ICA

Inventario sobre conductas alimentarias

Adaptacin Mara Martina Casullo - Marcelo Prez U.B.A. Argentina
Nombre y apellido:.............................................................................................................
Edad :................ Sexo :.......................................Ocupacin :.............................................
Estudios cursados :.............................................Lugar de residencia :................................

A continuacin leers 91 Items que hacen referencia a tus

sentimientos, actitudes y comportamientos. Para cada uno de ellos
indica con una X en el cuadro correspondiente de acuerdo con la
frecuencia con que para vos te sucede lo que dice .
No hay respuestas correctas o incorrectas. Se sincero al responder y
hacerlo de acuerdo a lo que pienses o sientas.
N

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1
0
1

Siemp
re o
casi
siemp
re
Como dulces e hidratos de
carbono (pastas, pan, etc)
sin hacerme problemas
Pienso que mi abdomen
(panza)
es
demasiado
grande
Me
gustara
sentirme
segura/o como cuando era
chica/o
Cuando estoy nerviosa/o
me pongo a comer
Me lleno excesivamente de
comida
Me gustara ser ms joven
Pienso acerca de hacer
dieta
Me asusto cuando siento
emociones muy fuertes
Creo que mis muslos son
demasiado grandes
Siento que no sirvo para
nada
Me siento muy culpable

Generalmen Algun
te
as
veces

Nunca
o casi
nunca

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3

cuando como demasiado

Creo que mi abdomen
(panza) es de tamao
normal
Para mi familia lo mas
importantes es ser primero
en todo
La infancia es la etapa mas
feliz de la vida
Soy muy abierta/o con mis
sentimientos
Me aterroriza subir de peso
Confio en los dems
Me siento muy sola/o
Estoy conforme con el
cuerpo que tengo
En general puedo manejar
lo que pasa en mi vida
Me resulta difcil entender
mis sentimientos
Me gusta as ser un/a
adulto/a que un/a nio/a
Me resulta fcil
comunicarme con los
dems
Deseara ser otra persona
Exagero la importancia del
peso de mi cuerpo
Puedo darme cuenta
claramente de lo que siento
(miedo, alegra, rabia, etc)
Siento que no hago nada
bien
He llegado a comer y
comer sin poder parar
De nia/o me esforc por
no desilusionar a mis
padres y maestros
Tengo buenos vnculos
afectivos
Me gusta la forma de mis
nalgas (cola)
Quiero estar mas delgada/o

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No s que pasa dentro mo

Me resulta difcil expresar
mis sentimientos a los
dems
Es muy difcil ser adulta /o
Detesto cuando no soy la
/el mejor en algo
Me siento segura/o de mi
misma/o
Pienso mucho en comer
Me alegra no ser mas una
chica/o
Me confundo cuando
intento saber si estoy
hambriento/a o no
Tengo una baja opinin de
mi misma/o
Creo que puedo lograr las
metas que me propongo
Mis padres esperan de mi
un alto nivel de rendimiento
Me preocupa no
poder controlar mis
sentimientos
Creo que mis caderas son
demasiado grandes
Como moderadamente
cuando estoy con otras
personas y excesivamente
si estoy solo/a
Me siento llena/o despus
de una comida pequea
Creo que la niez es la
poca mas feliz de la vida
Si aumento de peso, me
preocupa seguir
aumentando
Siento que soy una persona
valiosa
Cuando me siento
nerviosa /o no se si estoy
triste, enojada/o o
atemorizada/o

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Creo que tengo que hacer

toda a la perfeccin o no
hacer nada
Pienso que si trato de
vomitar podr bajar de
peso
Necesito tener a la gente a
cierta distancia ( me
incomoda/o si alguien trat
de acercarse demasiado a
mi)
Creo que el tamo de mis
muslos es normal
Me siento emocionalmente
vaca/o
Puedo hablar sobre
probmmeas o sentimientos
personales
La mejor poca de la vida
es cuando se llega a ser
adulta/o
Creo que mis nalgas (cola)
son demasiado grandes
Tengo sentimientos que no
puedo explicar
Como o bebo a escondidas
Creo que mis caderas son
del tamao normal
Me propongo metas
sumamente elevadas
Cuando estoy nerviosa/o
me preocupa que voy a
empezar a comer
Las personas que mas me
agradan terminan
desilusionndome
Me avergenza ser una
persona dbil
Algunas personas piensan
que soy emocionalmente
inestable
Me gustara poder dominar
las tentaciones de mi
cuerpo
Me siento cmoda/o en la
mayora de las situaciones

