Calificacin 70,0 de 100,0

Pregunta 1
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Para comprender cualquier texto, el lector debe tener la capacidad de reconocer el
tipo de sentido de este.
El sentido __________ del texto tiene que ver con lo que est escrito en el texto.

Seleccione una:
a. Literal

Correcta. El nombre que corresponde al sentido de lo que

aparece escrito en el texto es literal.
b.

radical

c.

textual

d.

escrito

Retroalimentacin
Literal. El nombre que corresponde al sentido de lo que aparece escrito en el texto
es literal.
La respuesta correcta es: Literal

Pregunta 2
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
El tiempo dimensiona y permite realizar metas, una adecuada gestin del
tiempo aporta ciertas cualidades a las personas que facilitan el logro de sus
retos u objetivos.
Marque la cualidad que NO es aporte de la buena organizacin del tiempo:

Seleccione una:
a.

Disciplina
b. Organizacin

c. Compromiso

d. Resistencia

correcta, la resistencia no es una cualidad del tiempo, es un valor para alcanzar un objetivo.

Retroalimentacin
Resistencia, Es la respuesta correcta pues la resistencia no es una cualidad del tiempo, es un valor para alcanzar
un objetivo. Disciplina, Organizacin y Compromiso s son cualidades que nos aporta la forma adecuada de
manejar el tiempo, obteniendo el logro de nuestros retos o metas.
La respuesta correcta es: Resistencia

Pregunta 3
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

El acto de leer involucra tambin un nivel psicolgico desde el cual se puede

abordar un texto desde tres planos: intelectual, motivacional y valorativo. El
propsito de asumir la lectura autorregulada bajo dichas perspectivas, nos permite
mejorar nuestra comprensin. Sin embargo, la comprensin de un texto implica un
conocimiento previo. En ese sentido la comprensin consiste en:
Seleccione una:
a.

Conocer las recomendaciones de escritores, sobre los diferentes

procesos de lecto-escritura.
b.

Construir unas verdades a medida que se lee. Dicha construccin

integra los elementos nuevos con el saber que se tena, y va ms
all de la informacin que se recibe.

Correcta, Dicha construccin integra los elementos nuevos

con el saber que se tena, y va ms all de la informacin
que se recibe.

La lectura se va desarrollando de manera selectiva y se elaboran los propios conceptos de

acuerdo con lo que se lee. El conocimiento previo se transforma y renueva a partir de lo nuevo
que se lee.

c.

Aplicar tips y secretos para lectores novatos, que desean mejorar sus
prcticas de lectura acadmica.
d.

Reconocer aquellas estrategias de lectura infaltables, para estudiantes,

profesionales y docentes.

Retroalimentacin

Construir unas verdades a medida que se lee. Dicha construccin integra los
elementos nuevos con el saber que se tena, y va ms all de la informacin que
se recibe. La lectura se va desarrollando de manera selectiva y se elaboran los
propios conceptos de acuerdo con lo que se lee. El conocimiento previo se
transforma y renueva a partir de lo nuevo que se lee.

La respuesta correcta es:

Construir unas verdades a medida que se lee. Dicha construccin
integra los elementos nuevos con el saber que se tena, y va ms
all de la informacin que se recibe.

Pregunta 4
 Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Las prcticas humanas se encuentran atravesadas por la interaccin lingstica, en
este sentido, el marco espacial y temporal que envuelve la instancia de produccin
y recepcin de un texto, condiciona en gran medida la eficacia del acto
comunicativo
El entorno cultural en el que un mensaje se produce y recibe, hace referencia a:

Seleccione una:
a.

El mensaje
b.

El cdigo
c.

El contexto

El contexto es el entorno cultural en el que un mensaje se produce/recibe, el cual

siempre afecta las posibilidades de lograr una comunicacin eficaz.
d. La cultura

Retroalimentacin
El contexto es el entorno cultural en el que un mensaje se produce/recibe, el cual
siempre afecta las posibilidades de lograr una comunicacin eficaz.
La respuesta correcta es:
El contexto

Pregunta 5
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Para comprender cualquier texto, el lector debe tener la capacidad de reconocer el
tipo de sentido de este
El sentido ___________ tiene que ver con lo que dice el texto sin expresarlo

