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    13 - Proyectos Escolares Décimo Año de Básica

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    ANITA ALAVA
    Este documento presenta el proyecto escolar "Informando con letras" de la Unidad Educativa Particular "Luz y Libertad" en La Concordia, Ecuador. El proyecto busca establecer comunicación entre la comunidad educativa y desarrollar habilidades de lectoescritura a través de la creación de un periódico escolar. Se detallan los objetivos, participantes, actividades, recursos, cronograma y forma de evaluación del proyecto.

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    Este documento presenta el proyecto escolar "Informando con letras" de la Unidad Educativa Particular "Luz y Libertad" en La Concordia, Ecuador. El proyecto busca establecer comunicación entre la comunidad educativa y desarrollar habilidades de lectoescritura a través de la creación de un periódico escolar. Se detallan los objetivos, participantes, actividades, recursos, cronograma y forma de evaluación del proyecto.

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    13- PROYECTOS ESCOLARES DÉCIMO AÑO DE BÁSICA(1).docx

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    Este documento presenta el proyecto escolar "Informando con letras" de la Unidad Educativa Particular "Luz y Libertad" en La Concordia, Ecuador. El proyecto busca establecer comunicación entre la comunidad educativa y desarrollar habilidades de lectoescritura a través de la creación de un periódico escolar. Se detallan los objetivos, participantes, actividades, recursos, cronograma y forma de evaluación del proyecto.

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    13 - Proyectos Escolares Décimo Año de Básica

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    ANITA ALAVA
    Este documento presenta el proyecto escolar "Informando con letras" de la Unidad Educativa Particular "Luz y Libertad" en La Concordia, Ecuador. El proyecto busca establecer comunicación entre la comunidad educativa y desarrollar habilidades de lectoescritura a través de la creación de un periódico escolar. Se detallan los objetivos, participantes, actividades, recursos, cronograma y forma de evaluación del proyecto.

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    UNIDAD EDUCATIVA

    PARTICULAR
    LUZ Y LIBERTAD
    La Concordia Santo Domingo de los Tschilas
    Telf. 2 725 207 - 2 725644 - 2 727624

    PROYECTO
    ESCOLAR
    INFORMANDO CON
    LETRAS

    DISTRITO DE EDUCACIN
    23D03C03 LA CONCORDIA

    FACILITADORES: ING. GUISELLA PINCAY


    AGUIRRE
    AO LECTIVO
    2016-2017

    Quines somos?

    Institucin Educativa: Unidad Educativa Luz y AMIE: 08H01181


    Libertad
    Zona: 4 Distrito: Circuito: 23D03C03 Ao Lectivo: 2016-2017
    23D03
    Proyecto Peridico Escolar. Campo de Accin: Interaccin social y vida
    Escolar prctica.
    Subnivel Preparat Medi Superio Nombre del Proyecto Escolar: Informando con
    participant oria y a: r: P letras.
    e: elementa
    l:
    Facilitador Ing. Guisella Pincay Docent P Administrati Servido Profesion
    : Aguirre e vo r al

    Fecha de Inicio: 4 de mayo del 2016 Fecha de Finalizacin: 17 de febrero del 2016
    Nro. de estudiantes participantes Nro. De Paralelos
    31 1
    Lema Logotipo
    Procesando informacin.

    Para qu desarrollaremos este proyecto?

    Objetivos:

    Establecer fuentes de comunicacin entre los distintos estamentos de la


    institucin.
    Promover el empleo de los medios de comunicacin (prensa escrita) en la
    institucin.
    Fomentar la participacin colaborativa de los estudiantes.
    Potenciar las habilidades y destrezas de cada estudiante que permita
    perfeccionar el proyecto.
    Desarrollar estrategias de lectoescritura en el aula de clases.
    Mostrar los valores cientficos, artsticos, humanos, acadmicos con los que
    cuenta la institucin.

    Por qu lo hacemos?
    Surgi ante la necesidad de estimular a los estudiantes a desarrollar su
    lectoescritura, logrando as una mejor calidad de educacin. Por otro lado
    contribuye el mantenimiento de la identidad cultural y el reconocimiento de
    vivencia de valores de la institucin.

    Cmo vamos a actuar y participar?

    Acuerdos

    Colaborar de manera participativa en la realizacin del proyecto Informando con letras.


    Estar activos en cuanto a las actividades de la institucin.
    Exponer nuestros criterios respetando la opinin de los dems integrantes del proyecto escolar Informando
    con letras.

    Valores

    Responsabilidad: Cumplir con las obligaciones.


    Solidaridad: Compartir con aquellos que necesiten de nuestra ayuda.
    Respeto: Aceptar el criterio de los integrantes de cada equipo.
    Perseverancia: Avanzar en cada actividad, estando predispuestos a dar lo mejor de cada uno.

    Actitudes

    Positiva.
    Activista.
    Participativa.
    Creativa.
    Investigativa.
    Solidaria.
    Criterios de Comportamiento

    Asistencia.
    Puntualidad.
    Respeto al facilitador y cualquier integrante del proyecto.
    Reforzar los hbitos positivos de los estudiantes.

