Guía para El Sustentante Acuerdo 286 Licenciatura

Dirección del Área de Acreditación y Certificación del
Conocimiento
Dirección del Programa de Acreditación de Conocimientos de
Licenciatura
Coordinación de Nivel Licenciatura
ÍNDICE
GUÍA PARA EL SUSTENTANTE ............................................................................................................................ 3
Presentación ....................................................................................................................................................... 3
Antecedentes ...................................................................................................................................................... 3
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL ACUERDO 286 LICENCIATURA ................................................................... 4
Requerimientos ................................................................................................................................................... 4
PRIMERA FASE O EXAMEN ESCRITO ................................................................................................................. 6
Objetivo ............................................................................................................................................................... 6
Características de la evaluación ......................................................................................................................... 6
Contenidos de la evaluación escrita .................................................................................................................... 6
Recomendaciones y notas importantes .............................................................................................................. 7
SEGUNDA FASE O EXAMEN ORAL...................................................................................................................... 8
Objetivo ............................................................................................................................................................... 8
¿Cómo se evalúa? .............................................................................................................................................. 8
¿Qué se evalúa? ................................................................................................................................................. 8
Componentes de la evaluación ........................................................................................................................... 9
¿Qué es un caso práctico? ............................................................................................................................... 10
Lineamientos para la solución del caso práctico ............................................................................................... 12
Estructura de la evaluación ............................................................................................................................... 16
Antes del día del examen .......................................................................................................................... ….16
El día del examen ......................................................................................................................................... 16
Al finalizar el examen oral ............................................................................................................................. 19
Lineamientos para sustentantes ....................................................................................................................... 23
REGLAMENTO ..................................................................................................................................................... 26
CAUSALES DE CANCELACIÓN DE EVALUACIÓN ORAL .................................................................................. 27
TERCERA FASE O EXÁMEN PRÁCTICO ........................................................................................................... 28
Objetivo ............................................................................................................................................................. 28
¿Cómo se evalúa? ............................................................................................................................................ 28
¿Qué se evalúa? ............................................................................................................................................... 28
Estructura de la evaluación ............................................................................................................................... 28
¿Cómo se entregan los resultados?.................................................................................................................. 29
Recomendaciones ............................................................................................................................................ 30
ANEXOS ............................................................................................................................................................... 31
Currículum Vítae ............................................................................................................................................... 32
Acuerdo de admisión......................................................................................................................................... 35
Carta de motivos ............................................................................................................................................... 37
Carta compromiso ............................................................................................................................................. 38
Carta de honorabilidad persona física ............................................................................................................... 39
Carta de honorabilidad persona moral .............................................................................................................. 40
2
Conocimiento
Licenciatura
GUÍA PARA EL SUSTENTANTE
Presentación
El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval) es una asociación civil
sin fines de lucro. Ofrece, desde 1994, servicios de evaluación a cientos de escuelas, universidades,
empresas, autoridades educativas, organizaciones de profesionales del país y otras instancias
particulares y gubernamentales. Su actividad principal es el diseño y la aplicación de instrumentos
de evaluación. Su misión consiste en proveer información confiable sobre los aprendizajes que
logran los estudiantes de distintos niveles educativos.
Este documento está dirigido a sustentantes que buscan acreditar un nivel educativo superior. Brinda
a los usuarios una visión amplia del proceso de evaluación del Acuerdo 286 Licenciatura y ofrece
información que les permita familiarizarse con las principales características de las etapas de
evaluación.
Se recomienda que el sustentante lo lea detenidamente y que vuelva a él ante cualquier duda. Su
lectura deberá acompañarse de la consulta del documento Manual del Sustentante para el Sistema
de Administración de Exámenes Orales.
Antecedentes
El Plan Nacional de Desarrollo 1995-2000 propuso una cruzada por la educación y con base en este
lineamiento programático se emitió el Acuerdo 286 Licenciatura en octubre del 2000.
El Acuerdo 286 establece los procedimientos y requisitos específicos para acreditar los
conocimientos adquiridos en forma autodidacta, mediante la experiencia laboral o con base en el
régimen de certificación referido a la formación para el trabajo.
El propósito gubernamental al diseñar el Acuerdo 286 y el Acuerdo 328 (modificatorio del anterior)
es enfrentar el rezago educativo, ampliar la cobertura de los servicios educativos, elevar su calidad
y mejorar su pertinencia; introducir las innovaciones que exige el cambio, anticipar necesidades y
soluciones a problemas previsibles.
3
Conocimiento
Licenciatura
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL ACUERDO 286 LICENCIATURA
Por petición de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Ceneval diseña, elabora y administra
el proceso de evaluación para la acreditación. El objetivo de los exámenes que dan forma a este
proceso es identificar si los sustentantes poseen los conocimientos y las habilidades equivalentes a
los que tienen los estudiantes que cursaron un nivel educativo y se aplican en momentos no ligados
a un proceso de instrucción (Prontuario de normas técnicas y estándares del Ceneval I, 2013).
Requerimientos
Los requisitos que se solicitan a las personas interesadas en acreditar el proceso son:
1. Iniciar el proceso de admisión ante la DGAIR (Dirección de Acreditación Incorporación y

Revalidación) y obtener el oficio de aceptación.
2. Tener más de 30 años en el momento de formular la solicitud.
3. Poseer certificado de bachillerato.
4. Contar con 5 años de experiencia laboral en el rubro que pretenda sustentar.
5. Comprobar honorabilidad y correcto desempeño laboral mediante una carta.
6. Cubrir el porcentaje de créditos requeridos para la licenciatura objeto o perfil profesional,

en alguna institución de educación superior pública o particular incorporada.
4
Conocimiento
Licenciatura
Proceso de acreditación de licenciatura por Acuerdo 286
5
Conocimiento
Licenciatura
PRIMERA FASE O EXAMEN ESCRITO
Consiste en la presentación del Examen General de Egreso de la Licenciatura (EGEL) o del Examen
General para la Acreditación de Conocimientos Equivalentes a la Licenciatura (EGAL). Son
exámenes modalidad lápiz y papel que se aplican cuatro veces año.
Objetivo
Estos exámenes permiten identificar si los sustentantes cuentan con los conocimientos y habilidades
necesarios para el ejercicio profesional.
Características de la evaluación
 Se aplican cuatro veces al año en distintas sedes del país.
 La aplicación se realiza en dos sesiones de 4 horas cada una1.
 Es requisito que el sustentante obtenga un dictamen satisfactorio para que se registre a la

