UNIDAD III

FUNCIONES MENTALES

OBJETIVO ESPEIFICO

- Conocer los conceptos bsicos de las funciones mentales para un mejor

discernimiento y orientacin de la psicopatologa, ya que con estas nociones
podramos comprender la personalidad y sus trastornos.

DESTREZAS Y HABILIDADES:

Reconoce las funciones mentales que cada individuo posee.

Distingue los diversos tipos de funciones psicolgicas mediante el mtodo de

observacin.

SISTEMA DE TAREAS PROGRAMADAS

Consultar acerca de las funciones mentales, en trabajo debe contener

organizador grfico y bibliografa.

Consultar las patologas de las funciones mentales tales como conciencia,

orientacin, atencin, voluntad, sensopercepciones, memoria, pensamiento,
lenguaje y habla, afectividad.

SISTEMA DE TAREAS EN EL DESARROLLO DE CLASE

Se realizaran 9 grupos quienes expondrn cada funcin mental que se le

asigne con la finalidad de que se retroalimente la informacin consultada por
ellos.

Se realizara un sociodrama representando cada trastorno que se presenta

segn las funciones mentales.

Realizar talleres mediante crucigramas, sopa de letras para su mayor

retroalimentacin.

SINOPSIS
 DEFINICIN
SOMNOLENCIA
TRASTORNO SOPOR
CUANTITATIVOS ESTUPOR
DE LA CONCIENCIA COMA
PATOLOGAS
CONCIENCIA TRASTORNO DELIRIUM TREMENS
CUALITATIVO ESTADO CRESPUSCULAR
DE LA CONCIENCIA ESTADO ONEIROIDES

CAUSAS

FUNCIONES DEFINICIN INTENSIDAD

MENTALES ORIENTACIN TEMPORO ESPACIAL
TIPOS DE ORIENTACIN ALOPSIQUICA
AUTOPSIQUICA

CARACTERSTICAS FATIGABILIDAD
DE LA ATENCIN CONCENTRACIN
DESVIACIN

ATENCIN DE ACUERDO AL ATENCIN VOLUNTARIA

NIVEL DE CONTROL ATENCIN INVOLUNTARIA
INTELIGENCIA
DISTRAIBILIDAD
PSICOPATOLOGA APROPEXIA
HIPERPROPEXIA
HIPOPROPEXIA

VOLUNTAD DEFINICIN
DEFINICIN SENSACIN
PERCEPCIN
SENSOPERCEPCIONES
PSICOPATOLOGIA ILUSIONES
ALUCINACIONES

DEFINICIN
UBICACIN ANATMICA
MEMORIA PROCESOS PSIQUICO DE LA MEMORIA
OLVIDO
TIPOS DE MEMORIA
PSICOPATOLOGIA

PENSAMIENTO DEFINICIN Y PSICOPATOLOGA

LENGUAJE Y HABLADEFINICIN Y TRASTORNOS DEL LENGUAJE

AFECTIVIDAD DEFINICIN Y PSICOPATOLOGA

 UNIDAD III

FUNCIONES MENTALES

La vida psquica responde a funciones mentales como son las conciencia,

sensopercepciones, atencin, memoria, pensamiento, afectividad, lenguaje y
habla.

Para investigar cada una de estas reas podemos ayudarnos con la

observacin, as podremos saber en qu condiciones se presenta el paciente,
ya podemos percibir si el paciente se encuentra excitado, inquieto, deprimido,
perplejo, su mmica facial, expresividad, tono de voz.

3.1 CONCIENCIA

Definicin.- Es el estado en el cual un ser humano se da cuenta de s mismo y

del ambiente que le rodea.

Una persona consciente es aquella que est despierta y que tiene

conocimiento de s misma y de lo que la rodea, de esta manera responde a los
estmulos e interacta con el medio ambiente.

Para que haya una consciencia normal, es necesario el funcionamiento normal

de dos partes principales del Sistema nervioso: la formacin reticular y la
corteza cerebral.

La lucidez o claridad de consciencia.- est vinculada al grado de vigilancia.

Solamente un sujeto completamente despierto dispone de las funciones
claramente perceptivas, cognitivas, intelectuales, mnsicas, afectivas.

3.1.1 PATOLOGIAS DE LA CONSCIENCIA

Las alteraciones de la conciencia pueden ser de origen afectivo. Una emocin

muy fuerte, un estado de nimo muy intenso determina que la pierda total o
parcialmente las caractersticas propias de su estado de lucidez y entre en un
estado de consciencia turbada.

