1- La Hidrosfera

Llamamos hidrosfera al conjunto de toda el agua que hay sobre la superficie de la Tierra: ocanos,
mares, ros, lagos, pantanos, glaciares, polos. Se form en una poca temprana de la evolucin
terrestre, a partir del vapor producido por las erupciones volcnicas, cuando eran ms frecuentes que
en la actualidad. El vapor se condens formando nubes que luego provocaron lluvias torrenciales a lo
largo de millones de aos. Puede que la historia bblica de No pretenda explicar este fenmeno
aunque, evidentemente, cuando ocurri no haba humanos.

2- Propiedades del agua

Las molculas de agua actan como pequeos dipolos elctricos, lo que permite que se unan hasta 8
9 mediante puentes de hidrgeno. Esta caracterstica determina, al menos en parte, sus propiedades
qumicas y fsicas.

2.1- Propiedades qumicas

Las propiedades qumicas del agua son muy importantes para la existencia de los sistemas acuticos,
as tenemos:
- El agua puede disolver sustancias, y por eso se le llama el disolvente universal. El agua puede
disolver ms sustancias que cualquier otro lquido. Es probable que todos los elementos naturales
sean solubles en agua, ya que han sido encontrados en ella, en una u otra forma, en todos los lugares
de la Tierra. Muchas sustancias solubles orgnicas tambin son solubles en agua.
- El agua, tambin, es el medio a travs del cual las sustancias qumicas son tomadas del medio por
los organismos y son devueltos igualmente a l, por medio de la orina, los excrementos el sudor.
An en los lugares ms secos de la Tierra, los nutrientes son tomados por las races e las plantas, que
encuentran el agua a grandes profundidades. Igualmente, cuando respiramos, el oxgeno inhalado se
disuelve primero en agua presente en la pared del pulmn, antes de cruzar la membrana mucosa y ser
absorbido por la sangre.
- El agua es capaz de transformar qumicamente las rocas. No hay roca, por dura que sea, que no
pueda ser disuelta lentamente por el agua. An la roca grantica se va disolviendo por accin de la
lluvia, crendose condiciones para que sobre ella se vaya formando suelo y se desarrolle vegetacin.
- Reacciona con los xidos bsicos y con los xidos cidos solubles para formar hidrxidos y
oxcidos, respectivamente.
- Es un lquido ligeramente cido.
- Reacciona con muchos metales, desprendiendo hidrgeno.
- Es un lquido muy estable por ser de forma exotrmica.
- Se combina con muchas sales, formando las sales hidratadas. El agua contenida es estas sales se
llama agua de cristalizacin
- El agua es el medio por lo cual los constituyentes qumicos se transportan de un lugar a otro en el
ecosistemas.

2.2- Propiedades fsicas

- El agua pura es un lquido incoloro, inodoro e inspido; en grandes masas presenta una coloracin
azul-verdosa.

- Su densidad mxima a 4C es de 1 g por centmetro cbico.

- Cuando la temperatura baja de 4 C, la densidad comienza a disminuir y aumenta el volumen; por
eso es que los trozos de hielo flotan en el agua.
- Su punto de ebullicin es de 100 C y su punto de congelacin es de 0C.
- Se le considera como el disolvente universal de la qumica.
- El agua pura no conduce la electricidad. Sin embargo, al disolver ciertas sustancias en el agua,
como por ejemplo, la sal comn, la disolucin acuosa conduce bien la electricidad.

3- El agua en la Tierra
El agua es fundamental para todas las formas de vida conocida. Los humanos consumen agua
potable. Los recursos naturales se han vuelto escasos con la creciente poblacin mundial y su
disposicin en varias regiones habitadas es la preocupacin de muchas organizaciones
gubernamentales.
El agua cubre 3/4 partes (71%) de la superficie de la Tierra. Se puede encontrar esta sustancia en
prcticamente cualquier lugar de la biosfera y en los tres estados de agregacin de la materia: slido,
lquido y gaseoso.
El 97 por ciento es agua salada, la cual se encuentra principalmente en los ocanos y mares; slo el
3 por ciento de su volumen es dulce. De esta ltima, un 1 por ciento est en estado lquido. El 2%
restante se encuentra en estado slido en capas, campos y plataformas de hielo o banquisas en las
latitudes prximas a los polos. Fuera de las regiones polares el agua dulce se encuentra
principalmente en humedales y, subterrneamente, en acuferos.
El agua representa entre el 50 y el 90% de la masa de los seres vivos (aproximadamente el 75% del
cuerpo humano es agua; en el caso de las algas, el porcentaje ronda el 90%).
El agua que conforma la hidrosfera se reparte entre varios compartimentos.

