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    Lección Fruta

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    Paulina Alejandra Figueroa Rodriguez
    Este documento presenta una guía de trabajo sobre frutas. Incluye ejercicios para identificar y escribir nombres de frutas, completar oraciones con esas palabras, asignar nombres propios a dibujos de frutas, y responder preguntas relacionadas con las características y beneficios de las frutas. También contiene un trablengua y ejercicios de selección y formación de palabras con la letra F. El objetivo es reforzar el vocabulario sobre frutas en los estudiantes.

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    Lección Fruta

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    Paulina Alejandra Figueroa Rodriguez
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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre frutas. Incluye ejercicios para identificar y escribir nombres de frutas, completar oraciones con esas palabras, asignar nombres propios a dibujos de frutas, y responder preguntas relacionadas con las características y beneficios de las frutas. También contiene un trablengua y ejercicios de selección y formación de palabras con la letra F. El objetivo es reforzar el vocabulario sobre frutas en los estudiantes.

    Descripción original:

    Metodo Matte.

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre frutas. Incluye ejercicios para identificar y escribir nombres de frutas, completar oraciones con esas palabras, asignar nombres propios a dibujos de frutas, y responder preguntas relacionadas con las características y beneficios de las frutas. También contiene un trablengua y ejercicios de selección y formación de palabras con la letra F. El objetivo es reforzar el vocabulario sobre frutas en los estudiantes.

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre frutas. Incluye ejercicios para identificar y escribir nombres de frutas, completar oraciones con esas palabras, asignar nombres propios a dibujos de frutas, y responder preguntas relacionadas con las características y beneficios de las frutas. También contiene un trablengua y ejercicios de selección y formación de palabras con la letra F. El objetivo es reforzar el vocabulario sobre frutas en los estudiantes.

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    Gua de trabajo de la leccin

    Fruta

    1.- Escriba el nombre de los siguientes dibujos.

    2.- Completa las oraciones con las palabras anteriores.

    Francisca es goloso, come muchas _______________________


    Francisco es cocinero, hace un huevo _____________________
    Fresia es ordenada , guarda sus cartas en un _______________
    Francisco es jardinero, tiene un rbol ______________________
    3.- Escriba un nombre propio para cada dibujo.

    4.- Lee y memoriza el siguiente trablengua.

    Fresas fresquitas fragantes prefiero,


    frutillas del frutillar,
    fresquitas, que yo las quiero
    en el frutero ver brillar

    Seleccione
    5.- lassiguientes
    Responde las palabraspreguntas
    que estnenel
    tulos recuadros para
    cuaderno.
    completar cada oracin.
    a).- Cul es la razn por las que se debe lavar las frutas antes de
    consumirlas?
    b).- Cules son las caractersticas generales de las frutas?
    frgil - fresco - frasco.
    c).- Por qu debemos consumir frutas?
    1.-__ El florero por ser un __________________ era muy ___________.

    frente - disfraz - frutilla

    2.- En el __________________________ la nia tena dibujada una gran

    y hermosa __________________________.

    frescas frutas - refrn

    3.- Carlos y Jos tienen una gran cantidad de _____________ ,

    ____________________ para todos sus amigos.

    frunci - freno - fro

    4.- ___Con el susto que sinti Rosario al ver el enorme perro

    _______________ su boca .

    Recorte y pegue letras formando nombre con la letra F , para los


    siguientes dibujos.

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