MediSur

E-ISSN: 1727-897X
[email protected]
Universidad de Ciencias Mdicas de
Cienfuegos
Cuba

Cabrera Macas, Yolanda; Lpez Gonzlez, Ernesto Jos

Psicodiagnstico, una mirada a su historia
MediSur, vol. 5, nm. 3, 2007, pp. 85-91
Universidad de Ciencias Mdicas de Cienfuegos
Cienfuegos, Cuba

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180020205014

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REVISIONES BIBLIOGRAFICAS

Psicodiagnstico, una mirada a su historia

Psycho-diagnostic, a look at its history.

(1)
MsC. Yolanda Cabrera Macas , Ing. Ernesto Jos Lpez Gonzlez (2).

1
Licenciada en Psicologa. MsC. en Educacin. Profesora Asistente. Departamento de Psicologa. Facultad de Ciencias
Mdicas Dr. Ral Dortics Torrado. 2Ingeniero Pecuario. Profesor Instructor. Clnica Estomatolgica de Especialida-
des. Cienfuegos.

RESUMEN grater impulse is given to the use of the psychological

tests. In 1921 the term psycho-diagnostic appears for
El psicodiagnstico es una rama de la Psicologa, de gran
the first time, in a monograph published by Hermann
valor para los diversos fines de la evaluacin psicolgica,
Rorschach, about the Stains test that has amply
clnica, laboral, educacional y social. Desde los textos de
transcended to our days. It is included in this work,
la antigedad aparecen citas en que se diferenciaban
through a bibliographical revision, the most important
unos hombres de otros, pero es en 1978 con el
tests for the development of Psychology in Cuba and the
surgimiento de la Psicologa experimental, creada por
rest of the world; besides, the value of important
Wilhem Wund en Alemania, que se le da un mayor
personalities that have contributed to the development
impulso al uso de los test psicolgicos. En 1921 aparece
of methods and techniques of psychological evaluation is
por primera vez el trmino psicodiagnstico, en una
recognized.
monografa publicada por Hermann Rorschach, acerca
del test de las Manchas, que ha trascendido con creces
hasta nuestros das. A travs de una revisin Key words: Therapeutical approacher/psychology;
bibliogrfica, se plantean en este trabajo, los test Rorschach test; Stanford-Binet test
considerados de mayor importancia para el desarrollo de INTRODUCCIN
la Psicologa en Cuba y en el mundo; adems, se El desarrollo actual de la ciencia y la tcnica trae consigo
reconoce el valor de grandes personalidades que han grandes cambios en todas las esferas de la vida; como
contribuido al desarrollo de los mtodos y tcnicas de consecuencia de ello el hombre tiene que estar cada vez
evaluacin psicolgica.
ms y mejor preparado desde el punto de vista
profesional, y ser ms exigente en relacin con el
Palabras clave: Conductas teraputicas/psicologa; desarrollo de su personalidad, lo que requiere del
prueba de Rorschach; prueba de Stanford-Binet perfeccionamiento de los mtodos de seleccin del
ABSTRACT personal que desempear diferentes funciones en las
diversas reas de la vida social: laboral, cultural, poltica,
Psycho-diagnostic is a branch of Psychology of great educacional, administrativa, etc.
value for the diverse purposes of psychological, clinic,
Esto solo es posible a travs de un profundo
labor, educational and social evaluation. Antique texts
conocimiento de la vida del ser humano y un dominio de
show cites in which some men differ from others, but it
los mtodos y tcnicas que permitan realizar la
is in 1978 with the emergence of the experimental
diferenciacin de los mismos, lo que confiere cada vez
Psychology, created by Wilhem Wund in Germany that a

Recibido: 22 de octubre de 2007 Aprobado: 16 de diciembre de 2007

Correspondencia:
MSc. Yolanda Cabrera Macas.
Facultad de Ciencia Mdicas Ral Dortics Torrado.
Avenida 5 de Septiembre y Calle 51-A. Cienfuegos.
E-mail: [email protected].

