Clasificación de conjuntos.

Los conjuntos se pueden clasificar por la cantidad de elementos que estos pueden tener. Según lo
indicado tenemos la siguiente clasificación de conjuntos:

Conjunto Vacío.
Es aquel conjunto que no contiene elementos. Se suele representar por el siguiente símbolo Ø.

Ejemplo.
Ø ={x/x ∈ ℕ y 10<x<11} 2.

Conjunto Unitario.
Es aquel conjunto que esta compuesto por un sólo elemento.

Ejemplos.
A={x/x es la vocal “a” de la palabra “amor”}
B={x/x ∈ ℕ y 10<x<12}
C={Ø}
El conjunto C es un caso particular, muchos pueden pensar que es un conjunto vació pero eso no es
cierto, el conjunto C, es un conjunto que tiene como único elemento el conjunto vacío representado
por su símbolo Ø.

Conjunto Finito.
Es aquel conjunto que tiene una cantidad exacta de elementos.

Ejemplos.
A={x/x es un día de la semana}
A={x/x todos los granos de arena de una playa}
B={x/x ∈ ℕ y 10<x<18} c={x/x ∈ ℕ y x<15}

Conjunto Infinito.
Es aquel conjunto que no tiene una cantidad exacta de elementos, o mejor dicho no se puede
determinar la cantidad exacta de elementos que tiene el conjunto.

Ejemplos.
A={x/x ∈ ℕ y es un número par}
B={x/x ∈ ℕ y es un número primo}
C={x/x ∈ ℕ y es un número divisible con 7}
D={x/x ∈ ℕ y x>18}

Conjunto Universal.
Es el conjunto que contiene o incluye a otros conjuntos que mantienen una característica en común.
También se les conoce como conjuntos de Referencia. Un conjunto universal puede ser infinito o finito.
Este conjunto se usa generalmente para poder clasificar otros conjuntos que tengan algo en común. A
los conjuntos universales se les representa generalmente con la letra U. Otradefinición es decir que un
conjunto universal es el conjunto que engloba o encierra a otros conjuntos que tengan algo en común.
Ejemplos.
U={x/x ∈ ℕ es un número par}
A={x/x ∈ ℕ es un número par y x<15}
B={x/x ∈ ℕ es un número par y x<10}
 Conjuntos cordialidad
El cardinal indica el número o cantidad de los elementos constitutivos de un conjunto. Es
interesante destacar que se diferencia del ordinal, porque el ordinal introduce orden y de ahí
jerarquía: primero, segundo, tercero, etc. El cardinal, en cambio, nombra el número de elementos
constitutivos y ése es el nombre del conjunto correspondiente.

Dado un conjunto A, el cardinal de este conjunto se lo simboliza |A| o card(A).

Por ejemplo: Si A tiene 3 elementos el cardinal se indica así: |A| = 3.

Dos cardinales no son iguales si tienen diferente número de elementos constitutivos: un conjunto
de tres elementos, será diferente que si lo constituyen cuatro. Si uno se agregara a los cuatro,
serían cinco, es decir, un conjunto diferente, más aún, esencialmente diferente.

Otra propiedad: el nombre del cardinal indica su existencia y su límite.

Ejemplo

Se encuestó a 100 personas sobre sus preferencias en relación a dos programas (no
excluyentes) municipales contra la delincuencia. Los programas recibieron los nombres y .

Los resultados fueron los siguientes:

 65 no prefieren el programa
 45 no prefieren el programa
 50 prefieren los programas o , pero no ambos

Se pide determinar el número de encuestados que prefieren ambos programas.

Sol: Usamos el siguiente Diagrama de Venn

 Operaciones con conjuntos
Las operaciones básicas del álgebra de conjuntos son:

 Unión. La unión de dos conjuntos A y B es el conjunto A ∪ B que contiene todos los elementos de A y
de B.
 Intersección. La intersección de dos conjuntos A y B es el conjunto A ∩ B que contiene todos los
elementos comunes de A y B.
 Diferencia. La diferencia entre dos conjuntos A y B es el conjunto A \ B que contiene todos los elementos
de A que no pertenecen a B.
 Complemento. El complemento de un conjunto A es el conjunto A∁ que contiene todos los elementos
que no pertenecen a A.
 Producto cartesiano. El producto cartesiano de dos conjuntos A y B es el conjunto A × B que contiene
todos los pares ordenados (a, b) cuyo primer elemento pertenece a A y su segundo elemento pertenece
a B.

