PRÁCTICA DE CONJUNTOS Calcular: "abc".

a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11
1. Si: A = {5, {2}, 9}; señale la expresión falsa
a. {a}  A b. {12}  A c. 9  A 10. Dados los conjuntos: A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7},
d. {5 ,9}  A e. {5, {2}}  A B = {5, 6, 7, 8, 9} y C = {4, 5}
Determinar el conjunto cuya representación
2. Determine por extensión el siguiente conjunto: gráfica es la región sombreada de la fig.:
1
P={ / x ∈N , 2 ≤ x ≤ 8}
2x + 5
3. De las siguientes. notaciones determinar cuál
de ellas es falsa:
1. {2, 5, 3} = {3, 5, 2} 2. {4}  {{14}, 5} 11. Dado el conjunto:
3. {3}  {2, 3, 4} 3.   {3, {4} 2}
A  {0; 1; 2; {1}; {1; 2}; {3}; {0;3}} y sean las
4.   {3. {4}, 2}
proposiciones:
①2A ② {1}  A ③ {0}  A
4. Si U ={x/x  z  0  x < 10} (A ∪ B)' = {0, 6, 9} ;
A ∩ B = {1, 2, 7} A – B = {3, 5} ④ {2}  A ⑤ {0:3}  A ⑥A
¿Cuál es la suma de los elementos de B – A? ⑦ {{3}}  A ⑧   A
Rpta. 12 La cantidad de proposiciones verdaderas es:
a) 6 b) 5 c) 4 d) 2 e) 7
5. Dado A = {; {}} . ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones es falsa? 12. ¿Cuál de las siguientes relaciones expresa mejor
de la región achurada?
1.   A 2.   A 3. {}  A
4. {{}}  A 5. {{}}  A

6. Si el conjunto e es unitario hallar “a.b”

e = {a + 2b; 3b – a + 2; 11}
Rpta. 12

7. Dado: A  {m, n, {p}, {q, r}} y las proposiciones,

referidas a A: 1. (A ∪ B)  C 2. (A  B) ∪ C
① El conjunto A, tiene 5 elementos. 3. A  (B ∪ C) 4. (A  B) – (A ∩ B ∩ C)
② El conjunto A, tienen 4 elementos. 4. N.A.
③ El conjunto P(A), tiene 16 elementos.
④ El conjunto A, tiene 16 subconjuntos.
Indica la alternativa correcta: 13. Si: A  { 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7 } B  { 5; 6; 7; 8; 9 }
a) Son verdaderas sólo ② y ④ C  {4; 5}. Indique qué elementos deben estar en
b) Son falsas sólo ① y ③ la región sombreada del diagrama adjunto:
c) Sólo ① es falsa d) Sólo ③ es falsa a) 4, 5, 6
e) Todas son falsas A B
b) 4, 5, 6, 7 C
c) 4, 6, 7
8. ¿Cuántos subconjuntos tienen A?, Sí n (A) = 5 d) 1, 2, 3
A) 16 B) 32 C) 18 D) 64 E) 25 e) 6, 7

9. Los siguientes conjuntos son iguales: 14. Dado el conjunto:

A  {a1; a2} B  {8a; 7a} 2x 1
C  {4; b2} D  {c1; b1} {x/x  N, 3 < <5}
3
 Indicar lo correcto:
A) Es vacío B) Es unitario
C) Posee 2 elementos
D) La suma de sus elementos es 9
E) El producto de sus elementos es 1680

