La Manzana de Blancanieves (Sol Silvestre)
La Manzana de Blancanieves (Sol Silvestre)
La Manzana de Blancanieves (Sol Silvestre)
La manzana de
Blancanieves
y otros cuentos enrimados
Ilustraciones: Perica
pequeñaAldea
Silvestre, María Soledad
La manzana de Blancanieves : y otros cuentos enrimados . - 1a ed. - Buenos
Índice
Aires : Gran Aldea Editores - GAE, 2011.
88 p. : il. ; 20x14 cm. - (Pequeña Aldea / Michelle Kenigstein)
ISBN 978-987-1301-46-1
Prefacio para los grandes............................................ 9
1. Literatura Infantil y Juvenil Argentina. I. Título.
CDD A868.928 2 1. La madrastra está llorando......................................13
2. La manzana de Blancanienves................................15
Diseño de colección y diagramación: Michelle Kenigstein
Cuidado de la edición: Estela Falicov 3. ¡Yo quiero ser de madera! ......................................17
Actividades: María Soledad Silvestre
Gestión editorial: Carolina Kenigstein 4. La rana encantada..................................................20
Corrección: Luciana Pérez Andrada
Ilustraciones: Perica 5. Tiempos modernos................................................. 22
Fotografías: Fernando Paredes
6. Siete de un golpe.................................................... 24
1a edición: marzo de 2011
7. ¡Rapónchigos!, ¿y ahora?...................................... 26
ISBN: 978-987-1301-46-1 8. El príncipe vago..................................................... 29
2011 © Gran Aldea Editores 9. La escuela del bosque............................................ 33
© Pequeña Aldea, un sello de Gran Aldea Editores
10. Fue la bruja lavandina......................................... 34
Tel.: (5411) 4584-5803 / 4585-2241
[email protected]
11. El príncipe danzante . ........................................... 36
www.granaldeaeditores.com.ar
12. Piel de guapo........................................................ 39
Esta primera edición de 1500 ejemplares se terminó de imprimir en el mes de
noviembre de 2010 en Área Cuatro SRL, Chingolo 480, Tigre, Provincia de Buenos
13. Alegato del sapo ................................................... 42
Aires, República Argentina. Email: [email protected]
14. Los duendes del zapatero . .................................. 44
Hecho el depósito que establece la ley 11.723 15. ¿Nadie piensa en los zapatos?............................. 46
Se prohíbe la reproducción total o parcial, por cualquier medio electrónico o mecánico incluyendo
16. El testigo . ............................................................ 48
fotocopias, grabación magnetofónica y cualquier otro sistema de almacenamiento de información,
sin autorización escrita del editor. 17. Cuestión de perspectiva ...................................... 50
18. El genio malhumorado ....................................... 52
19. China va a al rescate . .......................................... 54
20. Lucas en el mundo del espejo ............................ 59
21. Julián en el país de las Maravillas ...................... 62
22. La lámpara Más-más brillosa ............................. 67
“Y la verdad es que después de haberte
23. El campeonato .................................................... 69 oído durante mil y una noches, me encuentro con
24. ¡Ábrete, Sésamo! (¡por favor!) . .......................... 72 el alma profundamente cambiada y alegre,
25. ¡No hay derecho! . ............................................... 74 con ansias de vivir.”
(Rey Schariar a Scherezada)
26. Una despedida para mis lectores ........................ 77
Y Colorín, Colorado... ................................................ 81
¡Me animo a todo!...................................................... 83
¡Aquí están, ellas son!................................................. 87
4 5
Dedicatoria enrimada
7
Introducción
8 9
Algunas de esas versiones se han conservado gracias
a la escritura. Un francés, llamado Perrault, nos ha
dejado por ejemplo su versión de El gato con botas y
Caperucita Roja. Y varios años después los hermanos
Grimm, oriundos de Alemania, compilaron otros
cuentos inolvidables como Blancanieves y Hansel y
Gretel.
Pero los cuentos clásicos, aun en la cultura escrita,
se niegan a quedarse con una única versión. Hasta
el cine se ha propuesto reescribirlos una y otra vez
(piensen en Shrek, Colorín Colorado o Enredados).
