Unq Inscripcion

OFERTA ACADÉMICA
DIPLOMA EN
Ciencia y Tecnología
Ciclo incial
PRIMER CUATRIMESTRE
2018
CICLO LECTIVO 2018
OFERTA ACADÉMICA PRIMER CUATRIMESTRE
A los alumnos de la Diplomatura en Ciencia y Tecnología:
Estimados alumnos:
Bienvenidos al primer cuatrimestre 2018. Muy buen comienzo y

finalización de cursada.
En el presente documento les brindamos información para ayudarlos a
planificar su recorrido dentro de la Diplomatura. La misma fue diseñada para que puedan
transitar y concluir este ciclo de acuerdo con sus conocimientos previos, el tiempo del que
dispongan y las necesidades de formación en relación con su futura inserción profesional.
Presten especial atención al documento que se les acerca referido a la sugerencia de
materias a cursar y el asesoramiento que les brindan los tutores de inscripción-
Que tengan una buena cursada! Cualquier duda, consulta y/o sugerencia
acérquense a la oficina del Diploma CyT (Sala 103, 1° piso Dpto. CyT)
Email: [email protected]
Director: Mg. Silvia Ramírez.
Asistente del Diploma cyt: Lic. Magali Loyola.
Teléfono: 4365-7100 interno. 5608
Blog:
https//diplomaturaencienciaytecnología.blog.unq.edu.ar
Dirección de la Diplomatura en Ciencia y Tecnología
En este Cuadernillo encontrarán:

Pág. 3 Consideraciones Generales
Pág. 4 Régimen de estudios de la UNQ
Pág. 7 Calendario Académico 2018
Pág. 8 Atención en las siguientes cuestiones
Pág. 9 Recorrido sugerido carrera Lic. en Biotecnología
Pág. 11 Recorrido sugerido carrera Ing. en Automatización y Control Industrial
Pág. 13 Recorrido sugerido carrera Ing. en Alimentos
Pág. 15 Recorrido sugerido carrera Arquitectura Naval
Pág. 16-18 Acreditación Nivel de Suficiencia Inglés
Pág. 19-20 Oferta de Inglés para CyT (Nivel Suficiencia)
Pág. 21-32 Oferta de cursos del primer Cuatrimestre 2018
Pág. 33-46 Contenidos mínimos de los cursos ofertados.
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Consideraciones generales:
Los alumnos de la Diplomatura CyT y de la UNQ, deben tener en cuenta el Plan de
Estudios de la Diplomatura (Res. CS 179/03) y las reglamentaciones vigentes en la UNQ:
1. La Dipcyt es la primera etapa de estudios en la estructura formativa que la UNQ adoptó

como meta a partir del año 1997 (Res CS 58/97).
Sus objetivos fundamentales son: a) brindar al estudiante una formación básica sólida en
Matemática, Física, Química y Biología y capacitarlo para el acceso a los diferentes ciclos
superiores a través de cursos orientados. b) Permitir que el estudiante complete un primer ciclo
universitario, con opción al título de Técnico Laboratorista Universitario con la capacitación para
asistir y participar en tareas de prestación de servicios en laboratorios.
2. Los requisitos para aspirar al título de Diplomado son:

- reunir 150 créditos en total, repartidos en al menos 40 créditos de cursos básicos
obligatorios, al menos 40 créditos de cursos electivos, y el resto en cursos del núcleo
complementario.
- acreditar suficiencia en Informática e Inglés
- aprobar al menos un curso o taller de formación humanística.
Y para solicitar el título de Técnico Laboratorista Universitario, además acreditar los cursos:
Bioquímica 1 o Química de los Alimentos, Técnicas Analíticas Instrumentales, Microbiología
General y Elementos de Higiene y Seguridad.
3. Deben tener presente que para tomar los cursos, cada asignatura establece cuales son los
conocimientos previos requeridos para el mejor desempeño. Esto es lo que se representa en los
recorridos sugeridos mediante flechas que conectan cursos.
4. Para mantener la regularidad, el alumno deberá aprobar un mínimo de 2 asignaturas por

año lectivo. Serán consideradas las asignaturas anuales como 2 asignaturas; Res. CS 04/08) o
no registrar ausentes en más de 6 asignaturas en cada Ciclo (Diplomatura, Tecnicatura,
Licenciatura, Arquitectura o Ingeniería) En caso de perder la regularidad, el alumno deberá
reincorporarse (hasta un máximo de 2 veces y la 3ª reincorporación podrá ser solicitada con
nota al Rector y/o Director del Diploma) en la oficina de Alumnos.
Una vez reincorporado, deberá continuar sus estudios según las reglamentaciones vigentes al
momento de la reincorporación.
El año lectivo, definido para considerar la regularidad, se extiende desde el 1º de Agosto al 31

de Julio del año siguiente.
5. Sólo se podrá seguir cursando asignaturas del ciclo superior en simultáneo a la DipCyT
durante 2 (dos) cuatrimestres consecutivos. De no finalizar la DipCyT en esos dos cuatrimestres,
no se podrá continuar cursando en el ciclo superior (Res. CS 130/07).
6. Deben estar al tanto de la siguiente información reglamentaria que les incumbe: Plan de
Estudios de la DipCyT (Res. CS 179/03), Régimen de Estudios (Res. CS 04/08), Estatuto de la
UNQ y Calendario Académico.
3
Régimen de estudios de la Universidad Nacional de Quilmes
Modalidad presencial
El vigente Régimen de Estudios postula la necesidad de garantizar un mejor desempeño

académico de los alumnos, una más responsable dirección del proceso de aprendizaje y de
evaluación, y condiciones más adecuadas a los ritmos y posibilidades de estudio de los alumnos.
Esta normativa logra plasmar pautas acordes a las condiciones de los planes de estudio, de los
procesos de cursada real y de formación de los alumnos de esta Universidad. Es, en tal sentido
que entendemos es un logro importante ya que atiende procesos de mayor contención de los
alumnos, que propenden y acompañan el derecho a la educación, compromiso sustantivo de
una Universidad Pública, así como apela a la responsabilidad con ese compromiso por parte de
los alumnos.
Si bien su contenido completo puede consultarse en el portal de la Universidad:

(www.unq.edu.ar), sección Secretaría Académica/Diplomatura/Diploma en Ciencia y
Tecnología, estas son sus principales características:
I. DE LOS ALUMNOS
ARTÍCULO 1°: Serán alumnos regulares de la Universidad Nacional de Quilmes quienes,

habiendo cumplimentado los requisitos de admisión, cumplan con el presente Régimen de
Estudios.
ARTÍCULO 2º: Para mantener la regularidad, el alumno deberá:

a) Aprobar un mínimo de 2 (dos) asignaturas por año lectivo. A tal efecto se computarán los
cursos extracurriculares obligatorios, las asignaturas anuales serán consideradas como 2
asignaturas. Se entiende por año lectivo el período comprendido entre el 1º de agosto y el
31 de julio del año siguiente.
Los alumnos que se encuentren inscriptos a la Práctica Profesional Supervisada, Trabajo
Final o Seminario de Investigación como único requisito para finalizar su carrera
mantendrán su condición de regular hasta la cumplimentación del mismo.
b) No registrar ausente en más de 6 asignaturas en cada ciclo, en las carreras compuestas
por
los ciclos de Diplomatura, Tecnicatura, Licenciatura, Arquitectura o Ingeniería, o bien no
registrar ausente en más de 10 asignaturas en las carreras de tronco único.
En caso de que un alumno incumpla ambas condiciones en el mismo año lectivo, la
pérdida de regularidad se computará una sola vez.
ARTÍCULO 3°: La pérdida de la condición de alumno regular de la Universidad implica la

caducidad de los derechos derivados de dicha condición.
ARTÍCULO 4º: El alumno que hubiere perdido la regularidad, podrá solicitar su reincorporación
mediante nota dirigida al Secretario Académico, quien previo aval del Director de la Diplomatura
y/o Carrera, podrá acordar a cada alumno hasta dos (2) reincorporaciones como máximo,
siempre que las mismas se soliciten antes de los tres años a partir de la pérdida de la
regularidad. Aquel alumno que hubiere perdido la regularidad más de dos veces podrá solicitar
su reincorporación la que será resuelta por el Rector.
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ARTÍCULO 5º: El alumno regular podrá solicitar al Secretario Académico licencia por causas
debidamente justificadas. Podrá solicitarse licencia por un máximo de un año lectivo por cada
ciclo de enseñanza, en las carreras de dos ciclos, o de un año lectivo y medio, en las carreras de
tronco único. La licencia podrá fraccionarse en períodos semestrales, correspondientes a la
primera o segunda mitad del año lectivo. Asimismo, se podrá solicitar una licencia extraordinaria
por razones de fuerza mayor que será resuelta por la Secretaría Académica.
El alumno que solicite licencia por un semestre, deberá aprobar al menos una asignatura en el
año lectivo correspondiente.
ARTÍCULO 6°: Los alumnos reincorporados continuarán su carrera conforme al plan de estudios
vigente a la fecha de su reincorporación, debiendo rendir las materias que correspondan para su
equiparación.
ARTÍCULO 7°: Los alumnos regulares que hayan perdido su condición de tales por haberlo
dispuesto la Universidad al denegar su pedido de reincorporación, podrán reingresar a la
Universidad siempre que cumplan las condiciones de admisibilidad vigentes al momento del
reingreso.
II. RÉGIMEN DE APROBACIÓN DE LAS ASIGNATURAS
ARTÍCULO 8°: Las asignaturas podrán cursarse y aprobarse mediante un régimen de

regularidad, o mediante exámenes libres.
ARTÍCULO 9°: La aprobación de las materias, bajo el régimen de regularidad, requerirá una
asistencia no inferior al 75 % en las clases presenciales previstas para cada asignatura, y:
a) la obtención de un promedio mínimo de 7 puntos en las instancias parciales de evaluación
y de un mínimo de 6 puntos en cada una de ellas.
ó,
b) la obtención de un mínimo de 4 puntos en cada instancia parcial de evaluación y examen
integrador, el que será obligatorio en estos casos.
Este examen se tomará dentro de los plazos del curso.
Los alumnos que obtuvieron un mínimo de 4 puntos en cada una de las instancias
parciales de evaluación y no hubieran aprobado el examen integrador mencionado en el
Inc. b) o hubieran estado ausentes en el mismo, deberán rendir un nuevo examen
integrador que se administrará en un lapso que no superará el cierre de actas del siguiente
cuatrimestre. El Departamento respectivo designará a un profesor del área, quien integrará
con el profesor a cargo del curso, la mesa evaluadora de este nuevo examen integrador.
Se garantizará que los alumnos tengan al menos una instancia parcial de recuperación.
ARTÍCULO 10°: El docente a cargo del curso completará el acta de la asignatura, consignando
si el alumno:
a) Aprobó la asignatura (de 4 a 10 puntos);
b) Está pendiente de aprobación;
c) Reprobó la asignatura (0 a 3 puntos).
d) Ausente.
ARTÍCULO 11°: Se considerará ausente a aquel alumno que no se haya presentado a las
instancias de evaluación pautadas en el Programa de la asignatura.
ARTICULO 12º: Los alumnos podrán rendir cualquier asignatura en carácter de alumnos libres,
en conformidad con el programa confeccionado a tal efecto por el área respectiva y aprobado por
el Consejo Departamental correspondiente. Dicho programa especificará los contenidos
temáticos, la bibliografía obligatoria y de consulta y la modalidad del examen.
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ARTÍCULO 13º: Los estudiantes podrán rendir asignaturas, en carácter de alumnos libres, hasta
un máximo equivalente al treinta y cinco por ciento (35 %) del total de créditos establecidos en el
Plan de estudios respectivo.
ARTÍCULO 14°: Para los exámenes libres los Departamentos establecerán la constitución, fecha
y hora de reunión del tribunal examinador de acuerdo con las pautas que fije el calendario
académico. El tribunal examinador deberá estar integrado por al menos tres docentes del área
correspondiente.
ARTÍCULO 15°: Para rendir examen libre los alumnos deberán presentar su libreta universitaria
o documento nacional de identidad. El tribunal examinador lo requerirá al inicio del examen y a
su finalización consignará la calificación correspondiente. El tribunal labrará las actas
consignando la calificación del alumno.
ARTÍCULO 16º: Los alumnos que quieran rendir en condición de libres las dos últimas
asignaturas de su carrera o que deban el examen integrador de alguna de ellas, tendrán derecho
a que se constituyan mesas especiales fuera del calendario académico. No se convocarán
mesas especiales en el mes en que se reúnen mesas para exámenes libres de la misma
asignatura.
ARTÍCULO 17°: En las actas correspondientes a Prácticas Profesionales, se deberá adjuntar la

constancia expedida por la Institución donde se llevaron a cabo, la cantidad de horas cumplidas
y la evaluación del tutor académico. La confección de actas sólo puede ser realizado mediante
nota dirigida a la Dirección de Alumnos por el Director de Carrera en las fechas de las mesas de
exámenes definida por calendario académico.
III CAMBIOS DE CARRERA Y CURSADO SIMULTANEO
ARTÍCULO 18°: Los alumnos regulares de una carrera podrán solicitar el cambio a otra carrera
que se dicte en esta Universidad o la simultaneidad de cursada con otra carrera del mismo
Departamento pasado el año de ingreso a la misma. Para esto deberán presentar en la Dirección
de Alumnos la solicitud correspondiente a dicho trámite.
ARTÍCULO 19º: Los alumnos regulares de una carrera podrán solicitar cambio o la simultaneidad
de cursada con otra carrera de otro Departamento pasado el año de ingreso a la misma,
debiendo cumplir las condiciones de admisibilidad de la Universidad para el ingreso directo, o en
su defecto aprobar los ejes del Curso de Ingreso correspondiente a dicho Departamento. Una
vez aprobados
los ejes del Curso de Ingreso, deberán presentar en la Dirección de Alumnos la solicitud
correspondiente a dicho trámite.
ARTÍCULO 20º: En los casos de simultaneidad de carrera la regularidad se contará por alumno.
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CALENDARIO ACADEMICO CICLO LECTIVO 2018
Mesas de Exámenes de Febrero