    Qu vamos a hacer?

    En este apartado se deben proponer el conjunto de actividades que desarrollarn los estudiantes para
    alcanzar objetivos planteados. Estas acciones deben ser creativas, innovadoras e inclusivas para
    propender al desarrollo de sus habilidades de emprendimiento y autogestin.

    Para la realizacin del presente proyecto se llevarn a cabo las siguientes actividades:

    Desarrollar ideas para concretar el nombre del peridico escolar.


    Organizar equipos de trabajo en habilidades afines para estructurar el contenido del peridico
    escolar.
    Investigar modelos de otros peridicos con el fin de preparar al resto de equipo con la
    informacin obtenida.
    Salida pedaggica a las empresas de circulacin de peridicos de renombre en Santo
    Domingo de los Tschilas Diario La Hora y Centro con los lderes de cada equipo
    para la capacitacin de diseo y pautas especficas que sirvan de ayuda en la creacin del
    proyecto de la institucin.
    Planificar las secciones del peridico para armar las diferentes noticias.
    Disear el nombre y las secciones del peridico.
    Mejorar la lectoescritura en el proceso de redaccin para dar un contenido claro y veraz.
    Presentacin del proyecto en las actividades de la institucin.

    Con qu lo vamos a hacer?

    Recursos Fsicos
    Aula de clases.
    Aula de computacin.

    Recursos materiales
    Computadora porttil.
    Cmara fotogrfica.
    Grabadora de periodista SONY
    Libreta de apuntes.

    Recursos Econmicos
    Ninguno.

    Con quines contamos?

    Actividad Responsable Funciones


    Investigacin Estudiantes
    Creacin del peridico piloto. Estudiantes- Tutor
    Exposicin del proyecto Estudiantes

    OTROS ALIADOS ESTRATGICOS


    Especialistas MSc. Andrea Pincay Aguirre Capacitadora de liderazgo
    (MSc. En Comunicacin
    Corporativa)
    Lic. Andrea Bravo Capacitadora en periodismo
    (Lic. En Comunicacin Social)
    Voluntarios Sra. Jimena Snchez Madre de familia.

    Cmo nos daremos cuenta de los resultados alcanzados?

    Para evidenciar los resultados alcanzados durante el desarrollo del proyecto se prev:

    Participar en todos los eventos relacionados con la institucin.


    Invitar a un especialista para que evale el desarrollo del proyecto.
    Organizar exposiciones del avance elaborado.

    Cundo lo vamos a hacer?

    Es importante organizar el tiempo en el que se van a ejecutar las diferentes actividades del proyecto,
    para ello se debe establecer fechas en coordinacin con otros proyectos escolares y el cronograma
    institucional; de esta manera se fomentar el compromiso, responsabilidad, perseverancia y seriedad
    del proceso con el que los estudiantes se estn vinculando.

    Ejemplo:

    Nombre del Proyecto: Informando con letras


    Quimestre: Primero Mes: Mayo
    Semana Semana Semana Semana
    Roles Actividades Meta/Fase 1 2 3 4
    Socializacin del
    proyecto
    (Estudiantes) Fase 1: x
    Observado Socializacin del Conocer
    r proyecto (Padres
    de Familia) x
    Ideas acerca del
    proyecto x x

    Nombre del Proyecto: Informando con letras


    Quimestre: Primero Mes: Junio
    Seman Seman Seman Seman
    Roles Actividades Meta/Fase a1 a2 a3 a4
    Investiga Entrevista Fase 2: x x
    dor Entrevista Investigar x x

    Nombre del Proyecto: Informando con letras


    Quimestre: Primero Mes: Julio
    Seman Seman Seman Seman
    Roles Actividades Meta/Fase a1 a2 a3 a4
    Formacin de
    equipos de
    Investiga trabajo x
    Fase 3:
    dor y Capacitacin
    Creacin
    Creativo interna x x
    Capacitacin
    externa x

    Nombre del Proyecto: Informando con letras


    Quimestre: Primero Mes: Agosto
    Seman Seman Seman Seman
    Roles Actividades Meta/Fase a1 a2 a3 a4
    Artculos a
    Redacci borrador Fase 4: x x
    n Revisin del Escritura
    borrador x x

    Nombre del Proyecto: Informando con letras


    Quimestre: Primero Mes: Septiembre
    Seman Seman Seman Seman
    Roles Actividades Meta/Fase a1 a2 a3 a4
    Artculos a
    borrador Fase 5: x x
    Redaccin
    Revisin del Escritura
    borrador x x

    Nombre del Proyecto: Informando con letras


    Quimestre: Segundo Mes: Octubre
    Semana Semana Semana Semana
    Roles Actividades Meta/Fase 1 2 3 4
    Diseo de
    Creativ artculos Fase 6: x x x x
    o Diseo de Creacin
    pginas x x x x