¿Cómo iba a quedarse afuera la poesía? Los
cuentos de este libro son versiones en rima de todos
esos clásicos maravillosos que no pierden vigencia.
Algunas son versiones modernas, otras disparatadas
o simplemente contadas desde un punto de vista
diferente. Como sea, La manzana de Blancanieves y
otros cuentos enrimados les propone jugar con estos
cuentos que no son de nadie porque nos pertenecen a
todos.
¡Que los disfruten!
10 11
1
La madrastra está llorando...
12 13
Llora entonces la madrastra 2
mucho más como respuesta
—Anda, madre, calla y dinos La manzana de Blancanieves
la razón que te molesta...
Ya lo sé: no le quedaban
más frutas en la cocina.
¿Pero en el bosque no había
ni una verdulería?
14 15
3
¡Yo quiero ser de madera!
16 17
Gepeto muy asustado Pepe Grillo me ha contado
lo llevó hasta el Hospital, que Pinocho pataleó
pero yendo de camino cuando el hada se negara
todo, todo lo hizo mal: a cumplir su petición.
por temor a contagiarse ¿Qué preguntan?, ¿no lo saben?
lo sostuvo de los pies ¡Es sin duda una obviedad!
y el buen niño se mareara ¿Qué repita sus palabras,
por mirar todo al revés... aquí mismo, de verdad?
La cabeza de Pinocho Está bien...no me atosiguen,
muy maltrecha rebotó ¡no me tienen que gritar!
en trescientos escalones Mejor oigan a Pinocho,
(o quinientos, qué sé yo) ¡Yo me voy a descansar!
¿Nadie pudo reclamarle
al viejito su atención Hadita Azul, yo creía
y mostrarle que a un costado que tú eras pura bondad.
dormitaba un ascensor? Te lo pido de rodillas,
compungido ¡Ten piedad!
Pero, esperen, no termina Sé muy bien lo que te digo:
aquí mismo la cuestión. ¡No quiero ser de verdad!
La enfermera lo obligara
sin ninguna dilación
a tomar la medicina
más agria de la nación.
Como si esto fuera poco,
pobrecito, le pinchó
los dos lados de la cola
y una enema le aplicó.
18 19
¡Cómo no! Y ahora resulta
4 que aquel beso me ha dejado
La rana encantada convertida en una rana,
con corona y sin reinado.
Si encontrara yo al chismoso
perverso que me ha contado
que en el fondo de mi estanque
hay un príncipe encantado,
20 21
5 la encantadora atracción
que el flautista les mostrara
Tiempos modernos sin ninguna compasión.
Avisado el soberano
del poder del instrumento,
le ha confiscado la flauta
para evitar el intento
de hipnotizar a los niños
con el sonido del viento.
Pero el flautista, ingenioso,
usó un remedio moderno:
22 23
6 Cuenta las siete monedas
el ratón celosamente.
Siete de un golpe Refunfuñando va a verlo
al satrecillo valiente.
(Pido perdón y corrijo:
¡al sastrecillo sin dientes!)
La da vuelta, la sacude,
la sostiene y la relee.
Y otra vez fija los ojos
en el sucio remitente.
24 25
7 quiso curiosear y entonces
(cuando la bruja se fuera)
¡Rapónchigos!, ¿y ahora? subió veloz por la hebra
de pelo que lo asistiera.
Se vieron y enamoraron
y así tuvieron la idea
de escaparse a otro reinado
Érase una princesa
sin bruja que los agreda.
con extensa cabellera
que vivía en una torre
Pero el amor embobara
sin ascensor ni escalera.
de pronto las dos cabezas,
y un tonto plan emprendió
La bruja que la cuidaba
la infortunada pareja.
usaba su larga trenza
para subir a la cima
Sostuvo el joven gallardo
y ver a la impar doncella.
por la trenza a la doncella
y no pensó que al bajarla
—Rapónchigo —le decía—.
el pelo fuera con ella.