Inscripción a exámenes libres 2 de febrero: vía web y de manera
presencial.
Llamado a exámenes libres e Integrador 2do. 14, 15 y 16 de febrero

Cuatrimestre de 2017
1er. Cuatrimestre
Inscripción 28 de febrero y 1, 2, 3, 6, 7 y 8 de Marzo
Inicio de cursada 12 de Marzo
Finalización de cursada 14 de Julio
Cierre y Entrega de Actas 16 al 20 de Julio
Mesas de Exámenes de Mayo

Inscripción a exámenes libres 2 y 3 de Mayo: vía web.
4 de Mayo: vía web y de manera presencial
Llamado a exámenes libres 17, 18, 21, 22 y 23 de Mayo
Mesas de Exámenes de Julio

Inscripción a exámenes libres 29 de Junio y 2 de Julio: vía web.
3 de Julio: vía web y de manera presencial
Llamado a exámenes libres 11, 12, 13, 16 y 17 de Julio
Preinscripción a Ciclo Superior
2 al 20 Julio
Receso
23 al 27 de julio
Mesas Integrador 1er. Cuatrimestre 2018 3 al 7 de Septiembre
2do. Cuatrimestre
Inscripción a materias 2, 3, 6, 7 y 8 de Agosto
Inicio de cursada 13 de Agosto

Finalización de cursada 15 de Diciembre
Cierre y entrega de actas 17 al 21 de Diciembre
Mesas de Exámenes de Octubre

Inscripción a exámenes libres 1 y 2 de octubre: vía web
3 de octubre: vía web y de manera

presencial
Llamado a exámenes libres 15 al 19 de Octubre
Preinscripción al Ciclo Superior
3 a 14 de diciembre
ATENCIÓN EN LAS SIGUIENTES CUESTIONES……..
ACERCA DE LA INSCRIPCIÓN A MATERIAS E INFORMACION PUBLICADA
• Los alumnos se inscriben a materias del Diploma en Ciencia y Tecnología, a través de un

Sistema de Tutores, docentes de la Diplomatura en Ciencia y Tecnología que colabora con
los alumnos orientándolos acerca de qué cursos tomar y cómo combinarlos de acuerdo con
sus conocimientos previos, disponibilidad horaria y aptitudes.
• La inscripción está organizada por bandas horarias según coeficientes y/o promedios para
cada carrera.
• Importante: Se debe respetar la banda correspondiente ya que el sistema de inscripción no

permite adelantarse.
• La información correspondiente (bandas horarias, aulas, coeficientes, etc.) se publicarán en la

página web de la UNQ y en las carteleras de la Diplomatura CyT (y Dpto de CyT 1° piso)
• Quienes no se inscriban personalmente deberán dejar a quien lo haga por ellos documento de
identidad o fotocopia del mismo (CONDICIÓN INDISPENSABLE!)
IMPORTANTE!!! Los alumnos que trabajen deberán presentar certificado laboral y/o copia
de recibo de sueldo para tener prioridad en la elección de comisión y turno. Por este motivo se
sugiere gestionarlo con la debida antelación para evitar trastornos.
FORMAS DE INSCRIPCIÓN E INFORMACION:
RECOMENDACIÓN: se sugiere a los alumnos respetar las indicaciones del tutor al

momento de elegir las materias para cursar. Deben tenerse en cuenta no sólo las
características de la asignatura, sino también las aptitudes de los alumnos, la
necesidad real de tiempo para el estudio y el total de asignaturas que aspira a
cursar este cuatrimestre. Los recorridos sugeridos son tan sólo a modo de
organizar la cursada en forma general. Son los tutores quienes finalmente
decidirán con el alumno qué cursar.
Ver en cada caso los prerrequisitos de las asignaturas. Deben respetarse
estrictamente
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RECORRIDO SUGERIDO PARA ALUMNOS DE LA DIPLOMATURA EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
ORIENTADOS A LA LICENCIATURA EN BIOTECNOLOGÍA (PLAN VIEJO)
Álgebra y Geometría Análisis Matemático I Química I (9) TTI/TTU/ Prob. Act. de Taller de Química (4)
Analítica (10) (10) Cs y Tecnología (4)
Análisis Matemático II Introducción a la

Física I (12) Química II (11) Biología General (10)
(10) Biotecnología (4)
Introducción a la Biología Elementos Higiene y Diseño Experimental

Física II (12) Química Orgánica I (10)
Celular y Molecular (10) Seguridad* (2) (10)
Técnicas Analíticas Microbiología General* Fisiología General **

Fisicoquímica (10)
Instrumentales* (10) (12) (10)
Inglés Informática Bioquímica I* (10) Probabilidad y

Estadística (10)
Significado de los cuadros y signos:
• * Pre- requisito Técnico Laboratorista Universitario.

• ** Pre- requisito Fisiología Humana.
• Las flechas indican los conocimientos previos requeridos para un mejor
aprovechamiento de cada curso.
• Asignatura Electiva.
• Asignatura Obligatoria.
• Asignatura Complementaria.
Para completar la Diplomatura en Ciencia y Tecnología se requiere:
• Obtener 150 créditos teniendo al menos: 40 créditos de asignaturas

obligatorias, 40 créditos de asignaturas electivas y cursos
complementarios hasta completar los 150 créditos.
• Aprobar los niveles de inglés e Informática.
• Aprobar un taller de formación humanística (TTI, TTU) o un curso
equivalente.
Para acceder al título de Técnico Laboratorista Universitario (Res. (CS). 179/03) es

necesario cumplir con los mismos requisitos que para la Diplomatura en Ciencia y
Tecnología. Adicionalmente se deben tener aprobadas las siguientes asignaturas:
• Técnicas Analíticas Instrumentales.

• Elementos de Higiene y Seguridad.
• Bioquímica I.
• Microbiología General.
Aclaración: El recorrido sugerido que aquí se expone fue confeccionado por la dirección de la
Diplomatura en Ciencia y Tecnología en forma conjunta con las áreas pertinentes, el cual fue
avalado por la Comisión Curricular de la Diplomatura en Ciencia y Tecnología y aprobado por el
consejo Departamental de Ciencia y Tecnología. (Res. CD y CyT Nº 064/14)
ORIENTADOS A LA LICENCIATURA EN BIOTECNOLOGÍA (NUEVO PLAN 2015)
Álgebra y Geometría Análisis Matemático I Taller de Química (8) QuímicaI I (10) TTI/TTU/ Prob. Act. de
Analítica (12) (12) Cs y Tecnología (4)
Física I (16) Biología General (12) Química II (14) Elementos de Higiene y

Análisis
Matemático II (12) Seguridad (4)
Física II (16) Introducción a la Fisicoquímica Introducción a la

Diseño Experimental
(12) Biología Celular y (12) Biotecnología (4)
Molecular (12)
Probabilidad y Informática (6)

Química Orgánica I
Estadística (12) Inglés (6)
(12)
Microbiología General Técnicas Analíticas Bioquímica I (12)

(16) Instrumentales (12)

• Indican los prerrequisitos.
• Asignatura del Núcleo Básico Obligatorio.
• Asignatura del Núcleo Básico Complementario.
• Otros Requisitos Curriculares.

• Obtener 208 créditos:
- 104 créditos correspondientes al Núcleo Básico Obligatorio.
- 88 créditos correspondientes al del Núcleo Básico Complementario.
- 16 créditos correspondientes a Otros Requisitos Curriculares (el
estudiante debe aprobar al menos uno de los talleres de formación
humanística TTI o TTU o Problemas Actuales de Ciencia y Tecnología)
Para acceder al título de Técnico Laboratorista Universitario (Res. (CS). 464/15) es necesario
cumplir con los mismos requisitos que para la Diplomatura en Ciencia y Tecnología. Adicionalmente
se deben tener aprobadas las siguientes asignaturas:
• Bioquímica I
• Microbiología General
• Elementos de Seguridad e Higiene.
ORIENTADOS A INGENIERÍA EN ALIMENTOS (PLAN VIEJO)
Álgebra y Geometría Análisis Matemático I Química I(9) TTI/TTU (4) Taller de Química (4)
Analítica (10) (10)
Física I (12) Análisis Matemático II Química II Biología General Introducción a la

(10) (11) (10) Tecnología de
Alimentos (6)
Física II Probabilidad Estadística Química Orgánica (10) Elementos Higiene y Sistemas de

(12) (10) Seguridad*(2) Representación (8)
Técnicas Analíticas Físicoquímica (10) Microbiología General* Química de los Alimentos *

Instrumentales* (10) (12) (10)
Inglés Infomática Análisis Matemático III

(10)
• * Pre- requisito Técnico Laboratorista Universitario.


• Aprobar un taller de formación humanística (TTI, TTU)
Para acceder al título de Técnico Laboratorista Universitario (Res. (CS). 179/03) es
necesario cumplir con los mismos requisitos que para la Diplomatura en Ciencia y
Tecnología. Adicionalmente se deben tener aprobadas las siguientes asignaturas:

• Elementos de Higiene y Seguridad. o Higiene y Seguridad industrial
• Química de los alimentos.
• Microbiología General.
ORIENTADOS A INGENIERÍA EN ALIMENTOS (PLAN NUEVO 2015)
Taller de Química
Álgebra y Geometría Análisis Matemático I Química I (10) TTI/TTU (4)
(8)
Analítica (12) (12)
Análisis Introducción a la
Física I (16) Química II (14) Biología General
Matemático II A (16) Tecnología de
(12)
Alimentos (4)
Física II (16) Probabilidad y Sistemas de Química Orgánica I Informática (6)

Estadística (12) Representación (8) (12)
Análisis Matemático III

Fisicoquímica Microbiología General Química de los Inglés (6)
(12)
(12) (16) Alimentos (12)
Técnicas Analíticas
Instrumentales (12)

• Asignatura del Núcleo Inicial Obligatorio.
• Asignatura del Núcleo Inicial Complementario.

- 180 créditos correspondientes al Núcleo Inicial Obligatorio.
- 4 créditos correspondientes al del Núcleo Inicial Complementario.
humanística TTI o TTU)
Para acceder al título de Técnico Laboratorista Universitario (Res. (CS). 454/15) es necesario
cumplir con los mismos requisitos que para la Diplomatura en Ciencia y Tecnología. Adicionalmente
se deben tener aprobadas las siguientes asignaturas:
• Higiene y Seguridad industrial (asignatura de Ciclo Superior)
ORIENTADOS A INGENIERÍA EN AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL INDUSTRIAL (PLAN VIEJO)
Química I (9) Álgebra y Geometría Análisis Matemático I Sistemas de TTI / TTU (4)
Analítica (10) (10) Representaciones (8)
Análisis Metemático II Física I (12) Introducción a la

Algoritmos y
(10) Automatización y
Programación (10)
Control Industrial
(4)
Análisis Metemático III Probabilidad y Álgebra Lineal (10) Física II (12)
(10) Estadistica (10)
(
Análisis Metemático IV Física III (10)

Métodos Numéricos (8) Técnicas Digitales (12)
(10)
Matemática Avanzada Inglés Informática Computadores I (12)

(12)


equivalente.
ORIENTADOS A INGENIERÍA EN AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL INDUSTRIAL
(PLAN NUEVO 2015)
Introducción a la
Ingeniería en
Automatización y
Control Industrial (4)
Química I (10) Álgebra y Geometría Análisis Matemático I Sistemas de

Analítica (12) (12) Representación (8)
(
Informática, Algoritmos y
Inglés (6) Análisis Matemático Física I (16) Programación (12)
II A (16)
Análisis en Variables Física II (16) Álgebra Lineal (12) Técnicas Digitales A

Complejas (12) (12)
Teoría de Circuitos (12) Matemática Avanzada Probabilidad y Métodos Numéricos

(12) Estadística (12) (8)

• Asignatura del Núcleo Inicial Obligatorio.

