
C
x 4 cos t
x y z ds , siendo C : y 4sen t ; 0 t 2
2 2 2
c)
C
z 3t
B
b) Sea C 2 el segmento que une esos dos puntos. Calculen: x ds
AC
2
A
c) Sea C 3 el arco de parábola y x , desde B(2,4) hasta A(0,0). Calculen: x ds
2
BC
3
Observen!
1º) Según los resultados de 3)a) y 3)b) pueden inferir que la integral depende de la
trayectoria seguida, aún cuando los puntos extremos coincidan.
2º) De acuerdo con los resultados obtenidos en 3)a) y 3)c) cabría decir que el
resultado de la integral no depende de la orientación dada a la curva. Claro que podría
tratarse de una casualidad, pero no es así. La integral se resuelve con respecto a la
longitud de arco, en consecuencia no interesa desde que punto extremo del arco
comienzan a medirse las longitudes, siempre que se den con valores crecientes de
parámetro. Dos orientaciones aunque opuestas entre si, obtenidas con parámetros
crecientes, producen arcos crecientes sin importar cuál es el punto inicial.
Esta conclusión, que podría describirse como “invariancia de la integral de línea ante
un cambio de parámetro” puede justificarse y lo haremos a continuación (les
recomendamos su lectura).
249
Matemática B- 2015 Integral de línea
Sea C : r r (t) , t a,b curva suave con r (a) A y r (b) B
Sea h : , a,b función cambio de parámetro
C * : r r * ( ) r ( h( ) ) , ,
r (t) = r()
r
B
h
a t b
r*
*
Si f es una función continua se tiene: f ( x, y , z ) ds f ( r ( ) ) r * ' ( ) d
C*
Como
r* r h , r * ( ) r' (h( )).h' ( )
Entonces: f ( x, y , z )ds f ( r ( h( ))) r ( h( )) h( ) d
C*
(*)
b
(*) f ( r ( t )) r ( t ) dt f ( x , y , z )ds
a C
a b
(*) (-1 ) f ( r ( t )) r' ( t ) dt f ( r ( t )) r' ( t ) dt f(x,y,z) ds
b a C
250
Matemática B- 2015 Integral de línea
z
gráfica de f
C curva
Interpreten f (r (t )) en el gráfico anterior, reflexionen y respondan: ¿qué significado
geométrico puede tener f (x,y) ds ?
C
251
Matemática B- 2015 Integral de línea
Sea C un arco suave, orientado con valores crecientes del parámetro desde A hacia B,
y F un campo vectorial definido en cada punto de C, con componentes continuas.
La que llamaremos “integral de línea del campo vectorial F a lo largo de C” es la
integral de la componente tangencial del campo F a lo largo de C o sea:
B
Tds
F
AC
Noten que F T es un campo escalar definido en cada punto de C (es la proyección
de F en la dirección del vector tangente unitario T )
Como T define la dirección de la curva, se suele decir que F T es la proyección de
F en dirección de C.
Significado de Tds
C
F
Si nos remitimos a la definición de
C
f ds , siendo f F T y F un campo de
i F T Pi* .S i
n n
w
Pi-1 i 1 i 1
se tiene una aproximación del trabajo que realiza el campo de fuerzas al mover un
objeto desde A hasta B a lo largo de la trayectoria C.
Luego, en el límite:
B
w Tds (Trabajo total)
F
AC
252
Matemática B- 2015 Integral de línea
T
F
A B
B
Cálculo de F Tds
AC
Si C: r r (t) , t a,b
B b b
F T r ( t ) r' ( t ) dt
F
AC
Tds
a
F r ( t ) T r ( t ) r' ( t ) dt
a
b b
r' ( t )
F r ( t ) r' ( t ) dt r ( t ) r' ( t ) dt
F
a
r' ( t ) a
donde: F r ( t ) : es el campo evaluado en cada punto de C.
r' ( t ) : es el vector que define la dirección tangente a C en cada punto “de
acuerdo con la dirección elegida en C con los valores crecientes de t”.
Ejemplo 2 Sean F 2 xy î y 2 z ˆj xz k̂ un campo de fuerzas y
C: r (t) t î t 2 ˆj 1 2t k̂ con t 0,1 un arco.
