UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE PETROLOGÍA
I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: PETROLOGÍA
1.2. Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA DE MINAS
1.3.1. Sede: Huamachuco
1.4. Calendario Académico: 2017-I
1.5. Año/Ciclo Académico: 5
1.6. Código de curso: 10670
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 3
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación Nro de Horas: 64 hrs
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales:
- Horas Teoría: 2
- Horas Práctica: 2
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 64
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Tot Unidad Se ana/D&ia te;a
Actividades al I II III cu
- Sesiones Teóricas H
32 10 10 12 Aplazad
---
- Sesiones Prácticas 26 8 8 10 ---
- Sesiones de Evaluación 10 2 2 2 4
Total Horas 64 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- MINERALOGÍA I
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
El objetivo fundamental de la petrología es la de dar a conocer a los alumnos de la Escuela de Minas, la
génesis, su ciclo evolutivo, sus constituyentes y las propiedades que le da su composición mineralógica, las
cuales les darán sus principales características a las rocas que servirán para el diseño de perforación,
voladura, sostenimiento y estabilidad de taludes (tajo abierto) en una operación minera.
La petrología es la rama de la geología que se ocupa del estudio de las rocas desde el punto de vista
genético y de sus relaciones con otras rocas. Es considerada una de las principales ramas de la geología.
Consiste en el estudio de las propiedades físicas, químicas, mineralógicas, espaciales y cronológicas de las
asociaciones rocosas y de los procesos responsables de su formación.
La petrología se divide en dos ramas: la petrología exógena, que estudia las rocas surgidas cerca de la
superficie terrestre y, la petrología endógena, que estudia las rocas originadas en las capas profundas de la
Tierra.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al culminar satisfactoriamente el presente curso, los estudiantes deben estar en condiciones de:
1. Conocer el origen de las rocas
2. Su composición mineralógica
3. Conocer sus principales características de cada una de las rocas.
4. Analizar, diferenciar y explicar los diferentes tipos de rocas.
5. Poder clasificar un macizo rocoso
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: "FORMACION DE LAS ROCAS"
4.1.2. Inicio: 2016-04-04 Termino: 2016-05-06 Número de Semanas/Días: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
a. Conocer las diferentes fases de formación de cada uno de los diferentes tipos de rocas.
b. Ciclo de las rocas (geoquímica).

Pág. 1
 c. Minerales formadores (magmatismo).
d. Condiciones de su emplazamiento.
e. Emplazamiento de las diferentes tipos de rocas
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Introducción
a1 - Definición, naturaleza y alcances del curso de petrología
Inicio: - Las rocas, minerales petrográficos
2016-04-04 - Estructura y textura de las rocas
Termino: - Génesis de las rocas (ciclo evolutivo)
2016-04-08
Semana/Dí Magmatismo:
a2 - Factores de la evolución magmática y procesos evolutivos: diferenciación magmática, asimilación,
Inicio: mezcla de magmas.
2016-04-11 - Tipos de Magmas y composición Química
Termino: - Formación de las rocas: condiciones para la consolidación (presión, temperatura y pH)
2016-04-15 - Zonas de consolidación del magma (intrusivo y extrusivo)
Semana/Dí División General de las rocas según su origen:
a3 - Rocas Ígneas
Inicio: - Rocas Sedimentarias
2016-04-18 - Rocas Metamórficas
Termino:
2016-04-22
Semana/Dí Rocas Igneas:
a4 - Principales minerales que conforman estas rocas
Inicio: - Clasificación en función de su contenido de sílice: ácidas, intermedias, básicas y ultra básicas
2016-04-25
Termino:
2016-04-29
Semana/Dí Cuerpo Ígneos Intrusivos, ocurrencia
a5 - Plutones tabulares: sills, diques
Inicio: - Plutones masivos: batolitos, stocks, lacolitos, locolitos, facolitos, cuellos volcánicos.
2016-05-02 - Clasificación de texturas y estructuras
Termino:
2016-05-06