- Los ocanos: que cubren dos tercios de la superficie terrestre con una profundidad tpica de 3000 a
5000 metros.
- Los glaciares: que cubren parte de la superficie continental. Sobre todo los dos casquetes glaciares
de Groenlandia y la Antrtida, pero tambin glaciares de montaa y volcn, de menor extensin y
espesor, en todas las latitudes.
- El agua subterrnea: que se encuentra embebida en rocas porosas de manera ms o menos
universal.

- Humedad del suelo: que es a la cantidad de agua por volumen de tierra que hay en un terreno.
- La escorrenta superficial: un sistema muy dinmico formado por ros y lagos.
- En la atmsfera: en forma de nubes.
- En la biosfera, formando parte de plantas, animales y seres humanos

En la Tierra hay unos 1.400 millones de km. cbicos de agua, de los cuales, slo el 3 % es agua dulce
y, de esta, la mayoria se encuentra en forma de hielo, en los polos. Esta enorme cantidad de agua
ayuda a amortiguar las diferencias de temperatura que se produciran en las distintas estaciones del
ao o entre el da y la noche.

4- Agua ocenica y sus caractersticas

El agua ocenica cuenta con caractersticas especiales, las que son: salinidad, temperatura,
densidad y contenido de oxgeno.

4.1- salinidad
Se debe a las sales que han aportado los ros en forma de iones disueltos y a las emisiones de las
dorsales submarinas.
El agua ocenica contiene un porcentaje de 3,5 % en sales, sobre todo Cl- y Na+, y en menor
proporcin el ion sulfato, Mg2+ y otros iones. El citado porcentaje puede disminuir con los aportes
de agua dulce (lluvias, escorrenta, etc.); pero aumenta con la evaporacin, la formacin de hielo y el
vulcanismo. El mar Bltico pose un 0,5 % en sales, mientras que el mar Rojo alcanza hasta el 4% en
dichas sustancias.

4.2-Temperatura
Vara con la profundidad y con la latitud. Las aguas ms clidas estn situadas en la zona
intertropical. La mxima salinidad, sin embargo, se da en los trpicos por tener menos lluvias.
Analizando un perfil vertical, en las regiones rtica y antrtica se encuentra una sola capa de agua
fra. En zonas de latitud media o baja, los ocanos presentan una estructura vertical con tres capas: en
la capa superficial hay agua calentada por la radiacin solar hasta 12 o 25 C y mezclada por la
accin de las olas hasta 100 o 500 m.. La segunda capa, llamada termoclina y situada
aproximadamente entre 200 y 1000m, presenta descensos de temperatura ms o menos bruscos. La
capa ms profunda presenta una gran masa de agua fra entre 0 C y 5 C, segn la latitud, con poca o
nula variacin trmica.

4.3-Densidad
La densidad aumenta con el incremento de sales y al disminuir la temperatura (la mxima densidad
se alcanza a 4 C.).

4.4- Contenido en oxgeno

Existe una zona superficial de mximo contenido en O2, aportado por la atmsfera y por la actividad
fotosinttica de las plantas marinas y el fitopancton. Bajo esta capa, coincidiendo con la termoclina,
la cantidad de oxgeno se hace mnima, porque lo consumen los organismos animales y no es
regenerado por los vegetales, por la ausencia de luz. En aguas ms profundas, la cantidad de oxgeno
toma un valor uniforme hasta el fondo marino.

5- Cules son los movimientos de los ocanos?

Las masas de agua ocenica tienen la capacidad de mantener el calor que reciben del sol y de influir
en la regulacin de la temperatura de la superficie terrestre. Poseen una dinmica que se basa en tres
movimientos diferentes: las olas, las mareas y las corrientes marinas. El mar y las corrientes marinas
actan como factores del clima, modificando algunas condiciones de la atmsfera principalmente la
temperatura y la humedad.

5.1- Las olas

Son los movimientos ondulatorios de la superficie de las aguas ocenicas. Se producen debido al
contacto del viento con la superficie del agua elevando las partculas del lquido, que al descender
provocan un movimiento de oscilacin o de vaivn. La altura de la ola depende de la velocidad del
viento y, en ocaciones, los terremotos tambin pueden provocar olas gigantes o maremotos.
5.2- Las mareas
Son movimientos constantes del ascenso y descenso de la aguas ocenicas con relacin al nivel que
presentan el la lnea de la costa, que marca la separacin entre el continente y el mar. Este fenmeno
se origina por la atraccin que ejerce la fuerza de gravedad combinada del Sol y de la Luna: durante
el da se produce una baja marea o bajamar, es decir, el mar retrocede desde la lnea de la costa; en
cambio durante la noche se produce una marea alta o pleamar, es decir el mar avanza desde la lnea
de la costa.