15. Indicar verdadero (V) o falso (F) según

corresponda 20. Si: U ={x/x  N, x < 10}, es universo;
i) Sí n(A) = 0 entonces n[P(A)] = 0 A = {1, 3, 4, 5} B = {3, 5, 7, 9}
ii) Sí n(A) = 1 entonces n[P(A)] =2 C = {x²/x  U}
iii) Sí n(A) =3 entonces n[P(A)] =6 Hallar: A‘ ∩ C
iv) Sí A = Ø, entonces n[P(A)] = 1
A) {0, 2, 9} B) {0, 4, 9} C) {0, 9}
A) FVVV B) FVFF C) VVFV D) VVFF E) FVFV
D) {0, 3, 9} E) {0, 2}
16. Si P  {8; 9; 10}, Q  {1; 3; 4; 5; 8; 9} y R  {2; 4; 21. Dados los conjuntos A y B, se sabe que:
5; 6: 7; 8;}. Indique que elementos que deben
estar en la región sombreada del diagrama. n(A ∪ B) = 31 n(A - B) = 18 n(B - A)
a) 1; 2; 3 =7
B
b) 4; 5 Hallar n(A) y n(B)
c) 1; 3; 9 Q A) 24 y10 B) 24 y 13 C) 20 y 7
d) 1; 3; 8 D) 16 y 12 E) 15 y 12
e) 4; 6; 7; 9
P 22. Hallar la suma de los elementos del siguiente
17. Dado el conjunto: A = {a, b, c, d, e} conjunto: G = {(2X – 1) / x  x  6}
¿Cuántos subconjuntos tienen por lo menos 2 A) 119 B) 120 C) 112 D) 127 E) NA
elementos?
A) 25 B) 26 C) 27 D) 28 E) 30 23. La parte sombreada corresponde a :
a) ( B �C )  A
18. Indique el número de elementos de:
A = {2, 6, 12, 20, …, 992}
b) ( A A�C )  B B
a) 30 b) 31 c) 32 d) 33 e) 37 c) (CA �B )  C
d) ( A �C )  B
19. Dados los siguientes conjuntos:
A = {x \ x es un cuadrilátero} e) ( B �C )  A
B = {x \ x es un rectángulo} C = {x \ x es un rombo}
D = {x \ x es un cuadrado} 24. La parte sombreada del diagrama adjunto
El diagrama de VENN-EULER que ilustra las representa a:
relaciones entre los conjuntos dados, es: a) M  ( K �L ) K
b) M �( K  L )
c) M �( L  K )
d) M  ( K �L ) M
L
e) MV( K  L ) U

25. Para dos conjuntos A y B se cumple que

n(A ∪B) = 6 n[P(A)] + n[P(B)] = 40
Hallar: n[P(A ∩ B)]
Rpta. 4
 Eres un ganador, eres tu 5. N.A.

dueño, nadie más.

30. A = {a, o, i}; B = {a, o, u} el número de su
subconjunto propios tiene A ∪ B
26.
27. En una entrevista realizada en el aeropuerto se Rpta. 15
determino que 49 viajaban al Cuzco, 43 a Tacna,
39 a Arequipa, 19 sólo a Tacna y 21 sólo a 31. Si: A ={1, 2, 3,5} B ={2, 3, 4,5}
Arequipa. Si 16 viajan a Tacna y Arequipa y 5 de Hallar:
ellos viajaban también al Cuzco, determinar [(A ∩ B ) ∪ (A  B)] - B
cuántas personas viajaban sólo al Cuzco.
Rpta. 34 Rpta. {1}

28. Se selecciona al azar a 43 alumnos de la

Academia. Luego se observa que: 16. De un grupo de 105 deportistas se observo que:
i. Son 5 las mujeres que a. 15 son atletas, que practican el
estudian aritmética fútbol y la natación
ii. El número de hombres es b. 52 son atletas
28 c. 55 son nadadores
iii. El número es el doble que d. todos son futbolistas, son
no estudian aritmética es el doble del atletas y 12 son deportistas que sólo
número de mujeres que no estudian practican el atletismo
aritmética. e. 15 deportistas no practican
¿Cuántos hombres estudian aritmética? ninguno de los deportes mencionados
¿Cuántos deportistas son atletas y nadadores,
Rpta. 8 pero no futbolistas?

Rpta. 2

29. ¿Que representa el gráfico? 14. De un grupo de postulantes a universidades, se

sabe que:
 16% postulan a la UNI
 42% postulan a San Marcos
 58% postulan a Católica
 8% postulan a las 3 Universidades
 El 5% no postulan a ninguna de estas 3
Universidades
Si 390 estudiantes postularon a por lo menos 2
universidades, diga ¿Cuántos postulantes
hubieron en total?

1. (A ∩ B) ∪ C Rpta. 3000
2. (C ∪ B) – (B –
A)
3. (B ∪ C) – (A – 32. En un salón de las clases 65 alumnos se observo
B) 30 son hombre, 40 son de ciclo semianual, hay
4. (A ∪ C) – (A ∩ 10 señoritas que son del ciclo semianual.
B)
 ¿Cuántos son hombres que no estudian en el
ciclo semianual?

