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    EJERCICIOS

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    Kassandra Moncada
    Este documento presenta 10 ejercicios estadísticos que involucran el cálculo y comparación de medidas de tendencia central (media, mediana, moda) y dispersión (varianza, desviación estándar, rango, coeficiente de variación) para diferentes conjuntos de datos. Los ejercicios abarcan temas como el análisis de datos de ventas, producción, sueldos, encuestas de satisfacción laboral y accidentes de trabajo.

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    Este documento presenta 10 ejercicios estadísticos que involucran el cálculo y comparación de medidas de tendencia central (media, mediana, moda) y dispersión (varianza, desviación estándar, rango, coeficiente de variación) para diferentes conjuntos de datos. Los ejercicios abarcan temas como el análisis de datos de ventas, producción, sueldos, encuestas de satisfacción laboral y accidentes de trabajo.

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    Este documento presenta 10 ejercicios estadísticos que involucran el cálculo y comparación de medidas de tendencia central (media, mediana, moda) y dispersión (varianza, desviación estándar, rango, coeficiente de variación) para diferentes conjuntos de datos. Los ejercicios abarcan temas como el análisis de datos de ventas, producción, sueldos, encuestas de satisfacción laboral y accidentes de trabajo.

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    UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

    CULTURA ESTADÍSTICA PARA LA INVESTIGACIÓN


    Prof. MARLON FARFÁN CÓRDOVA

    LABORATORIO DE MEDIDAS DESCRIPTIVAS


    1. Se pretende comparar el desempeño en ventas de 3 vendedores. Los resultados siguientes dan los
    promedios de puntajes obtenidos en los cinco años pasados por la concreción de los objetivos:

    A: 88, 68, 89, 92, 103


    B: 76, 88, 90, 86, 79
    C: 104, 88, 118, 88, 123
    ¿Qué medida estadística usarías para realizar la comparación? ¿A qué conclusiones llegas respecto
    al desempeño de los vendedores?

    2. Los siguientes datos representan una muestra de la cantidad de pedidos diarios entregados:

    17, 25, 28, 27, 16, 21, 20, 22, 18, 23


    A) Hallar el rango, la varianza y la desviación estándar e interpretar.
    B) Hallar el porcentaje de observaciones que están alrededor de la media aritmética, a una
    distancia de 2 desviaciones estándar.

    3. Los sueldos de cinco empleados de una empresa son: S/. 4000, S/. 5000, S/. 4500, S/. 6000 y
    S/. 3500. Calcula el sueldo medio, la moda, si es que existe, y la mediana e indica cuál representa mejor
    a los datos.

    4. Se muestran los Salarios de 50 Operarias de la Fábrica de Confecciones "La Hilacha". Determinar e


    interpretar la Media, Mediana, Moda, Desviación estándar y Coeficiente de variación.

    Miles $/día
    fi
    Xi
    50 1
    51 3
    52 5
    53 9
    54 12
    55 10
    56 5
    57 3
    58 2
    TOTAL 50

    5. Con la información del histograma, determina las medidas de tendencia central y de dispersión.
    UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
    CULTURA ESTADÍSTICA PARA LA INVESTIGACIÓN
    Prof. MARLON FARFÁN CÓRDOVA

    6. Se ha aplicado un test de satisfacción en el trabajo a 88 empleados de una fábrica obteniéndose sus


    edades según la tabla de datos adjunta. Determinar e interpretar la media, mediana, moda, desviación
    estándar y coeficiente de variación.

    Edad
    fi
    Xi
    38 - 44 7
    44 - 50 8
    50 - 56 15
    56 - 62 25
    62 - 68 18
    68 - 74 9
    74 - 80 6
    TOTAL

    7. La tabla siguiente muestra las ganancias semanales de una compañía de marketing de hamburguesas
    (en miles de euros):

    a) Construye una tabla de frecuencias con 6 intervalos de igual longitud que comprendan el rango
    de Ganancias 0-30000 y especifica la marca de clase de cada intervalo. Identifica el intervalo
    modal (el de mayor cantidad de observaciones).
    b) Partiendo de la tabla del apartado (a), representa gráficamente los datos dibujando un
    histograma.
    c) Determina e interpretar la media, mediana, moda, desviación estándar y coeficiente de
    variación.

    8. Estamos interesados en el número de transacciones mensuales realizadas por una cooperativa de


    crédito. Se han recogido los siguientes datos:
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    CULTURA ESTADÍSTICA PARA LA INVESTIGACIÓN
    Prof. MARLON FARFÁN CÓRDOVA

    a) Obtén una tabla de distribución de frecuencias observadas, realizando seis intervalos iguales
    de amplitud 5 y comenzando desde el valor 15.
    b) Determinar e interpretar las medidas de tendencia central y de dispersión.

    9. El director de una compañía desea estudiar si la experiencia se traduce en una mayor rapidez al hacer
    una tarea. Para ello, lleva a cabo un experimento con 25 empleados, a los cuales les solicita que realicen
    una tarea 10 veces. A los mismos 25 empleados les hace la misma solicitud, pero con 20 repeticiones. Y
    de nuevo, con 50 repeticiones. La tabla siguiente muestra el tiempo medio (en minutos) necesitado por
    los empleados para realizar cada repetición en cada caso.

    a) Representa gráficamente los tres histogramas, uno para cada subconjunto de datos.
    b) Compara los histogramas del apartado (a). ¿Opinas que existe una relación entre el número de
    veces que se repite la tarea y el tiempo medio necesario para realizarla? Justifica tu respuesta.
    c) Calcula y compara los coeficientes de variación, CV, para los tres conjuntos. ¿Cuál tiene mayor
    dispersión?

    10.Los siguientes datos corresponden al número de accidentes de trabajo por mes:


    1, 3, 4, 5, 2, 2, 6, 7, 2, 0, 1
    a) Calcula la media, la mediana y la moda para este conjunto de datos. Interpretar.
    b) Calcula la varianza, la desviación típica, el rango y el coeficiente de variación. Interpretar.

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