LECTURA No.

4:

LOS ELECTROCARDIOGRAMAS
DE AQUL
QUE NO TENA CORAZN

Gudor Ben Jus1

Se lo encontraron cado en el suelo, desmayado; cargaron con l hasta el hospital ms prximo. Por el
camino, el desvanecido tena leves instantes de consciencia; a los dos viajeros les pareci que el
desvanecido aprovechaba estos momentos para, no saban como, leer sus pensamientos. A Leka y
Etse, los dos viajeros, les llegaban, misteriosamente, vagas noticias acerca de la vida y milagros de
Nozaroc Nis, el desvanecido. Se enteraron de que Nozaroc Nis vena de muy lejos, que tena hbitos,
gustos y costumbres que les eran desconocidos, que estaba constituido de un modo distinto al suyo,
que tena un organismo diferente. Pareca que esta informacin se le escapaba a Nozaroc Nis cuando
permaneca inconsciente.

Leka y Etse empezaron a creer que Nozaroc Nis no era un ser humano y aparentaba serlo. Cuando
Etse le quiso tomar el pulso, no se lo encontr, por lo que se alarm; entonces, Leka puso un odo
sobre su pecho y no sinti el latir del corazn. Leka y Etse se miraron atnitos.

Entonces Nozaroc Nis se recuper levemente, percibieron cmo les lea el pensamiento y las cosas
parecieron volver a la normalidad: a Nozaroc Nis se le apreciaba pulso y algo lata en su pecho,
aunque ambas cosas ocurran a trompicones, sin tino, desacompasadamente.

Lo que ocurri despus, en el hospital, les termin de persuadir de que Nozaroc Nis simulaba ser una
persona normal, pero que no era humano. Los mdicos estimaron que haba que hacerle un
electrocardiograma; aplicaron a Nozaron Nis los electrodos del electrocardigrafo y, cuando ste
empezaba a funcionar, un corte de corriente elctrica dej las cosas en suspenso. Se produjo
entonces una urgencia y el equipo sanitario hubo de acudir a otro lugar; cuando volvi la corriente, en
la habitacin solo estaba el enfermo, Leka y Etse; estos permanecan atentos a la aguja del
electrocardigrafo, ansiosos por ver si de all saliera el tpico registro que reflejase la actividad
muscular de un corazn, confiaban encontrarse con la caracterstica curva peridica que se obtena,
al sucederse los latidos, como repeticin de lo que aconteca en uno de ellos.

Las cosas ocurrieron de manera muy distinta. Cuando Nozaroc Nis estaba inconsciente, de la aguja
sala un trazo recto horizontal, que significaba carencia de actividad cardiaca. Durante los periodos
en los que permaneca consciente, el electrocardigrafo produca diversas curvas que en nada

1
Tomado de: De Burgos, Juan. Clculo Infinitesimal de una Variable. 2 ed. Madrid: McGraw-Hill, 2007. Ps: 94-95.
recordaban a los electrocardiogramas de los seres humanos, no se apreciaba en ellas inicio alguno de
periodicidad. Mientras tanto, a Leka y Etse les llegaba, va teleptica, informacin sobre lo que le
aconteca a Nozaroc Nis. Las curvas que salan del electrocardigrafo estaban ntimamente
relacionadas con lo que, en el correspondiente periodo de tiempo, preocupaba a Nozaroc Nis.

Cuando Nozaroc Nis despert, al verse envuelto entre tanto cable y tanto instrumento, se sobresalt
durante un rato; al hacerse cargo de la situacin, volvi a serenarse. Mientras tanto, la grfica que
dibujaba la aguja experiment un rpido ascenso, el cual fue aminorndose lentamente y al fin ces,
para describir a continuacin un arco descendente; el electrocardigrafo haba trazado la llegada y
la salida de un mximo relativo.

De repente, Nozaroc Nis descubri un objeto violceo y, como el color violeta le fuera desconocido
(su espectro visible de luz acababa en el ail, no llegaba al violeta), se inquiet; cuando se acostumbr
al nuevo color, en un tris inici un rpido proceso de aquietamiento. Simultneamente, el
electrocardigrafo traz una curva que recodaba a la anterior, pero tena la peculiaridad de que la
rama ascendente se quebraba al llegar a la cspide, se torca bruscamente para formar la rama
descendente; se trataba de las dos ramas que confluyen en un punto anguloso.