segunda fase de evaluación.
Contenidos de la evaluación escrita
Para información más detallada acerca de los contenidos de la evaluación y de las condiciones de
la aplicación, revise las guías para el sustentante específicas de cada examen, las cuales se
encuentran disponibles en el portal del internet del Ceneval, en la siguiente página:
http://ceneval.edu.mx/ceneval-web/content.do?page=1927#exam05
En la sección de Guías de estudio usted puede seleccionar la guía exclusiva de su perfil a evaluar.
1
El EGAL-MAT cuenta con tres sesiones, empezando un día previo en la tarde, cada una de las sesiones dura cuatro
horas.
6
Conocimiento
Licenciatura
Revise su guía de
estudios
específica para el
examen escrito
Recomendaciones y notas importantes
1. Asegúrese de tener el acuerdo de admisión emitido por la DGAIR antes de registrarse.
2. Revise el calendario de aplicaciones con suficiente tiempo de anticipación; únicamente se

ofrecen un número limitado de lugares por periodo y por sede, y éstos se saturan rápidamente.
3. Lea con detenimiento la guía para el sustentante de la carrera que desea acreditar.
4. Investigue previamente la ruta para llegar con media hora de anticipación a la sede de
evaluación.
5. Considere que si no entrega una identificación oficial vigente (credencial para votar o
pasaporte) no podrá ingresar a la evaluación.
6. Si obtiene un dictamen no satisfactorio podrá volver a presentar esta fase en el momento que
mejor convenga a sus necesidades.
7. El Ceneval es únicamente una instancia evaluadora, carece de cursos de preparación para

sus evaluaciones, por lo mismo se desvincula y establece nula relación con instituciones que
proveen dicho servicio.
8. Todas las guías son gratuitas y se pueden descargar desde el portal de internet de Ceneval.
7
Conocimiento
Licenciatura
SEGUNDA FASE O EXAMEN ORAL
Al sustentante se le asigna un caso práctico diseñado por especialistas en la materia. El sustentante

resuelve y defiende el caso ante un jurado integrado por tres titulares y un suplente.
Objetivo
Identificar la capacidad de análisis y evaluación de los sustentantes, así como la toma de decisiones
y la aplicación de los conocimientos teóricos-metodológicos adquiridos por experiencia profesional y
educación formal, en una situación problemática específica.
¿Cómo se evalúa?
La segunda fase del proceso de evaluación para la acreditación de conocimientos equivalentes a
una licenciatura por medio del Acuerdo 286 consiste en la solución de un caso práctico relevante a
la licenciatura que se pretende acreditar y la réplica oral ante un grupo de sinodales; ahí, el
sustentante justifica y argumenta teórica-metodológicamente la solución que le dio al caso asignado
y demuestra los conocimientos teóricos y habilidades que se requieren para la licenciatura.
¿Qué se evalúa?
Los acuerdos 286 y 328 de la SEP contienen los lineamientos establecidos para la acreditación de
los conocimientos y habilidades que se adquirieron de manera autodidacta o por experiencia laboral
y que son equivalentes a la licenciatura de la que se desea obtener un título profesional. Así, en las
evaluaciones, el sustentante deberá demostrar, mediante la solución y sustentación teórico-
metodológica del caso práctico, que posee los conocimientos y habilidades que corresponden a un
egresado de instituciones de educación superior.
Esta es una evaluación integral. El sustentante debe demostrar congruencia entre sus conocimientos
y habilidades en la resolución del caso práctico, en la presentación de éste y en su defensa ante el
jurado. El jurado tiene libertad de preguntar sobre contenidos temáticos y metodológicos
relacionados con áreas de su perfil profesional, distintos a los del trabajo escrito y a su
trayectoria laboral. La experiencia laboral en el área por acreditar no representa un criterio único o
suficiente para la obtención de un dictamen satisfactorio.
8
Conocimiento
Licenciatura
Componentes de la evaluación
Además de la solución del caso práctico, el sustentante debe entregar dos archivos más, los cuales
tienen la función de complementar la información y proporcionar elementos para que los sinodales
realicen la evaluación. Estos archivos también deben adjuntarse en el SADEO. Los archivos son:
1. Currículum vítae y documentos probatorios2
Copias digitalizadas (escaneadas) de:

2. Cartas3
a. Oficio de autorización emitido por la DGAIR-SEP
b. Carta de exposición de motivos y carta compromiso
c. Carta de honorabilidad persona física o moral
Las cartas deberán estar firmadas
3. Caso Resolución del caso práctico. Es indispensable apegarse a los

lineamientos señalados en el presente documento.
Para nombrar los productos utilice el nombre del archivo y su número de folio de la
primera etapa. Puede separar el nombre y número con un guión bajo. Ejemplo: CV_0000001.pdf
Todos los archivos deben cumplir con las siguientes especificaciones:
 El tamaño de cada uno debe ser igual o menor a 2 megabytes (MB)

 Presentarse en formato PDF
 Los documentos digitalizados deberán ser legibles
 Evite utilizar estos caracteres en los nombres de sus archivos: “, ; . :
 El horario límite para adjuntar los archivos será a las 15:00 horas del día marcado en SADEO.
2
En el Anexo 1 se presenta una muestra de lo que se debe incluir en el Currículum.
3
En el Anexo 2 se presentan ejemplos de cartas.
9
Conocimiento
Licenciatura
¿Qué es un caso práctico?
Los casos prácticos son escenarios diseñados como una herramienta de evaluación para el análisis
y discusión de situaciones complejas. Se basan en eventos actuales, e involucran una situación
problemática con un sentido de urgencia; son una herramienta útil al evaluar las habilidades
necesarias, mínimas e indispensables para el profesionista, se evalúa: la calidad de investigación,
redacción, capacidad de análisis, actualización de sus conocimientos, estructura y organización en
sus respuestas, organización, argumentación, toma de decisiones, pertinencia y viabilidad en las
soluciones, visión estratégica, habilidad y creatividad para la solución de problemas, justificación de
un plan de acción, entre otras.
Con la resolución de un caso práctico y su defensa ante un grupo de sinodales se evalúa la

