Matriz y Pauta 2014

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Pauta del proyecto

Título del proyecto


Modulo Educativo de Comunicación y Lenguaje dirigido a los alumnos de cuarto grado de la
carrera maestros de educación primaria del Instituto Nacional Diversificada INECD.
Periodo de ejecución
Del 01 de septiembre al 04 de noviembre de 2011
Tipo de proyecto
Producto-Educativo
Gestores
Estudiante proyectista, asesor del proyecto y supervisor del proyecto.
Co-gestores
Comunidad educativa
Beneficiarios
Directos Indirectos
• 60 estudiantes Personal administrativo
• 12 docentes Supervisor educativo del sector
Comunidad local en general
Objetivo General Responsable
Otorgar los procesos de construcción del pensamiento, que permitan al
estudiante ser partícipes de una formación integral, amparados en los
lineamientos establecidos en nuestra Constitución Política de la Republica, y la
Ley de Educación Nacional.

Meta
Adecuar en el pensum de estudios de todos los cursos que se imparte en el
establecimiento, los procesos y mecanismos que promuevan el juicio crítico y
reflexivo de los alumnos.
Producto
Fortalecimiento en la asignatura de comunicación y lenguaje.
Proveer un instructivo de apoyo a los docentes y alumnos de cuarto magisterio.
Trasladar una cultura investigativa en los docentes y estudiantes.
Costos Q.4154.00
Iniciales
Proyectado
Terminales
Fuentes de financiamiento
EI proyecto fue financiado por la estudiante epesista de la carrera de
Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.
Evaluación
El proyecto fue relevante para la institución educativa del medio diversificado.
Es pertinente el proyecto para la institución educativa.
El proyecto es de transcendencia.
Título del proyecto
Modulo Educativo de Comunicación y Lenguaje dirigido a los alumnos de cuarto grado de la carrera
maestros de educación primaria del Instituto Nacional Diversificada INECD.
Periodo de ejecución
Del 01 de septiembre al 04 de noviembre de 2011

Área de impacto comunidad educativa

Grupo meta comunidad educativa del centro del parcelamiento la Maquina.

Resumen del proyecto


Se investigara sobre los contenidos más relevantes del amplio campo del Lenguaje, esto se incluirá toda la información necesaria
de temas de interés del Lenguaje, para ello se procedió a la indagación de material bibliográfico, tecnológico, documental y algunos
aportes orales. Después de la indagación se recopilo el material necesario, se verifico selecciono la información documental, para
apoyo didáctico de la institución educativa.

Objetivo General Indicadores Medios de Verificación Condiciones externas


Otorgar los procesos de
construcción del pensamiento, Socializar el modulo
que permitan al estudiante ser educativo, con las
partícipes de una formación autoridades de la institución Recopilación de material Realizar Investigaciones para
integral, amparados en los educativa y supervisor diseñar un módulo educativo
bibliográfico.
lineamientos establecidos en educativo del sector. de comunicación y lenguaje I,
nuestra Constitución Política como recurso didáctico a la
de la Republica, y la Ley de
Educación Nacional. Procesamiento y copilación docencia de la institución.
Propósito Fortalecimiento en la de datos.
Mejorar la calidad en el asignatura de comunicación y
desempeño de su labor a lenguaje.
desarrollar como administrador Selección de la información Documentar información
de procesos educativos, el cual importante para todos los
es supervisado por los Redacción de la información docentes de la institución.
docentes nombrados para este seleccionada.
fin.
Meta Revisión de la ortografía y
Adecuar en el pensum de redacción de la información.
estudios de todos los cursos
que se imparte en el Proveer un instructivo de
establecimiento, los procesos y apoyo a los docentes y Habilitar programas de
mecanismos que promuevan el alumnos de cuarto magisterio motivación a los estudiantes,
Impresión de la información.
juicio crítico y reflexivo de los para que les sirva como
alumnos. material de apoyo en las
Resultado 1 investigaciones que deben
Elaboración de un módulo de Trasladar una cultura Validación del modulo
realizar.
comunicación y lenguaje. investigativa en los docentes y
estudiantes Socialización del modulo
Resultado 2
Reproducción de 60 copias
del módulo de Capacitación
Comunicación y Lenguaje.
Resultado 3 Entrega de modulo a las
Datos estadísticos y material autoridades.
didáctico adecuado.
Condiciones previas Responsables Inversión
Refacción para estudiantes, Q. 450.00
docentes y personal
Identificar la institución Proyectista administrativo

Elaboración del diagnostico Asesor Fotocopias de investigación Q. 40.00

Elaboración del perfil del Encuadernados de modulo Q. 1080.00


proyecto Supervisor
Tinta de impresora Q. 180.00
Elaboración de un Módulo Autoridades del plantel Memoria USB Q. 180.00
de comunicación y lenguaje.
Docentes Combustible Q.1155.00

Entrega de modulo a las Fotocopias a color Q. 300.00


autoridades. Estudiantes
Internet Q. 75.00

Redacción del informe final Empastados Q .225.00


del proyecto ejecutado.
Resmas de Hojas Q .350.00

Q.4154.00
Cronograma de actividades

Actividades Programado septiembre Octubre Noviembre


Recopilación de material
bibliográfico.

Procesamiento de datos
obtenidos
Selección de información

Socialización y Validación

Reproducción de las
monografías
Exposición a los alumnos
de cuarto magisterio de la
institución
Entrega de módulos a las
autoridades educativas
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
SECCION DEPARTENTAL DE RETALHULEU
CARRERA: Licenciatura en Pedagogía y Admón. Educativa
CURSO: Elaboración de proyectos E 111.2
DOCENTE: Lic. Cesar Alberto Alvarado Morales

TEMA:

Pauta y matriz

Nombre:

Nydia Piedad Maldonado Carrillo

No. De Carné:

201117397

Retalhuleu, 01 de marzo de 2014.-

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