Rpta. 0

PROBLEMAS PARA LA CASA

1. La región sombreada en el diagrama A) 8 B) 9 C) 10

D) 11 E) NA
7. Determine el conjunto “B”:
B = {x/x2 – 5x + 6 = 0}

A) {2; 1} B) {2, 5} C) {2, 3}

D) {1,4} E) {3,4}

9. Si: a = {3, {5}} ¿cuál de las siguientes

afirmaciones es verdadera?
Representa la operación:
A) {3, 5}  A B) {5}  A
i. (A - B) ∩ (C ∪ B)
C) 5  A D) {{5}}  A
ii. (B - A) ∪(C ∪ B)-(C ∩
E) {{{5}}}  A
D)
iii. A y B son correctas
10. Del gráfico: ¿Cuál de las siguientes relaciones
iv. (B – A) ∪ (C - D) ∪ (D
expresa mejor la siguiente región sombreada
– C)
achurada?
v. B y D son correctas
A) (A - B) ∪ {A ∪ B}
2. De un grupo de 100 universitarios, 49 no
B) (A  B) ∪ C
estudian Lengua y 53 no estudian Matemáticas.
C) {(A - C) ∩ (B - C)} ∪ C
Si 27 no estudian ninguno de ninguno de los
D) {(A ∩ B) – C } ∪ {C – (A ∪ B)}
cursos mencionados, ¿Cuántos estudian sólo un
E) N. A
curso?

A) 28 B) 38 C) 48
D) 58 E) 18

3. De 40 alumnos de una sección, 15 aprobaron

física, 6 probaron física y química. ¿Cuántos
alumnos desaprobaron los dos cursos
mencionados, si los que aprobaron química
fueron 7?

A) 18 B) 15 C) 12
D) 10 E) 6 11. Hallar ”x” si el conjunto es unitario:
A = {2x – 3, x +2}
6. Si: n(A  B) = 8
n(A ∩ B) =2 A) 1 B) 3 C) 5
Hallar: n(A ∪ B) D) 7 E) N.A
12. ¿Cual es la alternativa que representa la región
achurada?

PROBLEMAS PARA LA CLASE

A) (A ∩ B) – C
1) SI A = {0; {}; 1; {1}} Y DADOS
B) (A ∩ C) - B LAS PROPOSICIONES:
I)   A II) {}  A
C) (A ∩ B) ∩ C III)   A IV) {{0}, {1}}  A
V) {{1}}  A
D) (A ∩ C) ∪ {B – (A ∪ C)} ¿CUÁLES SON VERDADEROS?.
RPTA.: ...............
E) N.A
2) SI L = {ANA; KAREN, BRENDA,
MEMO} Y DADAS LAS PROPORCIONES
I) BRENDA  L
II) KAREN  L
III) MEMO  {ANA, KAREN, BRENDA, MEMO}
IV) MARÍA  L
V) {ANA}  L
¿CUÁLES SON FALSAS?.
RPTA.: ...............

3) SI SE TIENE EL CONJUNTO:
S = {X+2 / X = 4M-2; M  N; 0 < M  2}
ENTONCES LA SUMA DE TODOS LOS ELEMENTOS DE S
ES:

13. Si A tiene 3 elementos. Hallar n[P(A)] RPTA.: ...............

A) 2 B) 4 C) 8 4) SEA P = {X/X  N; 0 < X2 < 35} Y

SEA M = {X/X  N, 5 < X + 4 < 14}
D) 16 E) N.A HALLAR LA SUMA DE LOS ELEMENTOS DE P  M.
RPTA.: ...............

5) DADO K = {3, 4, 5, 6}. ¿CUÁLES

CLAVES DE LOS SIGUIENTES SON VERDADEROS?.
I)  X  M; 2X – 5  1
II)  X  M; 2X < 11
III)  X  M;  Y  M;
1. E 6. D X+Y>6
IV)  X  M;  Y  M; X3 + Y3 > 16
2. C 7. D RPTA.: ...............