    Nombre del Proyecto: Informando con letras


    Quimestre: Segundo Mes: Noviembre
    Semana Semana Semana Semana
    Roles Actividades Meta/Fase 1 2 3 4
    Diseo de
    Creativ artculos Fase 7: x x x x
    o Diseo de Creacin
    pginas x x x x

    Nombre del Proyecto: Informando con letras


    Quimestre: Segundo Mes: Diciembre
    Seman Seman Seman Seman
    Roles Actividades Meta/Fase a1 a2 a3 a4
    Ultimar
    detalles x x
    Creativo y Fase 8:
    Revisin
    Redaccin Prctica
    especialista x x
    Impresin x x

    Nombre del Proyecto: Informando con letras


    Quimestre: Segundo Mes: Enero
    Semana Semana Semana Semana
    Roles Actividades Meta/Fase 1 2 3 4
    Preparacin de
    la exposicin x x
    Exposit Fase 9:
    or Presentacin Expositivo
    del producto
    piloto x x

    De dnde obtengo informacin?

    Sitio web:

    - Proyectos Escolares. MINISTERIO DE EDUCACIN (Ecuador).


    - http://fresno.pntic.mec.es/~emod0002/disciplina.htm. Jos Antonio Alczar.

    ANEXOS

    Nmina de integrantes del Proyecto

    Apellidos y Nombres Ao Escolar Paralelo


    Dcimo Ao de A
    ALCIVAR MORENO CARLOS DANIEL Educacin Bsica
    ANDRADE SAENZ MARIANA JAMILETH A

    CAJAS MENDIETA ROBERTO MATEO A

    CEVALLOS FORTI JENIFFER VALERIA A

    ESPINOZA CABRERA BRAYTHON A

    STALYN
    GARCIA NOGUERA GENESIS MAGERLY A

    HARO BALCAZAR EDGAR CAMILO A

    LAZ RODRIGUEZ MELLORY ESCARLETT A

    LEON PAUCHA ARIANA ANAHI A

    LLERENA GRANDA ARIANA JULLIETTE A


    MARMOLEJO NAVARRETE MATEO A

    EZEQUIEL
    MENDEZ SECAIRA DANIEL JOSCAR A

    MERELO SOLORZANO NAIDELYN A

    MICHELL
    MIELES URRESTA EMILY DANIELA A

    MOREIRA CARREO VICTOR HUGO A

    NAVARRETE PATIO ARIEL MOISES A

    OCAMPO SANCHEZ WALTER ISAAC A

    OCAMPO SOLORZANO NAYELI A

    ESTEFANIA
    ORTEGA GARCIA DIGNER JOAO A

    PESANTEZ GARCIA JONNATHAN A

    STEVEN
    QUEZADA VILLAMAR ARIEL A

    ANTONIO
    RAMIREZ TAPIA MARIA ELIZABETH A

    RIOS GOMEZ JORGE ISAAC A

    SANCHEZ REYNA JORLENY MAYTTE A

    SOLARTE PONCE OSCAR JULIAN A

    VEGA CASTRO OSCAR JAVIER A

    VELEZ JUMBO JORDAN BRYAN A

    VERA SALINAS ROGERS ANDRES A

    VERDEZOTO CADENA DAYANNA A

    ESTEFANIA
    YEPEZ OVIEDO MIGUEL ANDRES A

    Evidencias Fotogrficas:

    SOCIALIZACIN CON LOS ESTUDIANTES


    SOCIALIZACIN CON LOS PADRES DE FAMILIA

    COLLAGE DE NOTICIAS
    DIAGRAMA DE VENN PERIDICO VS REVISTA

    SIMULADOR DE ENTREVISTAS
    ELABORACIN DE CLAQUETAS Y MICRFONOS

    ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS
    ACRSTICOS

    CAPACITACIN
    Capacitadora: MSc. Andrea Pincay Aguirre
    Tema: Liderazgo y Trabajo en Equipo
    (GAD LA CONCORDIA)
    La estructura que debe presentarse debe ser acorde con el proyecto implementado, detallando cada
    uno de los contenidos de las diferentes reas.
    Acta Nro. 1 de la Comisin Institucional de Proyectos Escolares
    Los directivos y la Comisin Institucional para Proyectos Escolares luego de analizado el proyecto
    Informando con letras correspondiente al grado/curso Dcimo Ao de Educacin Bsica A procede
    a autorizar su implementacin ya que propicia un espacio acadmico de aprendizaje interactivo,
    permite el trabajo en equipo sobre una temtica de inters comn utilizando la metodologa del
    aprendizaje basada en proyectos, con un enfoque interdisciplinario y para constancia firman las
    personas que intervienen en el acto en la ciudad de la Concordia a los 01 das del mes de junio de
    2016.

    Lic. Yuli Almenaba Guerrero. MSc. Tlga. Betty Forti Torres

    Coordinador de Proyectos Escolares


    Rector (a)/Director(a)

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