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    Logros Filosofía

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    Hermes Javier Medina Rodriguez
    Este documento presenta los contenidos y logros de la asignatura de Filosofía para los grados décimo y undécimo en un colegio. Describe los temas que se cubrirán en cada uno de los cuatro periodos académicos, incluyendo las épocas y filósofos más importantes. También enumera los logros cognitivos, procedimentales y actitudinales que los estudiantes deben alcanzar en cada periodo. El objetivo es que los estudiantes adquieran un conocimiento profundo de la historia de la filosofía y desar

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    Este documento presenta los contenidos y logros de la asignatura de Filosofía para los grados décimo y undécimo en un colegio. Describe los temas que se cubrirán en cada uno de los cuatro periodos académicos, incluyendo las épocas y filósofos más importantes. También enumera los logros cognitivos, procedimentales y actitudinales que los estudiantes deben alcanzar en cada periodo. El objetivo es que los estudiantes adquieran un conocimiento profundo de la historia de la filosofía y desar

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    logros filosofía enseñanza básica y media

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    logros filosofía

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    CONTENIDOS Y LOGROS FILOSOFA 2014 GRADO DCIMO

    CONTENIDOS

    PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4

    LA IMPORTANCIA Y LA NECESIDAD DEL EPOCA MEDIEVAL Castigar el cuerpo para EPOCA DEL RENACIMIENTO; Salvar al mundo MODERNIDAD; Racionalismo: Descartes,
    ESTUDIO FILOSOFICO, LA EPOCA ANTIGUA. salvar el alma. Patrstica: San Agustn. de que no se conoce. Humanismo: Dante, Espinosa y Leibniz. Empirismo: Locke,
    Los presocrticos: tales, Anaxmenes y Escolstica: Juan Scoto, San Anselmo, Pedro Petrerca, Miguel de Montaigne. Historicismo: Berkeley y Hume. Idealismo: Kant, Fichte,
    Anaximandro. Los clsicos: Scrates, Platn y Abelardo y Santo Toms. Franciscanos: San Maquiavelo, Toms Moro. Platonismo: Nicols Schelling, Hegel y Schopenhauer.
    Aristteles. Estoicismo, epicuresmo, Buenaventura, Juan Duns Scoto. Jesuitas: de Cusa, Pico de la Mirandola. Aristotelismo:
    escepticismo, eclecticismo y Neoplatonismo. Francisco Suarez. Nominalismo: Guillermo de Pomponazzi. Reforma: Erasmo de Rotterdam,
    Ockham Lutero, Zuinglio, Calvino. Naturalismo: Toms
    Campanella, Giordano Bruno. Ciencia:
    Coprnico, Kepler, Galileo, Francisco Bacn.

    LOGROS

    COGNITIVOS COGNITIVOS COGNITIVOS


    COGNITIVOS
    Identificar la importancia y la necesidad del Comprender las ideas que hicieron de la edad Comprender las reas del conocimiento en que Conocer las tendencias de la filosofa
    estudio filosfico y la visin general del Media un oscurantismo. el pensamiento renacentista se manifest. moderna.
    pensamiento de los antiguos filsofos.

    PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES

    Realizar mapa conceptual de la filosofa, Consultar los temas y tareas para participar de Escribir y explicar e interpretar su punto de vista Participar en forma oral y escrita a fin de
    significado de palabras explicacin del las discusiones. Presentacin del pensamiento frente a los temas vistos. verificar la comprensin de los contenidos.
    pensamiento de los filsofos antiguos.. de cada uno de los filsofos.

    ACTITUDINALES ACTITUDINALES ACTITUDINALES ACTITUDINALES


    Apreciar el amor y el inters de los Interpretar y criticar el sometimiento que a la Reconocer el esfuerzo del hombre renacentista Valorar la bsqueda de nuevas respuestas
    presocrticos por la naturaleza y el cosmos. conciencia ejerci la iglesia en la edad media. para salir del oscurantismo. del pensador moderno.

    CONTENIDOS Y LOGROS FILOSOFA 2014 GRADO UNDCIMO

    CONTENIDOS

    PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4

    MODERNIDAD; Racionalismo: Descartes, EPOCA CONTEMPORNEA; Materialismo: EPOCA CONTEMPORNEA; Pensamiento de EPOCA CONTEMPORNEA; Filosofa
    Espinosa y Leibniz. Empirismo: Locke, Berkeley Marx, Engels, Lenin, Stalin. Vitalismo: la postguerra. Existencialismo: Kierkegaard, Latinoamericana y Filosofa Colombiana:
    y Hume. Idealismo: Kant, Fichte, Schelling, Nietzsche, Unamuno, Ortega y Gasset, Dostoyevski, Tolstoi, Jaspers, Marcel, Jos Ingenieros, Jos de Vasconcelos, Jos
    Hegel y Schopenhauer. Positivismo: Bergson. Psicoanlisis: Freud. Fenomenologa: Heidegger, Sartre, Merleau-Ponty, Camus, Mart, Jos Rod, Fernando Gonzlez Ochoa,
    Montesquieu, Voltaire, Rouseau, comte, Stuart Scheler, Husserl. Kafka. Neorrealismo: Raeymaeker, Jolivet, Gonzalo Arango, Fernando Vallejo.
    Mill, Darwin, Durkeim. Crculo de Viena y de Theilard de Chardin.
    Frankfourt.
    LOGROS

    COGNITIVOS COGNITIVOS COGNITIVOS


    COGNITIVOS
    Conocer y sustentar las tendencias de la Profundizar en las propuestas de la mentalidad Identificar los temas de intereses de la Verificar la forma de vida que tiene el ser
    filosofa moderna. del hombre contemporneo. propuesta existencialista. latinoamericano y colombiano.

    PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES

    Realizar y sustentar sus trabajos y talleres, Consultar los temas y tareas realizar sntesis de Escribir su punto de vista a manera de ensayo Participar en los debates, en las conferencias
    participando en los debates. los temas vistos. para adquirir destreza en participacin de foro y del da de la filosofa y escribir de manera
    debate. Organizar el da de la filosofa. coherente su posicin frente a los principales
    temas de la filosofa.

    ACTITUDINALES ACTITUDINALES ACTITUDINALES ACTITUDINALES


    Apreciar la bsqueda de nuevas respuestas del Actualizar a la vida propia la propuesta de los Reconocer en su propia experiencia las Valorar las ideas que identifican al ser
    pensador moderno. maestros de la poca contempornea. preocupaciones de los pensadores latinoamericano y colombiano.
    existencialistas.

    INDICADORES DE LOGROS
    Domina muy bien los temas propios del Domina muy bien los temas propios del Domina muy bien el aporte que el Domina muy bien los temas propios del
    racionalismo cartesiano; reconoce los aportes racionalismo cartesiano; reconoce los aportes existencialismo le hizo a la filosofa del siglo XX. pensamiento latinoamericano. Valora y
    de los pensadores del empirismo ingls y del de los pensadores del empirismo ingls y del Elabora escritos crticos con su opinin sobre sustenta el contenido del pensamiento
    idealismo alemn. idealismo alemn. las ideas del existencialismo. Su latinoamericano en cuanto los conceptos
    Valora y sustenta el contenido del pensamiento comportamiento contribuye positivamente al sobre Dios, hombre, mundo y tica.
    moderno en cuanto los conceptos sobre Dios, buen desarrollo del proceso acadmico.
    hombre, mundo y tica.

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