capacidad del sustentante para vincular la teoría propia de la disciplina en la que está siendo
evaluado con la práctica de la misma, relacionada con su experiencia profesional.
Los casos prácticos son asignados aleatoriamente por nuestro Sistema de Administración de
Exámenes Orales (SADEO)4.
El caso práctico asignado por Ceneval cuenta con tres partes importantes:
1. Referencias temáticas
2. Narrativa y planteamiento del problema
3. Consignas
4
Los pasos para utilizar el SADEO se encuentran en el Manual del Sustentante para el Sistema de Administración de Exámenes Orales,
que se encuentra en el portal de internet en la sección de documentos de apoyo http://ceneval.edu.mx/ceneval-
web/content.do?page=1927.
10
Conocimiento
Licenciatura
Ejemplo
Referencias temáticas: Estrategias de mercadotecnia, investigación de mercados; planeación de
programas de mercadotecnia, coordinación de programas de mercadotecnia; diseño de estrategias de
precios, producto, promoción y plaza; evaluación de las estrategias de precios y planificación estratégica del
mercado.
Planteamiento del problema (narrativa del caso)
En 1887, en Nueva York, se fundó una planta farmacéutica denominada Farmacéutica Inglesa (FI). Su
producción consistía en fármacos locales y poco a poco introdujeron el concepto de venta sin receta médica
Ejemplo
en algunos medicamentos. En 1943 establece en México una planta para atender directamente el mercado.
El laboratorio FI compró hace una década la marca de modificador de leche o chocolate soluble (mayormente
conocido) Kalchoco.
El consumo de chocolate surge de lo que fue algo sencillo de solucionar: saciar la sed o ingerir leche para
complementar la nutrición diaria; al paso del tiempo la innovación tecnológica permitió su transformación en
algo más placentero para el consumidor al agregarle sabor a esos medios de hidratación y así disfrutar aún
más el momento de refrescarse.
Fue así como se puso en boga el alterar el sabor del agua o la leche con distintos ingredientes para disfrutar
de aguas de sabor o licuados con frutas naturales.
Actualmente el laboratorio FI gasta en publicidad 8 millones de dólares, el espot es de 30 segundos
presentado únicamente dos veces al día en los dos principales canales de paga, uno a las 8 am y otro a las
8 pm en los principales canales de televisión abierta.
La fórmula original del producto ha sido mejorada, ya no se hacen grumos, tiene leche y únicamente se
disuelve en agua.
Kalchoco tiene como competencia a Milkchoco. Hace 40 años la marca perteneció a Laboratorios Unidos,
quien lo distribuía en farmacias y era recetado por doctores únicamente; en la actualidad es distribuido en
tiendas de autoservicio, farmacias, y su principal cliente son las tiendas de autoservicio norteamericanas y
mexicanas, y no hay necesidad de ir al doctor ya que está considerado como un complemento alimenticio.
El consumo mayor del saborizante de chocolate lo hace el nivel socioeconómico C y D, de acuerdo a la
principal agencia de investigación de mercados.
El señor Pérez, director general del laboratorio FI, desea que sus productos sean más conocidos en México
y solicita al licenciado en Mercadotecnia Sergio Lozano, gerente de mercadotecnia de la empresa, realizar
una extensión de línea de Kalchoco.
Consignas/dilemas
a) Analice y defina la situación problemática de la empresa.
b) Justifique cada punto de la estructura de investigación de mercado que requiere para resolver la
problemática.
c) Desarrolle un plan de mercadotecnia.
d) Justifique las características del segmento de mercado de Kalchoco.
11
Conocimiento
Licenciatura
LINEAMIENTOS PARA LA SOLUCIÓN DEL CASO PRÁCTICO
¿Cómo presentar el caso práctico?
El trabajo que elabore debe apegarse a los siguientes elementos, ya que de ello depende que los
sinodales cuenten con la información suficiente para evaluarlo y emitir un dictamen.
Portada
 Licenciatura por acreditar.
 Nombre del sustentante.
 Clave del caso práctico asignado.
 Fecha del examen de la primera etapa.
 Folio de la primera etapa.
Índice
Introducción
 Elabore un resumen breve del contenido del trabajo.
Marco teórico o de referencia
 Realice una investigación teórica sobre las principales ramas de la licenciatura y utilice la
metodología y los autores que considere representativos y que den soporte teórico para el
desarrollo del caso. Revise las áreas temáticas mencionadas al inicio de su caso práctico.
 Recupere las nociones, conceptos, teorías y perspectivas desde las cuales abordará el caso
práctico, analice la información y busque vincularla con el resto de su trabajo, aplique sus
conocimientos teóricos para resolver el problema que se le presentó.
 Revise la ortografía.
 Cite todas las fuentes bibliográficas del material que consultó, esto incluye ideas retomadas
textualmente o que hayan sido parafraseadas y deberán ser congruentes con el listado de
referencias bibliográficas. Observe el siguiente ejemplo:
12
Conocimiento
Licenciatura
Ejemplos de citas
Cita textual:
En nuestro país, a partir de los años noventa, el incremento del gasto en la educación
superior implicó asumir ciertos compromisos y metas, tales como elevar el número de
egresados y titulados, abatir la deserción, actualizar los planes y programas de
estudio, disminuir el número de rezagados y mejorar la calificación de los profesores,
entre otros (Munive, 2007).
Información parafraseada:
De acuerdo con Munive (2007), a partir de los años noventa el incremento en el gasto
en educación superior provocó que aparecieran nuevos compromisos y metas por
alcanzar, como por ejemplo: elevar el número de egresados y titulados, eliminar la
deserción, actualizar planes y programas de estudio, disminuir el número de
rezagados y mejorar la calificación de los profesores.
Desarrollo y resolución del caso práctico

 Elabore un diagnóstico con la información que le fue asignada en el caso práctico.
 Señale los antecedentes metodológicos que sustenten la propuesta que usted brinda. Recuerde
identificar la información y referenciarla.
 Relacione el marco teórico con la narrativa del caso y la problemática.
 Responda todas y cada una de las consignas o dilemas, aplique los antecedentes teóricos que
mencionó en el punto anterior y su experiencia profesional para atenderlos. Este punto refleja
el análisis que hace de la información teórica y el uso que le da para resolver problemas en su
práctica profesional cotidiana, respalde académicamente sus propuestas y considere que deben
ser inéditas y originales.
 Revise la ortografía
Conclusiones
 Describa los alcances y las limitaciones de la solución que propuso. Retome la investigación
teórica y metodológica que realizó al inicio del trabajo.
 Proponga áreas de oportunidad para su investigación presentando fortalezas y debilidades.
 De una visón personal del desarrollo de su trabajo escrito.
13
Conocimiento
Licenciatura
 Incluya una reflexión acerca del fundamento teórico y metodológico que incluyó inicialmente y
de cómo éste le ayudó a resolver las preguntas que le fueron asignadas.
Referencias bibliográficas
 Consigne todas las referencias impresas o electrónicas que utilizó en el desarrollo de su
trabajo y ordénelas alfabéticamente.
 Verifique que haya congruencia entre las referencias que insertó en todo su trabajo y este
apartado.
 El formato sugerido para la bibliografía es el siguiente:
Libro
Autor (año de publicación). Título del libro (edición) (volumen). Lugar de publicación
(ciudad, país): editor o casa publicadora.
Capítulos de libros
Autor/editor (año de publicación). Título del artículo o capítulo. En Título de la