¡Suelta tu pelo, nena!
La joven, brava, aguantaba
Cuando cayeron en cuenta
el peso de la hechicera...
¡cuál fuera la pataleta!
El joven llora en el cielo.
Pero, una vez, un buen mozo
La joven llora en la tierra.
príncipe que la viera
subiendo por el cabello
de la dama prisionera
26 27
Una queda protestando
(le molesta la melena).
8
Otro está refunfuñando El príncipe vago
(ha perdido la escalera).
La historia de Zarzarrosa
es a medias de verdad:
Es cierto que un hada mala
se había querido vengar
por no haber sido invitada
al bautizo colosal,
y entonces lanzó el hechizo:
“Hilando te morirás”.
28 29
“Algún príncipe vendrá
a besar sus rojos labios
para verla despertar”.
30 31
dormido en la inmensidad 9
de un bosque ya resignado
a nada más que esperar. La escuela del bosque
No buscó los aposentos:
su lacayo fue a mirar
dónde la bella durmiente
reposaba sin chistar. En el bosque hay una escuela
Después llamó al arquitecto cuyo techo es todo pan,
(tenía su celular) las ventanas son de azúcar
y en ascensor con espejo y galletas lo demás.
donde poderse mirar Dicen que fue donada
subió el vago vanidoso con toda amabilidad
para por fin despertar por dos hermanos que fueran
a la pobre Zarzarrosa alumnos un tiempo atrás.
que no para de soñar En la cocina hay un horno
con un príncipe a caballo, (no sé si de leña o gas)
buen mozo, valiente, impar. que se encuentra clausurado
por orden ministerial...
¡Pobrecita la princesa, ¿Será porque allí encerrada
se tuvo que conformar —según cuentan por acá—
con un príncipe moderno, hay una bruja malvada
con celular que espera para escapar?
y haragán! ¿O será que si prendieran
el horno se quedarán
sin techo, muro y ventanas
ni escuela para enseñar?
32 33
10 que nunca deja de usar
nadó con la lavandina,
Fue la bruja lavandina la que ha sabido matar
el rojo intenso del traje
que en rosa se quedará...
34 35
de ser príncipe heredero
11 con mi total bendición”.
El príncipe danzante Muchos jóvenes trataron,
pero nadie lo logró,
salvo el príncipe danzante
(según me he enterado yo).
Simuló beber el vino
que una doncella le dio
Había una vez doce hermanas y roncó como dormido
que bailaban un montón y entonces las descubrió:
pero nadie descubría Por un túnel subterráneo
en dónde estaba el salón... que diera a un acogedor
Las zapatillas gastadas palacio se desplazaran
delataban su afición, sin ver a su chaperón.
y aunque todos sospechaban Y de verdad era extraña
y prestaban su atención allí la vegetación:
nunca nadie descubría las hojas fueran de oro,
el secreto; y la misión dorado fuera su olor.
de sorprender la diablura
quedaba sin solución... Algunos dicen que el joven
Una vez dijo su padre al viejo rey le contó
(que era rey en la región): adónde fueran sus hijas
“Al que logre revelarme a desahogar la pasión
la verdad de la cuestión que por el baile sentían,
le daré, pues, a una hija burlando la prohibición
y se hará merecedor de deambular por las noches
36 37
sin ninguna otra razón
que el de ser hijas rebeldes 12
del pobre rey santurrón. Piel de guapo
Pero otros me han comentado
que el joven nunca volvió:
se habrá quedado bailando
o haciendo de agricultor,
juntando flores de oro ¿Recuerdan aquella historia
en la dorada región. de la joven fugitiva
que ocultaba su hermosura
tras una piel deslucida
de risible criatura?
(¿Era un asno o una mula?).
38 39
Un buen día llega un joven no era un príncipe buen mozo
elegante, fino, noble sino fiera criatura,
y la bella se enamora ¿era un asno o una mula?
de este seductor galán. ¡Algo de eso,
qué más da!
Lo que sigue es conocido:
Verá el futuro marido
sacarse la piel de asno
(¿o de mula?¡Qué más da!)
a la bella princesita;
se enamora enseguidita
y se casa la pareja
con grandeza sin igual.
