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    Escala de Apreciación Cuento Evaluacion

    Cargado por

    Isilaloca Hernández
    Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar cuentos escritos por estudiantes de 3° básico. La escala incluye objetivos como escribir creativamente narraciones con una secuencia lógica de eventos e incluir inicio, desarrollo y desenlace. Evalúa aspectos como el título, la estructura del cuento, la descripción de personajes, la coherencia del texto y el vocabulario utilizado.

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    Isilaloca Hernández
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    Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar cuentos escritos por estudiantes de 3° básico. La escala incluye objetivos como escribir creativamente narraciones con una secuencia lógica de eventos e incluir inicio, desarrollo y desenlace. Evalúa aspectos como el título, la estructura del cuento, la descripción de personajes, la coherencia del texto y el vocabulario utilizado.

    Descripción original:

    Evaluación de la producción de un cuento. Tercero básico

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    Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar cuentos escritos por estudiantes de 3° básico. La escala incluye objetivos como escribir creativamente narraciones con una secuencia lógica de eventos e incluir inicio, desarrollo y desenlace. Evalúa aspectos como el título, la estructura del cuento, la descripción de personajes, la coherencia del texto y el vocabulario utilizado.

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    Programa de Integracin

    Escuela E-10 Cadete Arturo Prat Chacn

    Escala de apreciacin

    Nombre:_________________________________________________________________________ curso: 3
    bsico

    Objetivos a evaluar

    Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.


    Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos, cuentos,
    etc.) que incluyan: una secuencia lgica de eventos inicio, desarrollo y desenlace
    conectores adecuados.

    Indicadores Categoras
    Excelente Bueno Regular Deficiente
    (4 ptos) (3 ptos) (2 ptos) (1 ptos)
    Elige un ttulo para
    el cuento, que
    tiene relacin con
    el texto.
    El texto
    corresponde a un
    cuento,
    considerando su
    estructura de
    inicio, desarrollo y
    desenlace.
    Los personajes son
    nombrados y
    descritos
    claramente en el
    texto, facilitando la
    comprensin del
    lector.
    El texto es
    coherente a nivel
    local y global.
    Utiliza un
    vocabulario formal,
    para expresar
    ideas durante el
    relato.
    El dibujo o portada
    del cuento, tiene
    relacin con lo que
    se relata durante el
    texto.

    Nota__________________________

    Prof. Hernn Nez- Camila Hernndez

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