5to Año - Raz - Mat - Guia Nº5 - Relojes
5to Año - Raz - Mat - Guia Nº5 - Relojes
5to Año - Raz - Mat - Guia Nº5 - Relojes
RELOJES
RELOJES
RELOJ DE SOL
RELOJ DE ARENA
Durante el siglo I, los romanos utilizaron relojes de arena
para medir el tiempo. La arena tardaba un tiempo fijo en
fluir, atravesando la angostura, desde la parte superior a la
inferior del cristal.
RELOJ ELECTRÓNICO
Gracias al curioso sistema catalán de dar la hora, los niños de esta región tienen mayor ventaja para
manejar fracciones”
Cataluña es una región con buenos recursos naturales, comercio activo y además es un excelente punto turístico.
Sus habitantes se han caracterizado siempre por un espíritu libertario y por un deseo de ser diferentes. Si no, que
lo diga cualquier turista que haya preguntado la hora en Cataluña.
Antes de hacerlo, es mejor que sepa a qué atenerse y entienda como funciona el reloj catalán.
Cierto día que tenía una reunión de trabajo a las 14:00 horas: pregunté camino al restaurante, a una joven
profesora por la hora y ella me respondió : “ un cuarto y cinco minutos de la hora dos”.
Sin pensarlo mucho, deduje que estábamos atrasados. Por supuesto: un cuarto de hora equivalente a 15 minuto; más
5, son 20. Sólo podían ser las 14 horas 20 minutos. Advirtiendo mi descontento, la profesora me aclaró que sólo
habían transcurrido 20 minutos de la segunda hora de la tarde; es decir, eran las 13 horas y 20 minutos.
Mientras otros pueblos dicen “ seis horas 36 minutos”, los catalanes dicen algo como “ 36 minutos de la hora 7”.
Sólo que ellos no lo dicen exactamente así. Pues jamás dirían “36 minutos”. Su curioso modo de ver las horas tiene
como unidad el cuarto de hora ( 15 minutos ); por tanto, cuando son las 6 horas 36 minutos, ellos dicen dos cuartos
( de hora) y 6 minutos (adicionales ) de la séptima hora.
Al saber esto, consideré que debía ser difícil tratar de enseñar a decir la hora a los niños catalanes; más tarde
cambié de opinión.
Ahora considero que estos chicos tienen más posibilidades de dominar las fracciones; de hecho, reafirme mi teoría
cuando vi que en el reloj de la profesora, las fracciones sustituían a los enteros. Aquí algunos ejemplos de cómo se
leían las horas en ese reloj.
0h 7min = medio cuarto de hora.
0h 15min = un cuarto de hora.
0h 25min = Faltan cinco minutos para dos cuartos de hora.
0h 52 min = Tres cuartos y medio cuarto de
hora. 0h 53min = Tres cuartos y medio cuarto de hora.
ADELANTOS Y ATRASOS
Son problemas que tratan sobre relojes mal calibrados que registran el tiempo con atraso o adelanto respecto al
tiempo normal.
Consideraciones:
Ejemplo:
Un reloj de atrasa 5 minutos cada hora. ¿Después de cuántas hora marcará la hora exacta?
Solución: Para que el reloj marque la hora exacta es necesario que pasen 12 horas. Convertimos 12 horas a
minutos: 12 . 60 = 720 minutos
1. Un reloj empezó a atrasarse 1 minuto por cada 3. ¿Cada cuánto tiempo volverá a marcar la hora
hora. Si empieza el martes 23 de marzo a las exacta un reloj que por cada 12 horas se
13:00h exactamente. ¿En qué fecha y hora atrasa 1 hora?
volverá a señalar la misma hora?.
2. Dos relojes se sincronizan a las 18:00h a partir 4. ¿Qué hora marcará mi reloj si cada 3 horas que
de cuyo instante el primero se adelanta 15 pasan se adelanta 3 minutos, si en realidad es
minutos en cada hora, mientras que el otro se la 13:20 horas y hace 18 horas que trabaja en
atrasa 15 minutos, cada hora. ¿Después de este modo?
cuánto tiempo marcarán la misma hora?.