40 41
Pero ¿vio? quiso meterse
13 un cardumen en acción
Alegato del sapo y los peces se llevaron
mi pequeña adquisición.
Y seguro Pulgarcita
se lamenta del error
de escaparse de este sapo
Es verdad que a Pulgarcita tan viscoso ¡sí, señor!
aquel día la rapté,
fueran nobles mis razones
ya lo verá, señor juez.
42 43
14 ¿Me dejan observar algo?
¿Se me permite opinar?
Los Duendes del zapatero —les dije a este par de duendes
que no dejan de pensar—.
¡O preparan las valijas
o a ponerse a remendar!
¡O no son tan quisquillosos
o no van a veranear!
Cansados de hacer zapatos
los duendes del zapatero
pensaron en veranear:
44 45
15
¿Nadie piensa en los zapatos?
46 47
¿Qué por qué dejó las botas?
16 ¿Cómo quieren que lo sepa?
El testigo ¡Vamos, gente impertinente!
¡Las tendría que lustrar!
48 49
49
17 ¡Qué me importa que me digan
Cuestión de perspectiva “qué chiflada está esta hormiga”!
¡Mi abogado me ha contado
del derecho de opinar!
Y su voz no es un murmullo
¡si suena como un serrucho!
No me achuchen, solo escuchen
ustedes y me dirán...
50 51
sin pensar en la lumbalgia
18 que he heredado de mi abuela,
El genio malhumorado la escoliosis de mi espalda,
los calambres de mis piernas,
la tortícolis del cuello,
la fractura de cadera...
Ya lo ven, no es infundada
¿Cómo creen que alguien puede mi conducta inadmisible:
con tremenda contractura? hay razones que me llevan
¿O es que ustedes han dormido para estar tan irascible.
con mis diez metros de altura ¡No soy yo el malhumorado!
dentro de una botellita ¡Los demás son insensibles!
y doblados de cintura?
¡Y después no me comprenden
cuando estoy de mal humor!
¡Hay que estar aquí encerrado
por dos siglos con calor,
encogido y transpirado,
sin ningún ventilador!
52 53
19 —Yo lo haré, si me permiten...
—¿Quién es este aventurado?
China va al rescate —Un borracho o un chiflado...
—Y perdone si pregunto
—Me parece inconcebible ¿dejó listo el testamento?
que aceptemos mansamente ¿Con sus lindas escrituras
que se vaya el ruiseñor... vencerá al emperador?
Toda China se ha quedado
sin su canto de repente: —No con eso, por supuesto,
¡Lo raptó el emperador! aunque sí fue por mi pluma
que al cantor lo han encerrado
—Es injusto, pero vean sin piedad ni compasión.
que la empresa es imposible.
¡Pobrecito del cantor! —¿Fue el autor de ese librito
En la jaula lo han metido que leyera el muy tirano
y, aunque sea aborrecible, sobre el canto majestuoso
ya no habrá una solución... del divino ruiseñor?
¿Del librito que contaba
—El que intente rescatarlo como octava maravilla
perdería la cabeza, la entrañable melodía
¿quién se anima a tal empresa que salía de su voz?
por un simple ruiseñor?
—Soy yo mismo, ciertamente.
54 55
—Pues merece que lo maten...
—Sí, señor, dejen que vaya...
—¡Que se muera el escritor!
56 57
—¿No será un poco costoso? 20
—¿De botones no es mejor?
—¿Si pagamos todos juntos? Lucas en el Mundo del espejo
—¡No cubrimos medio ojo!
—¡Terminó siendo un Quijote!
—¡Soñador, el escritor!
58 59
—No, Mambrú, no vayas, —le dijo piadoso—. Vio que allá a lo lejos ya se lamentaba,
No vendrás en Pascuas ni en la Trinidad. pobrecita Alicia, ¡qué barbaridad!,
—Chivirín, ¿te crees, niño indecoroso, pues su Humpty Dumpty ya no conversaba
ajajá, que escucho tu perversidad? porque en un descuido
se cayó para atrás.