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ms importancia al psicodiagnstico, cuya tarea El psicodiagnstico espera alcanzar las siguientes

principal es determinar las posibilidades potenciales y competencias que permitan la resolucin de los
perspectivas del desarrollo de la personalidad. problemas: (4)
El psicodiagnstico parte de la identificacin de las Desarrollo de habilidades para efectuar un
manifestaciones individuales de lo psquico, de los diagnstico clnico, integrando los conocimientos
conocimientos universales de la Psicologa sobre la tericos adquiridos en otras asignaturas con la
naturaleza y el desarrollo dichos conocimientos, a la vez informacin recopilada en la entrevista y en las
que enriquece los saberes bsicos mediante el anlisis y pruebas aplicadas.
la generalizacin de los hechos psicolgicos y de los Adquisicin de habilidades para realizar una buena
hechos individuales. entrevista.
El psicodiagnstico ocupa una posicin intermedia entre Realizacin de anamnesis que permita recopilar
las disciplinas psicolgicas, y sus mtodos son utilizados informacin relevante para el diagnstico.
en todos los campos de la prctica psicolgica; intenta Elaboracin de informes psicolgicos que recojan la
contribuir a la consolidacin de conocimientos, impresin diagnstica y las caractersticas clnicas y
competencias, actitudes y valores pertinentes a una personales del paciente.
importante faceta del perfil del egresado: la de un
Por la importancia que reviste el psicodiagnstico dentro
psiclogo capaz de dar respuesta a las demandas de la
de la ciencia psicolgica, pretendemos en el presente
comunidad, a los diversos interrogantes que surgen en
trabajo exponer algunos aspectos relacionados con su
el campo de la salud, de la clnica, de la educacin, del
desarrollo histrico, citar pruebas de amplio valor
trabajo, de la justicia, entre otros aspectos sociales. El
diagnstico y autores que han realizado grandes aportes
rea del psicodiagnstico y de la evaluacin psicolgica
al campo del diagnstico psicolgico.
cubre un importante espacio en lo referente a las
incumbencias fijadas por ley para el ejercicio profesional DESARROLLO
de la Psicologa.(1) El psicodiagnstico es un proceso que tiene diversos
El psicodiagnstico crea los medios necesarios para la objetivos y etapas. Sus objetivos fundamentales son:
solucin de tareas concretas dentro de la investigacin lograr un acercamiento al sujeto de investigacin, tener
psicolgica, y tiene como objetivo conocer el conjunto una visin ms dinmica del examinado, comprendiendo
de caractersticas de personalidad que identifica o e integrando los elementos parciales de ste, y describir
individualiza a un sujeto y lo diferencia de otros, lo que al examinado en algn aspecto especfico (ejemplo:
implica descubrir los rasgos, capacidades, actitudes, capacidad intelectual, personalidad, habilidades, etc.), o
intereses, motivaciones, problemas, conflictos, etc. y en su totalidad de acuerdo a un propsito inicial.
medir diferencias entre las reacciones del mismo El proceso psicodiagnstico consta de varias etapas:
individuo en distintas ocasiones. Contacto inicial. Puede ocurrir incluso antes de que el
Para lograr mayor objetividad en los diagnsticos es paciente acuda a la consulta. Indica quin pide la
necesario el anlisis de los fundamentos de la teora del consulta y a quin tiene que responder el
conocimiento y la definicin de la teora de la psicodiagnstico.
personalidad que sustentan las pruebas utilizadas. Entrevista inicial. Permite obtener el motivo de consulta
El objeto de conocimiento del psicodiagnstico lo (manifiesto y latente), el rapport1 (relacin entre
constituye la individualidad de un hombre en su entrevistador y entrevistado) y realizar la planificacin
unicidad, sus cualidades psquicas consideradas como de la evaluacin, es decir, seleccionar las pruebas que
los componentes psquicos de la regulacin de la se van a aplicar al examinado y en qu orden. Esto
actividad. ltimo es importante ya que hay distintas evaluaciones,
Es incuestionable el valor del psicodiagnstico para las cuya eleccin se corresponde con el rea a evaluar. La
diferentes especialidades (2). En la salud, un profundo confeccin de un conjunto de test a aplicar a un sujeto
conocimiento del funcionamiento psicolgico de los determinado, debe realizarse de acuerdo a lo que se
pacientes garantizar un adecuado tratamiento y un necesita saber de l, lo que va a estar estrechamente
mejor pronstico. En educacin, favorece la aplicacin ligado a su motivo de consulta.
de mtodos pedaggicos que respondan a las Tambin influye en esto la edad del examinado y el
necesidades individuales de cada alumno. En el rea tiempo del que se dispone para desarrollar el proceso
laboral, permite seleccionar el personal con mejores de psicodiagnstico. La etapa que sigue es la aplicacin
aptitudes para dirigir y/o asumir determinadas de la evaluacin y la administracin de test y otras
responsabilidades. En la medicina legal, es tcnicas y pruebas diagnsticas.
imprescindible en los peritajes mdicos psiquitricos. (3) Cierre del proceso y devolucin de la informacin: se
realiza a travs de una breve entrevista con el

