GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

CONTABILIDAD GENERAL
Curso 2016- 2017
(Fecha ltima actualizacin: 01/07/16)

MDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRDITOS TIPO

Contabilidad General Empresa 1 2 6 Bsica

1 DIRECCIN COMPLETA DE CONTACTO PARA

PROFESORES*
TUTORAS

Departamento de Economa Financiera y

Contabilidad
Grupo A: [email protected]. Despacho A-322. 958
243701.
Grupo A- Beln Sens Garca Grupo B: [email protected]. Despacho A-322. 958
243701.
Grupo B- Beln Sens Garca Grupo C: [email protected]. Despacho B-014 /
Grupo C- Estanislao Martn Casares/Emilio J. de la [email protected]. Despacho B-032
Higuera Molina Grupo D: [email protected]. Despacho A-304 /
Grupo D- Ana M. Carolina Justicia Jimnez/ [email protected]. Despacho B-016. 958
Augusto Ibarrondo Dvila 249327

HORARIO DE TUTORAS*

Consulte en Acceso Identificado o en la web de la asignatura

(www.cgeneral.es)

DEPARTAMENTO DE ECONOMA
GRADO EN EL QUE SE IMPARTE
FINANCIERA Y CONTABILIDAD
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y
EMPRESARIALES
Grado en Economa Tfno: 958243707
Campus Universitario de Cartuja
GRANADA

BREVE DESCRIPCIN DE CONTENIDOS

1
* Consulte posible actualizacin en Acceso Identificado > Aplicaciones > Ordenacin Docente.

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 La contabilidad como sistema de informacin.
Introduccin al marco conceptual de la informacin financiera.
El proceso contable.
Normalizacin y regulacin contables.

COMPETENCIAS

COMPETENCIAS GENERALES Y BSICAS:

Capacidad de anlisis y sntesis

Capacidad de organizacin y planificacin
Habilidad de comunicacin oral y escrita en lengua castellana
Conocimientos de informtica relativos al mbito de estudio
Capacidad para gestionar la informacin
Capacidad para la resolucin de problemas
Capacidad para la toma de decisiones
Capacidad de trabajo en un equipo de carcter interdisciplinar
Capacidad de razonamiento crtico y autocrtico
Capacidad de aprendizaje y trabajo autnomo
Capacidad de adaptacin a nuevas situaciones
Creatividad o habilidad para generar nuevas ideas
Capacidad de liderazgo
Aptitud de preocupacin por la calidad
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
Habilidad en la bsqueda de informacin e investigacin
Habilidad para el diseo y gestin de proyectos
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un rea de estudio que
parte de la base de la educacin secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se
apoya en libros de texto avanzados, incluye tambin algunos aspectos que implican conocimientos
procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocacin de una forma profesional y
posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboracin y defensa de argumentos
y la resolucin de problemas dentro de su rea de estudio
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro
de su rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexin sobre temas relevantes de ndole
social, cientfica o tica
Que los estudiantes puedan transmitir informacin, ideas, problemas y soluciones a un pblico tanto
especializado como no especializado
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender
estudios posteriores con un alto grado de autonoma

COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
A travs del conocimiento y aplicacin de los conceptos aprendidos en el grado, ser capaz de identificar
y anticipar problemas econmicos relevantes en relacin con la asignacin de recursos en general, tanto
en el mbito privado como en el pblico

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 COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocer y aplicar los conceptos bsicos de Contabilidad

Comprender el papel del sistema contable en la empresa y el significado de las diferentes operaciones
del mbito interno y externo (inversin y financiacin) realizadas por la empresa
Conocer el marco normativo y los requisitos legales para elaborar los estados contables de sntesis y
analizar la situacin y evolucin patrimonial y los resultados obtenidos en la actividad

OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEANZA)

Comprender el papel del sistema contable en la empresa.