3. A 8. C 6) DE 50 ALUMNOS QUE LLENAN LOS

CURSOS DE ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA, SE SABE QUE 30
4. C 9. C LLEVAN ARITMÉTICA Y 13 LLEVAN ARITMÉTICA Y
ÁLGEBRA. ¿CUÁNTOS LLEVAN SOLO ÁLGEBRA?.
5. C 10. C RPTA.: ...............
7) EN UN MERCADO FUERON CON MERMELADA. ¿CUÁNTOS DÍAS COMIÓ PAN CON
ENCUESTADOS 80 SEÑORES SOBRE EL CONSUMO DE MERMELADA Y MANTEQUILLA?.
POLLO, PESCADO Y CARNE DE RES; CON EL SIGUIENTE RPTA.: ...............
RESULTADO; 40 CONSUMEN POLLO; 26 CONSUMEN
PESCADO Y 45 CONSUMEN CARNE DE RES; ADEMÁS 8 13) DE UN GRUPO DE 100
SEÑORES AFIRMAN QUE CONSUMEN LOS 3 TIPOS DE ESTUDIANTES SE OBTUVO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN;
CARNE. ¿CUÁNTOS SEÑORES CONSUMEN SOLO 2 TIPOS 28 ESTUDIAN INGLÉS; 30 ESTUDIAN ALEMÁN, 42
DE CARNE?. ESTUDIAN FRANCÉS, 8 INGLÉS Y ALEMÁN Y 10 INGLÉS Y
RPTA.: ............... FRANCÉS; 5 ALEMÁN Y FRANCÉS Y 3 LOS IDIOMAS
INGLÉS, FRANCÉS Y ALEMÁN. ¿CUÁNTOS ESTUDIANTES
8) DADOS LOS CONJUNTOS: NO ESTUDIAN NINGÚN IDIOMA?.
A = {X  N / 0 < 0 X  4  X ES Nº PAR} RPTA.: ...............
B = { X  Z / 0 < 3  X > 7}
C = {X  N / X  2  0 < X  8}
DETERMINE M = [(A  C)  B] 14) DE 76 ALUMNOS; 46 NO
RPTA.: ............... ESTUDIAN LENGUAJE; 44 NO ESTUDIAN HISTORIA Y 28
NO ESTUDIAN NI LENGUAJE NI HISTORIA. ¿CUÁNTOS
9) EN UN COLEGIO, 100 ALUMNOS ALUMNOS ESTUDIAN LENGUAJE E HISTORIA?.
HAN RENDIDO 3 EXÁMENES. DE ELLOS 40 APROBARON RPTA.: ...............
EL PRIMER EXAMEN, 39 APROBARON EL SEGUNDO
EXAMEN Y 48 EL TERCER EXAMEN. 15) EN UNA CLASE (15 + N)
APROBARON MATEMÁTICAS E HISTORIA Y (40 + N)
APROBARON LOS 3 EXÁMENES 10 ALUMNOS; 21 NO APROBARON MATEMÁTICAS. ¿CUÁNTOS APROBARON
APROBARON EXAMEN ALGUNO; 9 NO APROBARON LOS SOLAMENTE HISTORIA?. SI EN TOTAL HABÍAN (70 + N)
DOS ÚLTIMOS PERO SI EL PRIMERO; 19 NO ALUMNOS; DE LOS CUALES SOLO APROBARON 5?.
APROBARON LOS 2 PRIMEROS; PERO SÍ EL TERCERO. RPTA.: ...............
ENTONCES, EL # DE ALUMNOS QUE APROBARON SOLO
UNO DE LOS EXÁMENES ES: 16) EN UN CENTRO DE INVESTIGACIÓN
RPTA.: ............... TRABAJAN 67 PERSONAS. DE ESTAS SABEN INGLÉS 47,
35 EL ALEMÁN Y 23 AMBOS IDIOMAS.
10) U = {X  N / 0 < X < 11} Y ¿CUÁNTAS PERSONAS NO CONOCEN NI EL INGLÉS NI EL
A = ‘1; 3; 5; 7} ALEMÁN?
B = {2; 4; 6; 8} RPTA.: ...............
A  C = {1; 3}
A  C = {1; 2; 3; 5; 7; 9} 17) DADOS LOS CONJUNTOS
 R(B  C) + N(A  C); VALE: UNITARIOS.
RPTA.: ............... P = {X + Y, 8}; Q = {Y + Z, 10} Y
S = {X + Z, 12}.
11) EN UNA COMPETENCIA ATLÉTICA CALCULAR: (X + 4Y – Z)
CON 12 PRUEBAS PARTICIPARON 42 ATLETAS, SIENDO RPTA.: ...............
LOS RESULTADOS; 4 CONQUISTARON MEDALLA DE ORO;
PLATA Y BRONCE; 6 DE ORO Y PLATA; 8 DE PLATA Y 18) DE UN GRUPO DE 100 PERSONAS:
BRONCE; 7 DE ORO Y BRONCE. ¿CUÁNTOS ATLETAS NO 40 SON MUJERES; 73 ESTUDIAN HISTORIA, 12
CONQUISTARON MEDALLAS?. MUJERES NO ESTUDIAN HISTORIA. ¿CUÁNTOS
RPTA.: ............... HOMBRES NO ESTUDIAN HISTORIA?.
RPTA.: ...............
12) UNA PERSONA COMO PAN CON
MANTEQUILLA O MERMELADA CADA MAÑANA 19) DADOS LOS CONJUNTOS:
DURANTE EL MES DE FEBRERO; SI 22 DÍAS COMIÓ PAN A = {X / (8X + 1)  Z; 0  X < 1}
B = {2X + 1 / X  N; 1 < X  5}
 C = {3X + 1 / 2  X < 3} A) 30 B) 32 C) 18
INDIQUE LA VERDAD O FALSEDAD DE LAS SIGUIENTES D) 17 E) 20
PROPOSICIONES:
I) N(A) = 3 II) N(A) + N(B) = 16 6) EN UNA AULA DE 50 ALUMNOS
III) C = [7, 10> IV) C = {7} APRUEBAN MATEMÁTICAS 30 DE ELLOS; FÍSICA – 30;
V) N(A  B) = 0 CASTELLANO 35; MATEMÁTICA Y FÍSICA 18; FÍSICA Y
RPTA.: ............... CASTELLANO 19; MATEMÁTICA Y CASTELLANO 20; Y
PROBLEMAS PARA LA CASA 10 ALUMNOS APRUEBAN LOS 3 CURSOS; SE DEDUCE
QUE:
1) DADO EL CONJUNTO U = {X/3  X A) 2 ALUMNOS NO
< 6; X  N} APRUEBAN NINGUNO DE LOS 3 CURSOS.
HALLAR EL PRODUCTO DE LOS ELEMENTOS DE M.
A) 65 B) 60 C) 12 B) 8 APRUEBAN
D) 20 E) 80 MATEMÁTICA Y CASTELLANO PERO NO FÍSICA.
C) 2 APRUEBAN
2) DADOS LOS CONJUNTOS: A = ; MATEMÁTICA PERO NO APRUEBAN FÍSICA NI
B = {} Y C = {0}. ¿CUÁL ES CORRECTO?. CASTELLANO.
A) A = B B) A = C C) A  B
D) A  B E) B  A D) 6 APRUEBAN
MATEMÁTICA Y FÍSICA PERO NO APRUEBAN
3) SI A = {A, B, C} Y B = {A; B}; Y SE CASTELLANO.
DICE QUE:
E) NINGUNA DE LAS
I) (A  B) TIENE UN SOLO ELEMENTO. ANTERIORES.