En un cierto momento, se oy un ruido gigantesco; en aquel instante, Nozaroc Nis dio un brinco
colosal. Como reflejo de ello, tambin brinc la aguja del electrocardigrafo, lo que condujo a que la
curva que de l se estaba obteniendo se interrumpiese para reaparecer, al instante, producindose
as una ruptura, que separaba el trazo de antes del ruido del de despus; el primero acababa en un
punto situado por debajo del punto en que empezaba el otro trazo. La curva as obtenida presentaba,
pues, un punto de discontinuidad.

En cuanto pudo, Nozaroc Nis se dedic a husmear en las mentes de Leka y Etse, logrando hacerse
con sus pensamientos. Descubri que ellos se estaban maliciando que l no era humano; esto le alarm
tanto que volvi a desvanecerse de improviso. La aguja del electrocardigrafo, mientras tanto, fue
ascendiendo tanto ms cuanto mayor era la alarma de Nozaroc Nis, llegando incluso a salirse del
papel; cuando sufri el desmayo, la aguja descendi verticalmente hasta llegar al nivel de inactividad.
Se haba, pues, obtenido una rama con asntota vertical, al menos hasta donde permita apreciar el
papel del dibujo; la asntota era la vertical obtenida en el momento del desmayo.

Tanto le dur el estado de postracin que Leka y Etse pensaron que haba fallecido, pero no fue as,
Nozaroc Nis volvi a recuperarse de nuevo. Segua obsesionado con la idea de hacerse pasar por un
ser humano. Ahora saba que, para poder conseguir su propsito, deba producir un
electrocardiograma normal; se dedic, pues, a simularlo y consigui, al fin, que la aguja dibujara algo
muy parecido a las grficas tpicas que se obtenan de las personas. Pero entonces ocurri algo
inesperado: el organismo de Nozaroc Nis no pudo soportar el vaivn oscilatorio al que le estaba
sometiendo para conseguir el electrocardiograma que se pareciera a los normales; el traqueteo
peridico que aquello le produca le caus tales desajustes internos que, al poco rato, acabaron con su
existencia. Esto ltimo aconteci de modo asombroso: cuando Nozaroc Nis ces en su ajetreo, qued
exnime y, lentamente, empez a perder consistencia, a volverse etreo, incorpreo, sutil, vaporoso,
hasta desaparecer por completo de la vista de Leka y Etse.

Leka y Etse no volvieron, nunca ms, a hacer de buenos samaritanos.

COMPRENSIN DEL TEXTO

De acuerdo con el texto anterior, responda las siguientes preguntas de seleccin mltiple con
nica respuesta.

1. El autor utiliza los nombres Nozaroc Nis, c. Los latidos del corazn son repetitivos y
Leka y Etse porque: acompasados.
a. Son rabes. d. El corazn tiene periodos en los cuales
b. Utiliza nombres bblicos para sus se paraliza.
personajes.
c. Son palabras escritas al revs. 5. La curva que mostr el electrocardiograma
d. Son tres matemticos de la escuela de Nozaroc Nis cuando este estaba
Pitagrica. inconsciente fue:

2. Es imposible que una persona viva sin a b C d

corazn porque
a. El corazn representa el amor y sin
amor es imposible vivir.
b. El corazn es el rgano principal del 6. Segn el texto y el conocimiento que
aparato circulatorio. tenemos de las grficas reales, un mximo
c. No se le podran tomar relativo ocurre cuando:
electrocardiogramas. a. La grfica asciende hasta un punto que
d. El corazn es la glndula que regula la se encuentre localizado por encima del
inteligencia. eje x.
b. La grfica experimenta un ascenso y
3. Un electrocardiograma, ver figura, es: luego describe un arco descendente.
c. Se obtiene un x1 mucho ms distante
de cualquier x de la grfica.
d. Hallamos los puntos ms distantes de
los ejes.