- 186 créditos correspondientes al Núcleo Inicial Obligatorio.
- 6 créditos correspondientes a Otros Requisitos Curriculares.
ORIENTADOS A ARQUITECTURA NAVAL (PLAN VIEJO)
Análisis Matemático I Álgebra y Geometría Geometría Descriptiva Sistemas de TTI / TTU (4)
Analítica (10) (8) Representaciones (8)
(10)
Análisis Matemático II Física I (12) Dibujo Naval (10) Química I (9)

(10)
Análisis Matemático III Física II (12) Estabilidad I (10) Diseños Asistido Taller de Dibujo y
(10) Marqueria (8)
(10)
Mecánica de Fluidos Métodos Numéricos (8) Electrotecnia General Arquitectura Naval I Elementos de Higiene y
(10) (10) (10) Seguridad (2)
Informática Inglés Introducción a la Taller de Arquitectura

Náutica* Naval (10)
• * Niveles de suficiencia.

• Aprobar los niveles de inglés e Informática
• Aprobar el de suficiencia Introducción a la Náutica
equivalente.
ORIENTADOS A ARQUITECTURA NAVAL (PLAN NUEVO 2015)
Geometría Sistemas de
Análisis Matemático I Álgebra y Geometría TTI/TTU (4)
Descriptiva(8) Representación (8)
(12) Analítica (12)
Análisis Matemático II Dibujo Naval (12) Química I (10)

Física I (16)
(12)
Análisis Matemático III Física II (16) Taller de Dibujo y

Estabilidad I (12) Diseño Asistido(12) Maqueteria(8)
(12)
Métodos Numéricos (8) Electrotecnia General

Mecánica de Fluidos Arquitectura Naval I
(12)
(12) (12)
Taller de Arquitectura
Informática (6) Inglés (6) Introducción a la
Naval (12)
Náutica (4)

• Asignatura del Núcleo Básico Obligatorio.
• Asignatura del Núcleo Básico Electivo.
• Asignatura del Núcleo Básico Complementario.

- 98 créditos correspondientes al Núcleo Básico Obligatorio.
- 48 créditos correspondientes al Núcleo Básico Electivo.
- 48 créditos correspondientes al del Núcleo Básico Complementario.
humanística TTI o TTU)
Acreditación del Nivel de Inglés
IMPORTANTE LEER!!!!
Acreditación del Nivel de Inglés
El Nivel de Inglés es un requisito obligatorio para la obtención de cualquiera de los diplomas o

títulos de grado de las carreras de tronco único de la Universidad. Apunta a acreditar los
conocimientos, estrategias, habilidades y actitudes básicas de y hacia la lectocomprensión de
textos académicos relacionados con los estudios universitarios de los alumnos. La acreditación
del Nivel de Inglés cuenta como materia para la regularidad pero no otorga créditos.
Para acreditar el Nivel de Inglés los alumnos pueden optar por:
1) Modalidad de cursada “anual”, con una carga horaria semanal de tres horas reloj
consecutivas. Está dirigida a todos los alumnos cualquiera sea su conocimiento o
formación previa en el idioma y, de manera independiente, del diploma o carrera de
grado de tronco único que sigan. La inscripción a los cursos anuales puede realizarse en
el mes de marzo con finalización en el mes de diciembre del mismo año o, con la
inscripción del mes de agosto y finalización en el mes de julio del año próximo siguiente.
Se recomienda cursar esta modalidad a todos aquellos alumnos que sólo han recibido
sus conocimientos del idioma en las escuelas secundarias públicas o privadas no
bilingües.
2) Modalidad “cuatrimestral” (“acelerada” o “avanzada”), también con una carga

horaria semanal de tres horas reloj consecutivas. Está dirigida, en especial, a aquellos
alumnos que posean conocimientos previos equivalentes a CUATRO o CINCO AÑOS,
como mínimo, en institutos de enseñanza de inglés o escuelas bilingües. El acceso a
estos cursos cuatrimestrales está pautado por una evaluación diagnóstica que se
administra el primer día de clase y consiste en una prueba integral de lectura
comprensiva (nivel intermedio de Inglés) y contenidos lingüísticos acordes. La prueba
diagnóstica incluye actividades de comprensión de un texto en inglés de una carilla
aproximadamente de la orientación de la carrera del alumno (sociales-tecnología-
economía y administración). Aquellos alumnos que no alcancen a acreditar sus
conocimientos previos podrán inscribirse en el curso regular anual a iniciarse en el
siguiente cuatrimestre o acreditarlos en cualquiera de los turnos de exámenes libres
correspondientes. Se recomienda a los alumnos que elijan esta modalidad prestar la
debida atención al requisito de la prueba diagnóstica dado que el curso desarrolla en
un cuatrimestre los contenidos que los cursos de la modalidad anual imparten en
un año. Es decir, el ritmo de trabajo es “acelerado”.
3) Modalidad “examen final libre”: está dirigido a alumnos con un dominio fluido del
idioma inglés y del discurso académico perteneciente a la diplomatura o carrera de
tronco único en curso.
Requisitos: Los requisitos básicos para presentarse al examen final libre son: haberse
inscripto en tiempo y forma y presentar la libreta de estudiante, DNI ó CI.
Examen final libre: El examen final libre consiste en ejercicios de lectocomprensión de

un texto de la orientación en la que esté inscripto el alumno (sociales, economía y
administración o ciencia y tecnología) de aproximadamente 100 líneas de extensión. Los
ejercicios consisten en preguntas orientadas a la extracción de ideas generales y
específicas del tema, identificación de referencias (formas pronominales), análisis y
explicación del uso de conectores y el ordenamiento e inserción de un párrafo en el
texto. Para aprobar el examen final libre el alumno deberá responder correctamente el
70% de las consignas
Para mayor información y asesoramiento, diríjase por mail al [email protected], o

personalmente a la coordinación de lenguas extranjeras en la oficina 108 abierta del
departamento de Ciencias Sociales en los horarios de atención a alumnos que se publicarán en
cartelera al comienzo de cada cuatrimestre.
Acreditación del Nivel
de Inglés
Cursada anual Cursada Exámen final libre

cuatrimestral
Dirigida a alumnos Dirigida a Dirigido a alumnos

sin instrucción o, sin estudiantes con con muy buen nivel
conocimientos CUATRO o CINCO de inglés (quinto,
previos de inglés o, AÑOS de inglés sexto año, first
con conocimientos como mínimo en certificate, o
de inglés de institutos de inglés o similares en
secundaria pública escuelas bilingües institutos de
o privada no (nivel inglés) y con
bilingüe. intermedio/alto). experiencia en
lectura de textos
académicos.
Se puede cursar de Se puede cursar de Se requiere

marzo a diciembre marzo a agosto o inscripción previa
de un mismo año o de agosto a en tiempo y forma
de agosto de un diciembre de un en el Departamento
año a julio del mismo año, previa de Alumnos.
próximo siguiente, inscripción en
previa inscripción tiempo y forma en el El día del examen
en tiempo y forma Departamento de deberá presentar la
en el Departamento Alumnos como el libreta de
de Alumnos como el resto de las estudiante, DNI o CI
resto de las materias. para acreditar
materias. identidad.
Se aprueba con el
70% de las
respuestas a las
consignas
correctas.
LENGUAS EXTRANJERAS
OFERTA ACADEMICA 2018 PRIMER CUATRIMESTRE
INGLES I
IMPORTANTE ACLARACIÓN DE LA COORDINACIÓN DE

IDIOMAS!!!
Los alumnos que opten por realizar el curso de Inglés anual no podrán
cambiarse al curso de Inglés acelerado, una vez inscriptos.
Inglés Cuatrimestral (acelerado)

marzo-julio 2018
Código asignatura Docente Días y horarios Modalidad
1 Mariani Lunes de 11 a 14 hs presencial
2 Garófalo Lunes de 18 a 21 hs presencial
3 Galizia Martes 9 a 12 hs presencial
4 Mucci Miércoles de 8 a 11 hs presencial
5 Pugliese Miércoles de 18 a 21 hs presencial
6 Mucci Miércoles de 11 a 14 hs presencial
Inglés Anual
marzo – diciembre 2018
Días y horarios
Código asignatura Docente Modalidad
Presencial
1 Galizi Lunes de 8 a 11 hs
Presencial
2 Cayo Martes de 9 a 12 hs
Presencial
3 De la Orden Martes de 15 a 18 hs
Presencial
4 Cayo Viernes de 9 a 12 hs
Presencial
5 Ibarra Guevara Miércoles de 9 a 12 hs
Presencial
6 Pugliese Jueves de 18 a 21 hs
Presencial
7 Balcarse Viernes de 15 a 18 hs
OFERTA 1° CUATRIMESTRE 2018 - DIPLOMATURA EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Área Núcleo: plan Núcleo: plan Nombre Asignatura Días y Horarios 2018 Docentes
Viejo 2015
Matemática Obligatorio Obligatorio Álgebra y Geometría Martes de 8 a 10 hs Rey Grange

Básica Analítica 1 Jueves de 8 a 12 hs Andrea
Matemática Obligatorio Obligatorio Álgebra y Geometría Martes de 8 a 10 hs Garbarini M.
Básica Analítica 2 Jueves de 8 a 12 hs Cristina
Matemática Obligatorio Obligatorio Álgebra y Geometría Lunes de 10 a 12 hs Saslavsky Gisela
Básica Analítica 3 Jueves de 8 a 12 hs
Matemática Obligatorio Obligatorio Álgebra y Geometría Lunes de 16 a 18 hs Cerrudo Matías
Básica Analítica 4 Viernes de 14 a 18 hs
Matemática Obligatorio Obligatorio Álgebra y Geometría Martes de 18 a 22 hs Lionello Héctor
Básica Analítica 5 Viernes de 18 a 20 hs
Matemática Obligatorio Obligatorio Álgebra y Geometría Miércoles de 18 a 22 hs Mulreedy
Básica Analítica 6 Viernes de 18 a 20 hs Bernardo
Matemática Obligatorio Obligatorio Álgebra y Geometría Martes 20 a 22hs Cerrudo Matías
Básica Analítica 7 Jueves de 18 a 22hs
Matemática Obligatorio Obligatorio Análisis Matemático I Lunes de 8 a 10 hs Saslavsky Gisela
Básica 1 Miércoles de 8 a 12 hs
Matemática Obligatorio Obligatorio Análisis Matemático I Lunes de 8 a 12 hs Sirchia Marco
Matemática Obligatorio Obligatorio Análisis Matemático I Martes de 10 a 12 hs Volta Luciana
Básica 3 Viernes de 8 a 12 hs
Matemática Obligatorio Obligatorio Análisis Matemático I Lunes de 10 a 14 hs Blondheim
Básica 4 Jueves de 12 a 14 hs Patricia
Matemática Obligatorio Obligatorio Análisis Matemático I Lunes de 15 a 17 hs D´Andrea
Básica 7 Miércoles de 14 a 18 hs Leonardo
Matemática Obligatorio Obligatorio Análisis Matemático I Lunes de 18 a 20 hs Pellet Claudia
Matemática Complemento de Jarne Cecilia
- - Miércoles de 18 a 20 hs
Básica Análisis Matemático II
A
Obligatorio Blondheim
Matemática (Biotecnología) Análisis Matemático II Martes de 8 a 12 hs Patricia
Electivo
Básica Electivo 1 Jueves de 10 a 12 hs
(Arq. Naval)
Obligatorio Vanesa
Matemática (Biotecnología) Análisis Matemático II Miércoles de 8 a 10 hs Brunovsky
Electivo
Básica Electivo 2 Viernes de 8 a 12 hs
(Arq. Naval)
Obligatorio
Matemática Análisis Matemático II Lunes de 15 a 18 hs Pellet Claudia
Electivo (Biotecnología)
Básica Electivo 3 Miércoles de 15 a 18 hs
(Arq. Naval)
Obligatorio Mulreedy
Matemática (Biotecnología) Análisis Matemático II Martes de 18 a 20 hs Bernardo
Electivo
Básica Electivo 4 Jueves de 18 a 22 hs
(Arq. Naval)
Matemática Electivo Obligatorio Análisis Matemático II Martes de 18 a 22 hs Cossuti M.Cristina
Básica A(para ingenierías) Jueves de 18 a 22 hs
Matemática Complementario Electivo Análisis Matemático III Lunes de 14 a 16 hs Sirchia Marco
Matemática Complementario - Análisis Matemático Martes de 14 a 17 hs Cossuti M.