II)   (A  B)
III) A   = A 7) EN UNA ESCUELA DE 135
ALUMNOS, 90 PRACTICAN FÚTBOL; 55 BASKET Y 75
IV) (A – B)º ES UN CONJUNTO UNITARIOS .
NATACIÓN. SI 20 ALUMNOS PRACTICAN LOS 3
V)   (A  B)
DEPORTES Y 10 NO PRACTICAN NINGUNO. ¿CUÁNTOS
ALUMNOS PRACTICAN UN SOLO DEPORTE?.
HALLAR LA VERACIDAD O FALSEDAD DE LAS
A) 50 B) 53
PROPOSICIONES:
C) 60 D) 70
A) FVVVV B) FFFVV
E) 65
C) FFFFF D) FFVFV
E) FVFFV
8) EN UNA CLASE DE 27 ALUMNOS
CADA UNO DE ESTOS ESTÁ INSCRITO EN UNO POR LO
4) SEAN A, B Y C CONJUNTOS; TALES
MENOS, DE LOS 2 CLUBES SIGUIENTES: “CLUB DE
QUE: N(A  B) = 20
NATACIÓN”, “CINE CLUB”, EL NÚMERO DE ALUMNOS
N(A) = 14 Y N(B) = 10
INSCRITOS EN LOS 2 CLUBES ES 7 Y EL “CINE CLUB”
ENTONCES HALLAR: N(A  B  C); SI SE SABE QUE: A
TIENE REGISTRADOS LOS 2/3 DEL TOTAL DE ALUMNOS.
 B Y C SON DISJUNTOS.
¿CUÁNTOS MIEMBROS TIENE EL “CLUB DE NATACIÓN?.
A) NO SE PUEDE DETERMINAR
A) 20 B) 16 C) 11
B) 6
D) 9 E) N.A.
C) 4
9) EL CONJUNTO A TIENE 3
D) 10
ELEMENTOS MENOS QUE EL CONJUNTO B; QUE POR
E) 3
CIERTO POSEE 7168 SUBCONJUNTOS MAS QUE A. EL
5) SE TIENE 50 CHOFERES DE LOS
MÁXIMO NÚMERO DE ELEMENTOS DE (A  B) SERÁ:
CUALES 35 TIENEN CARNET DEL SEGURO SOCIAL, 16
A) 30 B) 11 C) 13
LIBRETAS TRIBUTARIAS Y 15 SOLAMENTE BREVETES O
D) 23 E) 16
LOS CHOFERES QUE POSEEN AL MENOS 2
DOCUMENTOS SON:
10) EN UN SALÓN DE POSTULANTES
HAY 58 ALUMNOS; 36 PIENSAN SEGUIR INGENIERÍA;
24 PIENSAN SEGUIR CIENCIAS Y SOLO 13 PIENSAN
ESTUDIAR LETRAS; EL NÚMERO QUE PIENSA SER
INGENIERO Y CIENTÍFICO.
A) 13 B) 15 C) 17
D) 8 E) 19