1
Del francs, relacin, vnculo.

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examinado. Es una fase clave y muy necesaria. Lo capacidades mentales del hombre; como mtodo ms
mnimo que puede darse al examinado, que ha vivido exacto se consideraron tareas y problemas semejantes
un proceso de auto-exposicin en el que ha depositado a adivinanzas, que estimulan la percepcin, la crtica y
ansiedades y temores, es una respuesta. Consiste en el juicio, en un nivel superior al de la descripcin de las
una explicacin estratgica de lo que se encontr en el cosas de la vida cotidiana.
proceso de evaluacin, limitndose a mencionar La Psicologa cientfica tiene sus inicios en el laboratorio
aquellos aspectos que son de utilidad para el proceso de psicologa experimental creado por Wilhelm Max
teraputico. En psicodiagnstico infantil, siempre se Wundt (1879) en Alemania (7,8). Fue estimulada por los
debe incluir al nio en la devolucin, lo que obliga al psiquiatras alemanes Kraeppelin, Ranschburg, Ziehen y
psiclogo a adaptar su lenguaje para poder ser el suizo Jung, los cuales utilizaron en la prctica varias
comprendido por este. pruebas de pensamiento, creadas por la Psicologa
Anlisis de los resultados y confeccin y entrega del asociativa. En ese tiempo no tuvieron mucha aceptacin
Informe Psicolgico: Dirigido al solicitante del proceso los equipos psicodiagnsticos que empezaron a surgir al
de psicodiagnstico. tiempo que la Psicologa experimental, que reflejaban la
Slo es posible hablar de estas etapas cuando ya el influencia de su formacin fisiolgica y mdica; los
psicodiagnstico ha establecido sus fines, categoras y problemas estudiados en sus laboratorios se referan
principios; sin embargo, para ello ha tenido que recorrer ampliamente a la sensibilidad a los estmulos visuales,
un largo camino. auditivos y de otra ndole, as como al tiempo de
Resea histrica del psicodiagnstico. reaccin simple, lo que se reflej en la naturaleza de los
primeros test psicolgicos. (5)
Los mtodos de seleccin basados en las pruebas
psicolgicas son muy antiguos, una de las primeras Otro aporte importante al psicodiagnstico fue el de
referencias las encontramos en la Biblia, donde Gyden Francis Galton (9), quien fue el primero en aplicar
fue encargado de realizar una seleccin de dos niveles estadstica a los datos psicolgicos. Descubri el
de los combatientes en la guerra de Israel contra Midia; coeficiente de relacin y se esforz por someter a
en el Imperio Chino, durante unos 3000 aos, existi un introspeccin sus propios procesos mentales superiores;
sistema de exmenes para la administracin pblica; en invent la dactiloscopia, el mtodo para identificar a los
la antigua Grecia, los exmenes constituan un criminales a travs de las huellas dactilares.
complemento integrado en el sistema educativo, las El nombre de test mental, para las pruebas rpidas y