Calcularemos el trabajo realizado por F para transportar una partícula desde
A r (0) hasta B r (1) a lo largo de C.
F r (t ) 2t.t 2 iˆ t 4 (1 2t ) ˆj t 2t 2 kˆ 2t 3iˆ (t 4 2t 5 ) ˆj t 2t 2 kˆ
r ' (t ) 1 iˆ 2t ˆj 2kˆ
Luego:
F r ( t ).r' ( t ) 2t 3 2t .( t 4 2t 5 ) 2.t 2t 2 2t 3 2t 5 4t 6 2t 4t 2
4t 6 2t 5 2t 3 4t 2 2t
Por lo tanto:
1 1
t7 t6 t4 t3
w 4t 2t 2t 4t 2t dt 4 2 2 4 t 2
6 5 3 2
0
7 6 4 3 0
4 1 1 4 25
1
7 3 2 3 42
253
Matemática B- 2015 Integral de línea
B
b
Notaciones varias: El cálculo de F Tds por medio de r t .r' ( t ) dt , sugiere:
F
AC a
1) Llamar dr r' ( t ) dt y adoptar como notación posible: dr .
C
F
2) Siendo F P ,Q , R y r' t xt , y t , z t
se tiene que F r t r' t Pr t x' t Qr t y' t Rr t z' t
sugiere la notación: Tds P dx Q dy R dz
C
F
C
3) Como T es un vector unitario, sus componentes son sus cosenos directores:
T cos , cos , cos (¿recuerda por qué es así?) Entonces, en virtud del resultado
del producto escalar F T , otra notación sugerida, es:
F Tds P cos Q cos R cos ds
C C
Pero deben tener en cuenta que cualquiera sea la notación empleada, el cálculo
efectivo, requiere conocer el campo, la curva y los puntos extremos, para poder
integrar el resultado que se obtiene del producto escalar entre el campo evaluado
sobre la curva, con el vector que da la dirección tangente a la curva, entre los limites
que corresponden a los valores del parámetro que identifican los puntos extremos del
arco.
T
C
B
T*
-C
254
Matemática B- 2015 Integral de línea
C
f ds f
-C
ds
C
F T ds Tds
F
-C
B
Pregunta: Supongan que tienen que calcular F Tds
AC
.El cálculo siempre requiere
una parametrización que, con valores crecientes del parámetro, vaya desde A hacia
B, pero les resulta más fácil obtener una parametrización que, con valores crecientes
del parámetro, vaya de B hacia A, ¿qué hacen entonces?
Ejercicio 5 Calculen el trabajo realizado por F a lo largo de C:
a) F x, y 2 x,2 y , C segmento de recta desde A(3,1) hasta B(5,4).
b) F x, y 2 x,2 y , C segmento de recta desde A(4,2) hasta B(0,4).
c) F x , y y , x , C es el cuadrado que va de (0,0) a (1,0) a (1,1) a (0,1) a (0,0).
d) F x , y , z z , y ,0 , C segmento que va de A(1,0,2) a B(2,4,2).
e) F x, y, z z,0,3x 2 , C es el cuarto de elipse r t 2 cos t ,3 sen t , 1 que va de
(2,0,1) hasta (0,3,1).
Teorema de Green
George Green: (Sneinton, 1793- id., 1841) Matemático británico. Llevó a cabo
diversos trabajos sobre dinámica de fluidos, sobre las fuerzas de atracción y, en
particular, sobre la aplicación del análisis matemático al estudio del
electromagnetismo.
Brevemente les comentamos que el teorema que estudiaremos relaciona una integral
de línea de la componente tangencial de un campo sobre una trayectoria cerrada
(circulación del campo a lo largo de la trayectoria) con una integral doble.
_____________________________________________________________________
Teorema de Green
_____________________________________________________________________
D
R
C
256
Matemática B- 2015 Teorema de Green
Grafiquen C y observen que es una curva cerrada, simple, suave a trozos y que está
3 3 2
orientada en sentido antihorario. Por otra parte, M(x,y ) = x + y y N(x,y ) = 3xy
admiten primeras derivadas parciales continuas en todo 2 .