obra (números de las páginas) (edición) (volumen). Lugar de publicación (ciudad, país):
editor o casa publicadora
Publicaciones periódicas
Autor (año de publicación). Título del artículo. Título de la revista, volumen (número de la
edición), número de las páginas.
Fuentes electrónicas
Autor o responsable del documento citado. Título del documento. Fuente electrónica. Mes
y año de consulta.
Ejemplos:
Munive, M. A. (2007). La acreditación: ¿Mejora de la educación
superior o atractivo artilugio estético? Enseñanza e investigación en
Psicología, 12, 2, 397-408.
University of Oxford. (2013). What is plagiarism? Recuperado el 18 de
febrero de 2014,
http://www.ox.ac.uk/students/academic/goodpractice/about/
14
Conocimiento
Licenciatura
Anexos
 Incluya los documentos que apoyan la solución del caso.
El documento deberá ser elaborado con tipo de fuente Arial de 12 puntos
e interlineado sencillo. La extensión máxima es de 40 cuartillas para
la resolución y hasta 20 cuartillas de anexos. El total del trabajo no
debe exceder las 60 cuartillas.
Nota:
Si pretende acreditar alguna ingeniería y en su caso práctico se le solicita

el diseño (elaboración) de un sistema, programa, código o prototipo,
deberá presentarlo en funcionamiento el día de su evaluación, sólo en
caso de ser necesario podrá ingresar con una computadora. La
resolución escrita de su caso práctico deberá adjuntarla en el sistema
antes de la fecha límite.
15
Conocimiento
Licenciatura
Estructura de la evaluación
Antes del día del examen
Durante el registro en línea el sustentante registra una contraseña con la que puede ingresar al
SADEO para descargar el caso práctico que tiene que resolver.
Una vez que se cumplen los 20 días hábiles que dispone para resolver el caso, deberá adjuntar su
trabajo junto con los otros dos archivos: Currículum y Cartas5, posteriormente, en ese mismo medio
podrá consultar su fecha, horario y sede de evaluación. La fecha de consulta está publicada en el
calendario de examen oral en el portal de internet.
La calidad y el contenido de los archivos que se agreguen al sistema son responsabilidad

exclusiva del sustentante. Todos los exámenes orales, se programan y no existe posibilidad de
editar los archivos una vez que se cierra el periodo (es responsabilidad del sustentante); en este
sentido, le recomendamos que revise con tiempo de anticipación los documentos que subió y
corrobore que son los solicitados.
Los sinodales consultan los archivos del sustentante mediante la plataforma; así, una vez que son
asignados a cierto examen, los descargan y evalúan mediante rúbricas de calificación conformadas
por indicadores que determinan el nivel que alcanza el sustentante en la ejecución de tareas.
El día del examen

El sustentante será recibido por el responsable del Acuerdo 286 Licenciatura, quien le pedirá una
identificación oficial y un CD con la presentación electrónica en Power Point de la resolución del
caso práctico. Por cuestiones de seguridad, no se podrán usar dispositivos USB.
Si la evaluación oral corresponde a una ingeniería, el sustentante podrá utilizar su equipo de cómputo
portátil.
Se le solicitará firmar un aviso de privacidad y el representante de Ceneval acompañará y presentará

al sustentante con sus sinodales; al final del proceso, el responsable del Acuerdo 286 Licenciatura,
acompañará al sustentante para la lectura del acta y le indicará los pasos que proceden.
5
Las características están mencionadas en el apartado de Componentes de evaluación
16
Conocimiento
Licenciatura
En caso de que no se presente a su examen por desconocer la fecha,

la evaluación se dará por vista y no habrá posibilidad de
reprogramación.
Es su responsabilidad permanecer atento a dicha información que se

publica en SADEO.
La presentación de la solución de su caso práctico es opcional y podrá durar máximo 20 minutos.
El sínodo está conformado por un presidente, un vocal, un secretario y un suplente, cada uno tiene
20 minutos aproximadamente para evaluar al sustentante con respecto a:
1. La información proporcionada en el trabajo escrito
2. La presentación oral
3. Los elementos adjuntados en el sistema
4. Los conocimientos y las habilidades que son indispensables para la disciplina a evaluar, aun
cuando estos no estén incluidos en el caso práctico que le fue asignado o sean ajenos a la
experiencia laboral del sustentante
El desempeño del sustentante durante esta fase de la evaluación también es calificado con una
rúbrica.
Al terminar la réplica, el sínodo le pedirá que se retire por un momento de la sala para que pueda
deliberar y otorgar un dictamen final.
El tiempo aproximado de la evaluación es de dos horas.
17
Conocimiento
Licenciatura
El dictamen final del examen oral se desprende en primer lugar, de la calificación que cada sinodal
otorga al sustentante mediante rúbricas de evaluación que incluyen dos aspectos principales:
1. Resolución del caso práctico. Elementos como la estructura y organización del texto, la
ortografía, el marco teórico o de referencia que fundamenta la resolución otorgada por el
candidato, la metodología de la resolución, la calidad de respuesta, la información bien citada
y fundamentada, son considerados en este rubro; el sínodo evalúa cada uno de ellos antes de
la fecha del examen oral.
2. Desempeño durante el examen oral. Se evalúan aspectos como la calidad de la exposición,
la calidad de respuesta ante los cuestionamientos del sinodal, la metodología utilizada y la
aplicación teórica de los conocimientos a la licenciatura. Es importante mencionar que dichos
conocimientos deberán estar actualizados. El sínodo realizará preguntas teóricas y prácticas.
En segundo lugar, el comité de sinodales delibera tomando en consideración los elementos señalados
previamente y mediante un consenso otorga el resultado definitivo al sustentante.
18
Conocimiento
Licenciatura
Al finalizar el examen oral
 El sínodo hará lectura del acta de dictamen, en la cual se asentarán las observaciones de los
sinodales.
 Usted conservará una copia de su acta de dictamen.
 El dictamen final que se otorga en los siguientes términos:
SATISFACTORIO AÚN NO SATISFACTORIO