Propiedades
Algunas de estas operaciones poseen propiedades similares a las operaciones con números naturales. Por
ejemplo, la unión y la intersección son conmutativas y asociativas. El conjunto vacío es el elemento neutrode
la unión, y el elemento absorbente de la intersección y el producto cartesiano. El conjunto universal es el
elemento neutro de la intersección y el elemento absorbente de la unión.

Además, las operaciones de unión, intersección, diferencia y complemento son muy similares a las
operaciones en un álgebra de Boole, así como a los conectores lógicos de la lógica proposicional.1

Ejemplos

 Cada número natural es elemento del conjunto N = {1, 2, 3, ...} de los números naturales: 1 ∈ N, 2 ∈ N,
etc. Cada número par es también un número natural, por lo que el conjunto P de los números pares, P =
{2, 4, 6, ...}, es un subconjunto de N: P ⊆ N.
 Dado el conjunto de letras V = {o, i, e, u, a}, se cumple por ejemplo que a ∈ V o también i ∈ V. El conjunto
de letrasU = { vocales del español } contiene los mismos elementos que V, por lo que ambos conjuntos
son iguales, V = U.
 Propiedades De Las Operaciones Básicas

Suma
Conmutativa : si cambiamos el orden de los sumandos la suma no 4 + 3+ 2 = 9
varia: 2 +4 + 3 = 9
Asociativa : si efectuamos sumas parciales la suma novaría: (2 + 1) + (3 + 5) = 11
Cero elemento neutro: 12 + 0 = 12
Sucesión fundamental : se obtiene el siguiente número 8+1=9
Resta
No es conmutativa: si cambiamos el orden del minuendo y el 5-2=3
sustraendo, la resta varia 2-5=-3
No es asociativa
Cero elemento neutro: 8-0=8
Sucesión fundamental: se obtiene el número anterior 8-1=7
Multiplicación
Conmutativa: El orden de los factores no altera el producto. 2x3=6
3x2=6
Asociativa: sí sustituimos dos o más factores por su ( 2 x 3 ) x 4 = 24
producto, el producto final no varía. 2 x ( 4 x 3 ) = 24
Propiedad distributiva : Para multiplicar una suma algebraica (3 + 4 ) . ( 2 + 4 ) =
por un número natural se multiplica cada sumando por dicho ( 3.2 )+ (3.4) +( 4.2) +(4.4) =
número natural y luego se suman los productos parciales. 6+ 12 + 8+ 16 = 42
División
No es conmutativa 6:2=3
2 : 6 = 0,333
No es asociativa ( 8 : 4) : 2 = 1
8: ( 4 : 2 ) = 4
Propiedad distributiva: para dividir una suma algebraica por ( 4 + 8) : 2 =
un número natural (4 : 2) +( 8 : 2)
se divide cada sumando por dicho número natural y luego se 2+4=6
suman los cocientes parciales No se puede: 2 : ( 4 + 8 ) =
(2 : 4) +( 2 : 8)
0,5 + 0,25 = 0,75
 Diagrama de Venn
diagrama de Venn como una forma de mostrar de manera gráfica, una agrupación de elementos según los

conjuntos, siendo representado cada conjunto con una circunferencia. Esta clase de gráficos se emplean en

la Teoría de Conjuntos, dentro de las matemáticas modernas y nos explica el funcionamiento de un conjunto de

elementos al realizar alguna operación con ellos.

Ejemplo

La posición en que estén dispuestas las

circunferencias, nos mostrará el vínculo que existe

entre los conjuntos.

En la imagen de abajo, vemos cómo los círculos del

grupo A y el B se encuentran solapados, poseyendo

un área en común que comparten ambos grupos y

en la que se encuentran todos los elementos del

conjunto A y B.

En la imagen de abajo, el círculo del grupo A se haya dentro del círculo B, de manera que todos los componentes de

B también se encuentran contenidos en A.

El nombre de estos diagramas fue designado en honor a su autor, John Venn,

que era un matemático y filósofo británico. John expuso por primera vez este

diagrama en 1880, apareciendo en el artículo “De la representación mecánica

y diagramática de proposiciones y razonamientos” e inspirándose inicialmente

en el cálculo de clases de Boole.