Se verifican entonces en este caso las hipótesis del teorema de Green, y por lo tanto
podemos afirmar que, siendo R la región encerrada por C, es:
N M
(x y 3 ) dx 3 x y 2 dy x dA 3 y
3 y 2 dA 0
3 2
C R
y R
Ejemplo 2 Usar el
teorema de Green para reescribir y evaluar
( 3 y e ) dx ( 7 x sen y ) dy donde C es la circunferencia de radio 2 centrada en
x 2
C
(3, 5) orientada en sentido horario.
N M
( 3y e ) dx ( 7 x sen y 2 ) dy x dA 7 3 dA 4 dA
x
C R
y R R
4 área( R ) 4 4 16
(3 y e ) dx (7 x sen y 2 ) dy 16
x
Así concluimos que
C
257
Matemática B- 2015 Teorema de Green
2. Cálculo del área de una región plana por medio de una integral de línea
N M
( x
R
y
)dA Mdx Ndy
C
N M
la integral doble representa el área de R siempre que =1
x y
M(x,y) = - y / 2 y N(x,y) = x / 2
N M
y se verifica = (1/2)- (-1/2)= 1.
x y
1
2 C
área(R) ydx xdy siendo C la frontera de R
x2 y2
Ejemplo 3 Hallar el área de la región encerrada por la elipse 2 2 1
a b
Sea C : r (t ) a cos t , b sen t ; t 0 , 2 (representación vectorial de la elipse)
C es cerrada, simple, suave y con orientación antihoraria.
2 2
1 1 1
área( R)
2C ydx x dy
2
0
b sen t , a cos t a sen t , b cos t dt
2 0
ab dt a b
258
Matemática B- 2015 Teorema de Green
Demostración del teorema de Green (para el caso particular en que R puede considerarse
como región del tipo I y como región del tipo II)
M N
(1) M dx
C R
y
dA y (2) N dy
C R
x
dA
x t
Para comprobar (1) consideremos C C1 (C2 ) donde C1 : t a, b
y g1 (t )
x t
y C2 : t a, b
y g 2 (t )
y =g2(x)
C2
C1
y =g1(x)
a b
b b
M dx
C
M dx M dx M(t, g1 (t ))dt M(t, g 2 (t ))dt
C1 C2 a a
M b g2 ( x)
M
b
Por otro lado, R
y
dA a g ( x) y dy dx a M ( x, g 2 ( x)) M ( x, g1 ( x)) dx =
1
b b
~ x h1 (t ) ~ x h2 (t )
donde C1 : t c, d y C2 : t a, b
y t y t
x = h2(y)
d
~
C1
~
C2
c x = h1(y)
259
Matemática B- 2015 Teorema de Green
F d r rot F k dA
C R
Antes de comenzar a resolver los ejercicios les proponemos que lean y completen lo
siguiente:
Pero ¡atención! Para poder hacerlo habrá que mostrar que las condiciones 1. 2. y 3. se
cumplen en el caso particular que estemos tratando, verificándolas una por una.
Observen que para hacer esa verificación tendrán que: 1) revisar las características
de la curva C dada ; 2) indicar qué región del plano representa la letra R y 3)
exhibir, si es que existe, un conjunto D de puntos del plano que contenga a R y a C
y en el cual las componentes del campo vectorial F sean derivables con continuidad.
(Les aconsejamos que comiencen siempre determinando el mayor dominio en el que
las componentes del campo vectorial admiten derivadas parciales continuas y
graficando la curva C)
260
Matemática B- 2015 Teorema de Green
Ejercicio 1 Siempre que sea posible, evalúen aplicando el teorema de Green las
siguientes integrales:
hasta (0,0).
d) . dr ;
C
F F ( x, y) y 2 3x 2 y , xy x 3 y C formada por y = x2 e y = 2x con
orientación antihoraria
e) . dr ;
C
F F ( x, y) y e xy y , 2 x x e xy C formada por y = x2 e y = 4 con
orientación antihoraria
f) . dr ;
C
F F ( x, y) y sec 2 x 2 , tg x 4 y 2 ; C formada por x = 1- y 2; x=0
Ejercicio 3 Por medio de una integral de línea, calculen el área de la región limitada
por:
2 2 2 2
a) la elipse 4 x + y = 16 b) y =x e y=4 c) y = x e y = 2 x
i) f ( x)dx g ( y)dy
C
ii) k y dx h xdy
C
con h y k constantes.