Por allá, más lejos vio viniendo un paje
—¿Ves, Mambrú, ese paje que anda por allá? Por allá soldados, todo un regimiento;
—Chivirín, lo veo y, ajajá, ¿qué pasa? vuela un pajarito por aquí nomás.
—¡Trae una noticia que es para llorar! Por allá trabajan para armar el huevo;
—Por aquí cantamos
—Chivirín, no es paje, ¡es sepulturero! —Pio pio pá.
—¿Ves lo que te digo? ¡Si te va a enterrar!
—Ajajá, ya veo, que eres muy celoso.
—No, Mambrú, te digo, que allá vienen más:
Son cuatro oficiales, parte del cortejo
—Chivirín, y el otro ¿quién diablos será?
—Ay, Mambrú, te digo, sigue mi consejo,
es el del costado, cura sacristán.
60 61
21 todo salpicando:
de roja la cancha
Julián en el País de las Maravillas pronto se tiñó...
Croquet se jugaba
(o eso se decía)
Los palos, flamencos.
Las pelotas son
Vio la puertecita dentro de aquel tronco
erizos cansados
y en un periquete estaba en el salón,
de ser picoteados
con la llavecita dentro del cerrojo
por los desplumados
sin inconvenientes al jardín salió...
pájaros rosados
que apuntan a un arco
Vio a los jardineros
que se desplazó...
cómicos pintando
los blancos rosales
Julián no conoce
de rojo punzó.
las reglas y mete
No dudó en sacarle
su brocha en el pico
la brocha al más alto
del que se cruzó
y así de repente
Alicia se queda
todo lo arruinó.
sin palo y entonces
el pobre flamenco
Y se fue corriendo
pelos escupió...
pronto para el campo
donde aquel partido
Vio que dormitaba
loco se jugó.
cerca una pelota
Iba muy contento
62 63
(que era un pobre erizo)
pronto lo pateó
y voló tan lejos
que si fútbol fuera
como cinco goles
seguro metió...
64 65
—¿Quién es este niño?, 22
—dijo la condesa—
pinta bien ¿no cierto? La lámpara Más-más brillosa
—grave señaló.
La reina le ordena
con toda realeza:
—¡Que se calle esa,
que nadie le habló!
Nunca nadie ha detenido
—¿cómo va el partido?
en la madre la atención,
—dijo el distraído
¿no recuerdan cómo ha sido
rey que todo rojo
que aquel genio despertó?
nada bien miró.
—¿Pues como demonios
Fue la madre de Aladino,
quieres que yo sepa?
que aquel día la lustró,
Si ese revoltoso
pues pensó que más limpita
todo lo pintó.
le hallaría comprador...
—Que alguien lo detenga
—sentenció la reina—,
Hete aquí que al repasarla
corten su cabeza
aquel fiero efrit salió,
de una vez, —gritó.
se expandió, malhumorado
Julián no era zonzo
y la pobre no lo vio...
(cazó la indirecta)
y en un periquete
—Soy tu esclavo ¿qué deseas?
se volvió al salón.
—el gigante preguntó.
Mas la anciana no contesta,
¡está sorda!, digo yo.
66 67
y ella sigue refregando
23
¡y qué lustre que le dio! El campeonato
No es del susto que cayera
como muerta.
¡No, no, no!
68 69
que otro pudiera ganar que el elefante quedara
el magistral campeonato en tercer puesto y la chica
de natación estatal. ¡en el último lugar!
Adolescente y tontuela
¿era imperioso parar
para mirar al muchacho
que por allí fue a pasar?
70 71
¿Cómo diablos se llamaba
24 la semilla esa que estaba
¡Ábrete, Sésamo! (¡por favor!) en la fórmula famosa?
¿No me cuentan, por favor?
¿era lino, mijo, soja?,
¿un garbanzo u otra cosa?
72 73
A las habichuelas
25 sí las respetaron,
¡No hay derecho! y al gigante malo
¡bello porvenir!