pruebas se empleaban para estimar el dominio tanto de sencillas lo utiliz por primera vez el psiclogo
las habilidades fsicas como de las intelectuales. (5) estadounidense James Mckeen Cattel (10), quien trabaj
En la historia del pensamiento filosfico, Aristteles en con Wund y con Galton. En su libro Los test de
su Retrica y otros trabajos, plante varias ideas acerca inteligencia y la medicin, incluy alrededor de 50
del psicodiagnstico. Hipcrates, Demcrito y Galeno, pruebas, muchas de las cuales forman parte de pruebas
describieron las caractersticas de distintos tipos de que se utilizan an.
personalidad, que resultan de gran valor diagnstico. En El desarrollo de los test de inteligencia se enmarca
el diagnstico caracterolgico, tiene su vigencia el alrededor de 1905, cuando el psiclogo francs Alfred
trabajo de Teofrastos, Descripcin de los caracteres, en Binet (11,12), public La escala de inteligencia de Binet-
el cual podemos encontrar las explicaciones de Simon. Su principal objetivo era identificar a estudiantes
diferentes tipos de personalidad con sus que necesitaban ayuda especial para cumplir con las
manifestaciones tpicas. Menciones acerca del exigencias escolares. Con la colaboracin de Theodore
psicodiagnstico los podemos encontrar en los trabajos Simon, Binet public revisiones de su escala de
de los cientficos de la edad media, Avicena y Al Biruni. inteligencia en 1908 y 1911. Hasta hoy esta prueba se
(6) utiliza en todo el mundo, de forma modificada, como
En el siglo XVII, K. Baldo, mdico italiano, public un escala de Terman Merrril, debido a que en 1916
trabajo en el cual describa el mtodo de cmo Terman introduce el trmino Coeficiente Intelectual
diagnosticar las caractersticas de la personalidad por la (CI), buscando una correlacin con el "xito" estudiantil
escritura, que sin embargo slo alcanz su mayor y laboral.
difusin en el siglo XIX (6). Podemos considerar algunos Los mtodos proyectivos comenzaron a desarrollarse
de sus aspectos como mtodos del psicodiagnstico, con el mtodo de asociaciones verbales de Jung (1904
pues la escritura representa una expresin fija del 1906). Pero se consider el fundador de la lnea de
movimiento. mtodos proyectivos, a Herman Rorschach, quien utiliz
El psicodiagnstico propiamente dicho, aparece por el trmino psicodiagnstico por vez primera en su obra,
primera vez como parte del examen psiquitrico de los cuando public la clebre monografa Psychodiagnostik
pacientes. Al principio, este mtodo se limitaba a (1921) con fines de un diagnstico profundo de la
preguntas sencillas, muestra de esta serie de preguntas personalidad; la prueba consiste en lminas con
las podemos encontrar en los libros de texto de manchas de tinta. (13)
psiquiatra. Su primer objetivo fue evaluar las En 1930, surge el Test de Apercepcin Temtica (TAT),

