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C
E
2010

Comprensin
lectora
SEGUNDO GRADO

Cuadernillo 2
- Segundo d
a

DatoS Del eStuDiante

Cdigo del estudiante:

Seccin:

apellidos:

Paterno

Materno

nombres:

Marque aqu si el estudiante

no asisti para desarrollar este
cuadernillo o no estuvo en el aula
durante todo el tiempo establecido.

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 Indicaciones
Lee cada texto con mucha atencin.
Luego, lee cada pregunta y marca con X la respuesta correcta.
Si lo necesitas, puedes volver a leer el texto.
Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.

Vamos a resolver juntos el primer ejemplo.

Lee la siguiente oracin y marca su dibujo.

Juana lee un libro.

a b c

Ahora resuelve t solo el segundo ejemplo.

Lee con atencin el siguiente texto:

Juan y su perro
Juan tiene un perro que se llama Manchitas.
A Manchitas le gusta mucho jugar con la
pelota.

Ahora marca la respuesta correcta.

Cmo se llama el perro de Juan?

a Peluchn.
b negrito.
c Manchitas.

w Resuelve el resto del cuadernillo en silencio.

w trabaja sin mirar los cuadernillos de tus compaeros.
w Solo podrs preguntar si tienes dudas de cmo marcar tus respuestas.
Espera.

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 Lee y piensa bien antes de marcar tus respuestas.
Ahora puedes empezar.

Lee la siguiente oracin y marca su dibujo.

1. Margarita se peina y su hermano se amarra los zapatos.

a b c

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 Cuadernillo 2 - Segundo grado 5

Lee con atencin la siguiente oracin:

Marco juega con la pelota y Rosario alimenta a su perro.

Ahora marca la respuesta correcta.

2. Quin juega con la pelota?

a Rosario.
b Marco.
c el perro.

Lee con atencin la siguiente oracin:

Natalia le canta una cancin a su hermanita para que

deje de llorar.

Ahora marca la respuesta correcta.

3. Qu hace Natalia?
a Canta una cancin.
b Se pone a llorar.
c Carga a su hermanita.

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 6 Comprensin lectora / ECE - 2010

Lee con atencin la siguiente historia:

Despus de comer, Pedro se dio cuenta

de que su perrito no estaba en la casa.
Preocupado, sali a buscarlo a la calle
y lo encontr jugando en el parque. Pedro
lo abraz y se puso muy feliz al ver que
su perrito estaba bien.

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 Cuadernillo 2 - Segundo grado 7

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.

4. De qu se dio cuenta Pedro despus de comer?

a De que su perro estaba jugando en la casa.

b De que su mam haba salido de la casa.
c De que su perrito no estaba en la casa.

5. Por qu Pedro sali a la calle?

a Porque iba a jugar con sus amigos.

b Porque quera buscar a su perrito.
c Porque quera pasear con su perro.

6. De qu trata principalmente esta historia?

a trata de un nio que busca a su perrito.

b trata de un nio que pasea por el parque.
c trata de un nio que juega con sus amigos.

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 8 Comprensin lectora / ECE - 2010

Lee con atencin el siguiente texto:

Liliana es profesora en una escuela primaria del distrito de San

Mateo. Ella ensea a nios de segundo grado.

Liliana es de estatura pequea y tiene un largo cabello negro que

peina con una cola. Cuando va a trabajar al colegio, ella viste un
uniforme azul.

A la hora de recreo, Liliana lleva una guitarra al patio. Le gusta

cantar con sus alumnos. A los nios les gustan las tonadas que ella
toca con su guitarra y las cantan con alegra.

Todas las tardes, despus de la escuela, Liliana se pone buzo y

zapatillas, y sale a jugar vley con sus amigas. Juega para el equipo
de la Municipalidad de San Mateo y quiere ganar muchos partidos.

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 Cuadernillo 2 - Segundo grado 9

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.

7. Cmo se viste Liliana cuando va a trabajar?

a Con un buzo.
b Con uniforme.
c Con unas zapatillas.

8. Por qu Liliana lleva una guitarra al patio?

a Porque le gusta cantar con sus alumnos.

b Porque les ensea a tocar guitarra a los nios.
c Porque quiere aprender a tocar guitarra.

9. Busca en el texto la palabra tonadas. Qu significa esta palabra?

a Bailes.
b Canciones.
c Juegos.

10. De qu trata principalmente el texto que leste?

a trata del deporte que practica liliana.

b trata de dnde trabaja liliana.
c trata de cmo es la profesora liliana.