74 75
26
Una despedida para mis lectores
76 77
y el viejo Smee nos increpa: Voy a pelear contra el viento
─¡Venid aquí a la cubierta enfrente de los cañones
que entre indios y sirenas de los piratas gruñones
libraremos la batalla más cruenta! de aquel que diga “está loca
sólo son puras visiones”.
No hagamos caso ¡volemos!
que ya está cerca la tierra Porque este libro es ejemplo
donde gobiernan los sueños de que es posible volar.
porque no hay más pobladores ¿O alguno podrá negarme
que varios niños pequeños. que hay algo de magia en esto?
Yo lo soñé, así, enrimado
Ninguna duda me altera. lleno de cuentos alados
No habrá temor que me pierda: Y mientras vos vas leyendo
creo en las hadas, los duendes seguro yo estoy pensando
los niños que nunca crecen, ¿Qué niño estará leyendo
los magos, las hechiceras. los versos que yo he soñado?
78 79
Y Colorín, Colorado...
Y Colorín colorado...
estos cuentos enrimados
ya se van a descansar.
Y colorín colorete...
¿Quién será el nuevo jinete
que se ponga a cabalgar?
80 81
¡ME ANIMO A TODO!
DESAFÍO
Para después de leer
Lean la frase que está al inicio del libro: son las palabras que el rey
Schariar le dice a Sherezada después de haber estado escuchando
durante mil y una noches sus historias.
Discutan entre todos: ¿disfrutan escuchando cuentos? ¿por qué?
¿recuerdan alguno gracioso, que los haya hecho reír mucho?
Compártanlo con sus compañeros.
Schariar y Scherezada son los personajes de un libro muy conocido
llamado Las mil y una noches, en el que aparecen cuentos como
“Aladino y la lámpara maravillosa”, “Alí Babá y los cuarenta ladrones”
y “Simbad el marino”. ¿Conocen alguna de estas historias? Si es
así, cuéntenla en voz alta para el resto de la clase.
De los tres cuentos mencionados en la actividad anterior,
dos forman parte de esta antología. ¿Cuáles? Escriban sus
títulos en el cuaderno y señalen en qué página están.
Expliquen el subtítulo de esta antología, ¿por qué
cuentos? ¿por qué enrimados?
Unan con flechas: ¿qué cuento se relaciona con qué poema?
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LIBRE EXPRESIÓN Divídanse en grupos para ver las siguientes películas y discutir entre
todos. ¿Qué diferencias hay entre la película y los cuentos que se
TALLER DE PRODUCCIONES ESCRITAS relacionen con ella? ¿Qué versión les gusta más, la del cuento o la de la
película? ¿Por qué?
¿Se animan a escribir un nuevo cuento enrimado? Elijan uno de los
que está en la antología. Si les parece muy difícil hacerlo en forma de Shrek (I, II, III o IV)
rima, pueden escribirlo en prosa: ¡lo importante es que cuenten una Encantada
nueva versión del cuento que eligieron! Enredados
Colorín Colorado
Relean “La madrastra está llorando” y discutan entre todos: ¿cuándo La increíble pero cierta historia de Caperucita Roja
está llorando la madrastra, antes o después de que Cenicienta va
al baile? Imaginen la vida de una de las hermanastras cincuenta Jueguen en grupos al Dígalo con mímica: elijan un cuento enrimado
años después: ¿cómo será de anciana? ¿Qué habrá sido de su vida? y represéntenlo sin hablar para que el resto de la clase lo adivine.
Escriban las respuestas en el cuaderno. Después de haber jugado, respondan en el cuaderno: ¿es posible
comunicarnos a través de los gestos y los movimientos?