Cuando los elementos evaluados avalan la Cuando los elementos evaluados no
acreditación de los conocimientos avalan la acreditación de los
necesarios para el ejercicio de la profesión. conocimientos necesarios para el ejercicio
de la profesión.
Si el perfil profesional no requiere de una Si usted decide continuar con el proceso de

evaluación práctica, podrá solicitar a la evaluación, deberá registrarse
autoridad educativa correspondiente nuevamente, realizar el pago
(Dirección General de Acreditación, correspondiente y resolver un nuevo caso
Incorporación y Revalidación, DGAIR) la práctico.
expedición del título y la cédula
correspondiente.
El Acuerdo 286 y Modificatorio 328 de la Secretaría de Educación Pública contiene los lineamientos
establecidos para la acreditación de los conocimientos y habilidades que se adquirieron de manera
autodidacta o por experiencia laboral y que son equivalentes a la licenciatura de la que se desea
obtener un título profesional, por lo que, en las evaluaciones, el sustentante deberá demostrar,
mediante la solución y sustentación teórico-metodológica del caso práctico, que posee los
conocimientos y habilidades que corresponden a un egresado de instituciones de educación superior.
19
Conocimiento
Licenciatura
Ejemplo de Acta global
Ejemplo
El dictamen se publica en el portal de internet del Ceneval una vez que finaliza el periodo de
exámenes orales: dicha publicación y el acta de examen son requeridos en la DGAIR para continuar
con los trámites de titulación. Hasta que estos resultados sean publicados el sustentante podrá
acudir a la SEP para este procedimiento.
Si la carrera por acreditar pertenece al área de ciencias de la salud y químico-biológicas, deberá

registrarse y aprobar el examen práctico para poder obtener título y cédula profesional.
20
Conocimiento
Licenciatura
Recuerde que:
 No se permiten acompañantes.
 Para consultar la fecha de su examen oral deberá entrar a SADEO después de 10 días hábiles a
partir de la fecha límite para la carga del caso práctico resuelto y de la documentación. La fecha
de evaluación oral aparece en el Sistema en la pantalla de donde se descarga el caso:
 El examen oral será videograbado para supervisar la calidad en el servicio.

 Las evidencias de los exámenes (videograbación y rúbricas de evaluación) son propiedad del
Ceneval y dado que son información confidencial ni el sustentante, ni alguna otra instancia podrán
tener acceso a ellas.
 Al terminar su presentación habrá una sesión de preguntas por parte del sínodo. Las preguntas
girarán en torno a la resolución al caso práctico, los conocimientos generales de acuerdo a la
disciplina, así como la demostración de su capacidad para aplicarlos en el ámbito profesional.
 El resultado de la evaluación oral es inapelable.
Si el sustentante no se presenta a su examen o llega 15 minutos

después de la hora estipulada, el jurado dará por realizada la
evaluación y emitirá un dictamen de “Aún no satisfactorio”. Para
21
Conocimiento
Licenciatura
poder continuar con su proceso deberá atender la normativa

establecida para este dictamen.
No se permiten acompañantes dentro de las instalaciones del

Ceneval
Mientras permanezca en la sala de espera, el sustentante, deberá
seguir los lineamientos de comportamiento que el responsable de
Ceneval le indique, tales como guardar absoluto silencio,
mantener las instalaciones limpias, no utilizar celular y respetar el
espacio de trabajo.
La experiencia laboral en el área a acreditar no representa un criterio

único o suficiente para la obtención de un dictamen satisfactorio.
El jurado tendrá la libertad de preguntar sobre contenidos temáticos

y metodológicos relacionados con áreas de su perfil profesional,
distintos a los del trabajo escrito y a su trayectoria laboral.
Esta es una evaluación integral, por lo que usted deberá demostrar

congruencia en sus conocimientos y habilidades en la resolución
del caso práctico, en la presentación de éste y en su defensa ante
el jurado.
22
Conocimiento
Licenciatura
Lineamientos para sustentantes
1. Revise el calendario de aplicaciones con suficiente tiempo de anticipación, únicamente se

ofrecen 500 lugares por periodo para el registro y éstos se saturan rápidamente.6
2. Empiece la resolución del caso y estúdielo desde el momento en que se le asigne. Los 20 días
hábiles que se le otorgan son suficientes y necesarios para que elabore un trabajo de
investigación y análisis de calidad. Elabore un plan de trabajo y considere determinadas horas
al día para trabajar en él.
3. El día de la evaluación llegue temprano
4. Tome en cuenta que algunos aspectos por evaluar son los siguientes y todos son muy
importantes:
 Manejo del lenguaje y terminología de la disciplina
 Dominio del marco conceptual o teórico de la carrera y la correcta cita bibliográfica de

las fuentes de información (el sustentante deberá estudiar la estructura del EGEL y las
áreas temáticas de su caso práctico)
 Habilidad al seleccionar y utilizar la información de distintas fuentes para usarla en su

actividad profesional
 Originalidad de las ideas
 Habilidad para relacionar los conocimientos teóricos con su práctica profesional
 Análisis y solución de problemas a partir de sus conocimientos
 Ética para el desempeño de la profesión
 Ortografía, redacción y presentación de su trabajo
5. Evite consultar sitios de internet como Wikipedia o páginas web de intercambio de trabajos
escolares (rincondelvago.com, clubensayos.com, monografias.com, etcétera.), toda vez que
las fuentes de información que nutren estos portales no son académicamente confiables.
6. Cite correctamente
6
El calendario está publicado en la página de internet de Ceneval en la siguiente liga: http://ceneval.edu.mx/ceneval-
web/content.do?page=1927
23
Conocimiento
Licenciatura
7. Sea creativo en la resolución de su caso práctico y aplique sus conocimientos adquiridos a lo

largo de su experiencia profesional, el sínodo está interesado en corroborar que cuenta con
ellos y que es capaz de llevarlos a la práctica.
8. Resuelva todas las preguntas o consignas que le fueron planteadas.
9. Lleve un registro escrito de las fuentes bibliográficas que consulta y al finalizar su trabajo,
inclúyalas en la lista de referencias, así evitará perder u olvidar información importante.
10. Realice personalmente y con suficiente tiempo la carga de los tres archivos y una vez que estén
adjuntos, verifique que son correctos7.
11. Tenga en consideración que durante los últimos minutos previos al cierre del periodo muchos
sustentantes suben sus archivos al sistema, por lo que éste puede ponerse lento, así que le
recomendamos que considere al menos 60 minutos antes del tiempo límite para hacer esta
tarea.
12. Considere que una vez que se cierra el sistema, no podrá hacer ediciones y su examen será
programado. El sistema cierra a las 15:00 horas del último día asignado en el periodo de
carga de SADEO del caso práctico resuelto y de la documentación.
13. Verifique en SADEO la programación de su evaluación, de acuerdo con las fechas del
calendario; no se hacen notificaciones por otro medio.8
14. Investigue previamente la ruta de la evaluación oral para llegar con media hora de anticipación
a la sede de evaluación.
15. Considere que si no entrega una identificación oficial vigente (únicamente se permiten la
credencial para votar o el pasaporte) no podrá ingresar a la evaluación.
16. El Ceneval es únicamente una instancia evaluadora, carece de cursos de preparación para
sus evaluaciones, por lo mismo se desvincula y establece nula relación con instituciones que
proveen dicho servicio.
17. Conserve en un lugar seguro su acta de dictamen. Si usted obtiene un dictamen satisfactorio
la ocupará para iniciar sus trámites de titulación; en caso contrario, en él podrá consultar sus
áreas de oportunidad, los conocimientos y las habilidades que debe reforzar.
7
Revise con detenimiento el manual de usuario del SADEO, si tiene cualquier duda se puede comunicar a los teléfonos
30008700 o lada sin costo al 01 800 6242510.
8
Es importante mencionar que si el sustentante ha presentado varias veces su proceso, podrá visualizar en SADEO
todas las fechas de aplicación hasta ese momento programadas.
24
Conocimiento
Licenciatura
18. Si obtiene un dictamen no satisfactorio podrá presentar esta fase en el momento que usted
así lo decida, cuando se sienta preparado. Los resultados de la fase de evaluación anterior no
tienen vigencia o caducidad.
25
Conocimiento
Licenciatura
REGLAMENTO
1. La asignación de casos prácticos es aleatoria y por razones técnicas y de seguridad no es posible