5.3- Las corrientes marinas

Son masas de aguas fras o clidas que se desplazan con direcciones permanentes en los ocanos
debido a la rotacin de la tierra y a la accin de los vientos. Las corrientes clidas se organizan en las
zonas tropicales y se desplazan hacia los polos; mientras que las corrientes fras, lo hacen en el
sentido contrario; En las costas de Chile acta la corriente fra de Humboldt, que al enfriar las aguas
del ocano Pacfico, baja tambin la temperatura del aire, por lo que la evaporacin de las aguas es
menor, provocando ausencia de lluvias. Existen otros fenmenos de movimientos de aguas, como El
Nio, pero son espordicos.

6- Los ocanos y mares

Los ocanos y los mares son amplias extensiones de la superficie terrestre cubiertas por agua salada.
Llamamos ocanos a las grandes masas de agua que separan los continentes. Son cinco y el ms
extenso es el Pacfico, que con sus 180 millones de km2 supera en extensin al conjunto de los
continentes. Los otros cuatro son el Atlntico, el Indico, el Antrtico o Austral y el Artico.
Los mares se diferencian de los ocanos por tener una extensin y profundidad menor. Se dividen en
abiertos o cerrados: los primeros tienen acceso directo al ocano ms prximo, como el mar Bltico;
mientras que los segundos estn comunicados con ocanos a travs de estrechos como el mar
Mediterrneo. Tambin suele llamarse mares a las aguas rodeadas por islas como al mar Caribe
frente a Centroamrica.

7- El agua y los cambios en el relieve

El agua de la superficie terrestre modifica el paisaje y origina las ms variadas formas del relieve:
valles, acantilados, bahas, deltas, etc. En el modelado del relieve se distinguen los procesos de
meteorizacin, erosin, transporte y sedimentacin.

7.1-Meteorizacin
Consiste en la fragmentacin/transformacin de los materiales de la superficie terrestre.

7.2-Erosin
Consiste en el desgaste y levantamiento de los materiales de la superficie terrestre. Los fragmentos
que se desprenden reciben el nombre de detritos

7.3-Transporte
Consiste en el traslado de los detritos de un lugar a otro.

7.4-Sedimentacin
Consiste en el depsito de los materiales transportados. Los materiales depositados reciben el
nombre de sedimentos.

Todos estos procesos los realiza el ocano, los mares, ros, torrentes, glaciares.
El oleaje, las corrientes marinas y las mareas modifican el relieve costero dando lugar a acantilados y
playas. En los acantilados predomina la erosin y en las playas la sedimentacion.

8- Las aguas dulces o continentales

Las aguas continentales son aquellas que se localizan en los continentes y que han perdido su
salinidad mediante evaporacin, pues al pasar al estado gaseoso de ellas se desprende cualquier
sustancia slida, purificndose de manera natural. Por esta cualidad tambin se les llama aguas
dulces, adems de ser potables y tener un sabor dulce para el ser humano quien las distingue de las
aguas ocenicas a las que denomina por la misma razn, aguas saladas.
Las aguas continentales corresponden a ros, lagos, glaciares y aguas subterraneas.

8.1- Los ros

Son corrientes de agua dulce que fluyen en los continentes, de las partes altas hacia las bajas. Por ello
el relieve es el factor que ms determina todas las caractersticas, desde los pequeos arroyos que
carecen de nombre, hasta los ros ms grandes del planeta como el Amazonas o el Congo.
El lugar en que se forma un ro es el nacimiento o cabecera. Desde all forman una corriente de
agua hasta la desembocadura.

Los ros principales desembocan en un lago o en el mar; en cambio, los afluentes son ros que
desembocan en otro ro.
El territorio que ocupa el ro principal y sus afluentes forma la cuenca hidrogrfica de ese ro.
Los ros son muy importantes para nuestra vida, ya que:
- Sirven para abastecer de agua a la poblacin y a las industrias y para regarlos campos. Para ello se
construyen embalses y canales.
- Son vas de comunicacin fundamentales. En los ros navegables se construyen puertos fluviales y
canales para facilitar el trnsito.
- Sirven para fabricar energa elctrica al aprovechar la fuerza de sus aguas. Para ello se construyen
presas y centrales.

A- El curso de un ro

El curso de un ro es el recorrido desde su nacimiento hasta su desembocadura. Los cursos fluviales

tienen longitudes muy diferentes. El ro Nilo, en frica es el ro ms largo del mundo.
Se distinguen tres tramos en el curso de un ro: en curso alto, curso medio y curso bajo.