Superior IV Jueves de 14 a 17 hs Cristina
Matemática - Obligatorio Análisis en Variables Martes de 14 a 17 hs Cossuti M.
Superior Complejas Jueves de 14 a 17 hs Cristina
Matemática Complementario Obligatorio Álgebra Lineal Martes de 18 a 21 hs Aljinovic Ernesto
Superior Viernes de 18 a 21 hs
Matemática Complementario - Matemática Avanzada Lunes de 18 a 21 hs Suarez Mariana
Superior Jueves de 18 a 21 hs
Matemática Complementario Obligatorio (IACI) Métodos Numéricos Martes de 18 a 22 hs Redelico
Superior Electivo Francisco
(Arq. Naval)
Obligatorio
Matemática Probabilidad y Lunes de 9 a 12 hs
Complementario (IACI y Alimentos) Vera Osmar
Superior Complementario Estadística 1 Jueves de 9 a 12 hs
(Biotecnología)
Obligatorio
Matemática Probabilidad y Martes de 18 a 21 hs
Complementario (IACI y Alimentos) Rodríguez Sergio
Superior Complementario Estadística 2 Jueves de 18 a 21 hs
(Biotecnología)
Matemática Complementario Complementario Diseño Experimental Lunes de 14 a 17 hs Vera Osmar
Superior Jueves de 14 a 17 hs
Física Obligatorio Obligatorio Física I 1 Martes de 8.30 a 12.30 Fleisner Ana

Jueves de 8.30 a 12.30
Física Obligatorio Obligatorio Física I 2 Miércoles de 9 a 13 hs González Claudia
Viernes de 9 a 13 hs
Física Obligatorio Obligatorio Física I 3 Miércoles de 14 a 18 hs Laje Rodrigo
Física Obligatorio Obligatorio Física I 4 Lunes de 18 a 22 hs Salvay Andrés
Miércoles de 18 a 22 hs
Física Electivo Obligatorio Física II 1 Martes de 9 a 13 hs
Electivo Jueves de 9 a 13 hs
(Arq. Naval) Fernando Alvira
Obligatorio Lunes de 14 a 18 hs
Física Electivo Física II 3 Leonardo Versaci
Electivo Miércoles de 14 a 18 hs
(Arq. Naval)
Obligatorio Martes de 18 a 22 hs
Física Electivo Física II 4 Ortega Guillermo
Electivo Jueves de 18 a 22 hs
(Arq. Naval)
Física Complementario - Física III Martes de 18 a 21 hs Torchia Gustavo
Química Obligatorio Obligatorio Química I 1 Martes de 11 a 13 hs Morilla M. José
Química Obligatorio Obligatorio Química I 2 Miércoles de 10 a 13 hs Alonso Silvia
Química Obligatorio Obligatorio Química I 3 Martes de 14 a 17 hs Fornasari Silvina
Jueves de 14 a 16 hs
Química Obligatorio Obligatorio Química I 4 Martes de 11 a 13 hs Ramírez Silvia
Química Obligatorio Obligatorio Química I 5 Lunes de 18 a 20 hs Zinni Alejandra
Jueves de 18 a 21hs
Química Electivo Obligatorio Química II 1 Martes de 10 a 13 hs Chiaramoni Nadia
Jueves de 9 a 13 hs
Química Electivo Obligatorio Química II 2 Martes de 9 a 13hs Porro Silvia
Jueves de 10 a 13hs
Química Electivo Obligatorio Química II 3 Martes de 14 a 17 hs Roncaglia Diana
Química Electivo Obligatorio Química II 4 Lunes de 18 a 22 hs Andreasen
Miércoles de 18 a 21 hs Gustavo
Obligatorio
(Alimentos) Martes de 9 a 13 hs
Química Complementario Química Orgánica I 1 Viera Liliana
Complementario Jueves de 11 a 13 hs
(Biotecnología)
Obligatorio
Química Complementario Química Orgánica I 3 Iribarren Adolfo
(Biotecnología)
Obligatorio
Química Complementario Química Orgánica I 4 A designar
(Biotecnología)
Química Complementario Complementario Química Orgánica II Martes de 11 a 13 hs Luis Iglesias
Jueves de 9 a 13 hs
Obligatorio
(Alimentos) Lunes de 14 a 17 hs Fernández Alberti
Química Complementario Fisicoquímica 1
Complementario Miércoles de 14 a 17 hs Sebastián
(Biotecnología)
Obligatorio
(Alimentos) Martes de 9:30 a 12:30 hs Pierdominici
Química Complementario Fisicoquímica 2
Complementario Jueves de 9:30 a 12:30 hs Gustavo
(Biotecnología)
Obligatorio
(Alimentos) Miércoles de 18 a 21 hs
Química Complementario Fisicoquímica 3 Noguera Martín
Complementario Viernes de 18 a 21 hs
(Biotecnología)
Química Complementario Complementario Técnicas Analíticas Lunes de 9 a 13 hs Ferrari Alejandro
Instrumentales 1 Miércoles de 9 a 11 hs
Química Complementario Complementario Técnicas Analíticas Lunes de 18 a 22 hs Caballero Gerardo
Instrumentales 2 Miércoles de 18 a 20 hs
Química Complementario Complementario Taller de Química 1 Miércoles de 9 a 13 hs Trelles Jorge
Química Complementario Complementario Taller de Química 2 Miércoles de 14 a 18 hs Reche Cecilia
Química Complementario Complementario Taller de Química 3 Miércoles de 18 a 22 hs Belizan Alejandra
Ciencias Complementario Obligatorio Química de los Lunes de 13:30 a 16:30 hs Paula Sceni
Básicas de los Alimentos 1 Jueves de 13:30 a 16:30 hs
Alimentos
Biología Electivo Obligatorio Biología General 1 Lunes de 10 a 13 hs Pardo Alejandro
Biología Electivo Obligatorio Biología General 2 Martes de 10 a 13 hs Centeno Néstor
Biología Electivo Obligatorio Biología General 3 Lunes de 14 a 17 hs Folgarait Patricia
Biología Electivo Obligatorio Biología General 4 Lunes de 18 a 21 hs Gorosito Norma
Introducción a la Lunes de 9 a 12 hs Giselle Ripoll
Biología Complementario Complementario
Biología Celular y Miércoles de 9 a 12 hs
Molecular 1
Introducción a la Lunes de 18 a 21 hs
Biología Complementario Complementario Gabri Mariano
Biología Celular y Miércoles de 18 a 21 hs
Molecular 2
Biología Complementario - Fisiología General Martes de 9 a 13 hs Chiesa Juan
Biotecnología Complementario Complementario Introducción a la Viernes de 18 a 20 hs Lema Martín

Biotecnología
Bioquímica Complementario Complementario Bioquímica I 1 Miércoles de 11 a 13 hs Gbbarini Luciano

Bioquímica Complementario Complementario Bioquímica I 2 Miércoles de 20 a 22 hs Parisi Gustavo
Viernes de 18 a 22 hs Gabbarini Luciano
Obligatorio
Microbiología e (Alimentos) Microbiología General Martes de 9 a 13 hs Valdez La Hens
Complementario
Inmunología Complementario 1 Jueves de 9 a 13 hs Danay
(Biotecnología)
Obligatorio
Microbiología e (Alimentos) Microbiología General Martes de 18 a 22 hs
Complementario Ferreyra Raúl
Inmunología Complementario 2 Jueves de 18 a 22 hs
(Biotecnología)
Obligatorio
Microbiología e (Alimentos) Microbiología General Martes de 13 a 17 hs
Complementario A designar
Inmunología Complementario 3 Jueves de 13 a 17 hs
(Biotecnología)
Introducción a la Mateos M.
Alimentos - Complementario Viernes de 18 a 20 hs
Ingeniería en Eugenia
Alimentos
Obligatorio
Arquitectura y (Alimentos) Sistemas de
Complementario Lunes de 9 a 13 hs Folchi Elida
Diseño Complementario Representación 1
(Arq. Naval)
Obligatorio
Complementario Lunes de 14 a 18 hs Folchi Elida
(Arq. Naval)
Obligatorio
Complementario Miércoles de 14 a 18 hs Folchi Elida
(Arq. Naval)
Obligatorio
Complementario Miércoles de 18 a 22 hs Folchi Elida
(Arq. Naval)
Arquitectura y Electiva Electivo Dibujo Naval Viernes de 16 a 22 hs Handoztok Adrián
Diseño
Arquitectura y Complementario Obligatorio Arquitectura Naval I Lunes de 17 a 23 hs Pérez Patiño
Diseño Jorge
Arquitectura y Complementario Requisito Introducción a la Miércoles de 9:30 a 13:30 hs Achával Julián
Diseño Curricular Náutica 1
Arquitectura y Complementario Requisito Introducción a la Miércoles de 13.30 a17.30 hs. Achával Julián
Arquitectura y Complementario Requisito Introducción a la Sábado de 9.00 a 13.00 hs. Achával Julián
Arquitectura y Complementario Requisito Introducción a la Sábado de 13.00 a 17.00 hs. Achával Julián
Tecnología Complementario Complementario Taller de Arquitectura Martes de 17 a 23 hs Fin Alejandro

Naval Naval
Tecnología Complementario Complementario Electrotecnia General Viernes de 17 a 23 hs Crudele Raúl
Naval
Introducción a la
Automatización
Complementario - Automatización y Miércoles de 19 a 21 hs De León Martín
y Control
Control Industrial 1
Introducción a la
Automatización - Obligatorio Ingeniería en Miércoles de 19 a 21 hs De León Martín
Automatización y
Control Industrial 1
Electrónica Complementario - Técnicas Digitales Martes de 19 a 23 hs Guolo Federico

Electrónica - Obligatorio Técnicas Digitales A Martes de 19 a 22 hs Guolo Federico
Electrónica - Obligatorio Teoría de Circuitos Martes de 19 a 22 hs Casas Guillermo
viernes de 19 a 22 hs
Gestión, Elementos de Higiene

Complementario Complementario Martes de 8 a 10 hs Metallo Omar
Legislación y y Seguridad
Organización
Programación Complementario - Algoritmos y Lunes de 20 a 22 hs Bellavita Jorge

Programación Viernes de 18 a 22 hs
Automatización - Obligatorio Informática Algoritmos Lunes de 20 a 22 hs Bellavita Jorge
y programación Viernes de 18 a 22 hs
Programación Complementario - Computadores I Lunes de 18 a 22 hs Safar Felix
Talleres Complementario Requisito Taller de Trabajo Martes de 10 a 12 hs De Angelis Bruno

Curricular Intelectual 1 Belizán Alejandra
Talleres Complementario Requisito Taller de Trabajo Martes de 18 a 20 hs Reche Cecilia
Curricular Intelectual 2 Carranza Gonzalo
Talleres Complementario Requisito Taller de Trabajo Miércoles de 18 a 20 hs García
Curricular Universitario 1 Maximiliano
Talleres Complementario Requisito Taller de Trabajo Jueves de 20 a 22 hs Flores Jorge
Curricular Universitario 2
Requisito Problemas Actuales
Talleres Complementario Miércoles de 18 a 20 hs Pellegrini Pablo
Curricular de Ciencia Y
Tecnología
Informática Complementario Requisito Informática IF 1 Lunes de 9 a 12 hs. Fraga Marcelo

inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF2 Lunes de 12 a 15 hs Fraga Marcelo
inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF3 Lunes de 15 a 18 hs Fraga Marcelo
inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF4 Lunes de 18 a 21 hs Porcel Teresa
inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF5 Martes de 9 a 12 hs Hernández
inicial Curricular Marcos
Informática Complementario Requisito Informática IF6 Martes de 12 a 15 hs Hernández
inicial Curricular Marcos
Informática Complementario Requisito Informática IF7 Martes de 15 a 18 hs Rodríguez Darío
inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF8 Martes de 18 a 21 hs Núñez Silvia
inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF9 Miércoles de 9 a 12 hs Balderrama
inicial Curricular Alejandra
Informática Complementario Requisito Informática IF10 Miércoles de 12 a 15 hs Ceballos Marcela
inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF11 Miércoles de 15 a 18 hs Rodríguez Darío
inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF12 Miércoles de 18 a 21 hs Patricia Melo
inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF13 Jueves de 9 a 12 hs Fraga Marcelo
inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF14 Jueves de 12 a 15 hs Rodríguez Darío
inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF15 Jueves de 15 a 18 hs Rodríguez Darío
inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF16 Jueves de 18 a 21 hs Porcel Teresa
inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF17 Viernes de 9 a 12 hs Pérez Pablo
inicial Curricular
inicial Curricular
inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF20 Viernes de 18 a 21 hs Núñez Silvia
inicial Curricular
Informática Complementario Requisito Informática IF21 Miércoles de 9 a 12 hs Ceballos Marcela
inicial Curricular
INFORMACIÓN SOBRE LOS CURSOS CICLO LECTIVO 2017
Contenido mínimo y cargas horarias de las asignaturas
ÁREA MATEMÁTICA
Curso: Á L G E B R A Y GEOMETRÍA
ANALÍTICA Núcleo: Básico Obligatorio
Modalidad: Presencial
Carga Horaria: 6 Hs semanales
Contenidos mínimos: Polinomios. Números complejos. Raíces de ecuaciones. Binomio de Newton. Ecuaciones lineales. Matrices y
determinantes. Vectores. Rectas. Planos. Cónicas y cuádricas. Transformaciones de coordenadas.
Forma de evaluación: De acuerdo con lo establecido en el Régimen de estudios de la UNQ, Resolución CS Nro 04/08. Consultar en
http://www.unq.edu.ar/layout/nota.jsp?idContent=29076
Propuesta del curso:
Que el alumno sea capaz de:
• Operar con polinomios en una variable. Hallar sus raíces reales y complejas.
• Realizar cálculos con números complejos, comprendiendo la necesidad de ampliar el campo de los números conocidos hasta
ahora.
• Conocer algunas de sus aplicaciones.
• Utilizar el lenguaje matricial y su operatoria para la resolución de sistemas de ecuaciones lineales.
• Familiarizarse con la geometría, tanto en el plano como en el espacio tridimensional. Operar con el álgebra de vectores en
ambos espacios.
• Identificar los distintos tipos de cónicas, sus elementos y su peculiaridad geométrica. Comprender y poder esbozar sus gráficas.
• Comprender las aplicaciones de la ecuación general de segundo grado en dos variables.
• Identificar algunas superficies y esbozar sus gráficas.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: curso de ingreso a la universidad.
E-mail: [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];
Curso: ANÁLISIS MATEMÁTICO I

