Especialidad en Mayordomia Esta Si
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Es cosa dedicada a Jehová, porque de Jehová es. El ha reservado dicha cantidad para su uso como
él reservó para sí el árbol de la ciencia del bien y del mal en el Jardín de Edén.
2. Lea lo siguiente: Sección IV del libro Consejos sobre la Mayordomía Cristiana (pág.
117-136, párrafos 1 y 2; pág. 17, párrafos 1 y 2; pág. 67). Haga un resumen por
escrito de lo leído y discútalo con su consejero o pastor.
3. Entrevistarse con personas que lo informen sobre lo que hacen con el diezmo:
a. En su Iglesia local: Los diezmos en la iglesia local, son recogidos el sábado por los diáconos en
el culto de adoración, el tesorero se encarga de llevarlos para luego llevarlos al banco para
depositarlos, al final del mes se envía el informe con los diezmos depositados respectivamente.
b. Su Misión o Asociación: En nuestra misión se captan los diezmos mensuales de todas las
iglesias, los cuales son administrados conforme la póliza internacional de la iglesia, con estos
diezmos se pagan a los pastores, maestros de Biblia en algunos colegios o instituciones educativas y
para evangelismo; no se usa para pagar maestros de otra índole que no sea religión, ni para
construir templos o escuelas, ni para pagar colportores.
c. Su Unión: La Unión recibe de los campos locales un porcentaje de sus diezmos recibidos, dichos
fondos son otorgados para el funcionamiento operativo de las oficinas de cada unión.
d. La Asociación General: Las Uniones aportan un porcentaje de sus ingresos por diezmos a la
división, y éstas lo hacen de igual manera hacia la asociación general.
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4. Infórmese acerca del presupuesto de su iglesia, que finanzas debe afrontar su iglesia, y el
propósito de cada rubro que aparece en el sobre de diezmos y ofrendas.
5. Haga una gráfica de cómo usted usa su tiempo durante el fin de semana y durante un día de
semana.
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b. Si no está en la categoría anterior, haga una lista de cómo gastaría un ingreso de $50.00 (o
una cantidad equivalente en su moneda local) por mes en las siguientes categorías: ropa,
entretenimiento, artículos personales, regalos, útiles escolares, diezmos/ofrendas, comida
fuera de casa, transporte.
8. Mencione tres talentos o habilidades que posee, tales como construir casas, mecánica,
jardinería, pintura, dibujo, escribir, exponer, música, enseñanza, costura, etc. Elija uno de los
tres talentos y haga un proyecto para desarrollar mejor sus talentos.