- En el curso alto, que incluye la cabecera y primeros kilmetros de recorrido del ro, predominan
las grandes pendientes y las aguas discurren rpidamente.
El cauce es estrecho y poco profundo. Las aguas tienen tanta fuerza que excavan profundos
desfiladeros o gargantas. En las zonas con desniveles pronunciados se forman cascadas o cataratas.
- En el curso medio se encuentran las pendientes ms suaves con valles ms abiertos y planos. Las
aguas bajan ms lentas por lo que se forman ondulaciones llamadas meandros.
- En el curso bajo disminuye la velocidad de las aguas porque el desnivel es pequeo y el ro
deposita los materiales que arrastra en suspensin y forma, a veces, llanuras aluviales, que son
terrenos muy frtiles.
En la desembocadura pueden formar amplios estuarios, en los que se mezcla el agua dulce del ro
con la salada del mar, y deltas, terrenos de forma triangular formado por la acumulacin de los
materiales que transportaba el ro.
La direccin de un ro se determina mirando desde la cabecera hasta su desembocadura. As se
distingue la margen izquierda y la margen derecha.

B- El caudal del ro

El caudal es la cantidad de agua que lleva un ro. El ro ms caudaloso del mundo es el Amazonas, en
Amrica del Sur. El caudal vara segn la estacin del ao, as, los ros que se alimentan del deshielo
de las nieves aumentan su caudal en primavera.
En los ros cuya agua procede fundamentalmente de las precipitaciones, el caudal es mayor en las
pocas de lluvias y menor en las estaciones o meses ms secos. As, por ejemplo si un ro pasa por
zonas con lluvia abundante durante todo el ao, ser caudaloso y regular. Si pasa por zonas con
precipitaciones irregulares, sufrir fuertes crecidas en las pocas de lluvia, y quedar casi seco el
resto del ao. Esto se llama estiaje.
Hay cauces que permanecen secos la mayor parte del ao y slo llevan agua cuando llueve: es el
caso de los wuadi en el desierto del Sahara y las ramblas y torrentes en la Espaa mediterrnea.
El caudal de los ros puede aumentar repentinamente como consecuencia de grandes lluvias o por
el deshielo, originando desbordamientos e inundaciones a veces catastrficas. Las peores catstrofes
se producen en China por el desbordamiento de los ros Huang-Ho y Yangts, que discurren por una
de las zonas ms pobladas del mundo.
En el mundo existen numerosos ros. De ellos, solo unos cincuenta sobrepasan los 2.000 kilmetros
de longitud. Los ros representan solo el 0,0001% del volumen de agua de nuestro planeta. Si se
repartiera esta cantidad sobre la superficie terrestre, la altura de la capa de agua sera solo de 2
milmetros.

8.2- Los lagos

Son masas de agua, que reciben de los ros, de corrientes subterrneas y de la lluvia. El ser humano
ha construido lagos artificiales llamados embalses para regar tierras agricolas, para beber o para
producir electricidad.
En los lagos se desarrolla ms vida vegetal y animal que en los ros. Esto se debe a la tranquilidad de
sus aguas.

Los movimientos del agua lacustre son semejantes a los de los ocanos, pues el viento produce oleaje
en los lagos ms grandes. Tambin hay mareas que se deben a la atraccin de la luna y el sol,
llamadas seiches. En los lagos circulan corrientes hacia la desembocadura, que pueden ser
superficiales o subterrneas cuando el agua escapa por alguna grieta o falla inferior.
Los lagos regulan tanto la temperatura de su zona circudante al funcionar como termostatos como los
ros que surgen de ellos. Igualmente humedecen la atmsfera que influye en la cantidad de lluvias.
Asimismo, en los lagos se depositan minerales inorgnicos y orgnicos.
Los lagos se alimentan del los ros, por medio de lluvias, deshielos y emanaciones subterrneas. Sin
embargo, en los lagos las fluctuaciones se presentan a mediano y a largo plazos, por lo que su nivel
aumenta o decrece en aos, de acuerdo con la alimentacin recibida y el ritmo con que emana el
agua. Si pierde agua a mayor velocidad que la ganancia, el lago tiende a salarse y a disminuir su
nivel, llegando en ciertos casos a secarse.

8.3- Los glaciares

Son masas de hielo permanente, ubicados en las zonas polares y en las altas montaas.