Entender la lgica subyacente en el lenguaje contable y conocer su utilidad como sistema de
informacin para la toma de decisiones.
Conocer el efecto de la aplicacin del marco conceptual.
Aplicar los rudimentos bsicos de la tcnica registral contable a problemticas empresariales concretas.
Comprender el significado de las diferentes operaciones del mbito interno y externo (inversin y
financiacin) realizadas por la empresa y el desarrollo prctico de su contabilizacin.
Identificar los hechos econmicos a partir de documentos mercantiles reales y representarlos
contablemente.
Determinar y analizar el efecto de las operaciones econmicas sobre el patrimonio y la renta de las
empresas.
Elaborar los estados contables de sntesis y analizar la situacin y evolucin patrimonial y los resultados
obtenidos en la actividad.
Conocer el marco normativo y los requisitos legales a los que estn sujetas las elaboraciones contables.
Conocer las aplicaciones y utilidad de la informacin contable.
Comunicar la informacin recogida en los estados contables, relacionarla con otras materias y transmitir
al usuario su utilidad en la toma de decisiones.
Gestionar los sistemas de informacin.
Tomar decisiones a partir de los datos analizados.
Emitir informes sobre la informacin financiera.
Reflejar su capacidad de anlisis y sntesis sobre la informacin contable elaborada.

TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA

TEORA
TEMA 1 LA CONTABILIDAD
1.1 La actividad econmica, elementos que la integran y flujos entre ellos.
1.1.1. La actividad econmica.
1.1.2. Elementos que intervienen en la actividad econmica
1.1.3. El fenmeno de circulacin de valor en la empresa: Corriente real y corriente financiera
1.2 La contabilidad como sistema de informacin. Evolucin de la contabilidad hasta llegar al marco
conceptual.
1.2.1. La contabilidad como sistema de informacin.
1.2.2. Evolucin de la contabilidad hasta la actualidad
1.3 La contabilidad, concepto, objetivos, fines y usuarios de la contabilidad

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 1.3.1. Concepto de contabilidad
1.3.2. Objetivos y fines de la contabilidad
1.3.3. Usuarios de la informacin contable
1.4 Requisitos de la informacin contable y principios contables
1.4.1. Los requisitos de la informacin financiera
1.4.2. Los principios contables
1.5 Los criterios de valoracin

TEMA 2 LA REPRESENTACIN CONTABLE

2.1. Elementos de los estados contables y las normas de registro o reconocimiento
2.1.1. Elementos de los estados contables
2.1.2. Los criterios de registro o reconocimiento contable de los elementos de las cuentas anuales
2.2. El patrimonio empresarial y su representacin contable. Elementos que lo integran.
2.2.1. El patrimonio empresarial y su representacin contable.
2.3. La cuenta como representacin de cada elemento patrimonial
2.3.1. La cuenta
2.3.2. El libro registro de las cuentas: el libro Mayor
2.4. Los hechos econmicos y contables y su representacin
2.4.1. La representacin del hecho contable a travs de la partida doble
2.4.2. El registro de los asientos contables: el libro Diario

TEMA 3 EL CICLO CONTABLE

3.1. Las operaciones de inicio del ejercicio
3.1.1. El inventario y el balance de situacin inicial
3.1.2. Asiento de apertura en el libro Diario y Mayor
3.2. La contabilizacin de los hechos contables del ejercicio
3.3. Las operaciones de cierre del ejercicio
3.3.1. Regularizacin de cuentas que han seguido un procedimiento de contabilizacin especulativo
3.3.2. Correcciones valorativas
3.3.3. Periodificacin de ingresos y gastos
3.3.4. Reclasificacin de cuentas incluidas en el balance
3.4 El resultado empresarial

TEMA 4 NORMALIZACIN Y REGULACIN CONTABLE EN ESPAA

4.1. La normalizacin contable
4.1.1.Concepto y contenido
4.1.2.La normalizacin contable internacional
4.2. Los requisitos legales de la contabilidad en Espaa.

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 4.2.1.Requisitos legales aplicables en materia contable
4.2.2.El Plan General de Contabilidad
4.3. Las cuentas anuales y otros documentos contables obligatorios
4.3.1.El balance
4.3.2.La cuenta de prdidas y ganancias
4.3.3.El estado de cambios en el patrimonio neto
4.3.4.El estado de flujos de efectivo
4.3.5.La memoria
4.4. Otra informacin
4.4.1.El informe de gestin
4.4.2. El informe de auditora
4.4.3. Informacin adicional

TCNICA REGISTRAL
1. EL PATRIMONIO Y SUS COMPONENTES
2. ELEMENTOS DE REPRESENTACIN (I). LA CUENTA
3. ELEMENTOS DE REPRESENTACIN (II). EL ASIENTO CONTABLE
4. EL CICLO CONTABLE
5. EL BALANCE DE COMPROBACIN O DE SUMAS Y SALDOS
6. OPERACIONES DE CIERRE DEL EJERCICIO (I). LA PERIODIFICACIN CONTABLE
DE INGRESOS Y GASTOS
7. OPERACIONES DE CIERRE DEL EJERCICIO (II). LA REGULARIZACIN DE LA
CUENTA DE MERCADERAS
8. OPERACIONES DE CIERRE DEL EJERCICIO (III). CORRECCIONES VALORATIVAS:
LA AMORTIZACIN
9. OPERACIONES CON EFECTOS COMERCIALES A COBRAR: DESCUENTO Y
GESTIN DE COBRO
10. OPERACIONES CON CLIENTES. EL CASO DE LOS CLIENTES DE DUDOSO
COBRO