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 10 Comprensin lectora / ECE - 2010

11. Lee la siguiente parte del texto:

Todas las tardes, despus de la escuela, Liliana se pone buzo y

zapatillas, y sale a jugar vley con sus amigas. Juega para el equipo
de la Municipalidad de San Mateo y quiere ganar muchos partidos.

De qu trata la parte del texto que leste?

a trata de las amigas de liliana.

b trata de la Municipalidad de San Mateo.
c trata del deporte que liliana practica.

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 Cuadernillo 2 - Segundo grado 11

Lee con atencin la siguiente nota:

Elena:
Cierra bien el cao del bao. Ayer se qued
abierto. El agua moj el cuarto de Pedro.
Tu pap

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.

12. Qu cuarto se moj?

a el cuarto de elena.
b el cuarto de Pedro.
c el cuarto del pap.

13. Por qu se moj el cuarto?

a Porque limpiaron el piso.

b Porque llovi toda la noche.
c Porque el cao se qued abierto.

14. Para qu el pap escribi esta nota?

a Para pedirle a elena que cierre bien el cao.

b Para contarle a elena que el cao estuvo abierto.
c Para disculparse con elena por dejar el cao abierto.

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 12 Comprensin lectora / ECE - 2010

Lee con atencin el siguiente cuento:

U na hormiga y su familia regresaban a su casa. Haban salido a

pasear por el campo y se encontraban hambrientas y cansadas. De
pronto, al llegar al ro, vieron que no podan cruzar. Las aguas del ro se
haban llevado el puente.

Las hormiguitas, muy asustadas, se pusieron a llorar. Entonces, el pap

las abraz y les dijo:
Hijas, tranquilas, no lloren. Pronto llegaremos a casa y estaremos
bien.

Una araa que estaba en lo alto de un rbol se dio cuenta de lo que

pasaba. Llam a otras araas que se encontraban cerca y les dijo:
Me dan pena las hormiguitas. El ro est creciendo rpidamente y
pronto se saldrn sus aguas. Las hormigas podran ahogarse. Hay que
hacer algo antes de que sea demasiado tarde para ellas.

Entonces, entre todas

las araas tejieron una
larga telaraa que
atravesaba el ro como
un puente.

Las hormigas les dieron

las gracias a las araas.
Cruzaron el ro por el
puente de telaraa y
as pudieron volver a
su casa.

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 Cuadernillo 2 - Segundo grado 13

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.

15. Cul de estos hechos ocurri primero en el cuento?

a Las hormiguitas se pusieron a llorar.
b Las hormigas agradecieron a las araas.
c Las hormigas no podan cruzar el ro.

16. Por qu las hormigas no podan cruzar el ro?

a Porque el ro se haba llevado el puente.
b Porque las hormigas estaban muy cansadas.
c Porque cerca del ro haba muchas araas.

17. En el cuento, qu quiere decir antes de que sea demasiado

tarde para ellas?
a Antes de que las hormigas se murieran de hambre.
b Antes de que las araas se comieran a las hormigas.
c Antes de que las hormigas se ahogaran en el ro.

18. De qu trata principalmente este cuento?

a Trata de unas pequeas hormigas que hicieron un puente.
b Trata de unas hormigas que recibieron ayuda de las araas.
c Trata de un ro que creci rpidamente y se llev un puente.

19. Este cuento nos ensea principalmente que:

a debemos ayudar a los dems cuando lo necesitan.
b debemos aprender a nadar para cruzar el ro.
c debemos aprender a construir puentes.

20. Cmo eran las araas?

a eran miedosas.
b eran egostas.
c eran colaboradoras.

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 14 Comprensin lectora / ECE - 2010

Lee con atencin el siguiente aviso:

Ven y participa!
Habra grandes premios!

Fecha: Hora: Lugar:

Desde las Patio de
10 de la maana la escuela

Inscrbete en la direccin de la escuela!

Organiza: Sexto grado de primaria

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 Cuadernillo 2 - Segundo grado 15

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.

21. Dnde se realizar el concurso de canto?

a En el aula de sexto grado.

b en el patio de la escuela.
c en la direccin de la escuela.

22. Cundo se realizar el concurso de canto?

a el 12 de junio a las 10 de la maana.

b el 10 de junio a las 12 de la maana.
c todos los sbados en la maana.

23. Para qu se escribi este aviso?

a Para informarnos sobre los premios del concurso.

b Para invitarnos a participar en el concurso de canto.
c Para explicarnos cmo podemos cantar mejor.

Felicitaciones.
Has terminado.

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