Los glaciares son de dos tipos: De valle, que se forman al descender los hielos formados en las altas
montaas, y continentales, que cubren extensas reas terrestres de las zonas polares.
Los glaciares son agentes muy activos del modelado terrestre. Los glaciares de valle excavan
grandes circos en las reas montaosas y ensanchan los valles en forma de U. Adems, depositan las
rocas que forman las morrenas.
Los antiguos glaciares continentales, ya desaparecidos excavaron numerosas depresiones hoy
ocupadas por lagos, y depositaron rocas y arcillas que forman elevaciones en unos casos, y llanuras
muy frtiles, en otros.
En todos los continentes, con la excepcin de Australia, hay glaciares. En las regiones polares el
glaciar es un elemento normal del paisaje, pero segn nos acercamos al ecuador los glaciares se
hacen ms escasos, ya que solamente se les encuentra en las cimas de las ms altas montaas.

8.3- Las aguas subterrneas se encuentran bajo la superficie terrestre y su origen se debe al
escurrimiento por el subsuelo del agua de la superficie.

Las aguas subterrneas pueden generarse tambin por actividad volcnica, que despide humedad en
el interior de la tierra; o por medio de las aguas fsiles, las aguas quedaron atrapadas en etapas
geolgicas anteriores entre capas de rocas sedimentarias flexionadas.
El agua subterrnea se distribuye por niveles de profundidad y por la funcin que desempean. El
agua que queda en la parte superficial es la de aereacin, que esta en el contacto con el aire y se
divide en agua del suelo, intermedia y capilar.
1- Erosin

Se llama erosin al desgaste de las rocas causados por agentes externos, como la accin del viento,
del agua (ros, mares, glaciares...) y procesos gravitatorios. Este conjunto de procesos van
desgastando y cambiando la superficie de la tierra.

Estos agentes externos principalmente son:

- Viento
- Agua en sus distintas formas (hielo, lluvia, ros, aguas subterrneas y oleaje).
- Cambios de temperatura
- Elementos qumicos disueltos en el agua y en el aire.
- Los organismos vivos.

Cada agente de erosin producir un desgaste distinto. Los cambios que producen las olas, por
ejemplo, son diferentes a los cambios que produce el viento. Adems, el efecto que pueda producir la
erosin depender tanto de la intensidad con que acte el agente erosivo como de la resistencia del
material sobre el cual est actuando.

La erosin es uno de los principales causantes del modelado del relieve. Otros procesos actan
sobre las rocas de forma activa son el transporte y la sedimentacin. Estos son llamados
tambin agentes geolgicos externos.

2- Cmo actan los agentes de erosin?

2.1- Erosin fluvial: corresponde a la transformacin generada por el agua de los ros que desgastan las
superficies por donde pasan y arrastran restos de material, depositndolos en otros lugares. Esto
forma nuevos suelos y produce un cambio en el paisaje. La energa del agua produce tambin
desprendimiento de material, puliendo las superficies, lo que genera otro tipo de erosin: la
interaccin qumica del agua con el suelo. Por ejemplo, accin del agua, el carbonato insoluble se
transforma en bicarbonato soluble, formndose cuevas subterrneas.

Catarata: Son saltos de agua que se producen cuando el lecho de un ro se

interrumpe repentinamente.
CRCAVAS

Las crcavas son los socavones producidos en rocas y suelos de lugares con pendiente
a causa de las avenidas de agua de lluvia. Estas producen la llamada erosin
remontante. Se producen tan slo en el sustrato de tipo arcilloso, si hay dos o ms
crcavas que avanzan paralelas en lnea recta se llama rills. Se concretan,
normalmente, en abarrancamientos formados en los materiales blandos por el agua de
arroyada que, cuando falta una cobertura vegetal suficiente, ataca las pendientes
excavando largos surcos de bordes vivos.

CUEVAS

Una cueva o caverna es una cavidad natural del terreno causada por algn tipo de
erosin de corrientes de agua, hielo o lava, o menos comn, una combinacin de varios
de estos factores. En el ms comn de los casos, las cuevas se forman por la disolucin
de la roca caliza por parte del agua ligeramente cida.
2.2- Erosin elica: es producida por la accin del viento. La energa del viento no es suficiente para
producir grandes cambios en la corteza, sin embargo, puede transportar pequeas partculas que al
interactuar con la roca producirn la erosin. En regiones ridas, como los desiertos, el viento es un
agente muy importante en la geografa del lugar. A causa de l se forman las dunas, por ejemplo.

2.3- Erosin marina: en la costa hay una permanente interaccin entre la corteza y el agua.
Encontramos arena en la costa por el mismo motivo que quedaba polvillo acumulado en el fondo del
frasco de la actividad anterior, esto es, la arena son partculas de rocas. Dependiendo del relieve es
cmo ser la erosin, se pueden formar playas en un lugar y acantilados en otro.