Núcleo: Básico Obligatorio
Contenidos mínimos: Funciones. Límite. Continuidad. Derivada. Aplicaciones. Integral definida. Métodos de Integración. Área entre curvas.
Funciones especiales: logaritmo, exponencial, funciones trigonométricas inversas.
Propuesta del curso: Impartir los conocimientos fundamentales del Cálculo Diferencial e Integral de funciones de una variable real,
discusión de problemas. Aplicaciones de máximos y mínimos de funciones; Impartir el conocimiento fundamental de límites y continuidad de
las funciones fundamentales, su diferenciabilidad e integración. Familiarizar a los alumnos con herramientas conceptuales y de cálculo,
desarrollando una capacidad de análisis, planteo y resolución formal de problemas.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Correspondientes al curso de Ingreso a la UNQ
E-mail: [email protected]; [email protected]; [email protected]
Curso: ANÁLISIS MATEMÁTICO II

Núcleo: Básico Electivo
Contenidos mínimos: Aplicaciones de la integral en una variable. Regla de L’Hopital. Integrales impropias. Polinomio de Taylor en una
variable. Topología en R2. Funciones de varias variables. Límite doble. Continuidad. Derivada parcial. Derivada direccional. Gradiente.
Derivada de funciones compuestas. Funciones implícitas. Extremos libres y condicionados. Multiplicadores de Lagrange. Fórmula de Taylor
en dos variables. Ecuaciones diferenciales de primer orden. Ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden.
Propuesta del curso: Familiarizar al alumno con la utilización del lenguaje matemático, desarrollar mínimas habilidades de cálculo
necesarias, utilización de los conceptos de geometría analítica como imagen interpretativa de los conceptos en estudio ,desar rollar en el
alumno la capacidad de leer autónomamente la bibliografía recomendada, utilización del recurso computacional en horas complementarias a
las ya existentes. Afianzar el concepto de integral definida y sus aplicaciones, resolver límites indeterminados mediante la Regla de
L’Hopital, conocer y aplicar la herramienta de cálculo aproximado mediante Polinomio de Taylor, conocer y calcular curvas de nivel, conocer,
calcular y aplicar derivada parcial, direccional. Resolver problemas de máximos y mínimos.
Conocer, interpretar, formular, resolver Ecuaciones Diferenciales Ordinarias.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Cálculo diferencial e integral de funciones de una variable. Vectores,
rectas y planos. Cónicas y cuádricas. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones. Equivalencia de (sistemas de) ecuaciones.
E-mail: [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]
Curso: ANÁLISIS MATEMÁTICO III

Núcleo: Básico Complementario
Contenidos mínimos: Integrales dobles y triples. Función vectorial. Campo vectorial. Divergencia y rotor. Integrales curvilineas. . Función
Potencial. Integrales de superficie y flujo. Teoremas integrales (Green, Stokes, Gauss) y aplicaciones. Sucesiones y series numéricas y de
funciones. Convergencia puntual y uniforme
Propuesta del curso: Integrales dobles y triples. Función Vectorial. Campo Vectorial. Divergencia y Rotor. Función Potencial. Integrales de
superficie y flujo. Teoremas integrales (Green, Stokes, Gauss) y aplicaciones. Sucesiones y series numéricas y de funciones. Convergencia
puntual y uniforme.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Cálculo diferencial de funciones de varias variables. Vectores, Rectas
y planos, Superficies, Sistemas de ecuaciones.
E-mail: [email protected]
Curso: ANÁLISIS MATEMÁTICO IV

Núcleo: Complementario
Contenidos mínimos: Funciones de variables complejas. Analiticidad. Condiciones de Cauchy - Riemman. Funciones armónicas.
Integración de funciones de variables complejas. Fórmula de Cauchy. Series de Taylor y Laurent. Singularidades y residuos. Cálculo de
integrales reales por residuos. Ecuaciones diferenciales en derivadas parciales. Separación de variables. Problema de Sturn- Linville.
Propuesta del curso: Funciones de variable compleja: límite, continuidad, derivada y analiticidad. Integración de funciones de variables
complejas. Teoremas de Cauchy y consecuencias. Sucesiones y series de números complejos. Series de potencias. Series de Taylo r y
Laurent. Singularidades y residuos. Cálculo de integrales complejas y reales usando residuos. Transformaciones por funciones elementales.
Transformación conforme. Funciones armónica.
Series de Fourier trigonométricas y exponenciales. Teorema de Dirichlet. Desarrollos de medio rango. Sistemas cerrados y completos.
Convergencia en media cuadrática.
Ecuaciones diferenciales en derivadas parciales. Separación de variables: ecuación del calor, de onda y de Laplace.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Conocimientos afianzados de Álgebra y Geometría Analítica, Análisis
Matemático I, II y III. Aún cuando no es indispensable la materia les resulta más accesible a los alumnos con conocimientos d e Álgebra
Lineal.
Curso: ÁLGEBRA LINEAL

Contenidos mínimos: Espacios y subespacios vectoriales. Bases y dimensión. Producto punto. Ortonormalización. Proyección ortogonal.
Transformaciones lineales. Matrices. Similaridad. Diagonalización. Forma de Jordan. Matriz compañera. Matrices ortogonales. Simetrías y
rotaciones. Matrices simétricas. Diagonalización ortogonal. Funciones cuadráticas. Definidas positivas. Pseudoinversa.
Forma de Evaluación: De acuerdo con lo establecido en el Régimen de estudios de la UNQ, Resolución CS Nro 04/08. Consultar en
Propuesta del curso: Se estudia el ámbito natural en el cual tiene sentido la linealidad y sus consecuencias. Ello se apoya en los
conocimientos previos que trae el alumno de varias asignaturas en donde dicho concepto juega un papel importante y que a su vez sirven de
ejemplo.
29
Se desarrolla la idea de Espacio Vectorial, que es una extensión del espacio ordinario. La noción de base y dimensión aparece n también
como generalización..
Se rescata la noción de longitud de un vector y de ortogonalidad a través de la introducción de productos escalares y surgen las bases
ortonormales. La proyección ortogonal se discute como solución a un problema de mínimos cuadrados y su aplicación en aproximación de
funciones o en interpolación.
Luego aparece la noción de transformación lineal que es una de las ideas básicas de la matemática y cuya utilidad se siente a partir de los
ejemplos geométricos y analíticos.
El problema de la diagonalización se ubica como un problema central pues es básico en muchos contextos aplicados.
Se estudian las isometrías y en particular las rotaciones y reflexiones. Luego se abordan la transformaciones simétricas, y se discute su
diagonalización ortogonal. Como aplicación se clasifican y grafican las cuádricas. Se caracteriza de diversas maneras las funciones
cuadráticas definidas positivas y se aplica en el cálculo de extremos en varias variables.
Finalmente se discute la descomposición en valores singulares, la pseudosolución y pseudoinversa.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Matrices – Determinantes – Sistemas de ecuaciones – Vectores –
Rectas y planos – Polinomios – Cónicas – Números Complejos – Cálculo de derivadas e integrales de funciones de una variable - Máximos y
mínimos en una variable – Polinomio de Taylor.
Curso: MATEMÁTICA AVANZADA

Contenidos mínimos: Ecuaciones diferenciales lineales. Estabilidad. Plano de las fases. Funciones generalizadas. Respuesta al impulso
unitario. Convolución. Transformada de Laplace. Serie y transformada de Fourier. Señales discretas y ecuaciones en diferencias lineales.
Transformada Z..
Propuesta del curso: Estudiar los sistemas lineales de ecuaciones diferenciales por métodos matriciales y utilizando la Transformada de
Laplace. Introducir las funciones generalizadas como herramienta para el estudio de las ecuaciones diferenciales. Tratar la noción de
estabilidad y el espacio de las fases y las aplicaciones a sistemas eléctricos y mecánicos. Partiendo de las series de Fourier, lograr la
descomposición armónica de una función a través de la Transformada de Fourier. Extendiendo la transformada a funciones genera lizadas,
estudiar la reconstrucción de una función de espectro limitado a través de muestras adecuadas: "Teorema del muestreo". Discretizar
sistemas continuos y estudiar sistemas discretos a través de la transformada Z. Discutir los métodos numéricos básicos para r esolver
ecuaciones diferenciales.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Los conocimientos previos necesarios son: cálculo diferencial e
integral, ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden, espacios vectoriales y transformaciones lineales, funciones de variable
compleja. Además se necesitan conocimientos de mecánica y de circuitos eléctricos para modelar.
Email: [email protected]. ar
Curso: PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

Carga Horaria: 6 hs semanales
Contenidos mínimos: Estadística descriptiva. Modelos determinísticos y estocásticos. Distribución de probabilidades sobre un espacio
muestral. Variables aleatorias, discretas y continuas. Distintos tipos de distribuciones. Inferencia estadística. Intervalos de confianza.
Varianza. Regresión lineal. Coeficientes de correlación. Ensayos de hipótesis. Números aleatorios. Método Montecarlo.
Propuesta del curso: Desarrollar conocimientos fundamentales para una seria fundamentación de cualquier investigación científica que se
precie de tal. En consecuencia, la falta de criterio estadístico en el diseño de experimentos generaría un vació de contenido imposible de
completar.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Análisis Matemático I y II y Álgebra.
30
AREA FÍSICA
Curso: FÍSICA I
Contenidos mínimos: Mediciones y error. Mecánica. Cinemática de la partícula. Leyes de Newton y dinámica de la partícula. Principios de
conservación. Cinemática y dinámica de sistemas de partículas. Hidrostática. Hidrodinámica. Estática y dinámica del cuerpo rígido. Medios
continuos. Calor y termometría.
Propuesta del curso: Es un curso introductorio de mecánica donde se tratan conceptos básicos y leyes fundamentales -encuadradas
dentro de la mecánica newtoniana- que permiten describir, explicar y predecir el movimiento de sistemas físicos reales, mediante el
tratamiento de modelos que permiten diferentes aproximaciones. Se propone un curso con modalidad teórico-práctica, con prácticas de
resolución de problemas y trabajo experimental en laboratorio.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Análisis matemático (Funciones de variable real, derivada y cálculo de
integrales) y de álgebra (Vectores, producto escalar y vectorial. Resolución de sistemas de ecuaciones algebraicas lineales)
Profesores:
Cristina Wainmaier: [email protected]
Ricardo Gianotti: [email protected]
Andrés Salvay: [email protected]
Curso: FÍSICA II
Contenidos mínimos: Óptica geométrica y física. Electrostática. Carga eléctrica. Campo eléctrico. Trabajo y Potencial eléctrico. Corriente
continua. Circuitos de corriente continua. Capacitores. Dieléctricos. Circuitos de corriente alterna. Magnetostática. Intensidad del campo
magnético. Ley de Ampere. Medios magnéticos. Electrodinámica. Ley de Faraday. Corriente de desplazamiento. Ecuaciones de Maxwell.
Nociones de electrónica.
Propuesta del curso: El objetivo del curso es que los alumnos adquieran conocimientos básicos de los fenómenos ópticos, eléctricos y
magnéticos más generales. Por otra parte, se los inicia en las aplicaciones de estos conceptos mediante el estudio de circuitos de corriente
continua y alterna, motores y transformadores en clases de resolución de problemas y trabajo experimental en laboratorio.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Matemática: Funciones de varias variables reales, derivadas
parciales, gradiente. Integrales dobles. Ecuaciones diferenciales lineales de primer orden.
Física: Teorema de trabajo y energía. Conservación de la Energía. Gravitación.
Profesores:
Ricardo Gianotti: [email protected]
Damián Oliva: [email protected]
Hernán Ferrari: [email protected]
Curso: FÍSICA III