Seleccione una:
a. Implcito

Correcta. El nombre que corresponde al sentido del texto sin que este aparezca en
el texto es implcito
b. deducido

c. aplicado

d. transferido

Retroalimentacin
Implcito . El nombre que corresponde al sentido del texto sin que este aparezca en
el texto es implcito
La respuesta correcta es: Implcito

Pregunta 6
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Lea el texto.
"Los lideres frente a un equipo de trabajo, deben lograr designar labores y
responsabilidades en cada rea de trabajo. Para as distribuir las labores
equitativamente y conseguir resultados eficaces".
Segn lo anterior, cuando los lderes o la alta direccin designan esas
responsabilidades con confianza. Qu pueden llegar a interpretar los
colaboradores?

Seleccione una:
a.

Sentirse libres de dar aportes cuando lo deseen, respetando normas sociales de

cortesa y respeto por los dems. Tomar decisiones con confianza y por el bienestar de
todos.

Cuando los lderes depositan confianza en sus colaboradores, los mismos se

sienten con la capacidad de actuar con responsabilidad y tomar decisiones
acertadas, para el beneficio de todos.
b.

Tomar decisiones sin necesidad de contar con el apoyo de todo su equipo.

c.

El jefe me apoya y confa en m. Puedo hacer lo que a m, ms me convenga.

d. Son muchas responsabilidades, de pronto no puedo con todo esto. Generar mucha presin.

Retroalimentacin
Sentirse libres de dar aportes cuando lo deseen, respetando normas
sociales de cortesa y respeto por los dems. Tomar decisiones con
confianza y por el bienestar de todos.
Cuando los lderes depositan confianza en sus colaboradores, los mismos se
sienten con la capacidad de actuar con responsabilidad y tomar decisiones
acertadas, para el beneficio de todos.
La respuesta correcta es:
Sentirse libres de dar aportes cuando lo deseen, respetando normas sociales de
cortesa y respeto por los dems. Tomar decisiones con confianza y por el bienestar de
todos.

Pregunta 7
Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Lea el siguiente texto.

Los mestizos estaban descalificados para ciertos cargos de mando y gobierno y otros oficios
pblicos, o para ingresar en colegios o seminarios. Los negros carecan de todo, inclusive de
un alma; no tenan derecho a entrar en el cielo ni en el infierno, y su sangre se consideraba
impura hasta que fuera decantada por cuatro generaciones de blancos. Semejantes leyes no
pudieron aplicarse con demasiado rigor por la dificultad de distinguir las intrincadas fronteras
de las razas y por la misma dinmica social del mestizaje, pero de todos modos aumentaron
las tensiones y las violencias raciales. Hasta hace pocos aos no se aceptaban todava en los
colegios de Colombia a los hijos de uniones libres. Los negros, iguales en la ley, padecen
todava de muchas discriminaciones, adems de las propias de la pobreza

La frase las discriminaciones por motivos de raza generan violencias que la legislacin no
puede evitar totalmente puede determinarse como:

Seleccione una:
a. La idea principal del texto

b. El punto de vista del lector

Incorrecta. La frase incluye lo que en el texto se encuentra

c.

El punto de vista del escritor

d.

El punto de vista del escritor y del lector

Retroalimentacin
Es el punto de vista del escritor y del lector. Contiene lo que el lector est
interpretando y lo que el autor del texto expresa. Es una sntesis de dos puntos de
vista sobre el mismo texto.

La respuesta correcta es:

 El punto de vista del escritor y del lector

Pregunta 8
Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
intertextualidad es un procedimiento en el cual un texto cita otro texto.
En el texto:
El nuevo Acuerdo de Paz, firmado por el Gobierno y por las Farc, es definitivo. Se
busca ahora la manera en que ser implementado. Se descarta un nuevo
plebiscito, como tambin, una nueva ronda con los voceros del No, pues, segn
Humberto De la Calle, ya omos a los diferentes sectores que pedan cambios en
el documento, por lo que una nueva ronda de discusin sera agotadora
Qu elementos marcan la intertextualidad ?

Seleccione una:
a.

La palabra Segn.
b. La mencin a Humberto De la Calle.

c.

El uso de las comillas.