TRASTORNOS CUANTITATIVOS DE LA CONSCIENCIA:

OBNUBILACION: Prdida de la claridad de los pensamientos y percepciones.

nicamente, estmulos de gran intensidad producen percepciones sensoriales
claras. El paciente fcilmente se distrae, mal interpreta las sensopercepciones
visuales. Su pensamiento no es claro ni rpido.

SOMNOLENCIA: El paciente esta aptico, lentificado y con excesivo sueo.

SOPOR: el paciente se despierta con esfuerzo. La respiracin es lenta y

profunda pero rtmica.

ESTUPOR: es una condicin de sueo profundo o de comportamiento sin

repuestas del cual se despierta solamente con estmulos muy intensos y
repetidos.

COMA: Es un estado de falta de respuesta psicolgica sin fenmeno de

despertar.

TRASTORNOS CUALITATIVOS DE LA CONSCIENCIA

DELIRIUM TREMENS: Pensamiento incoherente y confuso, con errores

ilusorios en el reconocimiento del entorno, alucinaciones pticas, auditivas y
tctiles.

Presenta adems distraibilidad trastorno del ciclo sueo vigilia. Sntomas:

transpiracin, taquicardia, temblor de extremidades, elevacin de la
temperatura, deshidratacin. Ejemplo: el alcohlico tambin se presenta en
intoxicaciones cocana, medicamentos de antiparkisonianos.

ESTADO CRESPUCULAR: El pensamiento divaga desde enturbiamiento hasta

confuso. El individuo no se da cuenta del ambiente que lo rodea, presenta
adems alucinaciones. Esto se observa en epilepsia, traumatismos TCE,
hipoxia cerebral, susto, pnico y psicosis alcoholicas.

ESTADO ONEIROIDES: Los pacientes en estado oneiroide no atienden el

entorno, se manifiestan asombrados, desorientados, sin amnesia de lo vivido.
Son observados en los casos de esquizofrenia (brote agudo), epilepsia.

3.1.2 CAUSAS

El enturbiamiento de la consciencia desde la obnubilacin hasta la coma se

presenta en los siguientes casos.

Traumatismos craneales

Aumento de presin por tumor, hemorragia intracraneal

 Trastornos cerebrales vasculares, aneurismas y migraas

Carencia de oxgeno, asfixia, ahorcamiento, intoxicacin por monxido

de carbono, intoxicacin de alcohol, narcticos

Ataques epilpticos

Inflamaciones graves del cerebro y las meninges: encefalitis

3. 2 ORIENTACIN

Actividad mediante el cual un individuo busca adaptar los cambios de posicin

de su cuerpo. Saber orientarse e incluirse dentro de lo temporal, local,
personal y situacional.

3.2.1 TIPOS DE ORIENTACIN

Orientacin Temporo Espacial.- Capacidad de reconocer los lugares y el

orden cronolgico (fechas, calendarios, horas).

Orientacion AlopsquiCA.- Identifica a los otros, sabe dnde se encuentra,

puede darse cuenta la persona sobre su condicin fsica.

Orientacin Autopsiquica.- Es saber acerca de uno mismo, como el nombre,

la edad, si es casado o soltero, profesin.

3.3 ATENCIN

Es la concentracin de la mente en algo. Cuando a una persona se le ordena

escuchar o mirar, se le ordena atender.

3.3.1 CARACTERISITCAS DE LA ATENCIN

Las caractersticas de la atencin son: la intensidad, fatigabilidad,

concentracin y desviacin.

La Intensidad: es el grado de nitidez de la atencin, Accin de estimulantes

son cafena, alcohol,

La Fatigabilidad: depende del estado de salud fsica y psquica del sujeto

(inters y predisposicin).

Concentracin: es la dedicacin y energa que la psique dispensa a un objeto

determinado.
Desviacin: se presenta cuando la atencin es atrada por un estmulo de
mayor intensidad que lo aleja del objeto inicial.

3.3.2 NIVELES DE CONTROL DE LA ATENCIN

De acuerdo al nivel del control de la atencin que exista se habla de:

Atencin involuntaria: sta est vinculada con el surgimiento de algn

estmulo que resulte nuevo, significativo y fuerte que, tras la monotona o
repeticin, desaparece. Esta atencin se caracteriza por ser emocional y pasiva
ya que la persona no se dirige hacia el objeto o situacin intencionalmente ni
tampoco ejerce ningn tipo de esfuerzo. Adems, esta atencin no est
vinculada con los motivos, necesidades o intereses inmediatos del individuo.