BIBLIOGRAFA

MANUALES DE TRABAJO
Rodrguez Ariza, L., Lpez Prez, M.V. y Prez Lpez: Manual de Contabilidad general. Ed. Avicam. Granada,
2017.
Rodrguez Ariza, L., Lpez Prez, M.V. y Prez Lpez: Tcnica Registral y Casos prcticos. Ed. Avicam. Granada,
2017.

BIBLIOGRAFA BSICA DE CONSULTA

BRUSCA ALIJARDE, I. Y OTROS: Introduccin a la Contabilidad Financiera: Un Enfoque Internacional. Ed. Ariel.
Barcelona, 2004.
MENNDEZ MENNDEZ, M. Y OTROS: Contabilidad General. Cvitas. Madrid, 2000.

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MUOZ MERCHANTE, A.: Fundamentos de Contabilidad. Universidad Nacional de Educacin a Distancia. Madrid,
1997.
SEZ TORRECILLA, A.: Contabilidad General. Volumen 1 y 2, McGraw-Hill. Madrid, 2002.
SIERRA MOLINA, G. Y OTROS: Fundamento de Contabilidad Financiera para Economistas. Ed. Prentice Hall.
Madrid, 2001.
URAS VALIENTE, J.: Teora de la Contabilidad Financiera. Ed. Ediasa. Madrid. 2004.
VELA PASTOR, M.; MONTESINOS JULVE, V. Y SERRA SALVADOR, V.: Manual de Contabilidad. Ariel Economa.
Barcelona, 1996.

ENLACES RECOMENDADOS

www.cgeneral.es

METODOLOGA DOCENTE

La metodologa seguida en la asignatura es de una doble vertiente: terica y prctica. La enseanza terica se
llevar a cabo sobre la base de la exposicin de los temas contenidos en el Manual de trabajo de la asignatura.
De forma coordinada y paralela a la enseanza terica, la enseanza prctica se desarrollar mediante la
resolucin de casos prcticos y seminarios para afianzar conceptos concretos de la materia. Para un desarrollo
adecuado de las clases se considerarn las siguientes premisas:

Actividades a realizar por el alumno

El esquema bsico para las clases tericas se apoya en el trabajo previo del alumno, mediante la realizacin de
las actividades prescritas en los Guiones de Trabajo Autnomo. Para el desarrollo de esta tarea se recomienda la
siguiente secuencia:
1. Lectura de la informacin contenida en el MANUAL DE TRABAJO y en el de TCNICA REGISTRAL en los
materiales complementarios que estn disponibles en la pgina web de la asignatura
(www.cgeneral.es).
2. Realizacin de las actividades propuestas en el MANUAL DE TRABAJO, en el libro de TCNICA
REGISTRAL Y CASOS PRCTICOS y en los GUIONES DE TRABAJO AUTNOMO y de los test de
autoevaluacin incluidos en el MANUAL DE TRABAJO y en la pgina web de la asignatura
(www.cgeneral.es).
Para las clases prcticas y seminarios, se requiere la resolucin por parte del alumno de los casos prcticos
correspondientes y de la lectura del material proporcionado, incluidos en el MANUAL DE TRABAJO y en el libro
de TCNICA REGISTRAL Y CASOS PRCTICOS.
Actuacin del profesor
1. Durante la clase, el profesor expondr los aspectos ms relevantes o de ms dificultad de los temas,
responder a las preguntas que se le planteen, aclarar las dudas suscitadas durante el trabajo personal
del alumno y ampliar informacin sobre aspectos complementarios.
2. Asimismo presentar modelos, propondr casos para resolver de modo individual o en grupo.
3. La solucin de los casos propuestos ser explicada y comentada en clase por el profesor.

Para un aprovechamiento de la asignatura es necesario un seguimiento regular de la asignatura, ajustarse a un

plan sistemtico de estudio personal, realizar las actividades propuestas y plantear al profesor todas las dudas
que surjan al resolver las actividades propuestas. Aunque es conveniente la asistencia a las clases presenciales
para una adecuada comprensin de la materia y para facilitar el seguimiento regular de la asignatura, no se
exige la asistencia obligatoria a un nmero de horas de clases tericas ni de clases prcticas.