(x y dx ( x 2 y 2 x)dy
2
Ejercicio 5 Demuestren que el valor de alrededor de
261
Matemática B- 2015 Teorema de Green
C: ( x 2) 2 ( y 3) 2 4
R C2 C1
frontera de R = C1 C2
R C1
C2
1
2
262
Matemática B- 2015 Teorema de Green
N M
(
x
y
)dA
C1
F .dr .dr
F
1
.dr
F
C2
.dr
F
2
R
N M
y de allí (
R
x
y
)dA F .dr F .dr
C1 C2
N M
En el caso particular de ser rot( F ) 0 ( o sea , 0 ) se tiene ,
x y
como corolario de lo anterior, que:
0
C1
.dr
F .dr
F
C2
F .dr - .dr
F .dr
F
C1 C2 C2
A partir de lo anterior…
Supongan que las componentes de cierto capo F tienen derivadas parciales
continuas en D 2 P0 , siendo P0 un punto de discontinuidad y que rot ( F ) 0
en todo punto de D , y consideren curvas C1 y C2 como las de la figura siguiente:
C2
P0 C1
.dr no puede calcularse aplicando el teorema de Green (¿por qué?) .
F
C1
Por la misma razón, el teorema de Green no puede aplicarse para calcular .dr .
F
C2
Sin embargo, de acuerdo a lo que hemos visto, hay algo que podemos afirmar acerca
de esas dos integrales: ambas tienen el mismo resultado siempre que las curvas estén
orientadas en el mismo sentido.
Así que, puestos a calcular, podríamos elegir hacerlo sobre la curva para la cual la
integración resulte más sencilla.
263
Matemática B- 2015 Teorema de Green
N M
(
R
x
y
)dA F .dr F .dr
C1 C2
.dr
F
C3
C2 C1
R
C3
¿Cuáles son las hipótesis que se requieren en este caso para que dicha igualdad se
cumpla? (¿qué debe cumplir el campo vectorial F ? ¿cómo deben estar orientadas las
curvas?)
Ejercicio 13 Sea F ( x, y) M x, y i N x, y j , M y N con derivadas
parciales continuas en D 0,0 y
2
rot F x , y 0 x , y 0,0 ¿Qué
pueden decir de F.d r
C
para cada curva C que aparece en el siguiente dibujo?
x y y x
a) x
C
2
y 2
dx 2
x y2
dy b) x
C y
2 2
dx 2
x y2
dy
C
1
-1 1
-1
264
Matemática B- 2015 Campos conservativos e independencia del camino de la integral de línea
I. Suponiendo que F M ( x , y ), N ( x , y ) , M y N con derivadas parciales continuas
en D , si F es conservativo en D se tiene:
f f
i) Existe f , función escalar, tal que M(x,y) = ; N(x,y)=
x y
i j k
2 f 2 f 2 f 2 f
ii) rotF ( )k 0 en D ya que
x y z xy yx xy yx
f f
0
x y
Se tiene así, bajo ciertas hipótesis, una condición necesaria para que un campo
vectorial sea conservativo:
_____________________________________________________________________
Si F es conservativo en D y las componentes de F tienen derivadas parciales
continuas en D entonces rot( F ) 0 en D
______________________________________________________________________
265
Matemática B- 2015 Campos conservativos e independencia del camino de la integral de línea
Actividad 1
a) Calculen 2 x dx 3 y 2 dy siendo C el segmento de recta desde (0,0) hasta (1,1)
C
b) Calculen la integral de línea del mismo campo vectorial a lo largo del segmento de
recta desde (0,0) hasta (1,0), seguido del segmento de recta desde (1,0) hasta (1,1).
c) Calculen la integral de línea del mismo campo vectorial a lo largo de alguna otra
curva (propóngala Ud.) que vaya desde (0,0) hasta (1,1).
