Un Secreto en Mi Colegio SEPTIMO OK
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Control de Lectura
“Un secreto en mi colegio”
INSTRUCCIONES: Para responder esta prueba dispones de 60 minutos, debes escribir tu nombre y contestar las
preguntas según se indica en cada uno de los ítems. Una vez terminada revisa bien antes de entregar. Recuerda
entregar tu prueba limpia y ordenada.
OBJETIVOS:
-Utilizar la lectura como medio para la adquisición de nuevos aprendizajes
-Crear opiniones y puntos de vista frente a las obras que leen
ITEM I.- Completación: Según los enunciados completa la ficha técnica: (6 puntos)
ITEM II.- Selección múltiple: Ennegrece la alternativa correcta: (2 puntos cada una)
1.- La obra leída corresponde a un texto de tipo: 2.- La protagonista de la historia es:
17.- ¿En qué ciudad se instalaron Ema, su hermano y su 18.- El texto es relatado por:
madre? a) La protagonista de la obra quien sufre de bullying y no
cuenta con el apoyo de los adultos del colegio.
a) En Providencia b) Un amigo de la protagonista que sufre de matonaje
b) En Maipú c) La madre de la protagonista quien desea dejar
c) En Ñuñoa testimonio de los hechos de violencia que sufrió su hija en
d) En Pudahuel un colegio chileno
d) Un periodista al cual se le relató las actitudes violentas
que debían enfrentar las alumnas en un colegio
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Profesor: Ma. Francisca Herrera M.
19.- En relación a los tipos de personajes que se 20.- La intención de la autora al escribir el libro ha sido:
presentan en la obra leída, “Ema” es:
a) Informar sobre los problemas de los
a) Personaje secundario y corresponde a la abuela.
b) Personaje principal a quien le ocurren los hechos adolescentes escolares.
narrados. b) Denunciar la existencia de violencia y matonaje en los
c) Personaje secundario y es la mejor amiga de la colegios.
protagonista. c) Contribuir a la solución de los problemas de violencia
escolar.
d) Personaje accidental, la profesora jefe de la
protagonista. d) N.A.
ITEM III.- Verdadero y Falso: Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. Justifica las falsas
(2 puntos cada una)
1) _____ Ema Schulz llega a Chile y entra al Colegio Alemán de Ñuñoa.
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2)_____ Adolfo le hacía bullyng a Ema.
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3)_____ Eugenio era el mejor amigo de Juanjo y le hacia bullyng a través de poemas.
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4)______ Ema había conocido a Milo y Sofía en un Campamento de verano.
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5)______ A Ema la suspendieron por causa de Adolfo.
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6)______ Eugenio era maltratado por sus padres.
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7)______ Adolfo era el amigo y compañero de Ema. Él vivía en la calle de la abuela de Ema.
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8)______ Quiltri era la hermana menor de Sofía, la compañera de Ema.
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9)______ Juan José era el personaje protagonista de la historia.
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10)_____El nombre que usaba para contactar al que subía los videos era Palquiria.
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Asignatura: Lenguaje y comunicación
Profesor: Ma. Francisca Herrera M.
ITEM IV.- Términos Pareados: Une al personaje de la columna A con su descripción en la columna B, colocándole el
número correspondiente: (1punto cada una)
A B
1.- Normi ____ Personaje protagónico de la historia
ITEM V.- Detallar: Describe a los siguientes personajes física y psicológicamente: (2 puntos c/u)
Ema
Manuel
Juanjo
Adolfo
Eugenio
ITEM VI.- Desarrollo: Lee atentamente y resuelve utilizando el espacio delimitado. Recuerda utilizar correctamente la
ortografía, los recursos de redacción, finalmente mantener y desarrollar una apropiada caligrafía (estos elementos
serán considerados al momento de la evaluación) (2 puntos c/u).
1.- ¿Crees que los padres de Ema debían contarle por qué se separaron? Explica.
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Profesor: Ma. Francisca Herrera M.
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3.- ¿Cómo descubre Ema a la persona que provocó el suicidio de Juan José? Explica
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4.- ¿Qué opinas tú sobre que en los colegios exista violencia entre compañeros? Menciona dos medidas que se
puedan poner en práctica para evitar la violencia en nuestro curso. (4 puntos)
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1.- ____________________________________________________________________________________________
2.- ____________________________________________________________________________________________
¡ÉXITO EN LA PRUEBA!
Acertijo: ¿Qué puedes levantar del suelo fácilmente pero es difícil arrojarlo lejos?