2.4- Erosin glacial: En los climas fros, el hielo es el principal agente responsable del modelado del
relieve. Los glaciares son grandes acumulaciones de hielo que se forman cuando la cantidad de nieve
que cae en el invierno, es superior a la que se derrite en verano. Se desmoronan principalmente por la
fuerza de gravedad, arrastrando consigo grandes cantidades de fragmentos de roca y barro. La accin
erosiva de estos agentes da lugar a valles en forma de U.
2.5- Erosin biolgica: es causada por plantas y animales. Las races de las plantas producen extraccin
de sustratos, alterando el suelo, al igual que las plantas pequeas. Los animales producen alteraciones
de la vegetacin, ya sea por excavaciones o por paso de grandes manadas por los terrenos. Tambin
los gusanos producen un cambio en la tierra, aireando el suelo y permitiendo as su interaccin con el
agua y el aire.

3- Influencia del ser humano

Las actividades humanas pueden influenciar fuertemente el proceso de erosin, con actividades como
la deforestacin, la construccin de caminos y la urbanizacin, las cuales la aceleran. Muchas de las
llamadas catstrofes naturales, como aluviones, derrumbes o inundaciones han tenido su origen en
acciones humanas que nos midieron sus posibles consecuencias.

En estricto rigor, el hombre no puede considerarse un agente geolgico, puesto que, salvo casos
puntuales, como los diques, las minas o grandes obra de ingeniera, su accin no afecta directamente
el relieve; sin embargo, su accin influye acelerando u obstaculizando la labor de los agentes
geolgicos naturales en los procesos de meteorizacin, transporte, sedimentacin y erosin.
El Ciclo del Agua

El agua existe en la Tierra en tres estados: slido (hielo, nieve), lquido y gas (vapor de agua).
Ocanos, ros, nubes y lluvia estn en constante cambio: el agua de la superficie se evapora, el agua
de las nubes se precipita, la lluvia se filtra por la tierra, etc. Sin embargo, la cantidad total de agua en
el planeta no cambia. La circulacin y conservacin de agua en la Tierra se llama ciclo hidrolgico, o
ciclo del agua.
El ciclo hidrolgico comienza con la evaporacin del agua desde la superficie del ocano. A medida
que se eleva, el aire humedecido se enfra y el vapor se transforma en agua: es la condensacin. Las
gotas se juntan y forman una nube. Luego, caen por su propio peso: es la precipitacin. Si en la
atmsfera hace mucho fro, el agua cae como nieve o granizo. Si es ms clida, caern gotas de
lluvia.
Una parte del agua que llega a la tierra ser aprovechada por los seres vivos; otra escurrir por el
terreno hasta llegar a un ro, un lago o el ocano. A este fenmeno se le conoce como escorrenta.
Otro poco del agua se filtrar a travs del suelo, formando capas de agua subterrnea. Este proceso es
la percolacin. Ms tarde o ms temprano, toda esta agua volver nuevamente a la atmsfera, debido
principalmente a la evaporacin.
Al evaporarse, el agua deja atrs todos los elementos que la contaminan o la hacen no apta para beber
(sales minerales, qumicos, desechos). Por eso el ciclo del agua nos entrega un elemento puro. Pero
hay otro proceso que tambin purifica el agua, y es parte del ciclo: la transpiracin de las plantas.
Las races de las plantas absorben el agua, la cual se desplaza hacia arriba a travs de los tallos o
troncos, movilizando consigo a los elementos que necesita la planta para nutrirse. Al llegar a las
hojas y flores, se evapora hacia el aire en forma de vapor de agua. Este fenmeno es la transpiracin.
 Pinta y explica el ciclo del agua.
 USO RACIONAL DEL AGUA

QU PASAR CON EL AGUA?