Estos problemas relacionan la hora marcada con el ángulo formado por las agujas del reloj. Para estos tipos de
problemas es necesario recordar algunas cuestiones básicas sobre la circunferencia del reloj y las divisiones
inscritas en él.
12
9 3
5 divisiones
4
M
M == 12
12 (( HH ))
30
º 6
= ( M ) 30 ( H )
Otra de las formas como se desarrollan estos problemas es recurriendo a la siguiente propiedad:
5) 12 : 20
6) 22 : 24
7) 12 : 12
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Hace 8 horas que un reloj se adelanta 4 8. ¿Qué ángulo forman el horario y el minutero a
minutos cada media hora. ¿Qué hora marcara las 8:24 h?
el reloj cuando exactamente sea 10 h 32 min
20 s? a)100º b) 112º c) 108º
d) 120º e) 100º
a) 11 h 36 min 20 s
b) 11 h 36 min 9. Silvia al ver la hora confunde el minutero por
c) 12 h 30 min 25 s el horario y viceversa y dice : “son las 4:42 h”.
d) 10 h 48 min 20 s ¿Qué hora es realmente?
e) 12 h 20 min 25 s
2 2 9
a) 2 h 28 min d) 2 h 30 a) 10:32 h d) 10:32
11 11 11
2 8
min b) 10:35 e) 10:31
11 11
3 7
b) 2 h 29 min e) 2 h 27 c) 10:33
11 11
3
min
11
2
c) 2 h 24 min 15. ¿Qué hora marca el reloj de la figura
11
mostrada?
12
1
H
9 3
14. ¿Qué hora es según el gráfico? 3/2
M
12 4
11 1
5
10 2 6
a) 2:24 h d) 2:22
9 3
b) 2:21 e) 2:32
8 4 c) 2:20
7 5
6
10 2
9 3
8 4
PROF: ALEX RAUL HUAYLLA ZELA 7 5 931703051 Consultas
6
TAREA DOMICILIARIA Nº 5
5. Se tiene 2 relojes, uno se adelanta 3 minutos 13. ¿A qué hora exactamente el minutero y el
por hora y el otro se atrasa 2 minutos por horario forman un ángulo de 707 entre las 3 y
hora. Si ambos relojes se les sincronizó el 25 4 horas por primera vez?
de febrero de un año bisiesto a las 15:00 h.
¿En qué fecha exactamente ambos relojes a) 3:2 2/11 min d) 3:3 2/11
volverán a marcar la misma hora? b) 3:3 7/11 e) 3:5 8/11
c) 3:2 7/11
a) 1 de marzo d) 29 de febrero
b) 2 de marzo e) 28 de febrero 14. Según el gráfico ¿Qué hora es?
c) 3 de marzo 12
a) 6:44
6. Un reloj se adelanta 5 minutos cada 2 horas, si b) 6:43
empieza correctamente el 28 de julio a las c) 6:42
13 h. ¿En qué fecha volverá a marcar la misma d) 6:41 9 3
M
hora? e) 6:40
+14
8 H
a) 8 de agosto d) 11 de agosto 7
b) 9 de agosto e) 12 de agosto 6
c) 10 de agosto 15. ¿Qué hora indica las agujas del siguiente
reloj?
12
7. Un reloj se atrasa 4 min por hora. Si
11 1
sincronizó el jueves 15 de agosto a las 14:00 h. a) 4:40 h
¿En qué fecha volverá a marcar dicho reloj la 2
b) 4:43 10
misma hora?
c) 4:41
a) 22 de agosto d) 25 de agosto 9 2 3
b) 23 de agosto e) 26 de agosto d) 4:42
c) 24 de agosto M
8 4
e) 4:44
8. ¿A qué hora entre las 3 y las 4 las manecillas 7 5
de un reloj forman un ángulo de 30º?
6
a) 3:10 10/11 d) 3:15 10/11