 Aritmética
La aritmética (del lat. arithmetĭcus, y este del gr. ἀριθμητικός,1 ἀριθμός —número—) es la
rama de la matemática cuyo objeto de estudio son los números y las operaciones
elementales hechas con ellos: adición, resta, multiplicación y división.

Al igual que en otras áreas de la matemática, como el álgebra o la geometría, el sentido de «la
aritmética» ha ido evolucionando con el progresivo desarrollo de las ciencias. Originalmente,
la aritmética se desarrolla de manera formal en la Antigua Grecia, con el refinamiento del rigor
matemático y las demostraciones, y su extensión a las distintas disciplinas de las «ciencias
naturales».2 En la actualidad, puede referirse a la aritmética elemental, enfocada a
la enseñanza de la matemática básica; también al conjunto que reúne el cálculo aritmético y
las operaciones matemáticas, específicamente, las cuatro operaciones básicas aplicadas ya
sea a números (naturales, fracciones, etc.) como a entidades matemáticas más abstractas
(matrices, operadores, etc); también a la así llamada alta aritmética,3 mejor conocida
como teoría de números.

Ejemplo
 Operaciones aritméticas
Las cuatro operaciones básicas (o elementales) de la aritmética son:

 Adición4
 Resta
 Multiplicación
 División

En el sentido de la definición propuesta, el sustantivo «aritmética», en los primeros grados de enseñanza

escolar, suele designarse simplemente como «matemática», la distinción comienza a precisarse con la
introducción del álgebra y la consiguiente implementación de "letras" para representar "variables" e
"incógnitas", así como las definiciones de las propiedades algebraicas tales como conmutatividad,
asociatividad o distributividad, que son propias del álgebra elemental.5

Ejemplo
 Porcentaje

El porcentaje es un número asociado a una razón, que representa una cantidad dada como
una fracción en 100 partes. También se le llama comúnmente tanto por ciento, donde por
ciento significa «de cada cien unidades». Se usa para definir relaciones entre dos cantidades,
de forma que el tanto por ciento de una cantidad, donde tanto es un número, se refiere a la
parte proporcional a ese número de unidades de cada cien de esa cantidad.

El porcentaje se denota utilizando el símbolo %, que matemáticamente equivale al factor 0,01

y que se debe escribir después del número al que se refiere, dejando un espacio de
separación.1 Por ejemplo, «treinta y dos por ciento» se representa mediante 32 % y significa
‘treinta y dos de cada cien’. También puede ser representado:

El porcentaje se usa para comparar una fracción (que indica la relación entre dos
cantidades) con otra, expresándolas mediante porcentajes para usar 100 como
denominador común. Por ejemplo, si en un país hay 500 000 enfermos de gripe
de un total de 10 millones de personas, y en otro hay 150 000 enfermos de un
total de un millón de personas, resulta más claro expresar que en el primer país
hay un 5 % de personas con gripe, y en el segundo hay un 15 %, resultando una
proporción mayor en el segundo país.
 Regla de tres simple y directa

Regla de 3

Consiste en que dadas dos cantidades correspondientes a magnitudes directamente

proporcionales, calcular la cantidad de una de estas magnitudes correspondiente a una
cantidad dada de la otra magnitud.

La regla de tres directa la aplicaremos cuando entre las magnitudes se establecen las
relaciones:

A más más.

A menos menos.

Ejemplos
Un automóvil recorre 240 km en 3 horas. ¿Cuántos kilómetros habrá recorrido en 2
horas?

Son magnitudes directamente proporcionales, ya que a menos horas

recorrerá menos kilómetros.

240 km 3h

x km 2h
 Mínimo común Múltiplo

El mí ni mo común múl ti pl o e s el me nor de todos l os múl ti pl os comune s de vari os

núme ros, e xcl ui do e l ce ro.

