Coleccion de Ejercicios
Coleccion de Ejercicios
Coleccion de Ejercicios
Objetivo
Abre Word y escribe tu nombre 10 veces (cada nombre debe aparecer en una lnea
distinta). Cada vez has de seleccionar uno de los nombres y darle el formato que se
te indica, teniendo en cuenta que NO puede repetirse el tipo de fuente:
1. Negrita y subrayado.
2. Color rojo, relieve y negrita.
3. Color verde, espacio extendido 5 puntos.
4. Color negro, fila de hormigas rojas.
5. Azul claro, doble subrayado en azul oscuro.
6. Rojo, subrayado en negro en doble zig-zag.
7. Negrita, sombra, maysculas, comprimido en 5 puntos.
8. Nombre normal y apellido en superndice.
9. Elige el formato tu msmo/a.
10. Elige el formato tu msmo/a.
Objetivo
Aplicar formato de fuente al texto para que quede como aparece a continuacin:
Cocer la pasta en una olla con agua salada. Mientras, dorar la cebolla picada en el
aceite. Aadir los guisantes y el jamn y dejar cocer durante unos 10 minutos. Si es
preciso, agregar una cucharada de agua (H2O).
Batir los huevos e incorporar a ellos el queso rayado. Una vez terminada la coccin,
escurrir la pasta y verterla en la sartn con el sofrito de guisantes. Aadir tambin
los huevos batidos hasta que cuaje ligeramente. Salpimentar y esparcir la albahaca
partindola con los dedos.
ABONAR :
Documento que atestigua una entrega en efectivo a favor de una cuenta corriente
bancaria, o la cesin de efecto al banco para que este los descuente en firme a los
abone al cobro.
Objetivo
Aplicar formato de fuente y prrafo al texto para que quede como aparece a
continuacin:
Objetivo
chubascos que podran ser de nieve en cotas superiores a los 800 metros y
superar los cinco litros por metro cuadrado, si bien la cota tender a subir a lo
Centrado, anterior 6 ptos. Interlineado 1,5. Sangras: izq. 4 cm, dcha. 2,5
cm.
Alineado a la izq. Anterior y post. 3 cm. Sangra primera lnea 3,75 interlineado
sencillo.
Objetivo
Aplicar formato de fuente y prrafo al texto para que quede como aparece a
continuacin:
Otros consejos son vestir varias prendas ligeras y clidas antes que una sola
prenda gruesa y usar manoplas, que proporcionan ms calor que los guantes,
adems de evitar la entrada de aire fro en los pulmones y protegerse del fro
rostro y cabeza.
Ejercicio 6.
Objetivo
Objetivo
Objetivo
Copia los siguientes textos respetando el formato y los bordes y sombreados que se
te especifican. El estilo de la lnea de borde lo tenis que encontrar en el men de
posibilidades.
Texto en Impact.
Bordes y sombreado
Texto en Arial Black. Borde y caracteres en azul oscuro, sombreado en azul claro.
CURSO DE OFFICE
WORD
Texto y borde en verde oscuro. Sombreado en verde claro. Fuente Comic Sans.
Departamento de personal.
Objetivo
Objetivo
Aplicar formato de fuente y prrafo al texto para que quede como aparece a
continuacin:
Resumen comercial:
4D es el producto principal de la familia de productos 4D. Permite la creacin de
aplicaciones de un solo ordenador que ms tarde pueden ser utilizadas en su entorno
cliente/servidor mediante 4D Server y 4D Client. La versin incluida en el CD-ROM
es la 3.5.1 y se dispone de dos meses para su evaluacin.
Objetivo
Usando tabulaciones copiar el siguiente texto con este formato. Los nmeros
pequeos indican las distancias de las tabulaciones.
Ejercicio 12.
Objetivo
Texto en azul, negrita, arial, 16 ptos, Interlineado doble, distancia del prrafo anterior, 6 ptos.
E
las pruebas de acceso a la universidad las han aprobado, segn fuentes
del centro universitario. De los 4.585 estudiantes que efectuaron la
pasada
semana los exmenes de la selectividad, un total de 4.134 alumnos superaron la
prueba mientras que un total de 447 -el 9,72 por ciento- han obtenido la calificacin
de no aptos y debern repetir la prueba en septiembre.
Texto en Times New Roman, 10 ptos, interlineado doble, distancia del prrafo anterior 0 ptos,
del posterior 6 ptos.
Texto en Times Courier New, 12 ptos, interlineado 1,8, distancia del prrafo anterior 6 ptos,
del posterior 6 ptos.
Texto en Lcida Console y color Rojo, 16 ptos, interlineado doble, distancia del prrafo
anterior y posterior 6 ptos.
Objetivo
1. Crea un estilo llama Ttulo Clsico, basado en el estilo Ttulo, de tal manera
que sea la fuente Arial, negrita, a 18 puntos. Centrado, con 24 puntos de
distancia del prrafo anterior y 24 del posterior. Interlineado sencillo.