. . . Habrán observado que los resultados anteriores son todos iguales. ¡No es
casualidad! 2 x dx 3 y 2 dy es un ejemplo de integral cuyo resultado depende sólo
C
C1 C2
2 x dx 3 y
2
potencial) ¿Tendrá esto algo que ver con el hecho de que dy sea
C
independiente del camino? Veamos:
II. Supongamos que F M ( x, y), N ( x, y) es conservativo en D. Esto significa que
existe una función escalar f tal que f F en todo punto de D. O sea:
f f
M y N . Supongamos también que M y N son continuas en D.
x y
Sea C una curva suave con punto inicial A = x1 , y1 y punto final B = x2 , y 2
b
Si r r (t ), t a, b es una parametrización de C , I F .dr F (r (t )).r '(t )dt
C a
donde, por hipótesis, F f .
Para recordar...
Si w = f(x,y) y si x = x(t); y = y(t)
b
I f (r (t )).r ' (t )dt siendo f diferenciable y x(t), y(t) derivables ,
a entonces g(t) = f(x(t),y(t)) = f(r(t))
266
Matemática B- 2015 Campos conservativos e independencia del camino de la integral de línea
b
De modo que resulta: I g ' (t )dt g (t ) ab = g(b) – g(a) = f (r (b)) f (r (a)) =
a
= f(B) – f(A) = f ( x2 , y 2 ) f ( x1 , y1 )
Por lo tanto:
_____________________________________________________________________
Si F (con componentes continuas) es conservativo en D entonces el resultado de la
B
integral d r depende sólo del valor de la función potencial del campo en los
F
AC
_____________________________________________________________________
En los siguientes ejemplos veremos cómo podemos hacer uso del “Teorema
fundamental para integrales de línea”
y calcular el valor de la integral a lo largo de cualquier curva desde (0,0) hasta (1,1).
F 2 x , 3 y 2 es un campo vectorial continuo en 2 . Veamos que es conservativo.
f f
Para ello buscamos una función f(x,y) tal que 2x y 3y 2
x y
f
Para que 2x debe ser f ( x, y) 2 x dx x 2 h( y)
x
f
Buscamos ahora h de manera que se verifique que 3 y2. Para que eso
y
d ( x 2 h( y))
suceda debe ser h ( y ) 3 y 2 y por lo tanto h ( y) y 3 + C
dy
267
Matemática B- 2015 Campos conservativos e independencia del camino de la integral de línea
F 2x , 3y 2 es conservativo y f(x,y) = x 2
+y 3
es una función potencial de
dicho campo.
Si C es cualquier curva suave a trozos que va desde (0,0) hasta (1,1), en virtud del
teorema 1 es:
2 x dx 3 y dy = f (1,1) – f (0,0) = 2 – 0 = 2
2
Ejemplo 2: Para probar que el campo F ( x, y, z ) 4 x e z , cos y, 2 x 2 e z es
conservativo en 3 , busquemos f(x,y,z) tal que
f f f
F ( x, y, z ) f ( x, y, z ) ( x, y, z ) , ( x, y, z ) , ( x, y, z )
x y z
f
4 x ez 4 x e dx 2 x 2 e z g ( y, z )
z
Para ello debe ser: de donde f(x,y,z) =
x
f g
y
( x, y , z ) =
y
( y, z ) = cos y por lo tanto g(y,z) = cos y dy sen y h( z )
f
f(x,y,z) = 2 x 2 e z sen y h( z ) y como ( x, y, z ) debe ser igual a 2 x2 ez ,
z
se tiene que 2 x e h( z ) 2 x 2 e z
2 z
2 xydx ( x 1)dy ;
2
a) C desde (1, 0) a (3, 1)
C
3x y 2 dx (2 x 3 y 4)dy ;
2
b) C desde (1, 2) a (-1, 1)
C
( 0, 4 ) ( 4, 1, 0 )
(1, 0, )
268
Matemática B- 2015 Campos conservativos e independencia del camino de la integral de línea
III. Cabe preguntarse en este momento si sólo para un campo conservativo F la
B
integral d r es independiente del camino. La respuesta es si :
AC
F
Suponiendo que d r es independiente del camino en un dominio conexo D , (que
C
F
D sea conexo significa que, para todo par de puntos en D, existe una curva suave
C D que una a esos puntos) y que las componentes de F sean continuas en D,
( x, y )
puede probarse (no lo haremos) que f(x,y) = F d r (x, y) D es una
( x0 , y 0 )
f f
función potencial de F en D ( o sea, M y N )
x y
conexo no conexo
conexo
Se tiene entonces:
_____________________________________________________________________
Si las componentes de F son continuas en el conjunto conexo D ,
dr
C
F es independiente del camino en D sí y sólo sí F es conservativo en D.
