Tutorial de Processing

Video con Realidad Aumentada.

Coleccin de aplicaciones gratuitas para contextos educativos

Plan Integral de Educacin Digital

Direccin Operativa de Incorporacin de Tecnologas (InTec)

Ministerio de Educacin
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para contextos educativos Processing | pg. 2

Prlogo

Este tutorial se enmarca dentro de los lineamientos del Plan Integral

de Educacin Digital (PIED) del Ministerio de Educacin del Gobierno
de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires que busca integrar los
procesos de enseanza y de aprendizaje de las instituciones
educativas a la cultura digital.

Uno de los objetivos del PIED es fomentar el conocimiento y la apropiacin

crtica de las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin (TIC)
en la comunidad educativa y en la sociedad en general.

Cada una de las aplicaciones que forman parte de este banco

de recursos son herramientas que, utilizndolas de forma creativa,
permiten aprender y jugar en entornos digitales. El juego es una
poderosa fuente de motivacin para los alumnos y favorece la
construccin del saber. Todas las aplicaciones son de uso libre
y pueden descargarse gratuitamente de Internet e instalarse en
cualquier computadora. De esta manera, se promueve la igualdad
de oportunidades y posibilidades para que todos puedan acceder
a herramientas que desarrollen la creatividad.

En cada uno de los tutoriales se presentan consideraciones pedaggicas

que funcionan como disparadores pero que no deben limitar a los usuarios
a explorar y desarrollar sus propios usos educativos.

La aplicacin de este tutorial no constituye por s misma una propuesta

pedaggica. Su funcionalidad cobra sentido cuando se integra a una
actividad. Cada docente o persona que quiera utilizar estos recursos
podr construir su propio recorrido.

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Qu es?................................................................................................ p. 4

Requerimientos tcnicos ..................................................................... p. 5

Consideraciones pedaggicas ............................................................ p. 5

Actividades propuestas ....................................................................... p. 6

Nociones bsicas

Descargar el programa........................................................... p. 8

Materiales............................................................................... p. 9

Paso a paso

Instalar libreras...................................................................... p. 9

Cambiar videos y marcadores................................................ p.10

Enlaces de inters ................................................................................ p.22

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Qu es?

Processing es un lenguaje de programacin y entorno de desarrollo

integrado de cdigo abierto basado en Java, que sirve como medio para
la enseanza y produccin de proyectos multimedia e interactivos de
diseo digital. Processing es desarrollado por artistas y diseadores
como una herramienta alternativa al software propietario. Puede ser
utilizado tanto para aplicaciones locales as como para aplicaciones para
la web (Applets)1.

1
. Processing [en lnea]. Wikipedia, La enciclopedia libre, 2011

[fecha de consulta: 2 de agosto de 2011]. Disponible en:

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Processing&oldid=48524614

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Requerimientos
tcnicos

Funciona con sistemas operativos GNU-Linux, Mac OS X y Windows.

Se descarga de manera gratuita.
No requiere registro.

URL para descargar: http://processing.org/download/

Consideraciones
Pedaggicas

Al poder interactuar entre la realidad captada a travs de la webcam

y la virtualidad que proponen las imgenes 3D, se pueden plantear
situaciones didcticas relacionadas con la fantasa y la creacin artstica.

Por ejemplo:
Desde Prcticas del Lenguaje se pueden construir relatos
ficcionales y/o dilogos entre el personaje virtual y el real
Nivel educativo: (que puede ser el propio alumno).
Primario (segundo
ciclo) y Medio Desde el rea de Plstica se pueden analizar las propiedades de los
reas: Plstica,
Ciencias Sociales, objetos virtuales 3D, experimentar con perspectivas, formas y colores.
Ciencias Naturales, Modificar el paisaje y el mbito real con objetos virtuales de acuerdo
Prcticas del
Lenguaje. a las necesidades artsticas e interactivas para motivar la capacidad
creativa del alumno.
Desde el rea de Ciencias Sociales se puede recrear un personaje o
una situacin histrica para que el alumno se apropie de esa realidad
y la analice de acuerdo a las consideraciones didcticas del docente.
Desde el rea de Ciencias Naturales se pueden analizar seres
vivos, dinosaurios, etc. para que el alumno recree su forma de vida.