7. De los puntos mostrados en la grfica el

a. El grfico que se obtiene con el
mximo relativo es:
electrocardigrafo para medir la
actividad elctrica del corazn en forma
B
de cinta grfica continua.
b. El grfico que muestra el estado fsico
C
de las personas en relacin con su
D
capacidad emocional, mental y fsica.
c. Aparato para medir la actividad
A
cardiaca del corazn, su potencial y las
posibles enfermedades que padezca su
dueo. a. D b. C
d. Aparato electrnico que capta y ampla b. B d. A
la actividad elctrica del corazn a
travs de electrodos colocados en las 4 8. Si una funcin continua f alcanza un
extremidades y en 6 posiciones mnimo relativo en el punto de abscisa x0
precordiales.
en un intervalo I que contiene a x 0,
podemos afirmar que:
4. Segn el texto, el electrocardiograma de
una persona tiene que ser una curva a. x0< x, para toda x que pertenece al
peridica porque: intervalo I.
a. Las curvas peridicas son aquellas en b. La grfica crece a la izquierda de x0 y
las cuales se repite un tramo. decrece a la derecha.
b. La vida es peridica y no hay nada
nuevo en ella.
 c. f(x0) <f(x) para todo x que pertenece al 12. De las siguientes grficas slo una muestra
intervalo I. la asntota vertical a que se refiere el texto
d. La grfica es creciente en todo punto
excepto en x0.
a b C d
9. Segn la interpretacin del texto, uno de los
siguientes puntos es anguloso:

C
A

Por lo regular, en condiciones normales la curva

de un electrocardiograma luce como se
muestra en la siguiente grfica
B D

a. A b. B
c. C d. D

10. Teniendo en cuenta la grfica del punto 9,

los enunciados siguientes son verdaderos
menos uno.
a. La grfica presenta un mnimo relativo
en B.
b. La grfica es continua en todo su
recorrido.
c. La grfica es discontinua en x=A. 13. El electrocardigrafo no pudo producir una
d. La grfica presenta un mximo relativo grfica como esta para analizar el corazn
en C. de Nozaroc Nis porque:
a. Leka y Etse impidieron el correcto
11. Segn el texto, la definicin ms acertada funcionamiento del aparato.
para una asntota es: b. La ausencia repentina de corriente
a. Una recta paralela a uno de los ejes da el aparato.
cartesianos que no toca la curva c. Nozaroc Nis no era un ser humano
graficada. comn y corriente.
d. Nozaroc Nis estaba muerto desde que
b. Una recta que se aproxima una curva
lo llevaron al hospital.
como grfica de determinada funcin
sin llegar jams a tocarla por ms que
14. Las siguientes palabras sirven para
se acerque.
determinar como qued el cuerpo de
c. Una recta que se sale del plano en
Nozaroc Nis al final: etreo, sutil, voltil,
forma tangencial y luego regresa al
vaporoso, impalpable, irreal, puro, definido.
plano sin tocar la curva.
No obstante hay una que est fuera de
d. Una recta que toca la curva en contexto.
cualquier punto de su recorrido.
a. Impalpable b. Irreal
c. Puro d. Definido

MS ALL DE LA COMPRENSIN

Utilice sus conocimientos matemticos y la comprensin del fragmento ledo, y proponga

respuestas creativas a las siguientes preguntas.

1. Escriba un resumen del fragmento ledo.

2. Escriba un comentario en el cual valore el texto ledo.

3. Qu mensaje ideolgico, cultural, psicolgico, metodolgico, espiritual, artstico o cientfico se deriva

de la lectura?

4. Se percibe alguna relacin del protagonista con la matemtica? Le gusta? Le disgusta? La

estudia?

5. Cules deben ser los conocimientos previos, en matemticas, que deben tener las personas que
aborden la lectura del fragmento?

6. Subraye las palabras que tengan significado matemtico. Haga un listado con esas palabras y sus
significados en matemticas. Disee una red conceptual con las palabras subrayadas.

7. A menudo se cree que son los profesores de Espaol y Literatura los nicos que tienen que abordar
toda clase de lectura en el aula. Suponiendo que usted fuera profesor de matemticas, elabore un
argumento en el cual exprese por qu la obra merece ser utilizada en la Enseanza de la
Matemtica.

8. Supngase que usted ha sido llamado para disear la cartula de una serie de lecturas como la
anterior. Haga el dibujo que usted propondra para ilustrarlas. Explique su proposicin.

9. Escriba un cuento corto en el cual se recree algn conocimiento matemtico. Si quiere apyese en el
fragmento ledo.