Graficos y Ecuaciones
Graficos y Ecuaciones
Graficos y Ecuaciones
RESUMEN:
Esta practica consiste en graficar las tablas de datos que tenemos tanto como del cilindro,
disco y esfera. Con los datos de las tablas antes dadas podemos calcular las ecuaciones de
ajuste segn la grafica que tengamos.
Para graficar las tablas de datos podemos realizarlo tanto manualmente como por algunos
programas de ordenadores como se Excel o Word, etc.(en nuestro caso nosotros
graficaremos las tablas por un programa de ordenador como ser Excel ya que es el mas
utilizado).
Teniendo las ecuaciones de ajuste de cada una de las grafica podemos calcular los valores
de las incgnitas de el cilindro, disco y esfera.
INTRODUCCION:
Este laboratorio es de mucha importancia, ya que los grficos los usaremos siempre.
Para realizar bien estos grficos tuvimos que aprender todas la teora que lleva a una buena
construccin de estos, para la rectificacin usamos grficos por ordenador, as nos
guiaramos de buena manera para saber cul tipo de rectificacin usaramos, esta
laboratorio tambin va ligado de gran manera a los tipos de movimientos como rectilneo
uniforme y uniforme acelerado ( esta relacin se explica ms adelante), esta relacin
genera ecuaciones las cuales representan a los movimientos ya nombrados.
METODO EXPERIMENTAL:
Cundo se presenta una relacin lineal entre dos variables?
Una relacin lineal se presenta cuando se tiene dos variables cuantitativas y esta contiene
una correlacin donde una varia sistemticamente con respecto a los valores homnimos
de la otra, de manera que si una de las variables aumenta la otra har lo mismo o viceversa,
de igual manera una de las variables tendr que ser dependiente de la otra.
La relacin lineal se presenta de forma de lnea recta formando una pendiente en la unin
de los valores obtenidos en las variables relacionadas, debido a que su valore son
directamente proporcional. Esta lnea recta se puede obtener de tipo decreciente o creciente
dependiendo de su correlacin..
La ecuacin de una lnea recta es: Y para hallar esta ecuacin es necesario conocer la
pendiente de la recta (m) y para esto es necesario conocer dos puntos de la recta (0,1);
(4,3). Luego teniendo la pendiente (m) es igual a la a de la ecuacin remplazamos en la
ecuacin utilizando un P de la grafica P (0,1).De modo que la ecuacin de la recta es
El redondeo en las cifras significativas nos permite eliminar aquellas cifras significativas
que no tienen sentido, para esto existe algunas reglas bsicas:
-Si la cifra que se elimina es mayor que 5, se aumenta en una unidad la ltima cifra
retenida ej.: 5.426 redondendola nos dara 5.43
-Si la cifra eliminada es menor de 5, se deja el numero retenido en su valor original ej. :
7.52 redondendola nos quedara 7.5
-Pero si la cifra a suprimir es igual a 5, se sube en una unida al nmero retenido solo si es
impar.
-ej. : 8.735 redondendola nos dara 8.74 o 8.745 redondendola nos quedara 8.74
Con cuantas cifras significativas se da el resultado de una suma dedos cantidades con
diferente numero de cifras significativas? El de una multiplicacin?
MATERIALES UTILIZADOS:
En esta prctica no se realizan mediciones, sin embargo las herramientas para elaborar el
informe son:
-papel milimetrado
-regla graduada
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
1.- Completar la tabla 4.7, 4.8 y 4.9 con os resultados(solo valores representativos) de los
diferentes grupos.
2.- Representar grficamente los datos de las tablas 4.7, 4.8 y 4.9, donde las masas estn en
los ejes de las ordenadas.
3.- Determinar los parmetros de la curva de ajuste de las tablas 4.7, 4.8 y 4.9, donde se
debe aplicar los diferentes mtodos de linealizacion si corresponden.
RESULTADOS:
50
40
30
20
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7
-Modelo de ajuste .
m=A+BH
A=0
51,9717,31
=
B= 5,9951,995 8,7
m=8.7H
Despreciando el valor de A, la ecuacin de ajuste es:
m=8.7H
Disco
45
40
35
30
25
20
15
10
0
1 2 3 4 5 6 7
m=aD
n Z[ m [g]
cm 2
1 1,677 1,91
2 3,960 4,83
3 8,970 10,95
4 15,960 19,62
5 24,010 30,70
6 34,810 43,62
m=A+BZ
A=1.2
B=2.0
m=1.2+2.0Z
Despreciando el valor de A, la ecuacin con la variable original es:
m=D
Graficar datos:
m=1.2D
m=1.2D
Esfera
Graficar la masa m en funcin de la nueva variable z :
El modelo de ajustes:
m=aD
n Z[ m [g]
cm 2
1 0,510 1,48
2 1,063 4,47
3 2,247 13,75
4 3,045 21,70
5 4,933 44,72
Graficar la masa m en funcin de la nueva variable z.
Justificar la respuesta:
Cambio de variable:
n w[ m [g]
3
cm
1 0,364 1,48
2 1,096 4,47
3 3,368 13,75
4 5,314 21,70
5 10,956 44,72
Graficar datos :
Justificar la respuesta de b:
Modelo de ajuste:
m=A+BW
A=1.2
1.4844.72
B= 0.36410.956 =4.08
M = m (w), con los valores de los parmetros es:
m=1.2*D^4.08
m=D^4.08
Graficar valores.
A=10^0.6=3.98
0.1701.651
B= 0.1460.347 =3.00
m=3.98*D
A=3.98
0.1701.651
B= 0.1460.347 =3.00
Con los parmetros encontrados, la relacin funcional m = m (D) del modelo no lineal
para las esferas es:
m=3.98*D
DISCUSIONES:
En la primera tabla se realiza un redondeo de las cifras significativas con las reglas que
expone la gua, para luego obtener los resultados de las escalas, para continuar con el
procedimiento de graficar, obteniendo las grficas.
Por medio de las graficas obtenidas se puede determinar el tipo de grafica y el tipo de
ecuacin que esta explicitas en la observacin de estas graficas, adems la pendiente de la
recta es positiva, y su ecuacin se rige bajo la frmula de y = ax + b.
En la grafica 2.Se puede determinar que el grafico es una funcin cuadrada de la forma
CONCLUSIONES:
Se determina por medio de la observacin de las tablas y la modelacin de las grficas las
relaciones existentes en una variable, que pueden ser, lineales, cuadrticas o inversas, para
los casos propuestos en el laboratorio. Se aprendi a graficar teniendo en cuenta el
concepto de escala para cada eje. Con el concepto de cifras significativas, se logra hacer
una aproximacin en los datos que lo requieren.
REFERENCIAS:
http://www.buenastareas.com/ensayos/Informe-De-Laboratorio/181120.html
http://fisica.ciencias.uchile.cl/~gonzalo/cursos/Fisica_I-06/Lab/guia2.pdf
http://www.monografias.com/trabajos71/analisis-experimetno-ajuste-curvas/analisis-
experimetno-ajuste-curvas.shtml
http://personal.us.es/rperianez/docencia/practicas.pdf .