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Reconocimiento de los principales minerales que constituyen los
a1 diferentes tipos de rocas – práctica con muestras de mano – tablas y
Inicio: gráficos.
2016-04-04
Termino:
2016-04-08
Semana/Dí Exposición sobre ocurrencia de cuerpos intrusivos, diapositivas y
a2 práctica con uso de instrumentos
Inicio:
2016-04-11
Termino:
2016-04-15
Semana/Dí Videos sobre formación de rocas ígneas
a3 Intervenciones orales
Inicio:
2016-04-18
Termino:
2016-04-22
Semana/Dí Presentación del plano geológico con simbología de las diferentes rocas
a4 ígneas
Inicio: Exposición de serie de Bowen
2016-04-25
Termino:
 2016-04-29
Semana/Dí - Primer evaluación parcial
a5
Inicio:
2016-05-02
Termino:
2016-05-06
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: "CARACTERÍSTICAS DESCRIPTIVAS DE LAS ROCAS"
4.2.2. Inicio: 2016-05-09 Termino: 2016-06-10 Número de Semanas/Días: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
a. Conocer los diferentes criterios de la clasificación de las rocas.
b. Características que le dan los minerales componentes.
c. Definición de la genética de cada uno de los tipos de rocas.
d. Características generales de las rocas.
4.2.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí - Descripción, composición fundamental: principales minerales, minerales accesorios y
a6 características de las rocas plutónicas: granito, granodiorita, tonalita, sienita y monzonita.
Inicio:
2016-05-09
Termino:
2016-05-13
Semana/Dí - Descripción, composición fundamental: principales minerales, minerales accesorios y
a7 características de las rocas ígneas volcánicas: riolita, latita cuarcífera, dacita, traquita, latita,
Inicio: andesita, basalto y sienita leusítica
2016-05-16
Termino:
2016-05-20
Semana/Dí Rocas Ígneas sin feldespatos:
a8 - Olivino, piroxenos, hornblenda, Ijolita, basalto nefelínico
Inicio: - Feldespatos: potásicos, plagioclasas, oligoclasa, andesina, labrador, anortita.
2016-05-23 - Principales características de c/u de las rocas mencionadas
Termino: - Meteorización: tipos y factores
2016-05-27
Semana/Dí ROCAS SEDIMENTARIAS:
a9 INTRODUCCIÓN
Inicio: - Procesos de formación: meteorización, erosión, transporte, deposición, y litificación
2016-05-30 - Procesos diagenéticos: Oxidación, reducción, autigenesis, compactación, difusión y cementación.
Termino: - Origen de los componentes de los sedimentos: terrígenos, orgánicos, volcánicos, magmáticos y
2016-06-03 meteóricos.
- Sedimentos marinos y continentales

Semana/Dí CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS:

a 10 - Detríticas o clásticas
Inicio: - Químicas o no clásticas.
2016-06-06 - Principales rocas sedimentarias: detríticas, químicas y bioquímicas.
Termino: - Rocas silíceas (sílex), evaporíticas, y organógenas (carbón – petróleo)
2016-06-10

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí - Prácticas grupales de reconocimiento macroscópico de las rocas
a6 ígneas
Inicio: - Uso de microscopios estereoscópicos, binoculares y trinoculares
2016-05-09 - Secciones pulidas de rocas ígneas.
Termino: - Observación de minerales en láminas delgadas
2016-05-13
Semana/Dí - Reconocimientos de rocas volcánicas mediante la observación de
láminas delgadas.
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a7 .Prácticas grupales de reconocimiento

Inicio: Uso de microscopios estereoscópicos, binoculares y trinoculares
2016-05-16
Termino:
2016-05-20
Semana/Dí - Reconocimiento de rocas ígneas sin feldespatos
a8 - Principios de meteorización física en diferentes tipos de rocas
Inicio: ígneas.
2016-05-23 - Observaciones en campo.
Termino:
2016-05-27
Semana/Dí - Reconocimiento macroscópico de rocas sedimentarias en
a9 laboratorio y campo
Inicio: - Uso de reactivos e instrumentos prácticos
2016-05-30
Termino:
2016-06-03
Semana/Dí SEGUNDA EVALUACION PARCIAL
a 10
Inicio:
2016-06-06
Termino:
2016-06-10
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: "DESCRIPCIÓN Y RECONOCIMIENTO DE ROCAS METAMÓRFICAS"
4.3.2. Inicio: 2016-06-13 Termino: 2016-07-22 Número de Semanas/Días: 6
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
a. Caracterización y reconocimiento de cada uno de los tipos de rocas.
b. Petrología estructural.
c. Dureza y tenacidad.
d. Deformación de las rocas
e. Aprender a caracterizar el macizo rocoso
4.3.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Caracterización de las rocas sedimentarias:
a 11 - Relaciones estratigráficas: facies y discordancias
Inicio: - Tetraedro fundamental y sus 4 caras
2016-06-13 - Determinación macroscópica.
Termino: - Procesos de sedimentación y formación de sedimentos.
2016-06-17 - Diagénesis y petrificación
Semana/Dí ROCAS METAMÓRFICAS: definición
a 12 - Metamorfismo y metasomatismo
Inicio: - Ambientes metamórficos
2016-06-20 - Agentes de metamorfismo
Termino: - Tipos de metamorfismo
2016-06-24
Semana/Dí - Cambios producidos por metamorfismo
a 13 - Tipos de metasomatismo y zonas regional, de contacto, dinámico y de impacto
Inicio: - Principales rocas metamórficas: definición texturas y tipos
2016-06-27
Termino:
2016-07-01
Semana/Dí - Determinación macroscópica de las rocas metamórficas
a 14 - Tramas y minerales metamórficos
Inicio: - Principales rocas: esquistEsxpoos, gneis, etc.
2016-07-04 - Mármoles y variedades de rocas afines
Termino:
2016-07-08
Semana/Dí - Factores relacionados con metamorfismo de contacto en roca arcillosas y calcáreas (etapas de bajo,
a 15 medio y alto grado)
Inicio: - Metamorfismo regional
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2016-07-11 - Naturaleza de recristalización: factores y resultados.
Termino:
2016-07-15
Semana/Dí - Diferenciación metamórfica: principios y causas
a 16 - Ciclo petroquímico
Inicio: - Propiedades físicas del macizo rocoso.
2016-07-18 - Reconocimientos de rocas en práctica de campo.
Termino:
2016-07-22