Cálculo del mínimo co mún múltip lo

1 Se de scompone n l os núme ros e n factore s pri mos.
2 Se toman l os factore s comune s y no comune s con mayor e xpone nte .
Ejem pl os:

Hal l ar e l m.c.m. de 72, 108 y 60:

72 = 2 3 · 3 2
108 = 2 2 · 3 3
60 = 2 2 · 3 · 5
Sol uci ón:

m.c.m. ( 72, 108, 60) = 2 3 · 3 3 · 5= 1080

1 080 e s e l menor múl ti pl o común a 72, 108 y 60.
1 080 e s e l menor núme ro que pue de se r di vi di do por 72, 108 y 60.

Propiedades del mínimo común múltiplo

1 D ados vari os núme ros todo múl ti pl o común a ell os e s múl ti pl o del m.c.m de di chos
núme ros.
2 Los múl ti pl os comunes a vari os núme ros son tambié n múl ti pl os del m.c.m de di chos
núme ros.
Ejem pl o:

m.c.m. ( 16, 8) = 80

Al gunos de l os múl ti pl os comune s de 16 y 8 son 160, 240, 320 que tambi é n son múl ti pl os
de 80

3 Cual qui e r múl ti pl o del m.c.m. de vari os núme ros tambi é n l o e s de di chos núme ros.
Ejem pl o:

m.c.m. ( 16, 8) = 80

Al gunos de l os múl ti pl os de 80 son 160, 240, 320 que tambi én son múl ti pl os de 16 y de 8

4 El m. c.m. de dos núme ros pri mos e ntre sí es su producto.

Ejem pl o:

m.c.m ( 2,5) = 2 · 5 = 10
 Maximo Comun Divisor

El máximo común divisor (m.c.d. o mcd) de dos o más números es el mayor

número que divide a todos exactamente.

Cálculo del máximo común divisor

1 Se descomponen los números en factores primos.

2 Se toman los factores comunes con menor exponente.
3 Se multiplican dichos factores y el resultado obtenido es el mcd.

Ejemplo de cálculo de máximo común divisor

Hallar el m. c. d. de: 72, 108 y 60:

1
Solución:

72 = 23 · 32
108 = 22 · 33
60 = 22 · 3 · 5
2 m. c. d. (72, 108, 60) = 22 · 3 = 12

12 es el mayor número que divide a 72, 108 y 60.

 Potenciación

La potencia de exponente natural de un número entero es otro número entero, cuyo

valor absoluto es el valor absoluto de la potencia y cuyo signo es el que se deduce
de la aplicación de las siguientes reglas:

1 Las potencias de exponente par son siempre positivas.

(+)par = +

(−)par = +

2 Las potencias de exponente impar tienen el mismo signo de la base.

(+)impar = +

(−)impar = −

Propiedades de las potencias de números enteros

1 La potencia de 0 es igual a 1
0
a =1

2 La potencia de 1 es igual a ese mismo número

1
a =a

3 Producto de potencias con la misma base

Es otra potencia con la misma base y cuyo exponente es la suma de los exponentes.

am · an = am + n

Ejemplo:

(−2)5 · (−2)2 = (−2)5 + 2 = (−2)7 = −128

 Radicación

La radi caci ón e s l a operaci ón i nversa a l a potenciaci ón . Y consi ste en que

dados dos núme ros, l l amados radi cando e í ndi ce , hal lar un te rce ro, ll amado raí z , tal
que , e le vado al í ndi ce , sea i gual al radi cando .

En l a raí z cuadrada el í ndi ce e s 2, aunque en e ste caso se omi te . Consisti rí a

e n hall ar un núme ro conocido su cuadrado.

La raí z cuadrada de un núme ro, a, e s exacta cuando e ncontramos un

núm ero, b , que el evado al cuadrado e si gual al radi cando : b 2 = a.

Raíz cuadrada exacta

La raí z cuadrada e xacta tiene de re sto 0.

Radi cando = (Raí z exacta) 2

Cuadrados perfectos
Son l os núme ros que posee n raí ces cuadradas exactas.

1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100, 121, 144, 169, ...

Raíz cuadrada entera

Si un núme ro no es cuadrado perf ecto su raí z e s entera.

Radi cando = (Raí z entera) 2 + Resto

 Fracciones y decimales
Los decimales son un tipo de número fraccionario. El decimal 0.5 representa la fracción
5/10. El decimal 0.25 representa la fracción 25/100. Las fracciones decimales siempre tienen un
denominador basado en una potencia de 10.