Incorrecta Las comillas advierten la mencin de un tercero,

pero no es el nico elemento de intertextualidad que
hay en el fragmento ledo.
d. Todas las otras opciones

Retroalimentacin
La palabra Segn y las comillas advierten al lector de la presencia de otro
texto.
La respuesta correcta es: Todas las otras opciones
 Pregunta 9
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

Para lograr que el estudiante tenga xito en su desempeo, debe asumir nuevos
desafos, como aumentar su nivel de exigencia, organizar el tiempo acadmico
cada vez mejor, con mayor dedicacin, autonoma, entre otros. Es importante que
l no confunda las prcticas constantes de unas actividades habituales, con la
forma y los recursos que utiliza para lograr su meta, ambos aspectos contribuyen
a la eficacia del estudio. Teniendo en cuenta lo anterior,Cul es la diferencia
entre los hbitos y las tcnicas de estudio?
Seleccione una:
a. Los hbitos son comportamientos del estudiante y las tcnicas son la forma como el

estudiante aprende
b. Los hbitos son prcticas constantes de una misma actividad y las tcnicas son los

procedimientos a seguir o los recursos que se tienen.

Correcto. Teniendo en cuenta el texto, los hbitos son prcticas constantes de las
mismas actividades mediante diferentes tcnicas que pueden ser procedimientos
o recursos.
c. Los hbitos son actitudes frente a los conocimientos y las tcnicas son las fuentes de

aprendizaje.
d. Los hbitos son objetivos que establece el estudiante para aprender y las tcnicas son los

mtodos para adquirir conocimientos.

Retroalimentacin

Teniendo en cuenta el texto, los hbitos son prcticas constantes de las mismas
actividades mediante diferentes tcnicas que pueden ser procedimientos o
recursos.
La respuesta correcta es: Los hbitos son prcticas constantes de una misma actividad y las
tcnicas son los procedimientos a seguir o los recursos que se tienen.
 Pregunta 10
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
En el mdulo se estudiaron diferentes mtodos de lectura, en orden a favorecer
alternativas para una lectura comprensiva, analtica, crtica, y efectiva.
No es un mtodo de lectura:

Seleccione una:
a.

Mtodo de fichas

b.

Mtodo Van Dijk

c. Mtodo de registro

d. Mtodo sistematizador

Retroalimentacin

Mtodo sistematizador, No es un mtodo de lectura, No se present en el estudio ningn

mtodo llamado sistematizador.

La respuesta correcta es: Mtodo sistematizador

Pregunta 11
Incorrecta
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 Enunciado de la pregunta
Para Anita es muy importante retomar, repasar y recordar los conceptos las
lecturas para su Examen Final del mdulo. igualmente para ella es funcional tener
unas condiciones de estudio adecuadas (temperatura, espacio entre otros).
Por lo anterior diramos que Anita est teniendo en cuenta los siguientes
paradigmas:

Seleccione una:
a. Paradigma Conductista y Paradigma organizacional.

a) Es cierto el primero en el caso del espacio de estudio, el segundo no existe.

b. Paradigma Cognitivo y ambiental

c. Paradigma Constructivista. y conductista

d. Cognitivo y Conductista.

Retroalimentacin
conductista se considera el estudio como una compleja secuencia de acciones:
eleccin del tema, organizacin del material, lectura del texto y adquisicin de
contenidos. Lo que se busca es conocer las situaciones antecedentes de la
conducta de estudio y utilizar refuerzos apropiados que permitan obtener
rendimientos satisfactorios. Algunas de las consideraciones ofrecidas por este
paradigma respecto al estudio son:
Las condiciones del estudio deben ser apropiadas: temperatura,
ventilacin, mobiliario, iluminacin, organizacin de materiales, tiempo de
estudio, horarios, etc.
El paradigma cognitivo se centra en el aprendizaje de contenidos y, por tanto,
enfatiza la importancia de la memoria, la codificacin y la recuperacin
informativa. As pues, este paradigma se interesa principalmente por los
procesos mentales, la comprensin de textos y la metacognicin. Tiene el
inconveniente de desatender aspectos no cognitivos que pueden influir en el
estudio y en los logros acadmicos. Los principales aportes son:
La memorizacin de contenidos informativos representa el proceso ms
caracterstico de la conducta de estudio.

La respuesta correcta es: Cognitivo y Conductista.

Pregunta 12
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Lea el siguiente texto.