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Reconocimiento y manejo de estructuras y texturas de los estratos
a 11 - Determinación de rumbos y buzamientos
Inicio: - Utilización de la brújula
2016-06-13
Termino:
2016-06-17
Semana/Dí Reconocimiento y manejo de estructuras y texturas de los estratos
a 12 - Determinación de rumbos y buzamientos
Inicio: - Utilización de la brújula
2016-06-20
Termino:
2016-06-24
Semana/Dí Exposición con multimedia sobre metamorfismo
a 13 Práctica de campo para reconocimiento y recolección de muestras de los
Inicio: diferentes tipos de rocas
2016-06-27
Termino:
2016-07-01
Semana/Dí - Informe sobre práctica de campo
a 14 - Presentación de muestrario de rocas
Inicio:
2016-07-04
Termino:
2016-07-08
Semana/Dí Exposición Grupal sobre práctica de campo
a 15
Inicio:
2016-07-11
Termino:
2016-07-15
Semana/Dí EVALUACION ORAL DE RECONOCIMIENTO DE LOS
a 16 DIFERENTES TIPOS DE ROCAS Y SUS CARACTERISTICAS.
Inicio:
2016-07-18
Termino:
2016-07-22
4.4. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 17 Examen de Aplazado.

V. NORMAS DE EVALUACIÓN
Base
Legal:
1. Reglamento de Normas Generales de Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes de
Pregrado de la Universidad Nacional de Trujillo, aprobado en sesión de Concejo Universitario
del 11 JUN 92 y concordado en sesión de Comisión Permanente Académica del 17 SET 92.

2.Normasespecifica
2.1 La nota de cada unidad resultara del promedio que se obtenga en las intervenciones
orales, practica de laboratorio que tendrá el peso 1, y el examen parcial escrito de toda la
unidad que tendrá peso 2.
2.2 La nota final del curso se obtendrá promediando las notas de las tres unidades.
NF= (U1+U2+U3)/3
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3 Condiciones de aprobación.
3.1 Tener una asistencia a clases no menor al 70%; es decir el 30% de inasistencias, del
total de clases efectivas durante el ciclo inhabilitara en el curso.
3.2 Si en las dos primeras unidades no se alcanza un promedio de 08, el estudiante pasara
directamente a aplazados.
3.3 Haber rendido todos los exámenes escritos de la evaluaciones parciales de unidad y
cumplido con todas las prácticas y trabajos encomendados.
3.4 Obtener una calificación final de la asignatura igual o superior a 10.5.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Propósitos: : 1. Apoyo a los alumnos para optimizar el aprendizaje en la experiencia curricular.
2. Estrategias de prestación del servicio: Consulta y análisis de resultados
Día: Horas de clase

VII. BIBLIOGRAFÍA
1. Principios de petrología: G.W. Turel
2. Petrología: Walter T. Huang
3. MC KINSTRY HUGH EXTON:" Geología de Minas" -Ed. Omega.
4. SMIRNOV V.l.: "Geología de Yacimientos Minerales" - Ed. Mir Moscú.
5. HOLMES, Artur (1980). "Geología Física". Barcelona. Eá. Omega.
6. LAHEE H. F. "Geología Práctica". Barcelona. Ed. Omega.
7. ROBERT F. LEGGET. "Geología para Ingenieros". Ed. Gustavo Gilí, Barcelona.
8. FONT - ALTABA, M. "Atlas de Geología". 1963. Barcelona
9. DE LA CÁMARA, M San Miguel. "Manual de Geología". Barcelona 1952.
10. Petrología de rocas metamórficas: H. G. F. Winkler
11. Petrología ígnea y metamórfica: F. J. Turner Jonhy V
12. TARBUCKE Y LUTGENS: Ciencias de la tierra, editorial pearson, Madrid 2014
13. STRAHLER A.: Geologia Fisica, editorial Omega Barcelona.