Sabemos que 5/10 es equivalente a ½ ya que ½ por 5/5 es 5/10. Por lo tanto el decimal 0.5
es equivalente a ½ o 2/4, etc.

Algunos decimales equivalentes y fracciones communes:

0.1 y 1/10

0.2 y 1/5

0.5 y 1/2

0.25 y 1/4

0.50 y 1/2

0.75 y 3/4

1.0 y 1/1 o 2/2 o 1

 Polinomios

Un polinomio es una expresión algebraica de la forma:

P(x) = an xn + an − 1 xn − 1 + an − 2 xn − 2+ ... + a1x1 + a0

Siendo:

an, an−1 ... a1, aonúmeros, llamados coeficientes

n un número natural
x la variable o indeterminada
an es el coeficiente principal
ao es el término independiente

Grado de un Polinomio

El grado de un polinomio P(x) es el mayor exponente al que se encuentra elevada la

variable x.

Según su grado los polinomios pueden ser de:

TIPO EJEMPLO

PRIMER GRADO P(x) = 3x + 2

SEGUNDO GRADO P(x) = 2x2 + 3x + 2

TERCER GRADO P(x) = x3 − 2x2 + 3x + 2

 Productos notables

Binomio de suma al cuadrado

U n b i n om i o a l c u a d ra d o ( s um a ) e s ig u a l e s i g u a l a l c u a d r a d o d e l
p r i m e r t é r mi n o , m ás e l d o b l e p r o d u c t o d e l p r i m e r o p o r e l
s e g un d o m ás e l c u ad r a d o s e g u n d o .

(a + b)2 = a2 + 2 · a · b + b2

( x + 3) 2 = x 2
+ 2 · x ·3 + 3 2
= x 2
+ 6 x + 9

Binomio de resta al cuadrado

U n b i n o m i o al c u a dra d o ( r e st a ) e s i gu a l es i gu a l al cu a dr a d o
d e l pr i me r t é r mi n o , m e n o s el d o bl e pr o d uc t o d e l pr i me r o po r el
s e gu n d o , m ás el c ua dr a d o s e gu n d o .

(a − b)2 = a2 − 2 · a · b + b2

( 2 x − 3) 2 = ( 2 x ) 2 − 2 · 2 x · 3 + 3 2
= 4x2 − 12 x + 9

Suma por diferencia

U n a s um a po r d i fe r en c i a e s ig u a l a d i f e re n c i a de c ua d r a do s .

( a + b ) · ( a − b) = a 2 − b 2

( 2 x + 5) · ( 2 x - 5 ) = ( 2 x ) 2 − 5 2 = 4 x 2 − 2 5
 Simplificación algebraica
Simplificar fracciones algebraicas

La simplificación de fracciones algebraicas es objeto de frecuentes errores,

pero se simplifican igual que las fracciones ordinarias: dividiendo el numerador y el
denominador por factores comunes. Entonces, la clave está en el factor común.
Para simplificar al máximo habrá que factorizar los polinomios numerador y
denominador.

Por ejemplo, simplificar:

Otro ejemplo, simplificar la fracción

Primero, factorizamos los polinomios del numerador y del denominador, para

quedar

Como vemos, simplificar (o reducir) una fracción algebraica consiste en

transformarla a otra equivalente cuya particularidad es ser irreductible (se puede
simplificar sólo hasta un cierto nivel).

Suma y resta de fracciones algebraicas

Para sumar y restar procederemos de forma similar a como lo hacemos con

fracciones de números enteros, reduciendo primero acomún denominador.

Igual como ocurre con las fracciones de números enteros, la suma y resta de
fracciones algebraicas puede ser con fracciones de igual denominador o de
distinto denominador.
 Factorización

Consiste en aplicar la propiedad distributiva:

a · b + a · c + a · d = a (b + c + d)

Ejemplos

Descomponer en factores sacando factor común y hallar las

raíces

1. x 3 + x 2 = x 2 (x + 1)

La raíces son: x = 0 y x = −1

2. 2x 4 + 4x 2 = 2x 2 (x 2 + 2)

Sólo tiene una raíz x = 0; ya que el polinomio, x 2 + 2, no

tiene ningún valor que lo anule; debido a que al estar la x al
cuadrado siempre dará un número positivo, por tanto es
irreducible.