_____________________________________________________________________
Hay todavía más para decir sobre campos conservativos e independencia del camino.
IV. Supongamos ahora que F es conservativo en D y que C es cerrada, suave a
trozos y contenida en D. Si f(x,y) es una función potencial de F entonces
F d r
C
= f(B) – f(A) donde A es el punto inicial de C y B es el punto final de C .
Pero siendo C cerrada es A = B , con lo cual se tiene que d r 0 .
C
F
Recíprocamente, si F d r 0 para toda curva cerrada C , dadas dos curvas C1
C
y C2 ambas con punto inicial A y punto final B , se tiene:
269
Matemática B- 2015 Campos conservativos e independencia del camino de la integral de línea
dr
F
C1
F
C2
dr d r
C1
F d r 0 (porque C1 - C2 es cerrada)
C2
F
de donde se deduce que F d r d r
F
C C2 C B
1 D
o sea que la integral F dr
1
C A C
es independiente del camino. 2
Seguimos a esta altura sin contar con un criterio que nos permita decidir de manera
rápida si un campo vectorial es conservativo. Es cierto que podemos calcular el rotor
del campo y, si vemos que no es nulo, estaremos en condiciones de afirmar que el
campo no es conservativo ¿ y si el rotor del campo es nulo?
V. ¿Recuerdan la igualdad
C
F . dr = R
rot ( F ) k dA ?
Es la igualdad del teorema de Green. (¿Qué condiciones debe cumplir F , C y D
para que podamos aplicarla?)
Bueno, suponiendo que las componentes de F tengan primeras derivadas parciales
continuas en D, que D sea un conjunto conexo y tal que toda curva cerrada C D
encierra sólo puntos que están en D (cuando eso se cumple decimos: D es un
conjunto simplemente conexo) y que rot( F ) 0 en D , aplicando la igualdad de
Green tenemos:
C
F . dr = R
rot ( F ) k dA = 0
o sea que, para toda curva cerrada C D es . dr 0 y, por lo tanto, la integral
C
F
F dr es independiente del camino y el campo F es conservativo.
C
Conclusión importante!!!!
____________________________________________________________________
Siendo F un campo vectorial cuyas componentes tienen primeras derivadas parciales
continuas en un conjunto D simplemente conexo (sin agujeros) contenido en 2
B
rot F = 0 en D si y sólo si F . dr
A
es independiente del camino en D
B
(Relacionando con los resultados anteriores
. dr f ( B) f ( A)
F donde f es una
A
función potencial de F )
_____________________________________________________________________
270
Matemática B- 2015 Campos conservativos e independencia del camino de la integral de línea
_____________________________________________________________________
Teorema: Sea F M ( x, y), N ( x, y) , M y N con derivadas parciales continuas
en un conjunto abierto y simplemente conexo D 2 . Entonces son equivalentes
las siguientes afirmaciones:
1) F es conservativo en D.
B
2) d r es independiente del camino que une A con B en D siendo
A
F
B
F . dr f ( B ) f ( A) donde f es una función potencial de F .
A
Si F representa un campo de fuerzas ...
.F es conservativo si, y sólo si, el trabajo realizado para desplazar una partícula entre
dos puntos es independiente de la trayectoria (sólo depende del punto inicial y del
punto final)
F .dr F .dr
C1 C2
(si C1 y C2 tienen los
mismos extremos)
.F es conservativo si, y sólo si, el trabajo que realiza el campo siguiendo una
trayectoria cerrada es cero
F dr 0
C
. F es conservativo si, y sólo si, el rotacional de ese campo en todos los
puntos es nulo
rot F F 0
.Y más importante aún !! ; F es conservativo si y sólo si podemos encontrar una
función escalar llamada de energía potencial, cuyo gradiente sea F .y tal que, el
trabajo que realiza F sobre un móvil entre dos puntos cualesquiera es igual a la
variación de esa función escalar entre esos dos puntos.