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EVALUACIN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIN, CRITERIOS DE EVALUACIN Y PORCENTAJE SOBRE LA
CALIFICACIN FINAL, ETC.)

Para la evaluacin del alumno no se exigir, como requisito previo, la asistencia obligatoria a un nmero mnimo
de horas de clases tericas ni de clases prcticas.

Los sistemas de evaluacin del alumno podrn ser de dos tipos: sistema de evaluacin continua y sistema de
evaluacin nica final.

Para la CONVOCATORIA ORDINARIA, se considerar preferentemente el sistema de evaluacin continua,

que se fundamenta en los siguientes elementos:

1. Comprobacin del nivel de seguimiento de la materia mediante realizacin de actividades presenciales

tericas y/o prcticas durante el curso, en horario de clase. La puntuacin media obtenida en el
conjunto de estas actividades tendr una ponderacin de un 30% en la calificacin final del alumno.
2. Realizacin de un examen final al trmino del semestre. La puntuacin media obtenida en el examen
final tendr una ponderacin de un 70% en la calificacin final del alumno.
El examen final constar de dos partes, una terica y otra prctica, cada una de ellas tendr una
puntuacin mxima de 10 puntos y la calificacin del examen se obtendr haciendo media aritmtica de
ambas puntuaciones.
Sern requisitos imprescindibles para superar la asignatura, obtener en el examen final una
puntuacin media de al menos 5 puntos y alcanzar una nota mnima de 3 puntos en cada una de las
partes. En aquellos casos en los que no se cumplan dichos requisitos, la calificacin global del examen y,
por tanto, la nota que figurar en el acta correspondiente, ser la media aritmtica de las
puntuaciones obtenidas en las dos partes del examen, con un mximo de 3 puntos.
3. Para aprobar la asignatura en la convocatoria ordinaria la calificacin final global del alumno deber ser
como mnimo de 5 puntos. La calificacin otorgada ser la suma de las calificaciones ponderadas
obtenidas en las pruebas realizadas durante el curso y la calificacin ponderada del examen final (una
vez cumplidos los requisitos obligatorios fijados).
De acuerdo con la normativa de evaluacin y de calificacin de la Universidad de Granada, aquellos alumnos que
no puedan cumplir con el mtodo de evaluacin continua, podrn acogerse al sistema de evaluacin nica
final. Para ello, el estudiante, preferentemente en las dos primeras semanas de imparticin de la asignatura, lo
solicitar al profesor del grupo, que dar traslado a quin corresponda. En el caso de que el estudiante no se
presente a la primera actividad presencial que se evale, se entender que se acoge al sistema de evaluacin
nica final.
La evaluacin nica final consistir en la realizacin de un examen final nico que se valorar sobre 10 puntos y
que tendr la estructura y caractersticas indicadas para el examen final de semestre. Para aprobar la asignatura
la calificacin global del alumno deber ser como mnimo de 5 puntos.
Para las CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS (SEPTIEMBRE U OTRAS), todos los alumnos sern
evaluados atendiendo al sistema de evaluacin nica final.
En cualquiera de las convocatorias oficiales, ordinarias o extraordinarias, la calificacin final del estudiante ser
NO PRESENTADO cuando no concurra al EXAMEN FINAL
De otra parte, para superar la asignatura, el temario ser objeto de evaluacin en su totalidad. La falta de
explicacin en clase de parte del mismo no exime de su conocimiento final, debiendo, en su caso, ser preparado
por el alumno sobre la base del material didctico proporcionado o la bibliografa recomendada.
En cualquier convocatoria de examen, una vez publicadas las calificaciones, se sealar el da y el horario para

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aquellos alumnos que deseen revisar su examen.
A efectos de evitar suplantaciones de personalidad, se advierte que para la realizacin de cualquier tipo de
prueba o examen el alumno deber estar provisto necesariamente del respectivo D.N.I., carnet de conducir o
pasaporte oficial.

INFORMACIN ADICIONAL

Coordinador asignatura: M: Victoria Lpez Prez, Ph. D.

Correo electrnico: [email protected]
Oficina: Departamento de Economa Financiera y Contabilidad, Facultad de Ciencias Econmicas y
Empresariales, Campus Cartuja, 18071 Granada.

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