3. x 2 − ax − bx + ab = x (x − a) − b (x − a) = (x − a) · (x −
b)

La raíces son x = a y x = b.
 Factor Común

Si varios sumandos tienen un factor común, podemos

transformar la suma en producto extrayendo dicho factor.

a · b + a · c = a · (b + c)

2 · 3 + 2 · 5 = 2 · (3 + 5)

6 + 10 = 2 · 8

16 = 16

a · b − a · c = a · (b − c)

2 · 5 − 2 · 3 = 2 · (5 − 3)

10 − 6 = 2 · 2

4 = 4

Sacar factor común es el proceso inverso a la propiedad

distributiva.

Ejemplos

1 17 · 38 + 17 · 12 = 17 (38 + 12)

2 6 · 59 + 4 · 59 = 59 (6 + 4)

37 · 5 – 3 · 5 + 16 · 5 – 5 · 4 = 5 (7 − 3 + 16 − 4)

46 · 4 – 4 · 3 + 4 · 9 – 5 · 4 = 4 (6 − 3 + 9 − 5)
 Diferencia de cuadrados

Una di fe rencia de cuadrados e s i gual a suma por di fe re ncia.

a 2 − b 2 = (a + b) · (a − b)

Ejem pl os

D e scompone r e n factore s y hal lar l as raí ce s

1. x 2 − 4 = (x + 2) · (x − 2)

Las raí ce s son x = −2 y x = 2

2. x 4 − 16 = ( x 2 + 4) · ( x 2 − 4) =

= (x + 2) · (x − 2) · (x 2 + 4)

Las raí ce s son x = −2 y x = 2

 Trinomio cuadrado de la forma x2 + bx + c

Este tipo de trinomio tiene las siguientes características:

 Tienen un termino positivo elevado al cuadrado y con coeficiente 1 ( ).

 Posee un termino que tiene la misma letra que el termino anterior pero elevada a 1 (bx)
(puede ser negativo o positivo).

 Tienen un termino independiente de la letra que aparece en los otros dos (+ o -).

Reglas para factorizar un trinomio de esta forma:

1. Se descompone el trinomio en dos factores binomios cuyo primer termino será la raíz
cuadrada del termino .
2. El signo del primer binomio será el mismo signo que tenga el termino “bx”, el signo del
segundo binomio será igual a la multiplicación de los signos de “bx” y de “c”.
3. Si los dos factores tienen signos iguales entonces se buscan dos números cuya suma sea
igual que el valor absoluto del factor “b” de “bx”, y cuyo producto sea igual al valor absoluto
del factor “c”, estos números son los segundos términos de los factores binomios.
4. Si los dos factores tienen signos diferentes entonces se buscan dos números cuya diferencia
sea igual que el valor absoluto del factor “b” de “bx”, y cuyo producto sea igual al valor
absoluto del factor “c”, elmayor de estos números será el segundo término del primer factor
binomio, y el menor de estos números será el segundo término del segundo factor binomio.

Ejemplo explicativo:

Ejemplos:
 Producto notable
Binomio al cuadrado

Bi nomio de suma al cuadrado

U n bin omi o al cuad rado (s um a) e s ig ual e s ig ual al c uadr ado de l pr imer té rm ino , má s e l
do b le pro d uc to d e l pr i mero por e l seg undo más e l cuadr ado se gund o .

(a + b ) 2 = a 2 + 2 · a · b + b 2

(x + 3 ) 2 = x 2
+ 2 · x ·3 + 3 2
= x 2
+ 6 x + 9

Binomio de resta al cuadrado

U n bin omi o al cuad rado (res ta) e s ig ual e s ig ual al c uadr ado de l pr imer

tér m i no , men os e l dob le pr od uc to d e l pr imero por e l se g undo , más e l c uadr ado

s eg undo .

(a − b ) 2 = a 2 − 2 · a · b + b 2

(2x − 3 ) 2 = (2x ) 2 − 2 · 2x · 3 + 3 2
= 4x 2 − 12 x + 9

Suma por diferencia

U na s uma po r di fe ren cia es ig ual a d ife ren cia de cu ad rad os .

(a + b ) · (a − b ) = a 2 − b 2

(2x + 5 ) · (2x - 5 ) = (2 x ) 2 − 5 2 = 4 x 2 − 25