modificar la temática asignada.
2. Una vez que el sistema asigna un caso práctico al sustentante no hay posibilidad de solicitar u
otorgar un reembolso o reprogramación.
3. Los periodos de evaluaciones orales se publican al inicio de cada año, el sustentante deberá
respetarlos.
4. El sustentante puede ser llamado cualquier día y a cualquier hora dentro del periodo en que se le
programó, pues la asignación es aleatoria e inamovible. El sistema no acepta modificaciones en la
programación. Sugerimos considerarlo para planear las actividades ajenas al proceso de
evaluación.
5. Es responsabilidad del sustentante prever cualquier contratiempo al cargar sus archivos en el

sistema pues no se concederán prórrogas. Si el usuario adjunta sus tres archivos en el tiempo
convenido, su examen oral será programado, de lo contrario no se le programará.
6. El Ceneval se reserva el derecho de cancelar el examen oral cuando se detecte que el sustentante
incurrió en alguna falta mencionada en los lineamientos del presente documento o las causales de
cancelación.
7. El sustentante deberá presentarse en la sede a la hora y en la fecha programada, ya que no hay

tolerancia. Si no se acude puntualmente a la cita, el examen se dará por visto con un dictamen aún
no satisfactorio, sin posibilidad de una reprogramación o reembolso.
26
Conocimiento
Licenciatura
CAUSALES DE CANCELACIÓN DE EVALUACIÓN ORAL
Recuerde que ciertos factores pueden causar cancelación del examen, entre ellos se
encuentran:
1. Cualquiera de los archivos no se apegan a lo establecido en la Guía para el sustentante vigente

del Ceneval.
2. Incumplimiento del reglamento
3. No se cumple con los tiempos o lineamientos establecidos en el presente documento.
4. Plagio académico:
a) El sustentante se atribuye ideas, teorías o conceptos que no son de su autoría.
El Ceneval cuenta con un software que permite detectar el porcentaje de información que
el sustentante recuperó de otras fuentes y si esta ha sido referenciada adecuadamente.
Todos los trabajos, sin excepción alguna, son revisados por este medio.
b) Las fuentes bibliográficas que se consultaron no son referenciadas en el trabajo escrito.
Está estrictamente prohibido no dar el crédito al autor o autores originales de cualquier
obra.
c) Hay incongruencia entre las citas y referencias bibliográficas incluidas en el trabajo y la
fuente original.
d) El 60% del trabajo o más no está correctamente referenciado, incluyendo anexos.
e) Hay un 20% o más de concordancia entre el trabajo propio y el de otro sustentante, lo

cual hace suponer que existe copia.
5. La resolución de un caso práctico que no fue el que se asignó al sustentante
6. La resolución de los dilemas o consignas no es de la autoría del sustentante
7. La conclusión no es de la autoría del sustentante
8. Los archivos adjuntados no contienen los elementos necesarios para evaluarse o son ajenos
a los lineamientos de entrega (por ejemplo: hojas en blanco, duplicidad de archivos, casos
entregados previamente por otros o por el mismo sustentante, documentos o partes del caso
ilegibles, etcétera.)
9. Si el sustentante excede los 15 minutos de tolerancia para llegar al aula de evaluación, según
el horario publicado en SADEO.
10. El sustentante comparte su escrito o el caso asignado por el Ceneval en páginas de intercambio
de trabajos escolares, blogs u otros medios electrónicos o impresos.
27
Conocimiento
Licenciatura
TERCERA FASE O EXÁMEN PRÁCTICO
La última fase de evaluación consiste en la aplicación de un proceso, interpretación de fenómenos

o desarrollo de una práctica sobre un tema previamente designado por el jurado. La evaluación se
lleva a cabo en el campo de acción del profesionista (un hospital, un laboratorio, un consultorio o un
campo agronómico) y el sustentante es evaluado por un comité de sinodales integrado por tres
titulares y un suplente; esta etapa únicamente la presentan los sustentantes de las áreas de ciencias
de la salud y químico-biológicas.
Objetivo
Evaluar la correcta aplicación de los conocimientos teórico-metodológicos adquiridos por experiencia
profesional y educación formal, en el campo laboral de la disciplina.
¿Cómo se evalúa?
Se asigna un protocolo de evaluación a cada sustentante, en dicho documento se especifica la
práctica que desarrollará el evaluado, así como los materiales por usar, las habilidades que debe
demostrar y los dominios por evaluar.
¿Qué se evalúa?
Las aptitudes de la disciplina que son necesarias para desarrollar una práctica profesional en el
campo de acción del sustentante. La inmersión en el ambiente profesional permite que los sinodales
observen y evalúen su toma de decisiones, el uso de instrumental, los procedimientos que sigue y
la resolución que da a los problemas.
Estructura de la evaluación
Antes del día del examen, el sustentante recibirá por correo electrónico el protocolo de evaluación
que se seguirá y en la página de internet del Ceneval se publicará la sede de su examen, la fecha y
el horario en que se realizará.
Es importante mencionar que la evaluación puede realizarse en cualquier estado de la República