Los mestizos estaban descalificados para ciertos cargos de mando y gobierno y otros oficios
pblicos, o para ingresar en colegios o seminarios. Los negros carecan de todo, inclusive de
un alma; no tenan derecho a entrar en el cielo ni en el infierno, y su sangre se consideraba
impura hasta que fuera decantada por cuatro generaciones de blancos. Semejantes leyes no
pudieron aplicarse con demasiado rigor por la dificultad de distinguir las intrincadas fronteras
de las razas y por la misma dinmica social del mestizaje, pero de todos modos aumentaron
las tensiones y las violencias raciales. Hasta hace pocos aos no se aceptaban todava en los
colegios de Colombia a los hijos de uniones libres. Los negros, iguales en la ley, padecen
todava de muchas discriminaciones, adems de las propias de la pobreza

La frase La pobreza es un tipo de discriminacin debe entenderse como:

Seleccione una:
a.

Sentido literal del texto

b.

Sentido implcito del texto

a. Correcto. Implica al lector inferir del prrafo final una nueva sntesis. El autor del
texto no lo expone de esta manera, pero se infiere
c. Sentido amplio del texto

d.

Sentido corto del texto

Retroalimentacin
Sentido implcito del texto. Implica al lector inferir del prrafo final una nueva
sntesis. El autor del texto no lo expone de esta manera, pero se infiere
La respuesta correcta es:
Sentido implcito del texto
 Pregunta 13
Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

Lea el siguiente texto.

Los mestizos estaban descalificados para ciertos cargos de mando y gobierno y
otros oficios pblicos, o para ingresar en colegios o seminarios. Los negros
carecan de todo, inclusive de un alma; no tenan derecho a entrar en el cielo
ni en el infierno, y su sangre se consideraba impura hasta que fuera decantada
por cuatro generaciones de blancos. Semejantes leyes no pudieron aplicarse
con demasiado rigor por la dificultad de distinguir las intrincadas fronteras de
las razas y por la misma dinmica social del mestizaje, pero de todos modos
aumentaron las tensiones y las violencias raciales. Hasta hace pocos aos no
se aceptaban todava en los colegios de Colombia a los hijos de uniones libres.
Los negros, iguales en la ley, padecen todava de muchas discriminaciones,
adems de las propias de la pobreza

El mtodo de registro de lectura permite la toma de notas de manera clara y ordenada. Al

aplicar este mtodo a la lectura anterior, el registro que mejor resulta de aplicar dicho mtodo
es:

Seleccione una:
a. Los negros, iguales en la ley, padecen todava de muchas discriminaciones,

adems de las propias de la pobreza. Los mestizos estaban descalificados para

ciertos cargos de mando y gobierno y otros oficios pblicos, o para ingresar en
colegios o seminarios. Las leyes no pudieron aplicarse con demasiado rigor.
b.

Los mestizos estaban descalificados para ciertos cargos. Los negros carecan de todo.
Semejantes leyes no pudieron aplicarse con demasiado rigor. Los negros, iguales en la ley,
padecen todava de muchas discriminaciones.

c.

Los mestizos estaban descalificados y por la misma dinmica social del mestizaje, pero de todos
modos aumentaron todava hay muchas discriminaciones, adems de las propias de la
pobreza
 d.

Los mestizos estaban descalificados para ingresar en seminarios. Los negros carecan de todo
hasta que fuera decantada su sangre por cuatro generaciones de blancos. Hasta hace pocos
aos no se aceptaban todava en los colegios de Colombia a los hijos de uniones libres de
negros. Hoy se padecen todava de muchas discriminaciones propias de la pobreza

Incorrecto. La frase no ofrece el orden del texto inicia. Presenta textos que no
estn en el inicial.

Retroalimentacin

Los mestizos estaban descalificados para ciertos cargos. Los negros carecan de todo.
Semejantes leyes no pudieron aplicarse con demasiado rigor. Los negros, iguales en la ley,
padecen todava de muchas discriminaciones. porque Se presenta el texto en el orden de la
lectura, siguiendo fielmente lo que el texto presenta, registrando las ideas principales.

La respuesta correcta es:

Los mestizos estaban descalificados para ciertos cargos. Los negros carecan de todo.
Semejantes leyes no pudieron aplicarse con demasiado rigor. Los negros, iguales en la ley,
padecen todava de muchas discriminaciones.

