Ciudadania y Literacidad Digital

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18 de octubre de 2017

CITAS TEXTUALES
Ciudadana digital
1. El concepto de ciudadana digital (tambin denominado ciberciudadana o
e-ciudadana) viene emplendose con dos sentidos, partiendo desde dos
pticas y reas de conocimiento distintas pero confluentes: por un lado, hay
quien lo utiliza para referirse a la aplicacin de los derechos humanos y
derechos de ciudadana a la sociedad de la informacin, y, por otro, quien lo
limita a aquellas nuevas cuestiones relativas a los derechos y deberes de los
ciudadanos que surgen en el entorno de las nuevas tecnologas.
http://www.redalyc.org/pdf/860/86011409011.pdf [10 de octubre de 2017]

2. Se define a la Ciudadana Digital como el conjunto de normas de


comportamiento apropiado y responsable con respecto al uso de la
tecnologa.
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/55984 [07 de octubre de 2017]

3. El concepto de ciudadana digital se refiere a la creacin de normas de


convivencia en entornos virtuales que garanticen los derechos de los
individuos que interactan en ellos.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60300 [10 de octubre de 2017]

Literacidad digital
4. Se define a la literacidad digital acadmica como las prcticas
relacionadas con la bsqueda eficaz de informacin; uso y manipulacin
pertinente de la informacin; y comunicacin asertiva de la informacin
enfocada a la resolucin de problemas.
http://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/1257/1083 [10
de octubre de 2017]

5. La literacidad digital es la conciencia, la actitud y la capacidad de los


individuos para utilizar de forma adecuada las herramientas y dispositivos
digitales para identificar, acceder, manipular, integrar, evaluar, analizar y
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sintetizar los recursos digitales, construir nuevos conocimientos, crear


expresiones con los medios de comunicacin, y comunicarse con los
dems, en el contexto de situaciones especficas de la vida, con el fin de
realizar acciones sociales constructivas y poder reflexionar sobre esos
procesos.
https://www.researchgate.net/profile/Gonzalo_Abio/publication/315729728_F
ormacion_digital_de_profesores_Una_revision_del_tema_con_enfasis_en_lo
s_modelos_de_competenciasliteracidades_digitales/links/58dfac40a6fdcc41
bf9205ff/Formacion-digital-de-profesores-Una-revision-del-tema-con-enfasis-
en-los-modelos-de-competencias-literacidades-digitales.pdf [10 de octubre
de 2017]

6. La Literacidad digital (LD) agrupa a estas prcticas sociales de


comprensin de textos y de capacidad de razonamiento asociadas al
empleo de TIC.
http://www.redalyc.org/html/674/67435407007/ [10 de octubre de 2017]

NOTICIAS
Ciudadana digital responsable
Mantener la seguridad de la Web para todo el mundo es una responsabilidad
compartida. En la era digital en la que vivimos es fcil comunicarse con los
dems a todas horas a travs de mensajes de texto y redes sociales.
Escribimos tan rpido y con tanta frecuencia que no podemos esperar a
tocar el botn enviar sin pensarlo dos veces.
Sin embargo, es importante recordar que detrs de cada nombre de usuario
o avatar existe una persona con sentimientos tan reales como los nuestros.
Desde chicos aprendemos pautas en casa y en la escuela para
comunicarnos de manera responsable con las personas que nos rodean.
https://www.publimetro.com.mx/mx/tecnologia/2016/11/07/ciudadania-digital-
responsable.html
Creadores de tecnologa; de la ciudadana digital al maker
Mxico participa en colaboracin trinacional. Entre Mxico, Guatemala y
Espaa pretende ensear a nios y jvenes centroamericanos
La tecnologa se adquiere y se consume pero pocas veces se entiende que
tambin es posible generarla. Una iniciativa de cooperacin entre Mxico,

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Guatemala y Espaa pretende ensear a nios y jvenes centroamericanos


que tambin pueden ser creadores de herramientas tecnolgicas. Del 7 al 10
de noviembre prximo, la ciudad de Guatemala ser sede del proyecto piloto
De la ciudadana digital al maker, que busca construir comunidades
tecnolgicas en el rea de Centroamrica
http://www.excelsior.com.mx/expresiones/2016/10/28/1124872
Facebook SocialTIC (es una organizacin sin fines de lucro dedicada a la
investigacin, formacin, acompaamiento y promocin de la tecnologa de
informacin y comunicacin (TIC) para fines sociales)
Twitter @lab_ciudadania (Mezclamos las artes, la cultura y las ciencias con
las TIC para incidir en el desarrollo humano y en la formacin de ciudadanos
crticos.)

https://1.bp.blogspot.com/-
EfbUnCDNIRQ/V6uhd1JOzEI/AAAAAAAACSw/5jcwRs9PdFYM8UiQMCMl6c4
OMT7KGafawCLcB/s640/Ciudadano%2BDigital.jpg

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http://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/IMG/arton4449.jpg?1491459
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http://agenda4p.com.ar/wp-content/uploads/2017/08/cap1_large.jpg

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https://igt.tilth.org/app/uploads/sites/12/2016/03/IGT_Digital_Fall15_MicroMar
ket_3.jpg

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FUENTES DE INFORMACION
1. Galindo, J. A. (2009). Ciudadana digital. Signo y Pensamiento, XXVIII
Enero-Junio, 164-173.
2. Moreno Glvez, F. J. (2016). La evolucin del derecho a la comunicacin
ante la emergencia de la ciudadana digital. Chasqui (13901079), (132), 277-
291.
3. Ponz, M. J. (2015). Ciudadana digital. Didctica y TIC. Blog de la
Comunidad Virtual de Prctica Docentes en Lnea.
4. Aguilar, J.L., Ramrez-Martinell, A., Lpez, R., (2014). Literacidad digital
acadmica de los estudiantes universitarios: Un estudio de caso. REID.
Revista Electrnica de Investigacin y Docencia. N 11. Enero 2014. ISSN
1989-2446
5. Gonzalo A. (2016). Formacin digital de profesores. Una revisin del tema
con nfasis en los modelos de competencias/ literacidades digitales.
6. Martnez Romo, C., Eudave Muoz, D. (2014). Literacidad digital:
aprendizaje fuera de la escuela por alumnos de educacin primaria en
Aguascalientes, Mxico. Investigacin y Ciencia, 22.

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