Este documento explica los conceptos de magnitudes proporcionales e inversamente proporcionales, incluyendo ejemplos. También presenta problemas para practicar estos conceptos, como determinar valores desconocidos cuando se dan otros valores y las relaciones entre las magnitudes.
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Este documento explica los conceptos de magnitudes proporcionales e inversamente proporcionales, incluyendo ejemplos. También presenta problemas para practicar estos conceptos, como determinar valores desconocidos cuando se dan otros valores y las relaciones entre las magnitudes.
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MAGNITUDES PROPORCIONALES
Magnitudes directamente proporcionales
Ejemplo: En una carpintería 6 obreros pueden fabricar 12 mesas, comparemos las magnitudes. n.° de obreros n.° de mesas 6 12 12 24 18 36 3 6 #de obreros 6 12 18 3 Conclusión: = = = = = cte . Si dos magnitudes son inversamente #de mesas 12 24 36 6 proporcionales entonces el producto de sus El cociente de cada par de valores valores correspondientes es constante. correspondientes es el mismo, es decir el (M1 IP M2 Entonces 𝑀1 ∗ 𝑀2 = 𝐾 ) cociente es constante. Por lo tanto, el número de obreros es directamente proporcional al número COMPARACIÓN SIMPLE de mesas. Cuando en el problema intervienen solo dos magnitudes. Ejemplo: Cierto número de ovejas son alimentadas con 30 kg de pasto. Pero si disminuimos en 5 el número de ovejas, entonces se necesitan solamente 20 kg de pasto. Halla el número de ovejas. COMPARACIÓN COMPUESTA Cuando en el problema intervienen 3 o más magnitudes. IP IP DP Conclusión: Si dos magnitudes son directamente proporcionales entonces el cociente de sus valores correspondientes es constante. n.° de 𝑀1 (M1 DP M2 Entonces 𝑀2 = 𝐾 ) obreros Muros Días Eficiencia 5 12 30 1 Magnitudes inversamente proporcionales x 60 25 2 Ejemplo: Un automóvil viaja a 20 km/h y demora 24 min en llegar a su destino. Comparemos las magnitudes. PROBLEMAS PARA LA CLASE Velocidad (km/h) Tiempo (min) 1. Se sabe que A3 es DP a B e IP a C2, cuando A 20 24 = 4, B = 64 y C = 12. ¿Cuánto valdrá B, cuando 40 12' A = 2 y C = 6? 60 8 2. A es DP a B2 e IP a C, cuando A = 150, B = 10 y 10 48 C = 16. Halla A cuando B = 14 y C = 49. Velocidad * Tiempo = 20 *24 = 40 *12 = 80 * 8 = 3. Una cuadrilla de 120 trabajadores pueden 10 *48 = cte. culminar un puente en 36 días. Al cabo del El producto de cada par de valores vigesimoquinto día la doceava parte de la correspondientes es el mismo, es decir el cuadrilla se retira. ¿Con cuántos días de producto es constante. retraso concluirán la obra? Por lo tanto, la velocidad es inversamente proporcional al tiempo. 4. Una obra puede realizarse en 30 días, empleando 15 obreros trabajando 8 h/d. Después de 3 días de trabajo se acordó terminar 12 días antes. ¿Cuántos obreros más debieron emplearse, teniendo en cuenta que se aumentó en una hora el trabajo diario? 5. Una rueda “A” de 80 dientes engrana con otra rueda “B” de 50 dientes. Fijo al eje B hay otra rueda “C” de 15 dientes que engrana con una rueda “D” de 40 dientes. Si “A” da 120 vueltas por minuto. ¿Cuántas vueltas dará la rueda D? Tarea domiciliaria 6. Se tiene una rueda “A” de 30 dientes que 1. 28 obreros pueden realizar una obra en 18 engrana con otra “B” de 45 dientes, y esta a su días, si al cabo del octavo día se incorporaron vez engrana con otra “C” de 60 dientes. Si en “a” obreros terminando así 3 días antes de lo un determinado tiempo la diferencia del establecido, calcula “a”. número de vueltas que dan las ruedas “A” y 2. 6 obreros pueden terminar un trabajo en 24 “C” es 180. ¿Cuántas vueltas ha dado la rueda días. “B”? Después de 8 días de trabajo se le juntan 2 7. El precio de un diamante es proporcional al obreros más. ¿En cuánto tiempo terminarán lo cuadrado de su peso. Si un diamante que se que falta de la obra? compró en S/.25 000 se rompe en dos pedazos 3. Si A es DP a B2 e IP a C , cuando A = 81; B = 8 cuyos pesos están en la razón de 2 a 3. ¿Cuál y C = 256, halla “A” cuando B = 4 y C = 9. es la pérdida que se sufre? 4. A y B son dos magnitudes donde se muestra 8. ¿Cuál es el peso de un diamante que vale S/.55 sus valores correspondientes. 000, si uno de 6 quilates cuesta S/.19 800 y el precio es proporcional al cuadrado de su peso? A 30 12 m a (1 quilate = 0,25 g). B n 15 10 1 9. Si la siguiente grafica muestra dos magnitudes Calcula (m +n + a), si se sabe que A es IP a B inversamente proporcionales, hallar; “m+p”. 5. Una rueda “A” de 100 dientes engrana con otra rueda “B” de 60 dientes. Si la rueda “A” tiene una velocidad de 30 vueltas por minuto, ¿cuántas vueltas dará la rueda “B” en 15 minutos?
6. A es directamente proporcional a la raíz
cuadrada de B e inversamente proporcional al cuadrado de C, cuando A es 8, B es 16 y C es 6. Calcula el valor de B cuando A sea 9 y C sea 4. 7. Se tienen tres magnitudes: A; B y C. Si A es directamente proporcional al cuadrado de B e inversamente proporcional al cubo de C, completa el siguiente cuadro y da como respuesta: “m . p”. 10. En la gráfica se muestran se muestran dos magnitudes directamente proporcionales, hallar: “a*b” A 160 135 p B 4 2 10 C 3 m 6