Mexicana y el sustentante tendrá que desplazase a la sede publicada.
Para presentar la evaluación deberá llegar con al menos 15 minutos de antelación a las instalaciones
en donde se realizará el examen; será recibido por el responsable del Acuerdo 286 Licenciatura,
quien le pedirá una identificación oficial; esta persona acompañará y presentará al sustentante con
28
Conocimiento
Licenciatura
sus sinodales, y al final del proceso lo acompañará a la lectura del acta y le indicará los pasos que
proceden. El tiempo promedio de la evaluación es de tres horas.
¿Cómo se entregan los resultados?
Una vez que termina el examen y el sustentante abandona el aula de evaluación, los sinodales llenan
un acta de dictamen y, posteriormente, dan lectura de esta frente al sustentante y el representante
del Ceneval.
Ejemplo
El dictamen se publica en el portal de internet del Ceneval una vez que finaliza el periodo de
exámenes prácticos. Dicha publicación y el acta de examen son requeridas por la DGAIR para iniciar
los trámites de titulación.
29
Conocimiento
Licenciatura
Recomendaciones
1. Lea con detenimiento el protocolo de evaluación que se le asigne, considere que es

importante que se prepare para todos los elementos que ahí se le indican.
2. Investigue previamente la ruta para llegar con media hora de anticipación a la sede de
evaluación.
3. Verifique en el portal de internet la programación de su evaluación.
4. Conserve en un lugar seguro su acta de dictamen, si usted obtiene un dictamen satisfactorio

lo ocupará para iniciar sus trámites de titulación; en caso contrario, en él podrá consultar sus
áreas de oportunidad y los conocimientos y habilidades que debe reforzar.
5. Si obtiene un dictamen no satisfactorio podrá presentar esta fase en el momento que usted
así lo decida, cuando se sienta preparado. Los resultados de la fase de evaluación anterior
no tienen vigencia o caducidad.
30
Conocimiento
Licenciatura
ANEXOS
Sugerimos el uso de los siguientes anexos para la entrega de documentos de la Segunda Fase o
Evaluación oral.
31
Conocimiento
Licenciatura
ANEXO 1 Currículum Vítae
Instrucciones: Considere el siguiente formato para la elaboración y redacción de su currículum vítae

(CV).
Al final deberá anexar la documentación probatoria que soporte su trayectoria académica y laboral
(diplomas, reconocimientos, constancias laborales, etcétera).
I. Datos generales
Nombre completo:
Número de folio de la primera etapa:
Fecha de nacimiento:
Nacionalidad:
Lugar de residencia:
Licenciatura por acreditar:
Correo electrónico:
CURP
Teléfono de contacto:
II. Formación académica

Escolaridad:
Básica
Nombre de la Institución
Campus o plantel
Ciudad o estado
Medio Superior
Campus o plantel
Ciudad o estado
Superior
Campus o plantel
Ciudad o estado
Porcentaje de créditos
obtenidos
32
Conocimiento
Licenciatura
III. Cursos de actualización y superación académica
Institución:
Curso o tema:
Actividad:
Conocimientos adquiridos:
Habilidades desarrolladas:
Fecha:
Horas
IV. Experiencia laboral (mínimo cinco años)
Nombre de la empresa o compañía:

Área, cargo o puesto:
Tiempo o periodo:
Descripción de funciones
desempeñadas:
Actividades o conductas específicas
realizadas:
Porcentaje con el trabajo realizado
se relaciona con la ingeniería por
acreditar
V. Nivel de idiomas
Idioma:
Tipo de certificado:
Porcentaje de dominio por áreas:
Habla
Comprensión auditiva
Lectura-escritura
33
Conocimiento
Licenciatura
VI. Manejo de software

Java Script CSS HTML Otros
Especifique
VII. Participación en eventos y congresos, seminarios o reuniones de corte académico

Institución:
Tema:
Actividad:
Conocimientos adquiridos:
Fecha:
Horas
34
Conocimiento
Licenciatura
ANEXO 2
Acuerdo de admisión
Ejemplo
Ejemplo
35
Conocimiento
Licenciatura
ANEXO 2
Acuerdo de admisión
Ejemplo B
Ejemplo
36
Conocimiento
Licenciatura
ANEXO 2
Carta de motivos
Instrucciones: Considere el siguiente formato para la elaboración de la carta. Se recomienda hacerlo de forma
clara y precisa, utilizando una sola cuartilla para el punto 1 y otra para el 2.
Datos del sustentante
Nombre completo:
Número de folio de la primera etapa:
Edad:
Lugar de residencia:
Licenciatura de interés:
Fecha de entrega:
Descripción de la carta de motivos

Punto 1. Exposición clara de las razones del sustentante para solicitar la evaluación para la
acreditación de conocimientos de licenciatura por Acuerdos 286 y 328.
Punto 2. Descripción de la visión del sustentante acerca de su ejercicio profesional, en caso

de obtener el título profesional por medio de este proceso de evaluación.
(Por ejemplo: Expectativas de empleo o actividad profesional, relación con otros
profesionales, clientes, compromisos académicos y técnicos).
Nombre y firma del sustentante
37
Conocimiento
Licenciatura
ANEXO 2
Carta compromiso
Instrucciones: Imprima y llene el siguiente formato con los datos que se le solicitan.
(Fotografía del sustentante)
Yo, (nombre completo) ____________________________________________, bajo protesta de decir

la verdad, declaro que conozco y acepto los términos y condiciones establecidos en la Sesión de
Orientación en Línea del “Proceso de acreditación de conocimientos a nivel licenciatura por Acuerdos
286 y 328”, en el que se establecen los lineamientos que determinan las normas y criterios generales
a que se ajustará la acreditación de los conocimientos correspondientes a niveles educativos
adquiridos en forma autodidacta, a través de la experiencia laboral o con base en el régimen de
certificación para el trabajo.
Asimismo, manifiesto expresamente que conozco las características de cada una de las etapas del
proceso al que seré sometido, que deseo participar en el mismo, que estoy de acuerdo en cubrir el
costo total de dicho proceso, de conformidad con lo dispuesto en la “tabla de costos” que se presenta
en la misma sesión y en el portal de internet del Ceneval.
De igual forma, reconozco que las decisiones y criterios de evaluación son inapelables y que no habrá
modificación de fechas y horarios establecidos para las evaluaciones.
Finalmente, admito que en caso de no contar con el oficio de autorización de la Dirección General de
Acreditación, Incorporación y Revalidación de la Secretaría de Educación Pública (DGAIR), y de no
haber acreditado las evaluaciones previas, mi solicitud será desechada sin importar los resultados
obtenidos en el proceso de la evaluación, y no procederá reembolso alguno.
______________________ ___________________________
Fecha Número de folio de la primera fase
___________________________
Firma
38
Conocimiento
Licenciatura
ANEXO 2
Carta de honorabilidad persona física
Es indispensable anexar copia de Título y Cédula Profesional de quien expide la constancia, las cuales
necesariamente deberán ser de la misma licenciatura que se desea acreditar.
Debe incluir el número de teléfono donde se pueda contactar a la persona que expide la constancia.
_____a ____ de ____ de 20##.