B
F = f ; . dr = f(B) –f(A)
A
F
271
Matemática B- 2015 Campos conservativos e independencia del camino de la integral de línea
Ejercicio 2 Evalúen las integrales . dr Antes de calcular traten de aplicar algún
C
F
y x
c) F ( x, y ) i j donde C : x2 y2 2 .
2
x y 2 x y2
2
y x
d) F ( x, y ) i j donde C : ( x 4) 2 ( y 2) 2 1 .
x2 y 2 x2 y 2
y x
e) F ( x, y ) i j donde C : x2 y2 4 .
x2 y 2 x2 y 2
Ejercicio 3 Consideren el campo vectorial F ( x, y) x j .
272
Matemática B-2015 Autoevaluaciones
Autoevaluación (Curvas)
3. ¿Qué describe la función vectorial paramétrica r t xt i yt j zt k ; t a, b ?
10. ¿Qué se entiende por parametrización natural de una curva? ¿Cómo se obtiene?
11. Use la función aceleración a (t)= i + j + k , v 0 0 , r 0 0 para encontrar las
funciones velocidad y posición. Calcular la posición en t = 2.
12. Halle el vector velocidad y la velocidad instantánea con que se mueve una
partícula sobre una circunferencia de radio b descrita por
r t b coswt i bsenwt j donde w es la velocidad angular constante.
Compruebe que el vector velocidad es ortogonal al vector posición. Halle el
vector aceleración y verifique que apunta hacia el centro de la circunferencia.
Calcule la magnitud del vector aceleración.
273
Matemática B-2015 Autoevaluaciones
2. ¿Qué quiere decirse con “campo vectorial con componentes con derivadas
parciales continuas”?
3. Suponga que a a1i a2 j a3 k es un vector constante y que
r ( x, y, z ) x i y j z k ¿Cuáles de los siguientes son campos vectoriales y cuáles
son campos escalares? Explique.
i) r a i
ii) r . a
iii) x 2 i y 2 j z 2 k
iv) x 2 y 2 z 2
r
4. Si F 3 encuentre las siguientes cantidades:
r
a) F b) F . r
c) Un vector unitario paralelo a F y que apunta en la misma dirección.
6. En la página siguiente, relacione las gráficas de cada uno de los campos gradientes
con las gráficas de las curvas de nivel de la función potencial correspondiente.
274
K = -3
K = -1
K=1
K=3
K=3
K=1
K = -1
K = -3
Matemática B-2015 Autoevaluaciones
curva suave ?
4. ¿Qué resultado le da ds
C
? Justifique.
276
Matemática B-2015 Autoevaluaciones
3. Use el teorema de Green para encontrar una expresión para calcular el área de una
región plana usando la frontera, describiendo los elementos involucrados.
2 xydx x dy
2
6. Calcule usando función potencial (si es posible) , siendo A(1,1) y
A
B(2,3).
C2
C1
C3
8. Utilice el ej 7 para relacionar la integral F .dr con F .dr
C1 C2
y F .dr
C3
siendo
F un campo vectorial con rot F 0 en R. Justifique lo que afirme.
B
9. Muestre que si rot V 0 en D región simplemente conexa entonces V .Tds
A
es
277
Matemática B-2015 Autoevaluaciones
13. Calcule la integral de F del ej. 12 sobre C siendo C la circunferencia
centrada en el origen y de radio 5.
14. Calcule la integral de F del ej. 12 sobre C siendo C la circunferencia centrada en
(2, 0) y de radio 1.
15. Calcule la integral de F del ej. 12 sobre C siendo C la circunferencia centrada en
(2, 7) y de radio 1
16. Si F = (x,y,z) en D , justifique que la circulación de F a lo largo de
cualquier trayectoria cerrada C es “nula” .
y x 1
17. Si F ( x, y) i j ¿Puede decir cuánto vale la integral
( x 1) y
2 2
( x 1) y
2 2
de F sobre una curva cerrada que no encierre al punto (1,0)? ¿Y si lo encierra?