Carga Horaria: 6 Hs Semanales
Contenidos mínimos: Modelo atómico de Bohr. Fracaso de la física clásica. Mecánica de Planck. Mecánica de Einstein. Espectros
atómicos. Radiación del cuerpo negro. Mecánica cuántica. Efecto fotoeléctrico. Sólidos. Tipos de sólidos. Teoría de bandas. Conductores.
Aisladores. Semiconductores. Modelo del electrón libre. Movimiento electrónico en estructura periódica.
Propuesta del curso: El curso de Física III es un curso de introducción a la Física Cuántica. El curso apunta a la comprensión de los
principios fundamentales de la mecánica cuántica y sus diferencias respecto a la mecánica clásica. Con este fin, primeramente se estudian
las observaciones experimentales a nivel atómico que no pudieron ser explicadas mediante la mecánica clásica. Posteriormente, mediante el
análisis de sistemas modelo se aprende la aplicación y utilidad de la mecánica cuántica en la descripción de sistemas microscópicos.
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Finalmente, lo aprendido en la primera parte del curso se aplica a la comprensión de la física del funcionamiento de diferentes tipos de
diodos y transistores.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso:
Matemática: Algebra Matricial. Solución de ecuaciones diferenciales ordinarias de 2do. orden con coeficientes constantes. (Álgebra y
Geometría Analítica, Análisis Matemático I y II, Álgebra lineal)
Física: Conocimientos básicos de mecánica, y de electricidad y magnetismo (Física I y Física II)
Profesores: Claudia González: [email protected] ( http://ufq.unq.edu.ar/Docencia-Virtual/FisicaIII/index1.htm)
AREA QUÍMICA
Curso: QUÍMICA I
Contenidos mínimos: Teoría atómica y molecular de la materia. Propiedades periódicas generales de los elementos. Metales y no metales.
Uniones químicas. Estados de agregación de la materia. Leyes de los gases. Soluciones. Estequiometría y nociones de equilibrio químico.
Cinética básica.
Propuesta del Curso: En este curso se tratarán conceptos de química, que serán la base para las carreras del Departamento de Ciencia y
Tecnología. Se propone un curso con modalidad teórico-práctica donde se dará importancia no sólo a la adquisición de conocimientos y
procedimientos propios de la asignatura, sino también a la promoción de competencias valoradas para el desempeño personal y profesional.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Curso de ingreso, intensificando manejo de cifras significativas,
cálculos matemáticos operaciones básicas, manejo de gráficos. Nomenclatura. Nociones básicas de física.
E-mail: [email protected]; [email protected] ; [email protected]; [email protected]; [email protected];
[email protected]; [email protected].
Curso: QUÍMICA II
Modalidad : Presencial
Contenidos mínimos: Equilibrios en solución acuosa: equilibrio ácido-base, de precipitación, óxido reducción y de formación de complejos.
Sus aplicaciones en química analítica: métodos volumétricos y gravimétricos. Química de no metales, de metales de transición y de
coordinación. Química nuclear.
Propuesta del curso: La materia comprende 7 horas de clases semanales divididas en clases de seminarios y trabajos prácticos de
laboratorio. El curso imparte conocimientos básicos para que el alumno adquiera un criterio general sobre los equilibrios químicos (ácido-
base, precipitación, redox, formación de complejos) y sus aplicaciones analíticas; las propiedades y comportamiento de los elementos,
relacionándolos con su ubicación en la tabla periódica y conocimientos de química nuclear.
Los trabajos prácticos complementan los conocimientos teóricos y familiarizan al alumno en el trabajo en laboratorio así como en el análisis
de los resultados experimentales y en la adecuada presentación mediante la elaboración del informe correspondiente.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Clasificación de los elementos y sistema periódico. Conceptos
básicos sobre la estructura y propiedades de átomos y moléculas (orbitales, electronegatividad, número de oxidación, carácter metálico y no
metálico, etc.). Reacciones químicas. Fórmulas y balanceo de ecuaciones (incluyendo método del ion-electrón). Estequiometría y soluciones.
Reconocimiento del material de uso común y conocimiento de las normas elementales de seguridad e higiene en el laboratorio.
E-mail: [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]
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Curso: QUÍMICA ORGÁNICA I
Contenidos mínimos: Estructura de los compuestos orgánicos. Nomenclatura. Hidrocarburos saturados e insaturados, acíclicos y cíclicos.
Grupos funcionales. Propiedades químicas y físicas. Mecanismos de reacción. Estereoquímica. Isomería. Aspectos estructurales de
compuestos polifuncionales y heterocíclicos. Obtención y caracterización de compuestos orgánicos.
Propuesta del curso: el curso consta de una parte teórica y otra experimental.
En la parte teórica se estudia la relación entre la estructura y las propiedades físicas y químicas de compuestos orgánicos.
La parte experimental incluye:
• seminarios donde se desarrollan los fundamentos de técnicas para el aislamiento, purificación y caracterización de compuestos
orgánicos
• trabajos prácticos de laboratorio donde los alumnos desarrollan un plan de trabajo propuesto por ellos
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Estructura atómica y molecular. Fuerzas intermoleculares y cambios
de estado. Equilibrio químico. Acidez y basicidad. Cinética química. Propiedades coligativas. Nociones básicas de óptica física.
E-mail: [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected].
AREA CIENCIAS BÁSICAS DE LOS ALIMENTOS
Curso: QUÍMICA DE LOS ALIMENTOS

Contenidos mínimos: El agua en los alimentos. Propiedades físicas, químicas y funcionales de hidratos de carbono, lípidos, proteínas.
Enzimas. Colorantes y pigmentos. Aditivos alimentarios. Tóxicos alimentarios. Sistemas alimentarios: leche, carne y cereales
Propuesta del curso: Al aprobar la asignatura los alumnos podrán identificar los componentes principales de los alimentos, sus propiedades
físicas y químicas y la de los aditivos intencionales, evaluar la manera en que la tecnología puede hacer uso de esos componentes para la
elaboración de alimentos diferentes.
También podrá prever las modificaciones indeseables que pueden ocurrir durante el procesado de los alimentos y su almacenamiento,
identificar los componentes tóxicos naturales de los alimentos, su origen y prevención, aplicar todas las características estudiadas sobre
composición de alimentos a sistemas complejos tales como: carnes, leche y cereales. Realizará trabajos prácticos que permitan aplicar
todos los temas indicados.
La asignatura demanda la lectura comprensiva de importante cantidad de material proveniente de diversas fuentes de informació n, en
castellano e inglés y la resolución de situaciones problemáticas por aplicación de lo investigado y también lo trabajado en los laboratorios. Se
recomienda el estudio en grupos de dos o tres alumnos para promover el análisis y la discusión.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Funciones de la química orgánica. Propiedades físicas y químicas de
los diferentes compuestos orgánicos. Sistema reguladores ácido-base. Uniones intermoleculares. Estructura celular. Uso correcto del
material de uso común en el laboratorio; normas de seguridad e higiene en el laboratorio. Es aconsejable dominio de ingles para la lectura
de documentos técnicos.
Curso: FISICOQUÍMICA
Núcleo: complementario
Modalidad: presencial.
Contenidos mínimos: Termodinámica de las soluciones. Equilibrios de fases y químicos. Cinética química. Fenómenos de transporte.
Propiedades coligativas. Estado coloidal. Electroquímica. Pilas y micropilas. Corrosión y fotoquímica. Adsorción física y química.
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Propuesta del curso: el curso provee conocimientos básicos de termodinámica (primer y segundo principio). Con esta base se estudian las
condiciones de equilibrio y de no-equilibrio para sistemas de interés químico y bioquímico. Finalmente se aborda el estudio de la velocidad
de los cambios químicos, con especial énfasis en la cinética de procesos enzimáticos.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso:
Física: concepto de fuerza, trabajo y energía mecánica.
Matemática: funciones de una variable (lineal, polinomial, logarítmo y exponencial), derivadas de funciones de una variable (reglas de
derivación, significado, representación gráfica), integrales de funciones de una variable (reglas de integración, significado, representación
gráfica), diferenciales. Funciones de varias variables: derivación parcial, diferenciales, concepto de integral de línea.
Química: sólidos conocimientos de estequiometría en gases y en soluciones, equilibrio químico.
E-mail: [email protected]; [email protected];
Curso: TÉCNICAS ANALÍTICAS INSTRUMENTALES

Contenidos mínimos: Métodos espectroscópicos, cromatográficos, electroquímicos, radioquímicos y electroforéticos. Introducción a la
quimiometría. Determinación de estructuras con métodos instrumentales.
Propuesta del curso: Se espera que al finalizar la materia los alumnos estén en condiciones de:
a) Comprender los principios generales de los métodos instrumentales más importantes
b) Comprender la naturaleza del problema analítico y establecer una estrategia de resolución
c) Correlacionar las propiedades físicas y químicas del analito, y el tipo de matriz del analito, con el método instrumental a utilizar.
d) Interpretar la información estructural y cuantitativa obtenida con los métodos instrumentales más importantes
e) Interpretar normas, literatura científica, etc. relacionadas con la resolución de problemas cuali y cuantitativos en matrices
complejas (biológicas y alimentos) y su evaluación.
f) Poder comunicarse con facilidad con especialistas en química instrumental.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Química ácido-base, equilibrio químico, química orgánica
básica, conceptos elementales de electricidad y magnetismo, conocimientos básicos sobre la naturaleza de la luz, equilibrios de óxido-
reducción, estructura atómica y molecular, uniones químicas, nociones elementales sobre la estructura de macromoléculas.
E-mail: [email protected]; [email protected]
Curso: TALLER DE QUÍMICA

Contenidos mínimos: Conceptos de seguridad en el laboratorio de química, descripción y utilización de los distintos materiales de
laboratorio, medidas y propagación de errores en el laboratorio de química, sistemas materiales. Aplicación de las técnicas de extracción,
recristalización, destilación y cromatografía como métodos de separación y purificación. Preparación de soluciones y diluciones seriadas,
nociones básicas de reacciones ácido-base y redox.
Propuesta del curso: Se trata de un curso en modalidad taller y como tal con alta carga experimental. Pretende brindar al alumno buena
formación en manipulación de materiales de laboratorio químico y algunas técnicas, aplicando normas de higiene y seguridad. Se
recomienda para aquellos alumnos que tienen interés en obtener del título de técnico Laboratorista universitario y no han est ado en contacto
con un laboratorio químico.
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ÁREA BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR
Curso: BIOLOGÍA GENERAL

Contenidos mínimos: La ciencia de la biología. Características de los organismos vivos. Composición química de los sistemas biológicos.
Teoría celular. Diferencias entre célula procarionte y eucarionte. Organelas celulares: estructura y función. Metabolismo celular. El ADN
como portador de la información genética. El ARN y la expresión de la información genética. Cromosomas, genes. Mitosis y meiosis. Las
bases de la herencia: leyes de Mendel. Taxonomía, sistema binomial de nomenclatura. Niveles taxonómicos: Reinos, Dominios. Cr iterios
taxonómicos. Evolución. Ideas respecto de la evolución antes de Darwin. Darwin-Wallace. La teoría sintética de la evolución: genética de
poblaciones. Evidencias moleculares de la evolución. Microevolución, macroevolución, especiación. Ecología. Poblaciones. Comu nidades.
Niveles tróficos. Cadenas y redes tróficas. Relaciones interespecíficas. Sucesión. Ecosistemas: flujo de energía en los ecosistemas. Ciclos
biogeoquímicos. Caracterización de los biomas.
Propuesta del curso: Se trata de un curso teórico-práctico que procura introducir al alumno en el conocimiento de los seres vivos, su
organización y funcionamiento, la historia evolutiva que determina su diversidad y las principales interacciones entre el medio físico y biótico.
Se dictan clases teóricas y se realizan trabajos prácticos en laboratorio.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Se requieren conocimientos básicos de la escuela media.
E-mail: [email protected]; [email protected]; [email protected]
Curso: INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR

Carga Horaria: 6 hs semanales
Contenidos mínimos: Componentes químicos de la célula. Técnicas de estudio a nivel celular y molecular. Compartimientos y estructuras
subcelulares. Conceptos de bioenergética. Genética. Flujo de la información genética. Reproducción y desarrollo embrionario en animales y
vegetales. Patrones de herencia. Técnicas histológicas.
Propuesta del curso: Clases teóricas y trabajos prácticos que ponen en evidencia algunos procesos biológicos del campo de la biología
celular o molecular.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Nociones de química general: átomo, molécula, unidades de
concentración, número de Avogadro, uniones químicas (covalentes, iónicas, puentes de hidrógeno), estados de oxidación, pH. Nociones de
química orgánica: grupos funcionales (hidroxilo, aldehído, carboxilo, amino, sulfhidrilo), esterificación, hidrólisis. Nociones de biología
general: taxonomía general, evolución, estructura celular, clasificación básica de las macromoléculas.
ÁREA BIOTECNOLOGÍA
Curso: INTRODUCCIÓN A LA BIOTECNOLOGÍA

