Prueba de Música - 5° Básico - Segunda Prueba - Año 2017

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Escuela Particular N 315

Nuestra Seora de Guadalupe


V.J. E!

Evaluacin de Artes Musicales.

Nombre: _________________________________________ Curso: ___Fecha: ________

Puntaje Mximo: 57 Puntos. Puntaje obtenido: ________

Contenidos a Evaluar
Cualidades del Sonido - Audicin.

Compromiso de Evaluacin.

1.- No debo conversar durante el desarrollo ni al trmino de la evaluacin.


2.- No debo copiar ni decir la respuesta a mis compaeros.
3.- Usar lpiz pasta.
4.- No debo usar corrector.
5.- En caso de equivocarme, debo tachar y avisar al profesor para que este vise el error y
su correccin.
6.- En caso de estar hablando o copiando durante el desarrollo de la evaluacin o al estar
rezagado con esta, se le retirar el instrumento.
7.- El cuaderno, libro, apuntes deben estar guardados en la mochila.

1.- Verdadero y Falso.


Indique con una V las verdaderas y con una F las falsas de las siguientes
afirmaciones. (7 pts.).

a) ____ El registro de SOPRANO corresponde a la voz ms aguda de la mujer.

b) ____ El CLAVECN es un instrumento de CUERDA PERCUTIDA.

c) ____ Las voces de los nios se consideran como VOCES BLANCAS.

d) ____ Una frecuencia de 23.250 Hz se considera como sonido.

e) ____ El CONTRABAJO es un instrumento de cuerda FROTADA.

f) ____ La nota MI se lee y se escribe en la PRIMERA LINEA del pentagrama.

g) ____ Una FRECUENCIA de 340.500 Hz es considerada como MATERIA.

2.- Marque la alternativa correcta con una X que defina los siguientes
conceptos. (7 pts.)

1.- Los instrumentos IDIFONOS son: (1pts).

a) Los que funcionan con una membrana en tensin.


b) Los que funcionan con la vibracin de cuerdas.
c) Los que funcionan sonando en toda su totalidad.

2.- Una escala musical es: (1 pts.).

a) Una polirtmia de sonidos.


b) Un sonido agudo y grave.
c) Una sucesin de sonidos de uno grave a uno agudo y viceversa.

3.- El TIMBRE se divide en: (1 pts.).

a) Las voces - Los instrumentos musicales.


b) Los sonidos.
c) La altura e instrumentos musicales.
4.- Cuando con mi voz ejecuto un sonido AGUDO mis cuerdas vocales se: (1
pts).

a) Estiran y vibran mucho.


b) Se sueltan y vibran poco.
c) Se abren.

5.- El sonido por el aire, Cuntos metros viaja por segundo? (1 pts.).

a) 120 Metros por segundo.


b) 95 metros por segundo.
c) 340 metros por segundo.

6.- La nota FA se lee y se escribe en: (1 pts.).

a) Primera lnea.
b) Primer espacio.
c) Primera lnea adicional bajo la pauta.

7.- El FALSETE es una tcnica vocal que se utiliza para: (1 pts.).

a) Para alcanzar sonidos graves.


b) Para alcanzar sonidos medios.
c) Para alcanzar sonidos agudos.

3.- En el siguiente pentagrama, utilice negras y escriba la escala de DO Mayor.


Recuerde que debe comenzar con la llave de sol. (9 pts.)
4.- Escriba el nombre de las 4 cualidades del sonido. (4 pts).

1.- ____________________

2.- ____________________

3.- ____________________

4.- ____________________

5.- Escriba el nombre de los 4 instrumentos que se tocan con un arco. (4 pts.).

1.- ____________________

2.- ____________________

3.- ____________________

4.- ____________________

6.- Escriba el nombre que recibe cada registro vocal en la voz femenina y voz
masculina segn su rango. (4 pts.).

RANGO FEMENINA MASCULINA


Voz aguda
Voz grave

7.- En la dcada del 80 se clasificaron los instrumentos en 5 grupos. Escriba el


nombre que recibe cada grupo de los instrumentos y defina cada uno de ellos.
(10 pts.)

Nombre Grupo Definicin


1.-

2.-

3.-

4.-

5.-
8.- Dictado Auditivo.

I.- Dictado de Cuerdas.

Indique a que clase de instrumento de cuerda pertenece los siguientes


instrumentos segn su clasificacin. (6 pts.).

1.- ______________________________

2.- ______________________________

3.- ______________________________

4.- ______________________________

5.- ______________________________

6.- ______________________________

II.- Dictado de instrumentos.

Indique segn la clasificacin del 80, a qu grupo pertenece los siguientes


instrumentos que escuche. (6 pts.).

1.- ______________________________

2.- ______________________________

3.- ______________________________

4.- ______________________________

5.- ______________________________

6.- ______________________________

xito.
Fin de la evaluacin.

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