2. Crear un estilo llamado Personal Normal. Ha de basarse en el estilo normal
que tengas definido. Sus caractersticas han de ser: fuente Arial, a 10 puntos,
sin ningn color ni efecto. Alineacin justificada. Ninguna sangra. Distancia
del prrafo anterior 12 puntos, posterior 0 puntos y el interlineado de 1,5.
3. Crear un estilo llamado Ttulo Moderno. Debes basarlo en el estilo Ttulo
clsico pero con la fuente en Impact, en color Blanco y el sombreado de
prrafo en negro. El prrafo siguiente ha de tener el estilo Personal Normal.
4. Crea un estilo llamado Definicin que sea el estilo Personal Normal pero con
una sangra francesa de dos centmetros.
5. Copia los siguientes textos.
i. Economa social.
ii. Definiciones.
iii. A continuacin aparecen varias definiciones de algunos de los tipos de
organizaciones que se engloban dentro de la economa social.
iv. Sociedades Laborales Empresas en las que la mayora del capital social es
propiedad de los trabajadores que prestan personal y directamente en ella
servicios retribuidos con una relacin laboral por tiempo indefinido.
v. Sociedades Cooperativas. Segn la Ley de Sociedades Cooperativas
Andaluzas, son sociedades participativas que asocian a personas fsicas o
jurdicas que tienen intereses o necesidades socioeconmicas comunes,
para cuya satisfaccin y en inters de la comunidad realizan cualquier
actividad empresarial.
vi. Mutualidades. Las mutualidades son asociaciones de carcter personalista
y no capitalista, por lo que carecen por definicin de nimo de lucro.
Objetivo
Modificar el estilo normal para que los prrafos queden justificados, el tipo de
letra base sea Arial de 12 puntos.
Crear un estilo que sea importante, el texto escrito de esta forma aparecer en
rojo parpadeante.
Crear un nuevo estilo denominado resumen que tenga una apariencia como el
que sigue: (tomar como base el estilo normal).
Crear un estilo denominado cita que tenga la siguiente apariencia: (tomar como
base el estilo resumen):
Para prevenir que el corrector ortogrfico intente aplicar el idioma espaol a citas
que estn en otro idioma, crear otro estilo que sea similar al anterior pero
indicando que el idioma en el que se encuentra el texto es el indonesio. (de este
modo el corrector ortogrfico no lo interpretar como palabras mal escritas y si
dispusisemos del diccionario de Indonesia nos lo aplicara a esta parte del
texto).
Otra forma de evitar el que el corrector revise una parte del texto es crear un
estilo en el que se indique en el apartado de idioma que no se revise la ortografa
del mismo. Crear un estilo llamado sin idioma que derive de normal y no sea
revisado por la ortografa.
Este prrafo est escrito con el formato sin idioma de modo que las
2
posibles faltas de ortografa no son encontradas: aX +bX+c=0.
Crear un documento que aplique al menos un prrafo de cada uno de los
anteriores.
Ejercicio 15.
Objetivo
Objetivo
Generacin de ndices.
Objetivo
2
conservacin y contribuye a su
Las patatas tienen fama de que
buen sabor. Se cultiva en tres
engordan, pero lo cierto es que
zonas: la de Bergantios (en La
cocidas o asadas aportan 138
Corua), la de A Limia
caloras por cada 100 gramos. Lo
(Orense), y la de Villalba
que incrementa su valor calrico
(Lugo). Hay unas normas claras
es la forma de aderezarlas:
y precisas para su cultivo, como
aceite, mantequilla, rellenos,
por ejemplo, no cultivar patata
salsas... Aporta vitaminas B y C,
dos aos consecutivos en la
sales minerales y protenas,
misma tierra ni utilizar productos
aunque al cocinarlas desaparecen
que puedan dar lugar a residuos
gran parte de estas cualidades
txicos o sabores extraos.
nutritivas. En todo el mundo
existen ms de un millar de
Existen otras clases de
variedades y en nuestro pas hay
patatas gallegas muy parecidas,
dos zonas que tienen especies
como la Gazona (Villalba) y la
reconocidas por su calidad:
Fina (Bergantios), pero que no
Galicia y lava.
estn acogidas a la citada
3
denominacin . Para no dar lugar
GALLEGA: en 1989, el rgano
a errores a la hora de adquirir la
rector del Producto Galego de
Calidade reconoci la variedad Kennebec hay que saber que se
kennebeck como Producto vende en cajas de cartn de
1 cinco kilos y en bolsas de papel
Galego de Calidade . Esta
variedad de patata se caracteriza y plstico de cuatro. Todos los
por madurar perfectamente, dada envases llevan una contra
la escasez de agua en los meses etiqueta que expide el rgano
de agosto y septiembre. rector.
Tiene la piel fina y
resistente, lo que ayuda a su 2
de 3 a 6 meses en condiciones normales
de humedad
3
1 pendiente de creacin su consejo regulador.
Producto gallego de calidad
Ejercicio 18.