11) DE 180 ALUMNOS DE LA 14) DE 70 ALUMNOS; 46 NO

U.N.F.V.; EL # DE LOS QUE ESTUDIAN MATEMÁTICA ES ESTUDIAN LENGUAJE (L); 44 NO ESTUDIAN HISTORIA
EL DOBLE DE LOS QUE ESTUDIAN LENGUAJE. EL (H) Y 28 NO ESTUDIAN NI LENGUAJE NI HISTORIA.
NÚMERO DE ALUMNOS QUE ESTUDIAN AMBOS CURSOS ENTONCES ¿CUÁNTOS ALUMNOS ESTUDIAN LENGUAJE
A LA VEZ; ES EL DOBLE DE LOS QUE ESTUDIAN SOLO E HISTORIA?.
LENGUAJE E IGUAL A LOS QUE NO ESTUDIAN ALGUNO A) 18 B) 16 C) 14
DE ESOS CURSOS. ¿CUÁNTOS ALUMNOS ESTUDIAN d) 20 e) 12
SOLO MATEMÁTICAS?.
A) 20 B) 40
C) 80 D) 120
E) 140
Dado el conjunto A={2, 6, 7} determinar V ó F según
12) SI EL 5% DE LOS POBLADORES DE convenga.
UNA CIUDAD CONSUMEN 3 TIPOS DE PESCADO; A, B Y
C, EL 15% CONSUMEN LOS TIPOS DE PESCADO A Y B; I) 2 A
EL B%. CONSUMEN B Y C; EL 14 % CONSUMEN A Y ii) 7A
C. ¿CUÁL ES EL PORCENTAJE DE PERSONAS QUE iii) {6}  A
CONSUME SOLAMENTE 2 TIPOS DE PESCADO?. iv) {2, 7}  A
A) 15% B) 37% C) 22%
D) 23% E) 25% Rpta.:

02. Dado el conjunto B={m, t, a, r} Determinar la

veracidad o falsedad de las proposiciones.