Atencin voluntaria: es la desarrollada a lo largo de la niez, por medio del

aprendizaje escolar y el lenguaje. La atencin voluntaria se alcanza luego de
que el nio tiene la capacidad de sealar objetos as como tambin nombrarlos
independientemente de sus padres. Esto indica entonces que la atencin
voluntaria es el resultado del desarrollo de la involuntaria y, una vez adquirida,
el individuo pasa de una a otra constantemente.

3.3.3 PSICOPATOLOGIAS DE LA ATENCIN

Aprosexia: incapacidad para lograr atencin sobre un tema determinado,

puede ser por estados de coma.

Hiperprosexia: Aumento exagerado dela atencin, Se presenta en los

maniacos

Hipoprosexia: es la disminucin de la capacidad de la atencin. Es propia en

los melanclicos y deprimidos.

Distraibilidad: Es la incapacidad para concentrarse en un estmulo. Su

atencin es fugaz, atiende todo y a la vez no atiende nada.

3.4 VOLUNTAD

Definicin.- La voluntad es la funcin psquica en virtud de la cual la persona

tiene el propsito de alcanzar un fin consciente determinado, voluntario,
premeditado y planificado.

Para la realizacin de un acto voluntario se considera cinco pasos, que se

suceden unas tras otras, as: el deseo, la decisin, y la ejecucin del acto.

3.5 SENSOPERCEPCIONES
Definicin.- Es una actividad de los sentidos que acaban de transformarse en
fenmeno consciente.

No solo intervienen los rganos de los sentidos, sino tambin nuestro

pensamiento, nuestras reacciones afectivas y el conjunto de nuestras
experiencias acumuladas en las diversas etapas de nuestra vida.

Hay que analizar las dos fenmenos que son: las sensaciones y las
percepciones.

LAS SENSACIONES: Mediante las sensaciones apreciamos las propiedades

de los objetos (luminosidad, color, peso, etc). Estas cualidades se denominan
estmulos sensoriales.

LAS PERCEPCIONES: Se llama percepcin de la imagen de objetos o

fenmenos que actan sobre los rganos de los sentidos.

3.5.1 PSICOPATOLOGIA DE LAS SENSOPERCEPCIONES

Ilusiones: Son la percepcin deformada de un objeto. Puede presentarse en

personas sanas.

El sujeto altera las cualidades de los objetos en su forma, color, segn sea su
estado de nimo.

Alucinaciones: Es una percepcin falsa, en la que no se ocnsigue determinar

la existencia de un estmulo. Esta falsa percepcin se encuentra fuera de la
cabeza del enfermo. Las alucinaciones pueden ser sensoriales o cenestsicas.

3. 6 MEMORIA

Definicin.- La memoria es el proceso por medio del cual codificamos,

almacenamos y recuperamos la informacin.

Ubicacin Anatmicamente la zona del hipocampo es la clave para la

memorizacin.

3.6.1 PROCESOS PSIQUICO DE LA MEMORIA

Es el proceso psquico que hace posible fijar, conservar, evocar, reconocer, y

localizar los hechos de conciencia ya vividos.
Fijacin.- Es la entrada de la informacin por medio de los sentidos. y esto
vara segn lo que vayamos a aprender, vara con la edad, la fatiga, situacin
dolorosa, inters y novedad.

Conservacin.- Es la aptitud retentiva que posee los elementos nerviosos,

La Evocacin.- Viene a ser la reproduccin del recuerdo. La evocacin es el

proceso por el que la informacin previamente almacenada se puede rescatar a
la conciencia.

COMPONENTES ESCENCIALES EN LA MEMORIA.-

Hay dos componentes esenciales en la memoria: la repeticin y la asociacin.

La informacin nos llega a travs de impulsos sensoriales. En general,
aprendemos:

El 10% de lo que leemos

El 20% de lo que omos

El 75% de lo que vemos

El 90% de lo que hacemos

Reconocimiento y localizacin de la informacin, reconocer algo cuando ha

formado parte de nuestra experiencia anterior.