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Recursos digitales
Actividad propuesta

Idea: recomienda que no exceda los

Que los alumnos desarrollen folletos 30 segundos. Para ello pueden
informativos sobre una actividad utilizar el programa Avidemux
realizada. para la edicin, y WinFF para
la conversin de formatos.
Materiales: Finalmente debe lograrse un
Netbooks, cmara digital o web, video con extensin .mov para
impresora, Processing, Avidemux, poder visualizarlo.
WinFF, Scribus, Gimp, acceso a 5. Los alumnos deben construir
Internet. el folleto con la informacin que
le brinda el docente, y adems el
Desarrollo de la actividad: marcador de realidad aumentada.
1. Los alumnos realizarn un Ese folleto puede realizarse con
recorrido por el barrio de la el programa Scribus. Para la
escuela. creacin del marcador consultar
2. Divididos en grupos, el maestro el tutorial correspondiente a cmo
debe asignar una caracterstica realizar marcadores utilizando
del barrio a investigar (plazas, Gimp.
monumentos, lugares de inters, 6. Luego, pueden visualizar
cuidado del medio ambiente, con Processing la publicacin
medios de transporte, etc.) lograda, que ser una interaccin
3. Los alumnos tienen que entre el formato texto, con el
registrar el paseo por el barrio video visualizado en realidad
con la cmara web de las aumentada.
netbooks. 7. Para finalizar, los alumnos
4. Cada grupo debe editar el tienen que subir los videos y las
video para reducir la duracin. Se publicaciones al blog escolar.

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Nociones bsicas
Cmo descargar
el programa

En la pgina oficial
http://processing.org/download/ descargar el archivo .zip.

Al finalizar la descarga descomprimir el archivo. Se obtendr la

siguiente estructura de archivos:

Ejecutar el archivo Processing para cargar el programa.

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Materiales
A continuacin se detallan los materiales que se precisan para trabajar
con realidad aumentada utilizando el programa Processing.

Libreras - Caractersticas:
En programacin, una librera es un conjunto de subprogramas que
complementan las posibilidades del programa.
Al descargar el programa Processing viene con algunas
funcionalidades. Pero al agregarle libreras realizadas por diversos
desarrolladores, las posibilidades del programa aumentan, y permiten
mayores prestaciones.

Libreras para Processing:

Artoolkit
Es una librera que permite la creacin de aplicaciones de realidad
aumentada, en las que se sobreponen imgenes virtuales al mundo
real. Para ello, utiliza las capacidades de seguimiento de video, con el
fin de calcular, en tiempo real, la posicin de la cmara y la orientacin
relativa a la posicin de los marcadores fsicos.
Nyartoolkit
Es la librera, basada en Artoolkit, que se utilizar para desarrollar
Realidad Aumentada en Processing.

Para trabajar con videos en Realidad Aumentada se deben instalar,

adems, las siguientes libreras: Simpleartoolkit, Jmyron y Gsvideo.

Software complementario
QuickTime: Reproductor de multimedia estndar desarrollado por
Apple. El programa es gratuito para uso personal. Es necesario para
visualizar videos con realidad aumentada, ya que las libreras abren
archivos .mov nicamente.

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Descargar: http://www.apple.com/es/quicktime/download/
WinVDIG: Es un complemento de QuickTime.
Descargar: http://www.eden.net.nz/7/20071008/

Se sugiere, adems, contar con el programa Atomic, que es un

entorno basado en Processing. Se utiliza para trabajar con realidad
aumentada. Tanto Processing como Atomic se encuentran cargados en
las computadoras del Plan S@rmiento BA.

Marcador
El patrn o marcador es una imagen (generalmente impresa en una
hoja) que se presenta ante la webcam de la computadora. Sobre
dicho marcador se visualizarn los elementos virtuales seleccionados
(objeto 3D, fotos, videos). Para ello se debe haber asociado el
marcador al elemento virtual que se desea visualizar.

Ejemplo de marcador:

PattHiro.pdf
Este marcador se encuentra cargado en las computadoras del Plan
S@rmiento BA. Su ubicacin es la siguiente: C:\ATOMIC07\Marcadores

Para comenzar a trabajar se solicita que se imprima este marcador.

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Paso a paso
Cmo instalar libreras

Instalar libreras
La primera librera que se instala es Nyartoolkit.
1. Descargar desde:
http://sourceforge.jp/projects/nyartoolkit/releases/?package_id=8920

2. Seleccionar la versin 1.1.4 y esperar a que se abra la ventana

de descarga. Luego Aceptar.