I) {m}  B
13) SEAN LOS CONJUNTOS: ii) r  B
A = {X  Z / X = (-1)N; N  Z} iii) [t}  B
B = {Y  Z / Y2 = (9-3)2 – 3} iv) {m, a, r}  B
z 7
C ={Z  Z / 3 + 3 = 2Z + }
2 2 03. Dado el conjunto siguiente:
ENTONCES ES CIERTO: A={4, {3}, [2}, 5}
A) B = C
B) A = B  C Indicar verdadero o falso según corresponda.
C) A = B  C D) A = C
E) B  A = A  C I) {3}  A
ii) {4}  A
iii) {4, {2}}  A
iv) {{2}}  A
v) n (A) = 4
04. Indicar por extensión los siguientes conjuntos: P ={x/x  Z, x < 1}
A ={ x/x N, 5 < x< 12} Q ={x/x  N, -2 x < 0}
B ={x/x Z, 10 < x < 18} R ={x/x  Q, 5 < x < 7}
C ={x/x N, x < 6}
D ={x/x  N, x > 10} 10. Dados los conjuntos:

Rpta.: A= {x/x es una vocal la palabra ‘mátala’}

B= {x/x es una vocal de la palabra ‘beber’]
C= {x/x es una vocal de la palabra ‘elementos’}
05. Hallar la suma de elementos de cada conjunto: D= {e, o}

A ={x2 + 3/ x N, 5 < x < 10} Indicar verdadero (V) o falso(F):

B ={x2+ 1/x N, 3 < x < 7}
C ={ x² + 3x + 2/x  N, x < 4} i) A es un conjunto unitario
D ={(x4 + 2) / x  Z, 2 < x < 5} ii) B es un conjunto vacío
E ={ 4x² - 3/x  Z, -5 , x < -1} iii) B es un subconjunto de C
iv) C y D son conjuntos iguales
Rpta.:
11. Dados los conjuntos:
U ={x/x N, 1 < x < 10}
06. Dado el conjunto A={1, {1,2}, 3} A ={x²/x  N, x < 5}
Indicar Verdad (V) o falso (F) según corresponda. B ={x+5/x  N, 3 < x < 7}
i) {1, 2} C ={x² + 1/x  N, x < 4}
ii) 1  A
iii) 2  A Además U: universo
iv) {2}  A
Hallar el cardinal de AB y C.
Rpta.:
Rpta.:
07. Dado el conjunto: 12. ¿Cuántos elementos tiene el conjunto potencia de
A ={5,{5}, 7, {5, 1}} Indicar verdadero (V) o falso A?
(F) según corresponda. Si A ={0, {1}, 1}

i) {5}  A Rpta.:
ii) {5, 7}  A
iii) {5, 1}  A
iv) {7}  A 13. Sean los conjuntos iguales
A ={a² + 1, 7}
Rpta.: B ={a +b , 10}

08. ¿Cuál de los siguientes conjuntos es vacío? Y el conjunto unitario:

A ={x/x  N, 5 < x < 6} C ={a² - 1, 8}
B ={x/x  Q, 3 < x < 4}
C ={x/x  Z, -6 < x < -4} Si A es primo Hallar A × B
D ={x/x  N, -6 < x < -4}
Rpta.:
09. ¿Cuál de los siguientes conjuntos es
unitario?
14. El conjunto:
M ={x/x  N, x < 1} A ={x/x = 2x3/(21 - x), x N}
 Hallar la suma de elementos de A.

Rpta.: PROBLEMAS PARA LA CASA

15. Sabiendo que el siguiente conjunto es unitario:

A ={a + b, a + 2b - 3, 12} 01. Dados los conjuntos
calcular a² + b²
U ={1, 2, 3, .............., 15}
Rpta.: A ={x/x  Z, x < 6}
B ={x/x  N, 3 <x< 26 }
16. ¿Cuántos subconjuntos propios tienen el
C ={x/x  N, x > 10}
conjunto A?
Si:
Hallar: n(A) × n(B) × n(C)
A ={x/x  N, -5 < 3x - 2 < 10}
A) 72 B) 25 C) 75 D) 81
E) 100
Rpta.:
17. Dados los conjuntos:
02. Si los conjuntos A y B son iguales, hallar: m + p
A ={ x -2 /x es impar, 3 < x < 11}
B ={x + 1/x Z, -4 < x < 3}
A ={7, m + 3}
calcular n(A) - n(B)
b ={12, p - 4}
Rpta.:
A) 20 B) 12 C) 18
D) 15 E) 10
18. Si los conjuntos:
03. Dados los conjuntos iguales A, B y C hallar m + t
+ s (m, t, s  N)
A ={b + 1, 12} y
B ={b + 3, a}
A ={15, 12, 9}
B ={2m, m + 3, 15}
Son iguales, Halle: a + b
C ={s + 2, 12, 10 + t}
Rpta.:
A)12 B) 15 C) 18
D) 20 E) 21
19. Sea el conjunto A:
04.
A ={1, 2, 1, 2, ............, {3}, 1}
05. Si n[P(A)] representa el número de conjuntos
Hallar el número de subconjuntos propios de A:
del elemento potencia de A.
Rpta.:
Hallar n(A) × n(B); sí