Pregunta 14
Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

La lectura de bsqueda es til cuando tenemos un volumen amplio de informacin y poco

tiempo o cuando:

Seleccione una:
a. Se necesita completar el resto de la informacin de forma rpida y especfica.

b. Parte de esa informacin no es relevante para nuestro objeto de estudio.

c. La informacin que se est buscando slo se encuentra disponible en esa fuente de

informacin.
Incorrecto, en cambio es til cuando tenemos "un volumen amplio de informacin y poco
tiempo, o cuando parte de esa informacin no es relevante para nuestro objeto de estudio.

d. Es importante completar con urgencia un documento de alta importancia.

Retroalimentacin

la respuesta correcta es que parte de esa informacin no es relevante para nuestro objeto de
estudio.porque el texto dice Son muy tiles cuando tenemos un volumen amplio de
informacin y poco tiempo, o cuando parte de esa informacin no es relevante para nuestro
objeto de estudio.

La respuesta correcta es: Parte de esa informacin no es relevante para nuestro objeto de
estudio.

Pregunta 15
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

Roberto quiere que su vida acadmica sea todo un xito, que le vaya bien en los mdulos
que asume y tener buenas notas, para optar por una beca pues su situacin econmica
no es muy buena en el momento. Pero no estudia adecuadamente: no tiene horarios
definidos y cuando se le insina dice que es por falta de tiempo. Adems, no organiza
bien sus tiempos, no pregunta a su tutor ni a sus compaeros y pretende que le valgan
todo lo que hace y dice.
Roberto tendra que realizar las siguientes actividades que son consideradas tcnicas
concretas para mejorar sus hbitos:

Seleccione una:
a. Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos, disponer de un espacio

especfico de estudio, tomar apuntes mediante la extraccin de ideas principales y propiciar

canales efectivos de comunicacin con los docentes y dems compaeros.
Correcta. Son actividades que permiten que permiten adquisicin de hbitos, y en este
caso especfico, hbitos de estudio.
b. Autoevaluarse, adaptarse a los cambios, permanecer en la plataforma revisando los

contenidos.
c. Buscar siempre ms informacin de la que se proporciona en la plataforma, emplearse en

oficios que estn relacionados con lo que se estudia para generar espacios de prctica y
recoger constantemente las ideas principales de los temas y lecturas estudiadas.
d. No se puede hablar de tcnicas concretas, pues ests depende directamente del individuo;

lo que es bueno para uno puede no serlo para otro. Cada persona debe descubrir sus propias
tcnicas.

Retroalimentacin

Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos, disponer de un espacio

especfico de estudio, tomar apuntes mediante la extraccin de ideas principales y
propiciar canales efectivos de comunicacin con los docentes y dems compaeros.
Son actividades que permiten que permiten adquisicin de hbitos, y en este caso
especfico, hbitos de estudio.

La respuesta correcta es: Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos,
disponer de un espacio especfico de estudio, tomar apuntes mediante la extraccin de ideas
principales y propiciar canales efectivos de comunicacin con los docentes y dems
compaeros.

Pregunta 16
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

Lea el siguiente texto.

Los mestizos estaban descalificados para ciertos cargos de mando y gobierno y otros oficios
pblicos, o para ingresar en colegios o seminarios. Los negros carecan de todo, inclusive de
un alma; no tenan derecho a entrar en el cielo ni en el infierno, y su sangre se consideraba
 impura hasta que fuera decantada por cuatro generaciones de blancos. Semejantes leyes no
pudieron aplicarse con demasiado rigor por la dificultad de distinguir las intrincadas fronteras
de las razas y por la misma dinmica social del mestizaje, pero de todos modos aumentaron
las tensiones y las violencias raciales. Hasta hace pocos aos no se aceptaban todava en los
colegios de Colombia a los hijos de uniones libres. Los negros, iguales en la ley, padecen
todava de muchas discriminaciones, adems de las propias de la pobreza

De la frase: los mestizos y los negros han sido discriminados en Colombia se puede decir
que es

Seleccione una:
a.

Resume el texto
b.

Expresa textualmente lo que dice el prrafo

c.

Es una conceptualizacin a partir del texto

d.

Es el tema del texto, puede utilizarse como ttulo

Correcta, la frase encierra la generalidad macro del texto. Da razn de lo que trata el escrito.