Carta escrita en el 2070
Documento extrado de la revista biografa "Crnica de los Tiempos" de abril de 2002
Acabo de cumplir los 50, pero mi apariencia es la de alguien de 85.
Tengo serios problemas renales porque bebo muy poca agua.
Creo que me queda poco tiempo.
Hoy soy una de las personas ms longevas en esta sociedad.
Recuerdo cuando tena 5 aos: todo era muy diferente.
Haba muchos rboles en los parques, las casas tenan hermosos jardines y yo poda
disfrutar de un bao de regadera hasta por una hora.
Ahora usamos toallas empapadas en aceite mineral para limpiar la Piel.
Antes todas las mujeres lucan su hermosa cabellera.
Ahora debemos afeitarnos la cabeza para poder mantenerla limpia sin agua.
Antes mi padre lavaba el auto con el chorro de la manguera.
Hoy los nios no pueden creer que el agua se utilizara de esa forma.
Recuerdo que haba muchos anuncios que decan "CUIDA EL AGUA", sin que nadie los
tomara en cuenta; pensbamos que el agua jams se poda terminar.
Ahora, todos los ros, presas, lagunas y mantos acuferos estn irreversiblemente
contaminados o agotados.
Antes la cantidad de agua indicada como ideal para beber, era ocho vasos al da por
persona adulta. Hoy solo puedo beber medio vaso.
La ropa es desechable, con lo que aumenta grandemente la cantidad de basura; hemos
tenido que volver al uso de los pozos spticos como en el siglo pasado porque ya las
redes de desages no se usan por la falta de agua.
La apariencia de la poblacin hoy es horrorosa; cuerpos demacrados, arrugados por la
deshidratacin, llenos de llagas en la piel por los rayos ultravioletas que ya no tienen la
capa de ozono que los filtraba en la atmsfera, inmensos desiertos constituyen el
paisaje que nos rodea por doquier.
Las infecciones gastrointestinales, enfermedades de la piel y de las vas urinarias. son
las principales causas de muerte.
La industria est paralizada y el desempleo es dramtico.
Las plantas desalinizadoras son la principal fuente de empleo y te pagan con agua
potable en vez de salario.
Los asaltos por un bidn de agua son asunto comn hoy en las calles desoladas.
La comida es 80% sinttica.
Por la resequedad de la piel una joven de 20 aos luce como si tuviera 40.
Los cientficos investigan, pero no hay solucin posible.
No se puede fabricar agua, el oxigeno tambin se ha degradado por falta de rboles lo
que ha disminuido el coeficiente intelectual de las nuevas generaciones.
Se ha alterado la morfologa del espermatozoide de muchos individuos, como
consecuencia hay muchos nios con insuficiencias, mutaciones y deformaciones.
El gobierno incluso nos cobra por el aire que respiramos: 137 m3 por da por habitante
adulto.
La gente que no puede pagar es arrojada de las "zonas ventiladas", que estn dotadas
de gigantescos pulmones mecnicos que funcionan con energa solar, no es de buena
calidad pero se puede respirar; la edad promedio es de 35 aos.
En algunos pases quedan manchas de vegetacin con su respectivo ro que es
fuertemente custodiado por el ejercito, el agua se ha vuelto un tesoro muy codiciado,
ms que el oro o los diamantes.
Aqu en cambio, no hay rboles porque casi nunca llueve, y cuando llega a registrarse
una precipitacin, es de lluvia cida; las estaciones del ao han sido severamente
transformadas por las pruebas atmicas y la industria contaminante del siglo XX.
Se advirti entonces que haba que cuidar el medio ambiente. y nadie hizo caso.
Cuando mi hija me pide que le hable de cuando era joven le describo lo hermoso que
eran los bosques, le hablo de la lluvia, de las flores, de lo agradable que era baarse y
poder pescar en los ros y embalses, beber toda el agua que quisiera, lo saludable que
era la gente.
Ella me pregunta: Pap, Por qu se acab el agua?
Entonces, siento un nudo en la garganta; no puedo dejar de sentirme culpable, porque
pertenezco a la generacin que termin de destruir el medio ambiente o simplemente
no tomamos en serio tantas advertencias.
Ahora nuestros hijos pagan un alto precio y sinceramente creo que la vida en la tierra
ya no ser posible dentro de muy poco porque la destruccin el medio ambiente lleg a
un punto irreversible.
Como quisiera regresar el tiempo y hacer que toda la humanidad
comprendiera esto cuando an podamos hacer algo para salvar a nuestro
planeta tierra!

Usos del agua

 CONSUMO DOMSTICO. Comprende el consumo de agua en
nuestra alimentacin, en la limpieza de nuestras viviendas, en el lavado de
ropa, la higiene y el aseo personal...

CONSUMO PBLICO. En la limpieza de las calles de ciudades y pueblos, en

las fuentes pblicas, ornamentacin, riego de parques y jardines, otros usos de
inters comunitario, etc..

USO EN AGRICULTURA Y GANADERA. En agricultura, para el riego de los

campos. En ganadera, como parte de la alimentacin de los animales y en la
limpieza de los establos y otras instalaciones dedicadas a la cra de ganado.

EL AGUA EN LA INDUSTRIA. En las fbricas, en el proceso de fabricacin de

productos, en los talleres, en la construccin

EL AGUA, FUENTE DE ENERGA. Aprovechamos el agua para producir energa

elctrica (en centrales hidroelctricas situadas en los embalses de agua).