n[p(A)] = 128
20. Si el conjunto
n[p(B)] = 512
A ={m + 3, 8, n + m} es unitario, halle m - n:
A) 56 B) 72 C) 63
D) 70 E) 46
Rpta.:
06.
 13. Si: A ={x/x  N, x < }
07. Dado el conjunto:
A ={2, 5, 6, 10} ¿Qué expresión es verdadera?
indicar verdadero (V) o falso (F)
A) -3  A B) 15  A
i) {2}  P(A) C) 5  A D) A  7
ii) 6  P(A) E) 4  A
iii) n [P(A)] = 16
iv) {5, 6, 10}  P(A)
v) Ø  P(A) 14. ¿Cuál es el cardinal de:?

08. A ={x2/x  Z  -19 < 7x + 2 < 37}

09. Dado el conjunto A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

A ={m, p, q, r, s, t}

¿Cuántos subconjuntos tienen a lo más 4 15. ¿Cuál es la suma de elementos de:

elementos?
A ={2x/(3x + 1)  N  4 < x < 8}
A) 64 B) 62 C) 63
D) 58 E)57 A) 36 B) 116 C) 132
D) 165 E)160

10. Dado el conjunto;

A ={ x+2/ x Z, x² < 9}
RELACIONES CON CARDINALES
Calcule la suma de los elementos de A. 1. Para dos
conjuntos cualesquiera A y B
A) 3 B) 7 C) 6 D) 9 E) 10 n( A ∪B) = n( A) + n(B) -

n( A ∩ B)
11. ¿Cuántos subconjuntos tiene el conjunto?  n( A ∩ B) = n( A) + n(B) -
a ={2, 1, {1}, 1, {1, 2}, {2}} n( A ∪B)
 n( A - B) = n(A) - n( A ∩ B)
A) 4 B) 8 C) 16
D) 32 E) 64
2. Para tres
conjuntos cualesquiera A, B y C

12. Calcular la suma de elementos del conjunto:

INTERPRETACIONES DE ALGUNAS REGIONALES
A ={x² + x/x Z, -4 < x < 2} SOMBREADAS

A) 4 B) 6 C) 8 1. “Solo A”, “Exclusivamente A”, “únicamente A”, “A

D) 10 E) 12 – B”
 7. “Ocurre al menos dos de ellos”, “Ocurre por lo
menos dos de ellos”

2. “Ocurre A o B”, “A ∪ B”, “al menos uno de ellos” o

“por lo menos uno de ellos”

8. “Ocurre a lo más dos de ellos”

3. “A ∩ B”, “Ocurre A y B”, “Ocurre ambos sucesos a

la vez”

APLICACIÓN
Se encuentra a cierto número de personas sobre la
4. “Ocurre sólo uno de ellos”, “Únicamente uno de presencia de tres periodos A, B y C.
ellos, “Exactamente uno de ellos”

5. “Ocurre exactamente dos de ellos”, “Sucede  ¿Cuántas personas leen sólo un periódico?
únicamente dos de ellos”

 ¿Cuántas personas leen dos periódicos

solamente?

 ¿Cuántas personas leen los tres periodos?

6. (B ∪ C) – A “Ocurre B o C pero no A”
 ¿Cuántas personas leen el periódico A?

 ¿Cuántas personas leen sólo A?

 ¿Cuántas personas leen A y B pero no C?

 ¿Cuántas personas leen A o B pero no C?

 ¿Cuántas personas no leen ninguno de los

periódicos?

 ¿Cuántas personas leen como mínimo dos

periódicos?

 ¿Cuántas personas leen como máximo dos

periódicos?

 ¿Cuántas personas leen B pero no A ó C?