18. Analice si F (x,y)= (2 x+y) i + ( x + 2y) j , está en las hipótesis del ej.16 en
2 y calcule la integral de F siendo C la circunferencia centrada en el origen y de
radio 1
19. Si F es el campo vectorial del ej. 18 ¿Cuánto vale la integral a lo largo de
cualquier curva cerrada?
20. ¿Por qué es importante conocer si una integral es independiente del camino?
vi) [y/(x^2+y^2),-x/(x^2+y^2),0]
278
Matemática B- 2015- Respuestas
- Pág.230-
Ej.3 88/3
Ej.4 a) Siendo C : r r (t ) a cos t , asent, bt ; t 0,2 , L a 2 b2 2
b) L 3e 1
c) L 3 2 senh (2)
- Pág.232-
Ej.5
C : r r (s) a cos
a b
2
s
2
s
a b a b
s
, a sen 2 2 , b 2 2 ; s 0, a b 2 2 2
a s a s b
T sen , 2 2 cos 2 2 , 2 2
a b
2 2
a b a b
2 2
a b a b
Ej.6
C : r r ( s)
s
1 cos ln s
1 ,
s
1 sen ln
s
1 ; s 0, 2 e 1
2 2 2 2
- Pág.236-
Ej.2 1
d) y
x
- Pág.245-
Ej.3 a) div ( F ) 2 x 2 y 2 z ; rot( F ) 0 b) div ( F ) y ; rot( F ) z x,0, z 2 y
c) div ( F ) 0 ; rot( F ) 0,0, cos x cos y
d) div ( F ) 1 2 e x cos y ; rot( F ) 0,0,2e x seny
Ej.4 a) escalar b) vectorial c) sin significado d) escalar
e) vectorial f) vectorial g) sin significado h) escalar
- Pág.249-
Ej.1
a) 2 2 b) 80 10 e) 3
3 3 2
Ej.3
a)
1 32
12
17 1
b) 2 5 c) 1 17 2 1
12
3
- Pág.251-
Ej.4 a) 32
3
2
b) Siendo C : x 2 4 y 2 4 , Área 4 x ds 4 2 cos t 4sen 2 t cos 2 t dt .
C 0
- Pág.255-
Ej.5 a) 31 c) 0 d) 10 e) -2
Ej.6 a) 0 b) 7/10 c) 34/7
Ej.7 a) 32 2 b) 3/2
- Pág.261-
Ej.1 a) b) 12 c) 0 e) 32/3
Ej.2 No se satisfacen las hipótesis
Ej. 3 a) 8 d) 3
8
279
Matemática B- 2015- Respuestas
- Pág.261-
Ej.11 - Si C : x2 y 2 1 el teorema no puede aplicarse ya que las componentes de F
no están definidas en (0,0) y ese punto pertenece a la región limitada por C (no se satisfacen
las hipótesis del teorema) ; la integral debe calcularse en forma directa (observar que las
componentes del campo vectorial son continuas en 2 (0,0)) y el resultado es 0.
- Si C : x 2 y 2 1 el teorema puede aplicarse (verificar que se satisfacen las
2
hipótesis); el resultado es 0.
- Pág.264-
Ej.14 a) Puede usarse el valor de la integral a lo largo de C : x 2 y 2 1 (calculada en un ejercicio
previo) y la generalización del Teorema de Green para concluir que el resultado es 0 .
b) Puede calcularse la integral a lo largo C : x2 y 2 1 y aplicar luego la generalización del
Teorema de Green para concluir que el resultado es 2 si la curva se recorre en sentido
antihorario.
- Pág.268-
Ej.1 a) f ( x, y) x 2 y y es una función potencial de F en 2 ; el valor de la integral es 8.
b) f ( x, y) x3 y 2 4 y es una función potencial de F en 2 ; el valor de la integral es -1.
c) f ( x, y) e xy y 2 es una función potencial de F en 2 ; el valor de la integral es -16.
- Pág.272-
Ej.2 a) 152/3.
b) 30 14 .
c) 2 si la curva se recorre en sentido antihorario.
d) 0
e) 2 si la curva se recorre en sentido antihorario.
Ej.4 0
Ej.5 El resultado de la integral es 0. El campo es conservativo.
280