Retroalimentacin

Resume el texto. hace una sntesis de la idea principal.

La respuesta correcta es:

Es el tema del texto, puede utilizarse como ttulo

Pregunta 17
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Jakobson conceba una comunicacin estable entre un emisor y un receptor
que comparten un cdigo comn, en este caso la lengua. No obstante, Kerbrart
 - Orecchioni replante lo dicho por el ruso, puesto que ese cdigo comn puede
tener variables significativas, como el sentido que se le d a una palabra de
acuerdo con su contexto, o la intencin discursiva del emisor.
En este orden de ideas, el cdigo debe contemplar elementos importantes como:

Seleccione una:
a.

Cultura general.
b.

Los niveles de lectura del emisor y del receptor.

c.

Saberes paralingsticos, culturales e ideolgicos.

Respuesta correcta. Saberes paralingsticos, culturales e ideolgicos, refiere las

variables, el sentido y especialmente el CONTEXTO
d. Ninguno de los anteriores.

Retroalimentacin

La respuesta correcta es:

Saberes paralingsticos, culturales e ideolgicos.

Pregunta 18
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Etimolgicamente, la palabra mtodo, procede de dos vocablos griegos: met = ms all, a travs; y ods =
camino que se recorre. En el estudio el mtodo abarcar los pasos necesarios para alcanzar el fin que no es
otro que el aprendizaje de los contenidos propuestos.
Ya se ha recorrido un camino de experiencia en el estudio por lo tanto entendemos cmo mtodo de estudio a:

Seleccione una:
a. El procedimiento por el cual un estudiante adquiere una manera de aprender teniendo en

cuenta sus hbitos de estudio.

Es la correcta dado que el mtodo es una accin, por eso hablamos de procedimiento, el cual es coherente,
pensado, ordenado y buscado por el que estudia.
b. Una serie de estrategias de distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje general.

c. Una herramienta que facilita el estudio y ayuda a mejorar los logros.

d. El proceso de memorizacin, reflexin, anlisis, crtica y aprendizaje.

Retroalimentacin
El procedimiento por el cual un estudiante adquiere una manera de aprender teniendo en cuenta sus hbitos
de estudio.
Es la correcta dado que el mtodo es una accin, por eso hablamos de procedimiento, el cual es coherente,
pensado, ordenado y buscado por el que estudia.
Etimolgicamente, la palabra mtodo, procede de dos vocablos griegos: met = ms all, a travs; y ods =
camino que se recorre. En el estudio el mtodo abarcar los pasos necesarios para alcanzar el fin que no es
otro que el aprendizaje de los contenidos propuestos.

La respuesta correcta es: El procedimiento por el cual un estudiante adquiere una manera de
aprender teniendo en cuenta sus hbitos de estudio.

Pregunta 19
Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

La motivacin es al aprendizaje lo que __________ es a ___________.

 Seleccione una:
a. El agua; un ro

b. El calor; el hielo

c. Un hijo; su madre

A. Incorrecta porque la analoga es que la motivacin es el motor que impulsa el aprendizaje, y

en este caso un hijo es la descendencia de la madre, algo que se deriva o genera del otro. La
motivacin no se deriva o genera a partir del aprendizaje.

d. La batera; un carro

Retroalimentacin

La batera; un carro.
porque la analoga es que la motivacin es el motor que impulsa el
aprendizaje. La motivacin mueve, lleva a la accin de aprender.
La respuesta correcta es: La batera; un carro

Pregunta 20
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Los hbitos de estudio son un proceso que se desarrolla y fortalece con el
tiempo y su implementacin en actividades cotidianas.
De los siguientes refranes, cul da cuenta del fin de tener hbitos de estudio?

Seleccione una:
a. El hbito no hace al monje.
b. La constancia vence lo que la dicha no alcanza..

Correcto. Los hbitos de estudio plantean la realizacin de actividades de manera

autnoma y organizada, relacionndose directamente con la constancia.
c. rbol que nace torcido, jams se endereza..

d. La letra con sangre entra.

Retroalimentacin

La constancia vence lo que la dicha no alcanza. Los hbitos de estudio plantean la

realizacin de actividades de manera autnoma y organizada, relacionndose
directamente con la constancia.
La respuesta correcta es: La constancia vence lo que la dicha no alcanza..