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instrumento para la exploracin profunda de la arduo trabajo en la esfera del psicodiagnstico, donde
personalidad que puede ser aplicado en nios, se destacan los trabajos de Teplov, cuyos estudios se
adolescentes y adultos, creado por Murray, que ha basan en la premisa de que el sujeto tiene algunas
diferencia de Rorschach, trabaja con dibujos de caractersticas formales y dinmicas, las cuales
contenidos, especficamente con lminas acromticas caracterizan su psiquis a travs de algunas cualidades
que se presentan al sujeto, quien debe elaborar formales como la fuerza, la movilidad, la inestabilidad,
historias a partir de ellas. (14) la dinmica y la actividad del sistema nervioso. (15)
Pruebas basadas en preguntas sobre vivencias propias y Un aporte de gran valor lo constituyen los estudios de
conductas de los sujetos, sus opiniones o actitudes, neuropsicologa realizados por Luria, acerca del cerebro
empezaron a surgir en los aos 20, inspirados por el humano para un diagnstico tpico, precoz y preciso de
primer cuestionario psicolgico creado por Woodworth, las lesiones cerebrales, a travs del anlisis de los
en el ao 1917, con el objetivo de diferenciar a los procesos corticales superiores o los rasgos especficos
reclutas con problemas neurticos de los psquicamente de la actividad psquica de una persona (16, 17). El
sanos. examen neuropsicolgico contiene gran cantidad de
Wechsler, en 1944, ide un test de inteligencia, que mtodos, que pueden ser utilizados en conjunto para el
incluye subtest verbales (aptitudes verbales, atencin y fin diseado, o de forma individual para el estudio de
concentracin) y subtests manuales (coordinacin los procesos psicolgicos. (18)
visomotora y organizacin visual). En su libro La Otras contribuciones de la Psicologa Sovitica al
medicin de la inteligencia en los adultos, defini la psicodiagnstico, las encontramos en los mtodos
inteligencia como la facultad compuesta o global del patopsicolgicos que permiten el estudio de las
individuo de actuar adecuadamente, pensar regularidades de la desintegracin o disolucin de la
razonablemente y relacionarse efectivamente con su actividad psquica y de las propiedades de la
mundo circundante.(15) personalidad, en correspondencia con las regularidades
En las dcadas del 30 al 50, los test y pruebas de las alteraciones de la actividad reflectora del cerebro;
psicolgicos continuaron desarrollndose en los pases algunos de ellos son: Bsqueda de nmeros,
capitalistas, fundamentalmente en Estados Unidos de Simultaneidad de Signos, Aprendizaje de 10 palabras,
Amrica, Gran Bretaa, Repblica Federal Alemana y Exclusin de objetos, Recuerdo Mediato, Pictograma,
Francia. (5) etc.
En gran Bretaa se utilizaron los test de origen En Cuba, se introdujeron los primeros test desde la
norteamericano, el cuestionario de personalidad de dcada del 30 en la Universidad de Villanueva, donde se
Eysenck y sus concepciones de personalidad y el impartan cursos de Pedagoga y Psicologa, entre ellos
cuestionario de los 16 factores de Cattell, los cuales son el psicodiagnstico de Rorschach y en la dcada del 40
utilizados en la actualidad en nuestro pas. el Test de Apercepcin Temtica (TAT), Inventario
En Francia se utilizaron las pruebas psicodiagnsticas en Multifactico de la Personalidad (IMP) y el Inventario de
la industria, la salud pblica, educacin, etc. Factores de la personalidad (16 PF de Cattell). (19)
El psicodiagnstico en la Repblica Federal Alemana se En este perodo se destac como la primera seguidora
caracteriz por el amplio uso de los test cubana de Rorschach, la doctora Aurora Garca Herrera,
norteamericanos, aunque en la Psicologa Clnica tenan quien fuera profesora de la Facultad de Educacin de la
gran aceptacin el test de Rorschach y el test de colores Universidad de La Habana y tuvo el mrito histrico de
de Luscher. haber llevado el psicodiagnstico de Rorschach a las
aulas de nuestro mximo centro de educacin superior,
En los pases del campo socialista y la desaparecida
en las primeras dcadas del pasado siglo.(20)
Unin Sovitica, hubo un estancamiento en el desarrollo
de los test y es a partir de los aos 60 que se restablece En 1960 se introdujo el estudio de la carrera de
el uso de los mtodos psicodiagnsticos. Pese a que el Psicologa, en la Universidad Central de las Villas, un
Marxismo nunca ha negado la realidad, hubo algunas ao despus en La Universidad de La Habana. El
incomprensiones al respecto. Se ha demostrado que enfoque eclctico adoptado por los profesores, tanto en
aunque se eliminen todas las fuentes de desigualdad la Universidad de La Habana como en las universidades
entre los hombres, siempre quedarn sus diferencias privadas, fue sustituido por el enfoque marxista, por lo
psicolgicas, que estriban en sus necesidades, que las llamadas pruebas proyectivas, como el
capacidades y personalidad. La formacin de la psicodiagnstico de Rorschach, fueron excluidos del
personalidad multifactica en la sociedad socialista diseo curricular de la carrera de Psicologa. Dcadas
requiere inevitablemente de una investigacin profunda despus el psicodiagnstico de Rorschach regresa a las
de estas diferencias individuales, lo que justifica la Facultades de Psicologa y es incluido en el diseo
existencia del psicodiagnstico en estos pases. curricular de la maestra en Psicologa Clnica, mientras
que el Dr. Armando Alonso, presidente de la Sociedad
Al principio se usaron en forma de traducciones de las
Cubana de Rorschach, ha impartido varios post grados
pruebas extranjeras y posteriormente se desarroll un