A quien corresponda:
Presente
Quien suscribe (nombre de quien expide la constancia, puesto y empresa), con título profesional en
la Licenciatura en _____________________ (el cual debe coincidir con la licenciatura que el
interesado desea acreditar) y cédula profesional número ___________, con efectos de patente para
ejercer profesionalmente, los cuales se anexan en copia fotostática, hace constar, bajo protesta de
decir verdad y con pleno conocimiento de las penas en que incurren quienes se conducen con
falsedad ante autoridad distinta a la judicial, que conoce al (a la) C. _______________________
desde hace __________ años, tiempo en el cual ha demostrado ser una persona que siempre se
ha conducido con un alto sentido de responsabilidad, honestidad y ética en el ejercicio de su
desempeño laboral.
Por lo cual no tengo ningún inconveniente en expedir la presente constancia, para los trámites de
acreditación de conocimientos adquiridos en forma autodidacta o a través de la experiencia laboral
de la Licenciatura en ________________ que realizará ante la Dirección General de Acreditación,
Incorporación y Revalidación de la Secretaría de Educación Pública.
En caso de requerir mayor información al respecto, me encuentro a su disposición en los siguientes
números telefónicos (incluya clave lada):
__________________ (domicilio)
__________________ (centro de trabajo).
ATENTAMENTE
________________________
Nombre y firma
39
Conocimiento
Licenciatura
ANEXO 2
Carta de honorabilidad persona moral
Expedida en papel membretado y con sello de la institución.
Es importante incluir el teléfono donde se pueda contactar a la persona que expide la constancia.
Papel _____a ____ de ____ de 20##.

membretad
o y datos
de la
empresa
A quien corresponda:
Presente
Quien suscribe (nombre y cargo de quien expide la constancia), de (indicar el nombre de la empresa,
institución, dependencia etc.) hace constar, bajo protesta de decir verdad y con pleno conocimiento
de las penas en que incurren quienes se conducen con falsedad ante autoridad distinta a la judicial,
que el (la) C. _______________________ presta o prestó sus servicios en esta institución por un
periodo de __________ años, tiempo en el cual ha demostrado ser una persona que siempre se ha
conducido con un alto sentido de responsabilidad, honestidad y ética en el ejercicio de su desempeño
laboral.
Por lo cual no tengo ningún inconveniente en expedir la presente constancia, para los trámites de
acreditación de conocimientos adquiridos en forma autodidacta o a través de la experiencia laboral
de la Licenciatura en ________________ que realizará ante la Dirección General de Acreditación,
Incorporación y Revalidación de la Secretaría de Educación Pública.
En caso de requerir mayor información al respecto, me encuentro a su disposición en los siguientes
números telefónicos (incluya clave lada):
__________________ (centro de trabajo).
ATENTAMENTE
Sello
________________________
institucional
Nombre y firma
40
Si tiene alguna duda, contacte a la Unidad de Información y Atención al
Usuario a los teléfonos (55) 3000-8700, LADA sin costo 01 800 624 2510 o
al correo electrónico [email protected]

Guía para El Sustentante Acuerdo 286 Licenciatura

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guía para El Sustentante Acuerdo 286 Licenciatura

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guía para El Sustentante Acuerdo 286 Licenciatura

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Dirección del Área de Acreditación y Certificación del

GUÍA PARA EL SUSTENTANTE

PROCESO DE EVALUACIÓN DEL ACUERDO 286 LICENCIATURA

1. Iniciar el proceso de admisión ante la DGAIR (Dirección de Acreditación Incorporación y

2. Tener más de 30 años en el momento de formular la solicitud.

3. Poseer certificado de bachillerato.

4. Contar con 5 años de experiencia laboral en el rubro que pretenda sustentar.

5. Comprobar honorabilidad y correcto desempeño laboral mediante una carta.

6. Cubrir el porcentaje de créditos requeridos para la licenciatura objeto o perfil profesional,

Proceso de acreditación de licenciatura por Acuerdo 286

PRIMERA FASE O EXAMEN ESCRITO

 La aplicación se realiza en dos sesiones de 4 horas cada una1.

 Es requisito que el sustentante obtenga un dictamen satisfactorio para que se registre a la

Contenidos de la evaluación escrita

Recomendaciones y notas importantes

1. Asegúrese de tener el acuerdo de admisión emitido por la DGAIR antes de registrarse.

2. Revise el calendario de aplicaciones con suficiente tiempo de anticipación; únicamente se

7. El Ceneval es únicamente una instancia evaluadora, carece de cursos de preparación para

SEGUNDA FASE O EXAMEN ORAL

Al sustentante se le asigna un caso práctico diseñado por especialistas en la materia. El sustentante

1. Currículum vítae y documentos probatorios2

Copias digitalizadas (escaneadas) de:

3. Caso Resolución del caso práctico. Es indispensable apegarse a los

Todos los archivos deben cumplir con las siguientes especificaciones:

 El tamaño de cada uno debe ser igual o menor a 2 megabytes (MB)

¿Qué es un caso práctico?

Con la resolución de un caso práctico y su defensa ante un grupo de sinodales se evalúa la

2. Narrativa y planteamiento del problema

LINEAMIENTOS PARA LA SOLUCIÓN DEL CASO PRÁCTICO

¿Cómo presentar el caso práctico?

Desarrollo y resolución del caso práctico

 Relacione el marco teórico con la narrativa del caso y la problemática.

 Proponga áreas de oportunidad para su investigación presentando fortalezas y debilidades.

 De una visón personal del desarrollo de su trabajo escrito.

Autor/editor (año de publicación). Título del artículo o capítulo. En Título de la

Si pretende acreditar alguna ingeniería y en su caso práctico se le solicita

Antes del día del examen

La calidad y el contenido de los archivos que se agreguen al sistema son responsabilidad

El día del examen

Se le solicitará firmar un aviso de privacidad y el representante de Ceneval acompañará y presentará

En caso de que no se presente a su examen por desconocer la fecha,

Es su responsabilidad permanecer atento a dicha información que se

La presentación de la solución de su caso práctico es opcional y podrá durar máximo 20 minutos.

1. La información proporcionada en el trabajo escrito

3. Los elementos adjuntados en el sistema

El tiempo aproximado de la evaluación es de dos horas.

Al finalizar el examen oral

 El dictamen final que se otorga en los siguientes términos:

SATISFACTORIO AÚN NO SATISFACTORIO

Si el perfil profesional no requiere de una Si usted decide continuar con el proceso de

Ejemplo de Acta global

Si la carrera por acreditar pertenece al área de ciencias de la salud y químico-biológicas, deberá

 El examen oral será videograbado para supervisar la calidad en el servicio.

Si el sustentante no se presenta a su examen o llega 15 minutos

poder continuar con su proceso deberá atender la normativa

No se permiten acompañantes dentro de las instalaciones del

La experiencia laboral en el área a acreditar no representa un criterio

El jurado tendrá la libertad de preguntar sobre contenidos temáticos

_a de de 20##.

Papel _a de de 20##.