Objetivo
L
nombre de Chiva,
os cerca de cien nios que componen segn ha afirmado
la escuela de ftbol Unin Deportiva Garrigs, una
Villa de Chiva podrn seguir decisin que fue
practicando su deporte favorito. El tomada en una tensa
Ayuntamiento de Turs se ha hecho cargo de asamblea de padres.
todos los gastos de la escuela hasta el final Este asunto tiene su
de esta temporada ante la desidia del origen en la negativa
consistorio chivano, segn ha dicho la del consistorio
presidenta del club, Cristina Garrigs. Y lo chivano de conceder
que es ms importante para el equipo, no la subvencin.
perdemos nuestra identidad de llevar el
El ftbol es as
Ejercicio 19.
Objetivo
Un canto misterioso...
n canto misterioso cruza, a travs de
U
decenas de kilmetros, las profundidades
martimas. El sonido de estas canciones
suena triste,
afligido, melanclico, incluso lgubre.
Pero, sobretodo, tiene un efecto mgico y
relajante que cautiva. De modo que desde hace
a
algunos aos, la msica de las yubartas o
ballenas jorobadas se vende en discos y casetes.
Durante la poca de
apareamiento, las comunicaciones alcanzan su mxima
intensidad. Los cetceos repiten sus estribillos da y
noche, slo interrumpido por la necesidad de salir a
respirar.
S
on los machos adultos los que cantan en
solitariob . Se sumergen, como mucho,
unos veinte metros y, suspendidos en el
agua,
comienzan a emitir su canto mirando hacia abajo.
Cuando a un macho cantarn se le acerca otro,
enmudece, se aproximan y nadan unos minutos los
dos juntos en silencio. Finalmente se separan y
uno de ellos comienza a canturrear de nuevo.
Esto se interpreta como una estrategia del
macho intruso para interrumpir al rival y as
disminuir sus
posibilidades de atraer a la hembra.
a
Son ingeniosas, cantan, saltan y salvan miles de kilmetros cada ao para llegar a los
polos y saciar su apetito; quiz por ello son las ballenas ms carismticas.
Desgraciadamente, las yubartas han sido presa favorita de los balleneros, que han
aprovechado su costumbre de vivir junto a la costa hasta reducir su poblacin de una manera
dramtica
b
Mientras cantan, cada macho se traslada todos los das de rea hasta que una hembra se le
acerca acompaada de su ballenato. Si ella lo acepta, nadarn juntos varias horas. Se rozarn
y acariciarn con las aletas, girarn y realizarn inmersiones. Entonces, tendr lugar el
apareamiento.
Ejercicio 20.
Objetivo
Objetivo
Objetivo
Notas: Texto arial a 10 puntos. La informacin que aparece entre ngulos <> debe
ser sustituida por los autotextos correspondientes.
como encabezado.
Ejercicios de Word
en pie de pgina
3.- Crea otro documento de Word. Haz que tenga al menos dos pginas.
Ejercicios de Excel
Curso de Office.
Objetivo
Objetivo
Tienes que crear un documento como el que aparece a continuacin, con unas listas
como las que se muestran. No es suficiente con que se asemejen, han de ser
idnticas.
Programas de Office Continentes
Word Europa
Excel Asia
Access frica
PowerPoint Amrica
Oceana
i. Documentos de transmisin
1. Herramientas editadas
a. Herramientas impresas
i. Libros
ii. Revistas
b. Herramientas electrnicas
i. CD-ROM
ii. Disquetes
2. Herramientas on-line
a. Pginas de recursos
i. De organismos pblicos.
ii. De universidades.
iii. De particulares
b. Buscadores
i. ndices o directorios
Genricos.
Especializados geogrficamente.
Especializados temticamente
Especializados geogrfica y temticamente
ii. Motores de bsqueda o robots.
Objetivo
Objetivo
Objetivo
AUTOMATIZACIN DE OFICINAS
DESCRIPCIN PRECIOS
Objetivo
Objetivo
Objetivo
En PERROS
este casoGATOS
hay unaLOROS
tabla tanto a la izquierda PERROS GATOS LOROS
12 50 20 12 50 20
como 20
a la derecha
16 del texto.
9 20 16 9
8 50 20 8 50 20
14 8 2 14 8 2
1 70 70 1 70 70
Ejercicio 30.
Objetivo
PARRAFO1 y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de
la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc
etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy
bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa
de la pardera era muy bonita y etc etc etc La
casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc
La casa de la pardera era muy bonita y etc etc
etc La casa de la pardera era muy bonita y etc
etc etc La casa de la pardera era muy bonita y
etc etc etc La casa de la pardera era muy
bonita y etc etc etc La casa de la pardera era
muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera
era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa
de la pardera era muy bonita y etc etc etc La
casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc
La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy
bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc
etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc
etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy
bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc
etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy
bonita y etc etc etc
PRRAFO3 La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera
era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La
casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y
etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era
muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de
la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera
era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy
bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc
etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La
casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa
de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera
era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy
bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc
etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera
era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc
etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy
bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc
PRRAFO 4 La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc
etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy
bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc
etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy
bonita y etc etc etc La casa de la pardera era muy bonita y etc etc etc La casa de la
pardera era muy bonita y etc
Ejercicio 31.
Objetivo
Objetivo
Tablas y montajes.
Objetivo
Unidades de almacenamiento
Disquete
Disco duro
CD-ROM
Unidades i-Omega
Cintas de seguridad
Servicios de Internet