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sobre Rorschach y desarrollado una ardua labor a favor en la carrera de Psicologa con mencin en salud, en
del psicodiagnstico en Cuba. (21, 22) segundo ao, Psicodiagnstico I, en tercero, la
En 1982 se cre el Centro Nacional de Psicodiagnstico asignatura de Psicodiagnstico II, y en la universidad
en el Hospital Psiquitrico de la Habana, donde se han tradicional se da Psicodiagnstico General en segundo
ao y Psicodiagnstico Clnico en cuarto ao. Esto se
editado varias pruebas, entre ellas la prueba de Bender
corresponde con la tendencia internacional de la
y protocolos de WAIS2 (Test de Inteligencia para enseanza del psicodiagnstico, en universidades de
Adultos), WISC3 (Test de Inteligencia para Nios), Amrica y Espaa, donde la asignatura es impartida en
Rorschach y Raven. el Ciclo de Formacin General, en los segundos y
Este centro cumpli importantes tareas de divulgacin terceros aos de la carrera, a travs de las asignaturas
de las pruebas psicodiagnsticas. A partir del ao 1984 de Psicometra, Evaluacin Psicolgica, Tcnicas de
Cuba se incorpor al trabajo de la comisin investigacin, Anlisis de Datos en Psicologa y Mtodos
internacional para el desarrollo del psicodiagnstico en y Tcnicas de investigacin en Psicologa. (25)
los pases socialistas. (5) El psicodiagnstico contina en ascenso en diversas
En la dcada del 80, en la Universidad Central de las partes del mundo, a travs de organizaciones en las que
Villas, se elaboraron algunos instrumentos de estn agrupados miles de especialistas: en nuestro pas
evaluacin psicolgica, entre ellos el sistema para la est la Sociedad Cubana de Rorschach; en Europa, la
evaluacin de los estados emocionales relacionados con Sociedad de Rorschach y Tcnicas Proyectivas y la
el estrs (CUBANSIOPAT), creado por el Dr. Jorge Grau Sociedad Europea de Rorschach (ERA) en Espaa; en
valos (23) , quien desarroll este sistema Amrica Latina, la Asociacin Argentina de Estudio e
psicodiagnstico diferencial de las formas patolgicas y investigacin Psicodiagnstica (ADEIP).
no patolgicas de ansiedad. Fueron elaborados A travs de los aos, el psicodiagnstico se ha
manuales de evaluacin psicolgica por Almiral desarrollado en dos dimensiones: una, la aplicacin de
(Instituto de Medicina del trabajo) para la evaluacin de los instrumentos, la otra, el anlisis terico matemtico
trabajadores expuestos a sustancias neurotxicas, y por de sus resultados. Ambas deben estar presentes para
Snchez (Hospital Almejeiras), para la evaluacin y poder dar crditos a sus resultados.
seleccin del personal asistencial a las unidades de Conclusiones
cuidados progresivos.
El Psicodiagnstico ha acompaado al hombre a travs
De elaboracin ms reciente podemos citar el manual
de su historia, permitiendo tomar decisiones, incluyendo
Instrumentos de evaluacin psicolgica, elaborado por
la seleccin y la clasificacin de los individuos, la
la MSc. Laura Lpez Angulo y un grupo de estudiantes
valoracin de los mtodos pedaggicos y teraputicos y
de psicologa, que ha permitido facilitar y ampliar el uso
la aceptacin y/o el rechazo de hiptesis cientficas.
de las pruebas psicolgicas en las reas de salud, y el
trabajo realizado por Arias B. (24) en la evaluacin Existen miles de pruebas y tcnicas psicolgicas, de las
psicolgica en nios con necesidades especiales. que slo hemos mencionado una nfima cantidad, pero
sin dudas son algunas de las que han marcado hitos
Actualmente, el psicodiagnstico contina
importantes en el desarrollo de esta rama de la
desarrollndose y perfeccionndose. En las Conferencias
Psicologa, en nuestro pas y en el mundo.
Internacionales de Psicologa que se celebran en
nuestro pas se pueden encontrar varios trabajos de Revisar, estudiar y conocer la literatura acerca de la
mtodos y tcnicas psicodiagnsticas, destacndose el historia del psicodiagnstico, nos hace crecer como
fuerte impulso que recibe en nuestras universidades, profesionales de la Psicologa y comprender que an
donde se imparten en los diferentes modelos nos queda mucho por andar y profundizar en el estudio
pedaggicos; por ejemplo: en la universalizacin de la de las diferentes teoras que lo sustentan, lo que
enseanza se imparte el psicodiagnstico en tercer ao, permitir definir sus bases epistemolgicas.

2
Siglas en ingls: Wechsler Adult Intelligence Scale.
3
Siglas en ingls: Wechsler Intelligence Scale for Children

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