Contenidos mínimos: Panorama de las tecnologías que integran la biotecnología. La aplicación de la biotecnología a la producción
agroalimentaria e industrial, al cuidado de la salud y del medio ambiente. Campo de trabajo del Biotecnólogo: espacio tradicional y nichos de
oportunidades, comparación con otras carreras. Cuestiones éticas, regulatorias y legales vinculadas a la biotecnología. Cuestiones
empresariales. Políticas de estado y negociaciones internacionales relacionadas con la biotecnología. Biotecnología en la Argentina y en
otras regiones relevantes del mundo.
Propuesta del curso: Introducción a la biotecnología es un curso en el cual se presentan y debaten los múltiples campos de trabajo que
puede abordar un biotecnólogo y sus implicancias sociales y económicas. Los alumnos, de este modo, se familiarizan con la carrera elegida;
lo cual ayuda a contextualizar los contenidos de otras asignaturas, y aporta eficacia a sus decisiones de carrera futuras.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Curso de ingreso.
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Curso: ELEMENTOS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
Contenidos mínimos: Higiene y seguridad en el trabajo. Prevención de riesgos de trabajo.
Propuesta del curso: El objetivo de este Curso es brindar al alumno nociones básicas de: Leyes, decretos y normas de Higiene y Seguridad
vigentes, Prevención de Riesgos Físicos y Biológicos, Prevención y Protección contra incendio, Prevención de Riesgos Profesionales y El
uso y conservación de los elementos de protección personal; con especial énfasis en las tareas desarrolladas dentro de los la boratorios
químicos y biológicos.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Conocimientos básicos de Química y Física.
ÁREA MICROBIOLOGIA E INMUNOLOGIA
Curso: MICROBIOLOGÍA GENERAL

Contenidos mínimos: Biología celular microbiana: estructura y función celular de procariotas y eucariotas. Metabolismo. Crecimiento
microbiano. Nutrición. Control del crecimiento. Métodos en microbiología. Bioseguridad. Bacteriófagos, multiplicación viral, titulación.
Genética microbiana. Mutaciones y mutágenos. Intercambio y adquisición de información genética. Impacto e interacción de los
microorganismos con el hombre y con el ambiente. Diversidad microbiana.
Propuesta de los cursos: Se trata de un curso introductoria al mundo microbiano, centrado en el estudio de bacterias, en el que se
abordan los siguientes temas:
Estructura y función de los distintos componentes de la célula procariota y eucariota. Crecimiento de los microorganismos y su control.
Nutrición y rutas bioquímicas que permitan la obtención de materia y energía. Mutaciones, agentes que las causan y mecanismos
bacterianos de reparación de daño. Diferentes mecanismos de intercambio y adquisición de material genético. Virus como parásitos
bacterianos. Diversidad microbiana y clasificación de los microorganismos. Impacto e interacción de los microorganismos con el hombre y
con el ambiente.
Experimentalmente, los alumnos deben adquirir las habilidades básicas del trabajo con bacterias: uso adecuado del microscopio,
preparación de extendidos y diferentes técnicas de coloración, manejo de técnicas asépticas para transferencia e inoculación de bacterias,
uso de distintos medios de cultivo y pruebas bioquímicas para selección, aislamiento y caracterización de bacterias. Asimismo realizarán una
cinética de crecimiento bacteriano y analizarán la influencia de distintos factores sobre el mismo.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Funciones orgánicas. Química redox. Leyes fundamentales de la
química y de la física. Principios de la termodinámica. Estructura y función celular. Almacenamiento y expresión de la información genética.
ÁREA BIOQUÍMICA
Curso: BIOQUÍMICA I
Contenidos mínimos: Biomoléculas: Estructura, propiedades fisicoquímicas y funciones biológicas. Relación entre Estructura y Función
Biológica: aminoácidos, péptidos y proteínas; nucleótidos y ácidos nucleicos; hidratos de carbono y polisacáridos; lípidos y membranas.
Enzimas, cinética enzimática, factores que modulan la actividad enzimática. Métodos de purificación y caracterización de biomoléculas.
Propuesta del curso: El curso propone como objetivo principal comprender los procesos biológicos en terminas de las interacciones entre
sus componentes básicos que son las biomoléculas, a través de la integración de lsoconocimientos fundamentales de la Física, Química y
Biología. El eje del curso es la relacione entre la estructura y la funciona de las biomoléculas. Asimismo se estudia los mét odos para sus
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separación, purificación, caracterización e identificación, y se dedica una importante parte del curso al estudio de las propiedades cinéticas y
biológicas de las encimas y la regulación de su actividad.
La modalidad del curso es teórico-practico, con clases de discusión de conceptos y resolución de problemas, y clases de desarrollo de
Trabajos prácticos de laboratorio y practicas computacionales.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Funciones Orgánicas, Química acido-base, Química Redox, Cinética
Química, Estructura Celular, Leyes fundamentales de la Física y la Química, y principios de la Termodinámica. Estos conocimientos
corresponden a los siguientes cursos de la Diplomatura:
Química I, II, Química orgánica I, Física I y II, Físico-Química, Biología General e Introducción a la Biología Celular y Molecular
ÁREA AUTOMATIZACION Y CONTROL INDUSTRIAL
Curso: ALGORITMOS Y PROGRAMACIÓN

Contenidos mínimos: Algoritmos y programación estructurada, diseño de algoritmos. Estructura de datos. Gestión de archivos. Ordenación.
Estructuras lineales de datos.
Propuesta del curso: Se trata de una asignatura teórico/practica con una carga horaria semanal de 6 horas distribuidas en dos días (3 y 3
horas). Capacitar al alumno en el diseño e implementación de soluciones informáticas. Para ello se le enseñaran los conceptos de
programación estructurada aplicada a la diagramación lógica y al lenguaje C.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Sistemas operativos. Concepto de archivo y base de dato. Procesador
de texto y planilla de cálculo. Conocimiento de Algebra y Geometría Analítica.
Curso: TÉCNICAS DIGITALES

Contenidos mínimos: Álgebra de variable lógicas (Boole). Sistemas numéricos. Códigos. Circuitos combinacionales básicos. Flip-flops,
registros y contadores. Memorias. Circuitos secuenciales. Arquitectura de microprocesadores secuenciales.
Propuesta del curso: Se trata de una asignatura teórico/practica con una carga horaria semanal de 8 horas distribuidas en dos días (3 y 5
horas)
El curso se propone introducir los conceptos necesarios para comprender sistemas digitales más complejos, como son los
microprocesadores, empleando una modalidad teórica práctica.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Electricidad. Tensión y corriente eléctrica, resistencia.
Curso: INTRODUCION A LA AUTOMATIZACION Y CONTROL INDUSTRIAL

Núcleo: Básico Complemantario
Contenidos mínimos: Principios de los sistemas neumáticos e hidráulicos, leyes fundamentales. Actuadores. Sensores. Fundamentos de
lazo de control. Introducción a los controladores lógicos programables.
Forma de Evaluacion: De acuerdo con lo establecido en el Régimen de estudios de la UNQ, Resolución CS Nro 04/08. Consultar en
Propuesta del curso: Se trata de un curso teórico-práctico cuyos objetivos son:
Introducir al alumno a los conocimientos de neumática e hidráulica, componentes físicos, análisis del funcionamiento de circuitos, fallas
típicas, consideraciones del mantenimiento, realizar prácticas de laboratorio, simulación por software, lectura de planos técnicos,
implementación y desarrollo de circuitos
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Obtener un conocimiento general sobre medios y lenguajes de programación de PLC, DCS, SCADA. Donde se mostrarán distintos software
de programación y ejemplos. Introducción a la Instrumentación Industrial, principales variables, simbología, lectura de planos, aplicaciones
reales.
Introducción al los conocimientos básicos del Control Automático, modelos y estrategias modernas de control.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Curso de ingreso.
ÁREA ARQUITECTURA NAVAL
Curso: ARQUITECTURA NAVAL I

Contenidos mínimos: Determinación de áreas y centros de gravedad de secciones transversales y planos de flotación. Integración polar.
Momentos de inercia de un plano de flotación. Curvas de áreas y momentos de Bonjean. Estudio analítico de la carena de la emb arcación
Representación gráfica y empleo de las curvas hidrostáticas. Estabilidad de embarcación: Estabilidad transversal inicial y a pequeña
escoras. Prueba de estabilidad, su realización y cálculos inherentes. Estabilidad a grandes ángulos de escora: Métodos de cálculo para la
determinación de los brazos adrizantes Trazado y empleo de curvas cruzadas de estabilidad. Superficies libres. Estabilidad
dinámica.Criterio meteorológico. Estabilidad longitudinal. Asiento, variaciones del mismo. Subdivisión estanca: Determinación del
compartimentado mediante el método de Shirokauer.
Propuesta del curso: Analizar a través de la teoría del buque todos los aspectos geométricos y mecánicos de la embarcación, tanto en
reposo como en movimiento.
Conocimientos Previos para el mejor aprovechamiento del curso: Dibujo Naval, Estabilidad I y Física I
Curso: SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

Contenidos mínimos: Elementos de dibujo y geometría descriptiva, normas IRAM. Utilitarios para diseño asistido por computadoras en 2D
y 3D.Sistemas de representación, normalización y diagramas de Ingeniería.
Propuesta del curso: Incorporar en el alumno el concepto de manejo de un nuevo lenguaje (gráfico) como herramienta de conocimiento y
comunicación.Adiestrarlo en el proceso interactivo de la representación bidimensional y su compresión tridimensional. Desarrollar el sentido
de crítica en lo personal, como también hacia terceros, para supervisar, evaluar y criticar toda clase de planos y dibujos qu e integran las
distintas disciplinas ingenieriles. Formar en el alumno un concepto general sobre los usos del CAD* (Diseño Asistido por Computadora).
Analizar el uso, interpretación y aplicación de las normas IRAM de dibujo técnico.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Debido a la heterogeneidad en la procedencia de los alumnos del
secundario, no es exigible un nivel determinado de conocimientos previos. No obstante ello, se realiza un diagnóstico inicial para
encausarlos en los temas específicos de esta asignatura, que requieren una base conceptual sobre aritmética y geometría.
Curso: TALLER DE ARQUITECTURA NAVAL

Contenidos mínimos: Habilidades y destrezas: Cálculos: Graficación de funciones, proporciones, errores. Mediciones: de Volúmenes,
pesos, superficies, espesores, viscosidad, temperaturas, humedad relativa ambiente, tiempos, dureza, etc. Uso: de tablas, ába cos,
nomogramas, etc. Control de calidad: Autocontrol. Estadística elemental: cartas de control, histogramas, scattergramas, distribuciones.
Instrucciones de trabajo y registros. Reglamento de taller. Ensayos de taller. Recepción de materiales. Operaciones y procesos de
fabricación: Plantillas. Plantillado. Ploteo en escala 1:1. Soldadura: aluminio, aceros. Plásticos: técnicas de moldeo. Construcción en madera.
Recubrimientos. Uniones: pegado, abulonado, engrapado. Mecanizados: corte, doblado, conformado, Aprovechamiento de las propiedades
uni/bi/multidireccionales de los materiales. Nivelación. Uso y conocimiento de las máquinas herramientas. Seguridad e higiene: Identificación
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de riesgos. Actuación en rol de incendio/evacuación. Interpretación de MSDS (hoja de información de Seguridad de Materiales). Uso y
Mantenimiento de Elementos de Seguridad. Ubicación en el espacio físico del proceso.
Propuesta del Curso: Habilidades y destrezas: Cálculos-graficación de funciones, proporciones, errores-. Mediciones: de volúmenes,
pesos, superficies, espesores, viscosidad, temperatura, humedad relativa ambiente, tiempos, dureza, etc. Uso: de tablas, ábacos,
nomogramas. Control de calidad: autocontrol. Estadística elemental: carta de control, histograma, scattergramas, distribuciones,
Instrucciones de trabajo y Registro. Reglamento de Taller y ensayo. Recepción de materiales. Operación y procesos de fabricación:
Plantillas, Plantillado. Ploteo en escala 1:1. Soldadura: aluminio, aceros. Plásticos: técnicas de moldeo. Construcción en madera,
recubrimientos. Uniones: pagado, abulonado, engrapado. Mecanizados: corte, doblado, conformado.
Aprovechamiento de las propiedades Uni/bi/multiderecccionales de los materiales. Nivelación. Uso y conocimiento de las maquinas
herramientas. Seguridad e Higiene: Identificación de los riesgos. Actuación en rol de incendio, evacuación. Interpretación de MSDS (hoja de
información de Seguridad de Materiales). Uso y Mantenimiento de Elementos de Seguridad. Ubicación en el espacio físico del proceso.
Conocimientos previos necesarios para un mejor aprovechamiento del curso: Electrotecnia general, Introducción a la Náutica,
Química I y Arquitectura Naval I.
Curso: MECANICA DE FLUIDOS

