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    Este documento presenta 20 ejercicios de matemáticas relacionados con puntos y segmentos en una recta. Los ejercicios involucran calcular valores desconocidos basados en distancias dadas entre puntos colineales consecutivos.

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    Geometría

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    I.E.P. “VÍCTOR ANDRÉS B.

    DIEZCANSECO”
    INICIAL-PRIMARIA-SECUNDARIA
    Autorizado por el ministerio de Educación

    EJERCICIOS PROPUESTOS

    01. En la figura, calcular el valor de “x”, si “M” es punto 06. En la figura calcular AD
    medio de AB
    18
    A M B A B C D
    6
    x+6 10
    24
    A) 2 B) 4 C) 6 A) 24 B) 30 C) 36
    D) 8 E) 10 D) 40 E) 44

    02. En la figura, calcular el valor de “x”, si “P” es punto 07. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B,
    medio de CD C, D de modo que AD = 30, AB = 10, CD = 12. Calcular
    BC
    C P D
    A) 2 B) 4 C) 6
    4x + 12 2x + 36 D) 8 E) 10

    A) 8 B) 10 C) 12 08. En una recta se tienen los puntos consecutivos P, Q,


    D) 14 E) 16 R, S, de modo que PS = 40, PQ = 10, RS = 16.
    Calcular QR
    03. En la figura, calcular AD:
    4 A) 12 B) 14 C) 16
    D) 18 E) 20
    A B C D
    09. En una recta se marcan los puntos consecutivos A, B,
    C de modo que AB = 10 + x; BC = 16 – 2x. Encontrar
    13 x, si B es punto medio del segmento AC.
    7
    A) 1 B) 2 C) 3
    A) 15 B) 20 C) 25 D) 4 E) 5
    D) 30 E) 35 10. En los puntos colineales A, B, C, D se cumple que:
    AD = 22, AC + BD = 30
    04. En la figura, calcular PS.
    6 Encontrar BC

    P Q R S A) 11 B) 10 C) 9
    D) 8 E) 15
    20 11. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B y
    C tal que AB = x + a; BC = x – a y AC = 6. Calcular
    14 “x”
    A) 2 B) 3 C) 5
    A) 28 B) 30 C) 32 D) 4 E) 1
    D) 34 E) 35
    12. En una recta se tienen los puntos consecutivos P, Q y
    05. En la figura se tienen los puntos consecutivos A, B, C R tal que PQ = 10 QR = x + b y PR = x – b. Calcular
    y D de modo que: AB = x + 2, BC = x + 8; CD = x + 5 “x”
    Hallar BC si AD = 30
    A) 1 B) 2 C) 3
    A B C D D) 4 E) 5

    13. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B


    y C tales que AB = 10 y BC = 8. Si “M” es punto medio
    A) 9 B) 11 C) 13 de AB, calcular MC
    D) 15 E) 17
    A) 12 B) 13 C) 14
    D) 15 E) 16
    I.E.P. “Víctor Andrés B. Diezcanseco”-----------------------------------------------------------------------1° Secundaria

    14. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B,


    C y D tal que AD = 25, AC = 16 y BD = 14. Calcular
    BC

    A) 4 B) 5 C) 6
    D) 8 E) 10

    15. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B,


    C y D tal que AD = 40, AC = 20 y BD = 30. Calcular
    BC

    A) 4 B) 6 C) 8
    D) 10 E) 12

    16. Sobre una recta se tienen los puntos consecutivas A,


    B y C de tal manera que: AC + AB = 18; si “M” es punto
    medio de BC. Calcular “AM”

    A) 112 B) 9 C) 8
    D) 7,5 E) 6

    17. Sean los puntos colineales y consecutivos A, B, C y


    D. Calcular “AD”. Si: AC = 7; BD = 9 y BC = 4

    A) 10 B) 11 C) 12
    D) 13 E) 14

    18. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B,


    C y D. Calcular BC si AD = 22; AB = 8 y CD = 10

    A) 2 B) 4 C) 6
    D) 8 E) 10

    19. Del gráfico, hallar “x”


    36

    A B C D
    20 - x 12 - x 8+x
    A) 1 B) 2 C) 3
    D) 4 E) 5

    20. Del gráfico, hallar “x”

    88

    A B C D

    22 x 36

    A) 10 B) 2 C) 3
    D) 4 E) 5

    Prof. Mat. Hender Noé LLauce


    Chapoñán

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