3.6.2 OLVIDO: Por qu somos olvidadizos?

Kretschmer dice que ni siquiera la memoria del hombre sano es completamente

fiel. La memoria produce distorsiones y tambin nos juega malas pasadas.

Por ejemplo: ms de uno mete la pata dicindole a la pareja Te acuerdas de

este restaurante donde cenamos esa vez y luego.?

Segn la teora de interferencia, defiende que el olvido se produce por que

otros recuerdos interfieren en la recuperacin de lo que tratamos de recordar.
Esto ocurre, sobre todo, cuando los recuerdos se parecen. Los recuerdos
similares interfieren en el almacenamiento y la recuperacin de la informacin.

El primer trmino representa despistes habituales, como olvidar donde ha

dejado la cartera o no saber lo que estaba buscando despus de abrir la puerta
de la nevera. Esta condicin comporta en falos de la vida cotidiana que afectan
hechos o datos irrelevantes y muy repetitivos, actos que se llevan a cabo de
forma automtica, in esfuerzo y sin atencin.

Estos fallos tambin ocurren cuando aumenta la ansiedad o la preocupacin.

Olvido Y Emociones Extremas

Los recuerdos que no utilizamos se desvanecen con el tiempo, aunque algunos

psiclogos no aceptan ya que en la memoria a largo plazo existen numerosas
huellas permanentes que no se borran a pesar del tiempo ni la falta de uso.

Los estados emocionales muy intensos afectan tambin la capacidad de

memorizacin. Escenas muy violentas como las violaciones o los atracos y el
dolor desencadenan una serie de reacciones biolgicas entre las que se
encuentran la segregacin de unas sustancias cerebrales denominadas
OPICEOS ENDGENOS, que actan como drogas autoadministradas por el
propio organismo para enfrentarse al dolor.

Loa opiceos endgenos bloquean la memorizacin correcta de estas

situaciones, esto garantiza la supervivencia de la especie. Debido a la
deformacin de la memoria que se produce ante estas escenas violentas.

Tambin este mecanismo explicara las observaciones descritas por Sigmund

Freud, segn el cual las escenas sexuales violentas se hallan recluidas en el
Inconsciente sin acceso a la memoria voluntaria. Amnesia selectiva por los
acontecimientos desagradables.

3.6.3 TIPOS DE MEMORIA

De acuerdo al modelo de almacenamiento y transferencia de Shiffrin, hay 3

tipos de memoria: sensorial, corto plazo y largo plazo.

La memoria sensorial.- Recoge el estmulo que proviene de los sentidos.

Estas impresiones desaparecen en menos de un segundo.

La memoria a corto plazo.- es una memoria de trabajo. Desaparece a los 20

segundos, a menos que se mantengan en ella con la ayuda de un refuerzo.

La memoria a largo plazo.- Parece contar con una capacidad ilimitada para
almacenar la informacin. La recuperacin de la memoria a largo plazo
depende, en primer lugar, de lo eficazmente que haya sido almacenado el
material. Cuantas ms conexiones nerviosas existan, ms posibilidades hay de
recordar.

3.6.4 PSICOPATOLOGIA DE LA MEMORIA

Pueden presentarse trastornos de la fijacin y de la evocacin. Asi tenemos:

Hipermnesia: Excesiva retencin de recuerdos, los recuerdos tienden a ser

obsesivos

Hipomnesia: Lentificacin en la evocacin de las imgenes del recuerdo. Se

produce por cansancio mental, problemas de tipo laboral, familiar, afectivo.

Amnesia: Ausencia de recuerdos. El individuo no tiene conciencia de lo

sucedido. Existen amnesias parciales (dificultad reducida para recordar los
acontecimiento o imgenes) o totales (antergrada, retrgrada y
anterorretrgrada).

A. Antergrada. El sujeto solo recordar los acontecimientos ocurridos antes

de su accidente. No guarda las nuevas experiencias de su vida.

A. Retrgrada. El sujeto solo recordar los acontecimientos posteriores al

accidente y no los antes ocurridos en su vida.

Amnesia progresiva.- caracterizada en los ancianos que van perdiendo

recuerdos el presente y del pasado, quedando solo en recuerdos de la niez.

Afasia amnsica.- consiste en el olvido del nombre de los objetos.

3.7 PENSAMIENTO

Definicin.- Es como un reflejo generalizado de la realidad y como la

generalizacin se efecta por medio del lenguaje, el pensamiento sera el
reflejo de la realidad por medio de la palabra.