En algunos lugares se aprovecha la fuerza de la corriente de agua de los ros

para mover mquinas (molinos de agua, aserraderos)

EL AGUA, VA DE COMUNICACIN. Desde muy antiguo, el hombre aprendi a

construir embarcaciones que le permitieron navegar por las aguas de mares,
ros y lagos. En nuestro tiempo, utilizamos enormes barcos para transportar las
cargas ms pesadas que no pueden ser transportadas por otros medios.

DEPORTE, OCIO Y AGUA. En los ros, en el mar, en las piscinas y lagos, en la

montaa practicamos un gran nmero de deportes: vela, submarinismo,
winsurf, natacin, esqu acutico, waterpolo, piragismo, rfting, esqu, patinaje
sobre hielo, jockey

Adems pasamos parte de nuestro tiempo libre disfrutando del agua en las
piscinas, en la playa, en los parques acuticos o, simplemente, contemplando
y sintiendo la belleza del agua en los ros, las cascadas, los arroyos, las olas del
mar, las montaas nevadas
https://youtu.be/9LVXk0sFauM
Y LAS PRECIPITACIONES
 TRABAJO PRCTICO N 3

1.- Escribe V (verdadero) o F (falso) segn corresponda.

____Podemos encontrar agua en tres estados: slido, lquido y gaseoso.

____La mayor parte de la superficie de la Tierra est ocupada por tierra
firme.
____Los materiales impermeables no absorben el agua.
____El afluente es el ro que desemboca en otro ro.
____Los arroyos tienen un curso muy largo.
____El agua salada es potable.
____Todos los ros desembocan en el mar.
____El azcar y la sal se disuelven en el agua.
____En las potabilizadoras se depuran las aguas residuales.
2.- Ordena convenientemente estas frases para describir el ciclo del
agua.

____El viento empuja las nubes hacia tierra donde descargan el agua en forma
de lluvia, nieve o granizo.
____El Sol calienta el agua de ros, lagos y mares.
____Los ros y las corrientes subterrneas entregan sus aguas al mar.
____Parte del agua se evapora y pasa a la atmsfera formndose nubes.
____El agua de la lluvia y la nieve va a parar a los ros y a las corrientes
subterrneas.
3.- Une con flechas segn corresponda:
El agua est en estado gaseoso.
Temperatura de 0 grados
Temperatura de 20 grados El agua est en estado lquido.
Temperatura de 100 grados
El agua est en estado slido.

4.- Escribe 4 oraciones. Cada una de ellas se referir a una forma

diferente de aprovechamiento del agua.

1._______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_

2._______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_
3._______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_

4._______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_

5.- Busca en esta sopa de letras, 10 palabras relacionadas con el tema

que estamos tratando. (Pueden estar en todas las direcciones)

V R I M P E R M E A B L E
S E K L M I L B P V A L L
U E V E I N Q I N I H U T
M H M A L E T A Q L O V O
P A N A P A Y O R U N I R
R B A S P O N O I C I A I
I L B I E N R T S H A D T
C O N D E N S A C I O N O
O T R E N E M U C N I E M
F I N L O R A N O I T N A
L S I T O E L B A T O P T
I G R A N I Z O L O B N B
O A C U I F E R O G L N O

6.- Explica. Por qu el nivel del agua en los mares y ocanos no

aumenta, si los ros entregan al mar grandes cantidades de agua todos
los das?

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 Observamos los videos y realizamos las
actividades.

https://7d087087-a-62cb3a1a-s-
sites.googlegroups.com/site/repositorioflash/repositorio/cicloagua.swf?
attachauth=ANoY7cqxOIxsAHajc4a0HkDqNqANO8SLije2UXGcV4p6Xy8-
jLwjGRli9XwQlDYji8Rk5ZF5YCX2nm0fFjW9iQtjJ5UfcWCUNxgv1Ag6TP0u6Z90fBMUk8itWX
UJZX_qVjY06TCvkXMAgCl0yjkAUEgSsPCzzBnyxVWFF4rCYvTmIUGz0IPk__8x57vo2eUxyvv
odR8MhTNu0jq73dpzDXBz5nF_caL70Y-GWV9ytTWkQcxTufA0_-A%3D&attredirects=0
https://youtu.be/QafdbPnsSIs

https://youtu.be/DYfe7y_uhDA

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud10_a
g_geologicos/frame_prim.swf

https://youtu.be/3Bw-6Vk4YUI
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/03_cmedio/03_Recursos
/actividades/05/act1.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/03_cmedio/03_Recursos
/actividades/05/act2.htm

http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=122551