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    Fundamentacion Proyecto Informatica

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    Este documento propone el uso de la computadora en la escuela como una herramienta para el trabajo con programas de oficina y para resolver problemas de manera creativa. Argumenta que dada la presencia cada vez mayor de las computadoras en la vida cotidiana, es importante capacitar a los estudiantes en su uso. El proyecto busca utilizar computadoras de forma integral, trabajando con programas de oficina y resolviendo problemas en el ámbito de la administración y el comercio. También sostiene que el programa "Profit Plus" permite tanto el uso de

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    Fundamentacion Proyecto Informatica

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    Este documento propone el uso de la computadora en la escuela como una herramienta para el trabajo con programas de oficina y para resolver problemas de manera creativa. Argumenta que dada la presencia cada vez mayor de las computadoras en la vida cotidiana, es importante capacitar a los estudiantes en su uso. El proyecto busca utilizar computadoras de forma integral, trabajando con programas de oficina y resolviendo problemas en el ámbito de la administración y el comercio. También sostiene que el programa "Profit Plus" permite tanto el uso de

    Descripción original:

    informatica

    Título original

    FUNDAMENTACION PROYECTO INFORMATICA

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    Este documento propone el uso de la computadora en la escuela como una herramienta para el trabajo con programas de oficina y para resolver problemas de manera creativa. Argumenta que dada la presencia cada vez mayor de las computadoras en la vida cotidiana, es importante capacitar a los estudiantes en su uso. El proyecto busca utilizar computadoras de forma integral, trabajando con programas de oficina y resolviendo problemas en el ámbito de la administración y el comercio. También sostiene que el programa "Profit Plus" permite tanto el uso de

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    FUNDAMENTACION PROYECTO INFORMATICA

    En el mundo actual la computadora es cada vez ms invasora de nuestra vida.


    La computadora est cada vez ms presente en la produccin de bienes,
    servicios, en el manejo del tiempo y la planificacin familiar.
    Teniendo en cuenta la nueva realidad es incuestionable que la computacin en
    la escuela deber ser utilizada como herramienta de trabajo con utilitarios
    (procesadores de texto, planillas de clculo, bases de datos, programas de
    gestin administrativa y contable) y como herramienta intelectual para la
    potenciacin de las habilidades personales de los alumnos en cuanto a
    resolucin de problemas en forma creativa.
    La orientacin actual del Instituto Escuela Tcnica Industrial Maracay
    Tricentenaria, nos present el desafo de capacitar a los alumnos en los puntos
    tratados arriba de la mejor forma posible. Por ello es que el presente proyecto
    tiende a la utilizacin de la computadora en forma integral: trabajar con
    programas ofimticos y resolver problemas creativamente en el mbito de la
    Administracin y el Comercio.
    Podramos discutir largas horas acerca de si la informtica en la educacin
    significa ensear a los alumnos a manejar Windows, procesadores de textos,
    planillas de clculo y bases de datos o utilizar la computadora como
    herramienta intelectual para resolver problemas. Pero tal discusin se torna
    vana ya que la informtica educativa significa las dos cosas: utilitarios como
    herramientas de trabajo y la resolucin de problemas para la creacin de
    nuevas estructuras cognitivas de los educandos.
    Con un programa como el Profit Plus (u otra herramienta de autor) podemos
    realizar las dos cosas al mismo tiempo. Los alumnos se entusiasman con las
    infinitas posibilidades que ofrece para que ellos desarrollen sus propios
    proyectos y, a la vez, se crea la necesidad de tener que aprender a utilizar los
    utilitarios para crear textos, imgenes, sonidos y animaciones.
    De esta manera incentivamos a los alumnos porque toman conciencia de la
    necesidad de aprender a utilizar programas utilitarios haciendo su aprendizaje
    mucho ms ameno y nada aburrido (como suele ser el aprendizaje del
    Windows), ya que solamente se aprende el manejo de una caja negra que,
    aunque menos negra, sigue en una nebulosa aunque se los maneje
    moderadamente bien ya que, al no haber una produccin creativa, no motiva
    la adquisicin de nuevas estructuras cognitivas.
    Con el Profit Plus los alumnos podrn tener un sin fin de posibilidades para el
    manejo de los diversos procedimientos administrativos ya que esta destinado
    para tal fin. As, se ven en la necesidad de tener que aprender a utilizar este
    paquete y la informtica en general, tanto en software como en hardware. La
    necesidad surge de su propia motivacin interna y, por ello, su aprendizaje
    ser ameno y divertido.
    La forma en que se realiza el trabajo es interactiva con el medio y los recursos
    que son empleados para ello. Las clases se desarrollan prcticamente, en la
    mayora de los casos, y tericamente para que todos puedan aportar sus
    preguntas, problemas y soluciones.
    Todos los trabajos tendrn el carcter de resolver una problemtica
    creativamente por parte de los alumnos utilizando a la computadora como
    herramienta intelectual y el desarrollo de las diversas partes que compondrn
    los trabajos con programas utilitarios. Tambin se presentan posibilidades de
    desarrollo con la utilizacin de televisin y cualquier material flmico (para
    reproducir en el trabajo o que el trabajo mismo sea para la televisin). Para
    ello se deber tener en cuenta la evolucin que presenten los alumnos en el
    manejo de la informtica y las posibilidades del establecimiento de poder
    contar en el futuro.
    Las posibilidades son potencialmente infinitas; la calidad del desarrollo
    depende de la capacidad del docente y sus alumnos y de la tecnologa de la
    que se disponga.

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