Elementos esenciales del pensamiento son: los conceptos, juicios y

conclusiones. La conclusin o razonamiento pueden ser inductivos, deductivos
y analgicos.

3.7.1 PSICOPATOLOGIA DEL PENSAMIENTO

Los trastornos se clasifican de acuerdo al curso, estructura y contenido.

Segn el curso del pensamiento

Tenemos: aceleracin, retardo, interceptacin y bloque del curso del

pensamiento.

Segn la estructura del pensamiento

Se presenta: prolijidad, perseveracin, incoherencia, y disgregacin del

pensamiento.

Segn el contenido del pensamiento

Pueden presentarse: ideas dominante, obsesivas, fobias, delirios, e ideas

pseudodelirantes.

3. 8 LENGUAJE Y HABLA

Definicin.- Capacidad de comunicarse entre individuos mediante signos

vocablos organizados en sistemas llamados lenguas.

Sin palabra no existira pensamiento y sin pensamiento no existira palabra.

3.8.1 TRASTORNOS DEL LENGUAJE

Es la alteracin, el deterioro o deficiente utilizacin de un sistema de smbolos

hablados, escritos, incluyendo la sintaxis, semntica, etc.

Disartria.- Dificultad del habla debido a trastornos del tono y del movimiento de
msculos que controlan la articulacin.

Disfona.- Trastorno de la voz. Puede ser orgnica o funcional.

Mutismo.- Ausencia del lenguaje expresivo o desaparicin temporal. Puede

relacionarse con causas psicolgicas, funcionales. Se puede ver en retraso
mental, autismo infantil

Fragmentacin.- Forma de hablar entrecortada, suprimiendo pronombres

personales y conjunciones.

Incoherencia.- Falta de conexin significativa lgica entre las diferentes

palabras.

Afasias.- Son trastornos del lenguaje consecutivos a lesiones cerebrales

locaizadas en el hemisferio dominante.

Logorrea.- Flujo rpido e irrefrenable de palabras.

Dislalia.- Dificultad para articular fonemas, slabas o palabras. Puede ser
debida a alteraciones orgnicas (labio leporino, dficit auditivo).

En el nio pueden ocurrir errores de: sustitucin, omisin, etc.

Tartamudez.- Trastorno del habla caracterizada por una alteracin de la

fluidez y del ritmo de la expresin oral.

Ecolalia.- se repite de forma inmediata y automtica lo que se acaba de or.

3. 9 AFECTIVIDAD

Definicin.- Es el conjunto e fenmenos afectivos (pasiones, emociones y

sentimientos) que condicionan al individuo en su relacin con el medio
ambiente y en su conducta general.

Las emociones.- Afectos bruscos y agudos que se desencadenan por una

percepcin (interna o externa) y tiene abundante correlacin somtica. Los
seres vivos se encuentran ligados al sucesivo desarrollo de los tres estados
emocionales: miedo, clera y amor.

Los sentimientos.- Son reacciones afectivas de poca intensidad y larga

duracin. El sujeto se da cuenta que odia o ama a otra persona.

Pasiones.- Son reacciones violentas, por lo comn duraderas y reiteradas,

cuyas manifestaciones revelan fallas de autocontrol, como ocurre en algunos
casos de amor, de odio, de entusiasmo. Esta entre emocin y sentimiento.
Tambin es la amgdala la que pone en marcha.

3.9.1 PARA QU SIRVEN LAS EMOCIONES

El cerebro tiene por misin principal la supervivencia. Y cada emocin tiene su

razn de ser como ayuda a ella en determinada situacin. Orienta la accin
hacia aquello que se presenta como peligro, inhibiendo otro tipo de conductas
irrelevantes.

Tenemos: ira, alegra, tristeza, miedo, la vergenza, amor, la sorpresa, la

repugnancia.

3.9.2 PSICOPATOLOGIA DE LA AFECTIVIDAD

Dentro de las alteraciones de la vida afectiva, encontramos: la hipertimia,

hipotimia.
HIPERTIMIA

Estado de nimo exagerado de alegra bienestar y satisfaccin. Tenemos:

euforia, xtasis (mundo sublime, alejndose del sufrimiento real)

HIPOTOMIA

Es un estado de malestar por insatisfaccin y tristeza, Tenemos: apata, miedo,

ansiedad, depresin, melancola.