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3. Descomprimir el archivo nyar4psg-1.1.4.zip. Se crear una carpeta

con el nombre nyar4psg.
4. Dado que todas las libreras de Processing se alojan en la carpeta
libraries ir a C:\Archivos de programa\processing-1.2.1\libraries,
y copiar la carpeta nyar4psg.

5. Crear una carpeta libraries en:

C: \Archivos de programa\processing-1.2.1\examples

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6. Ir a ir C: \Archivos de programa\processing-1.2.1\libraries\
nyar4psg y copiar la carpeta example en:
C: \archivos de programa\processing-1.2.1\examples\libraries
7. Para comprobar que la librera es reconocida por Processing,
ingresar al IDE desde:
C:\Archivos de programa\processing-1.2.1. Seleccionar el archivo
processing.exe.

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Una vez en el entorno de desarrollo de Processing, para cargar una

librera, utilizar el botn Open. Seleccionar examples/multiMarker.

Para correr el programa, presionar el botn Run. Se abrir una

ventana en la cual se mostrar el patrn previamente impreso.

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Como instalar SimpleArtoolkit

Antes de trabajar con la librera SimpleArtoolkit es necesario instalar
la librera JMyron que se descarga desde:
http://webcamxtra.sourceforge.net/download.shtml

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Para la instalacin seguir los siguientes pasos:

1. Descomprimir el archivo.
2. Copiar el contenido de la carpeta dentro de
C:\Archivos de programa\processing-1.2.1\libraries.
3. Ir a C:\Archivos de programa\processing-1.2.1\libraries\Extra
DLLs y copiar el contenido(DVVL.dll y myron_ezcam.dll) en
C:\Windows\System32

4. Descargar la librera Simpleartoolkit desde:

http://code.google.com/p/simple-artoolkit-processing/downloads/detail?
name=SimpleARToolKit2.0.zip&can=2&q=
5. Descomprimir el archivo y copiar el contenido dentro de
C: \Archivos de programa\processing-1.2.1\libraries.
6.Ir a C: \Archivos de programa\processing-1.2.1\libraries\
simpleartoolkit, renombrar la carpeta examples por simpleartoolkit
y copiarla a
C: \Archivos de programa\processing-1.2.1\examples\libraries

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7. Para comprobar que la librera es reconocida por Processing,

ingresar al IDE desde C:\Archivos de programa\processing-1.2.1.
Seleccionar el archivo processing.exe.
8. Una vez en el entorno de desarrollo de Processing, para cargar
una librera, utilizar el botn Open. Seleccionar simpleartoolkit/
demo03.

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Para ejecutar el programa, presionar el botn Run. Se abrir una

ventana en la cual se mostrar el patrn previamente impreso.

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Paso a paso
Cambiar videos
y marcadores

1. Desde el entorno de programacin de Processing ir a

Open - Libreries/simpleArtoolkit/examples/ demo02.
2. Ubicar el bloque de cdigo void setup y en la lnea mov = new
Movie (this,mv02.mov); cambiar mv02.mov por el archivo .mov
que se quiere cargar. Para este ejemplo ser video4.mov.

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3. Para cambiar el marcador buscar la lnea ar.loadPattern

(patt.hiro, 80, 0.0f, 0.0f); y modificar el nombre del marcador
patt.hiro por el deseado.

4. Todos los programas (sketch) de Processing tienen adjunta una

carpeta data en la cual se guardan todos los recursos de programa.
Ej.: imgenes, audios, marcadores. Por lo tanto, el archivo de video
video4.mov tiene que estar guardado en la carpeta data.
Para abrir la carpeta data ir a Sketch/Show Sketch Folder.

5. Una vez que sea modificado el cdigo y guardado el archivo en la

carpeta data, seleccionar en el comando Run. Se visualizar en el monitor
el video reproducido sobre el marcador, al ser filmado por la webcam.

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Enlaces de inters

Pgina oficial de Processing

http://processing.org/

QuickTime
http://www.apple.com/es/quicktime/download/

WinVdig
http://www.eden.net.nz/7/20071008/

Libreras

Pgina oficial de Artoolkit

http://www.hitl.washington.edu/artoolkit/

Pgina oficial de Nyartoolkit

http://nyatla.jp/nyartoolkit/wiki/index.php

Jmyron
http://webcamxtra.sourceforge.net/

SimpleArtoolkit
http://code.google.com/p/simple-artoolkit-processing/downloads/detail?n
ame=SimpleARToolKit2.0.zip&can=2&q=

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