¿Jugaron alguna vez al teléfono descompuesto? Formen grupos de a
cinco. Uno de ustedes deberá elegir una estrofa de cualquiera de los Imaginen que son escenógrafos, las personas que se encargan de
poemas del libro y repetirla (sin leer y tratando de hacer memoria) al decorar el escenario en una puesta teatral. Elijan una de las siguientes
oído del compañero que esté al lado. Lo mismo harán los demás. El frases para armar un decorado (pueden hacerlo en grupos, sobre papel
último en escuchar, dirá la estrofa en voz alta y todos la copiarán en afiche y usar cualquier técnica para pintar, incluso el collage) y luego
el cuaderno, tal como salga. ¡Habrán creado una nueva versión de la respondan en el cuaderno: ¿es posible comunicarnos a través del dibujo
estrofa! Ilústrenla. y la decoración?
A partir de alguno de los siguientes títulos escriban un relato en el Era una oscura noche de tormenta.
cuaderno: Aquel día hacía mucho calor en el campo.
La ciudad estaba especialmente ruidosa esa mañana.
Caperucita Azul
Blancanieves y los tres cabritos Escuchen alguna versión del cuento musical Pedro y el lobo del
Cenicienta y el lobo feroz compositor ruso Sergéi Prokófiev; (Por ejemplo la que se encuentra
Rapónchigos y Ali Babá en: http://www.youtube.com/watch?v=aZKC8R_RD2A y
La sirenita durmiente http://www.youtube.com/watch?v=Z7V8oxD6PtE).
Alicia en Hammelin En esta obra, el autor utiliza los diversos instrumentos de
La madrastra y el Capitán Garfio la orquesta para identificar a cada uno de los personajes de
la historia. Luego reflexionen: ¿de qué otras maneras nos
VAMOS POR MÁS podemos comunicar a través de la música?
Integración con otras artes Un compositor francés llamado Camile Saint-Saëns escribió
una divertida obra instrumental en la cual describe a diversos
No solamente la literatura ha creado nuevas versiones de los cuentos
animales a través de la música. Escuchen alguna versión de
tradicionales. En otras artes, como en el cine y la danza, también es muy
El Carnaval de los Animales y traten de identificar a cuál
común jugar con los cuentos de hadas.
animal corresponde cada movimiento o parte.
84 85
¡AQUÍ ESTÁN, ELLAS SON!
Soledad SIlvestre
LA AUTORA
Hace unos cuantos años estudié Letras. Aunque se llama así,
no vayan a pensar que me la pasé repasando el abecedario, el
que por suerte me aprendí muy bien en la primaria. Estudiar
Letras fue algo mejor que eso: me enseñaron muchas cosas
sobre nuestro idioma y me dejaron leer un montón de libros,
algo que me encanta hacer.
Después fui profesora de Lengua en el secundario y la pasé
tan bien que me costó mucho dejar el colegio cuando mis
tiempos comenzaron a complicarse: estaba coordinando
talleres de escritura en la UBA y me había convertido en
mamá. En ese momento me puse a escribir “en serio”. Participé
en algunos concursos literarios, y a veces me fue bien. Presenté
algunos manuscritos en editoriales, y a veces me los publicaron.
Desde entonces, no paro de hacer lo que más me gusta: enseñar, leer y escribir
para chicos como ustedes.
Perica
LA ILUSTRADORA
Me llamo Silvia Jacoboni. Mi sobrenombre o “nombre
artístico” es Perica, y es por eso que a veces aparezco así en
los libros. Nací en Pergamino en el 68, pero me fui a vivir
a San Nicolás de los Arroyos, provincia de Buenos Aires,
cuando era muy pequeña.
Estando en la secundaria, descubrí mi interés por el
dibujo y la pintura, y me inscribí en la Escuela de Bellas
Artes, en donde me gradué de Maestra Nacional de
Dibujo. Luego, viajé a Buenos Aires a estudiar Diseño
Gráfico en la UBA. Ya viviendo en Capital, trabajé
en algunas editoriales y descubrí que me gusta más la
ilustración que el diseño.
Además de dibujar, soy maestra de escuela primaria, lo que
me ayuda como ilustradora, ya que intercambio ideas y técnicas de trabajo
con chicos en un ambiente de espontaneidad, simplicidad, experimentación y
diversión conjunta. Mis actividades favoritas son: andar en bici, comer asado con
papas fritas, nadar en la pileta o en el mar y dibujar… dibujar y dibujar…
86