Contenidos mínimos: Estática de fluidos. Conceptos fundamentales para el análisis de fluidos. Análisis de flujo por medio del método
integral del volumen de control. Análisis de flujos por medio de método diferencial. Análisis dimensional. Flujo incomprensible estacionario
interno. Flujo incomprensible estacionario externo. Flujo potencial y teoría de la capa límite.
Propuesta del curso: Adquirir las bases para la comprensión de las particularidades de la interacción entre fluidos y cuerpos sólidos.
Adquirir conceptos fundamentales acerca de los fluidos en reposo y en movimiento con relación directa a su aplicación en el campo de la
Arquitectura Naval.
Conocimientos previos necesarios para el mejor aprovechamiento del curso: Física I
-Conocimientos de Física: Forma de Energía, Principios de Conservación, Leyes de Newton de la dinámica.
-Conocimientos de Análisis Matemático: Derivadas, Integrales, Reglas de diferenciación, Derivadas parciales.
Curso: GEOMETRIA DESCRIPTIVA

Contenidos mínimos: Generalidades: Los sistemas de representación. Características y ventajas de aplicación de cada uno de ellos.
Nociones de geometría proyectiva: Operaciones proyectivas. Elementos impropios. Transformaciones proyectivas. Formas proyectivas.
Formas homológicas. Las cónicas como homológicas de la circunferencia. Proyección diedrica (Monge): Representación del punto, de la
recta y del plano. Condiciones de pertenencia y paralelismo. Plano de tercera proyección. Intersección de planos y rectas con planos.
Cambios de planos de proyección. Giros. Abatimientos. Determinación de magnitudes lineales y angulares. Representación de figuras
planas. Aplicación de la homología a su resolución. Representación de cuerpos: poliedros, conos, cilindros. Secciones planas. Proyecciones
acotadas: Definiciones. Plano de comparación, escalas, y cotas. Representación de elementos. Pendiente, intervalo y graduación.
Condiciones de pertenencia, paralelismo y perpendicularidad. Intersección de planos y de rectas con planos. Abatimientos. Figuras planas.
Superficies topográficas. Perspectiva: Elementos principales. Empleo de puntos de fuga principal y accidental. Empleo de las dominantes.
Trazado directo. Puntos de altura. Representación de cuerpos. Proyección axonomética ortogonal: Definiciones. Coeficientes de reducción.
Escalas axonométricas. Problemas de representación, posición y magnitud. Nociones sobre curvas: Curvas planas. Generación tan gente
normal. Orden y clase. Singularidades. Contacto y osculación. Curvatura. Relación entre el radio de curvatura de una plana y el de su
proyección. Evolutas y desarrollantes. Curvas alabeadas. Proyección de curvas alabeadas. Hélices. Superficies en general: Generación.
Clasificación. Plano tangente en un punto normal. Contorno aparente. Superficies regladas desarrollabais. Generación. Plano t angente.
Desarrollo. Líneas transformadas. Geodésicas. Helicoide desarrollable. Superficies cónicas y cilíndricas: Generación. Plano tangente.
Sección plana. Intersección de conos y cilindros entre sí. Esfera: Representación. Plano tangente. Sección plana.
Propuesta del curso: El Objetivo de la asignatura es introducir al alumno en los métodos de la representación plana de cualquier objeto, de
modo que aparezca o pueda deducirse en forma precisa, así como la distribución y dimensiones de sus elementos constitutivos.
Conocimientos previos necesarios para un mejor aprovechamiento del curso: Dibujo Técnico y geometría descriptiva.
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Curso: TALLER DE DIBUJO Y MAQUETERIA

Contenidos mínimos: Representación en dos dimensiones. Nociones básicas de renderización, dibujos en profundidad. Sombreado:
técnicas generales, lápices, tizas, fibras, rotuladores, pasteles, combinación de los mismos. Representaciones: armado de paneles,
expresión por medios gráficos de distintos diseños realizados, fotomontajes, posibles combinaciones de soft. Aplicaciones. Realización de
maquetas. Herramentales: elementos de corte, sierras, cutters, elementos de corte para poliuretanos, con calor, zegelin, fresas, fresolines,
remaches, formones, tornos varios, insertos, etc. Tipos de materiales: maderas, plásticos, etc. Métodos de pegado: con o sin aporte de
material, con solventes, de contacto, etc. Pintados: distintas técnicas, al agua, con tintas, lacas poliuretánicas, al aceite, etc. Formas de
ambientación: combinación y aplicación de las técnicas anteriores. Verificación constructiva.
Propuesta del curso: Representación en dos dimensiones: Nociones básicas de renderización, dibujos en profundidad. Sombreado:
Técnicas generales, lapices, tizas, fibras – rotuladores- pasteles, combinación de ellos mismos. Representaciones: armado de paneles,
expresión por medios gráficos de distintos diseños realizados, fotomontajes, posibles combinaciones de sofá. Aplicaciones, realización de
maquetas: Herramentales –elementos de corte, sierras, cutres, formones, tornos varios, insertos, etc. Tipos de materiales: maderas,
plásticos, combinación de los mismos. Formas de encastre: cruzados, trabados, dentados. Métodos de pegados: con o sin aporte de
material, con solvente, de contacto. Pintados: distintas tecnicas, al agua con tintas, lacas, poliuretanicas, al aceite, etc. Formas de
ambientación: combinación y aplicación de las técnicas anteriores. Verificación constructiva.
Conocimientos previos necesarios para un mejor aprovechamiento del curso: Sistema de representación, Geometría descriptiva y
dibujo Naval.
E-mail: s/d
TALLERES O CURSOS DE FORMACIÒN HUMANÍSTICA
Curso: TALLER DE TRABAJO INTELECTUAL

Contenidos mínimos: Sistematización de la información científico-técnica, económica y cultural. Bancos de datos. Acceso y métodos de
búsqueda. Métodos de indexación y archivo de la información de interés. Técnicas de trabajo intelectual. Técnicas de comunica ción oral y
escrita (estilo y redacción de revisiones e informes, edición, audiovisuales).
Propuesta del curso: El curso se propone abrir un espacio para la lectura y el análisis de textos de diversas fuentes.
Los textos se seleccionan dentro del campo de la literatura y el periodismo, en especial el periodismo científico a nivel divulgación. La
selección de los textos apuntará a plantear ejes problemáticos, vinculados con cuestiones que han sido y son objeto de debate en el campo
intelectual: las revoluciones tecnológicas y su impacto social, la ética profesional, el papel del científico en la sociedad, la manipulación
genética, la relación entre ciencia y verdad, entre otros.
Se parte del presupuesto de que todo hombre de ciencia debe tener una formación integral, más allá de su capacitación en la disciplina
elegida. Al mismo tiempo, se considera que la reflexión sobre los problemas surgidos del quehacer científico contribuye a la construcción de
una postura crítica y comprometida con la propia praxis.
El curso se desarrollará en función del análisis y comentario en clase de los textos elegidos.
Conocimientos previos necesarios para un mejor aprovechamiento del curso: curso de ingreso
E-mail: [email protected], [email protected], [email protected]; [email protected]
Curso: TALLER DE TRABAJO UNIVERSITARIO

40
Contenidos mínimos: Sistemas de cogobierno universitario. Ley de Educación Superior. Estatuto. Organigrama de la Universidad. Centros
de Estudiantes. Reglamentaciones. Problemáticas universitarias. Sistema de becas y pasantías.
Propuesta del curso: El Taller de Trabajo Universitario tiene como propósito introducir a los alumnos/as en el debate acerca de las
relaciones entre el estado, la universidad y la sociedad. La propuesta de estudio se realiza desde un enfoque histórico que permita a
los/as alumnos/as sistematizar un marco teórico y metodológico para analizar finalmente las discusiones centrales de la Educación
Superior en la Argentina actual.
Finalmente, y teniendo en cuenta la metodología propia de un Taller, este curso se propone orientar metodológicamente el desarrollo de
competencias para la comprensión y producción de textos en el ámbito científico académico.
Objetivos:
• Identificar, en una perspectiva histórica, los ejes del debate político en relación a la universidad pública argentina.
• Analizar los rasgos de continuidad y ruptura de las actuales políticas universitarias en comparación con desarrollos y modelos previos.
• Desarrollar estrategias de compresión y producción de textos académicos en relación al campo disciplinar de estudios propuesto.
Conocimientos previos necesarios para un mejor aprovechamiento del curso: curso de ingreso
E-mail : [email protected]
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OFERTA ACADÉMICA

A los alumnos de la Diplomatura en Ciencia y Tecnología:

Bienvenidos al primer cuatrimestre 2018. Muy buen comienzo y

Dirección de la Diplomatura en Ciencia y Tecnología

En este Cuadernillo encontrarán:

1. La Dipcyt es la primera etapa de estudios en la estructura formativa que la UNQ adoptó

2. Los requisitos para aspirar al título de Diplomado son:

4. Para mantener la regularidad, el alumno deberá aprobar un mínimo de 2 asignaturas por

El año lectivo, definido para considerar la regularidad, se extiende desde el 1º de Agosto al 31

El vigente Régimen de Estudios postula la necesidad de garantizar un mejor desempeño

Si bien su contenido completo puede consultarse en el portal de la Universidad:

ARTÍCULO 1°: Serán alumnos regulares de la Universidad Nacional de Quilmes quienes,

ARTÍCULO 2º: Para mantener la regularidad, el alumno deberá:

ARTÍCULO 3°: La pérdida de la condición de alumno regular de la Universidad implica la

II. RÉGIMEN DE APROBACIÓN DE LAS ASIGNATURAS

ARTÍCULO 8°: Las asignaturas podrán cursarse y aprobarse mediante un régimen de

ARTÍCULO 17°: En las actas correspondientes a Prácticas Profesionales, se deberá adjuntar la

III CAMBIOS DE CARRERA Y CURSADO SIMULTANEO

Mesas de Exámenes de Febrero

Llamado a exámenes libres e Integrador 2do. 14, 15 y 16 de febrero

Inscripción 28 de febrero y 1, 2, 3, 6, 7 y 8 de Marzo

Inicio de cursada 12 de Marzo

Finalización de cursada 14 de Julio

Cierre y Entrega de Actas 16 al 20 de Julio

Mesas de Exámenes de Mayo

4 de Mayo: vía web y de manera presencial

Llamado a exámenes libres 17, 18, 21, 22 y 23 de Mayo

Mesas de Exámenes de Julio

3 de Julio: vía web y de manera presencial

Llamado a exámenes libres 11, 12, 13, 16 y 17 de Julio

Preinscripción a Ciclo Superior

Mesas Integrador 1er. Cuatrimestre 2018 3 al 7 de Septiembre

Inscripción a materias 2, 3, 6, 7 y 8 de Agosto

Inicio de cursada 13 de Agosto

Cierre y entrega de actas 17 al 21 de Diciembre

Mesas de Exámenes de Octubre

3 de octubre: vía web y de manera

Llamado a exámenes libres 15 al 19 de Octubre

Preinscripción al Ciclo Superior

ACERCA DE LA INSCRIPCIÓN A MATERIAS E INFORMACION PUBLICADA

• Los alumnos se inscriben a materias del Diploma en Ciencia y Tecnología, a través de un

• Importante: Se debe respetar la banda correspondiente ya que el sistema de inscripción no

• La información correspondiente (bandas horarias, aulas, coeficientes, etc.) se publicarán en la

FORMAS DE INSCRIPCIÓN E INFORMACION:

RECOMENDACIÓN: se sugiere a los alumnos respetar las indicaciones del tutor al

Análisis Matemático II Introducción a la

Introducción a la Biología Elementos Higiene y Diseño Experimental

Técnicas Analíticas Microbiología General* Fisiología General **

Inglés Informática Bioquímica I* (10) Probabilidad y

Significado de los cuadros y signos:

• * Pre- requisito Técnico Laboratorista Universitario.

Para completar la Diplomatura en Ciencia y Tecnología se requiere:

• Obtener 150 créditos teniendo al menos: 40 créditos de asignaturas

Para acceder al título de Técnico Laboratorista Universitario (Res. (CS). 179/03) es

• Técnicas Analíticas Instrumentales.

Física I (16) Biología General (12) Química II (14) Elementos de Higiene y

Física II (16) Introducción a la Fisicoquímica Introducción a la

Probabilidad y Informática (6)