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8

grupales
Digo cosas impulsivamente
de las que despus me
arrepiento
Me esfuerzo mucho por
hacer coas que me den
placer
Tengo que cuidarme de mi
tendencia a consumir
drogas
Soy comunicativa/o con la
mayora de la gente
Tengo vnculos que me
hacen sentir atrapada/o
Me siento fortalecida/o
espiritualmente cuando me
privo de ciertas cosas
Los dems son capaces de
entender mis problemas
Me es imposible sacar de
mi cabeza ciertos
pensamientos extraos
Comer por placer es un
signo de debilidad
Suelo tener ataques de
rabia
Creo que la gente me da el
reconocimiento que
merezco
Tengo que cuidarme de
tendencia consumir alcohol
Creo que pasarla bien es
una prdida de tiempo
Algunas personas piensan
que me enojo fcilmente
Siento que todo me sale
mal
Cambio fcilmente de
estado de animo
Me avergenzo de las
tentaciones de mi cuerpo
Me gusta mas estar solo/a
que en compaa de otras
personas
El sufrimiento nos convierte
en mejores personas
Se que la gente me quiere

9
9
0
9
1

Siento la necesidad de
causarme dao a mi
misma/o a otros
Creo que me conozco bien
a mi misma/o

INVENTARIO DE CONDUCTAS ALIMENTARIA ICA

A los fines de una investigacin
es posible tomar algunas escalas de una prueba, aunque esto slo es
recomendable en tcnicas extensas. De lo contrario, y para cualquier
otro fin que no sea la investigacin, debe administrarse la escala
completa. Para esta investigacin se tomaron solamente tres escalas
de
este
inventario:
Deseos
de Adelgazar, Bulimia, Insatisfaccin corporal. Sin embargo se caracte
rizar primero el inventario en sutotalidad para luego explicar la
evaluacin de las escalas administradas)
Qu evala la ICA?
Esta tcnica es una adaptacin del Inventario de Desrdenes en la
Alimentacin (EDI) desarrollado en la Universidad de Toronto (Garner,
1991).Es importante tener presente que no es una tcnica
diagnstica sino de despistaje o screening.
Este cuestionario evala rasgos o dimensiones psicolgicas que
deben ser tenidos en cuenta en la comprensin y el tratamiento
adecuado de los trastornos en la alimentacin. Sin embargo, no
permite realizar un diagnstico formal de tales trastornos (Anorexia,
Bulimia).Es un instrumento de 91 tems que consta de 11 escalas.
Tres de esas escalas son especficas del trastorno (Deseos de
Adelgazar, Bulimia, Insatisfaccin corporal) y las 8 restantes
corresponden a rasgos asociados al trastorno (ej. Ineficacia, Control
de Impulsos, Perfeccionismo, Miedo a Crecer).Una descripcin
completa de la escala y su evaluacin se puede encontrar en la ficha
de la ctedra sobre la tcnica (Casullo & Perez, 2003).Las tres escalas
especficas del trastorno incluidas para esta investigacin evalan:
1) Deseos de adelgazar:
necesidad del sujeto de estar mucho ms delgado o su temor a ser
gordo. Los tems que integran esta subescala se vinculan con
preocupaciones por la dieta, el peso, el temor a aumentar de peso.
2) Bulimia:
tendencia a pensar o involucrarse en comportamientos que implican
comer de manera excesiva.
3) Insatisfaccin corporal:
sentimientos de disconformidad con determinadas partes del cuerpo
propio(su forma y/o tamao), presencia de una perturbacin en la
imagen corporal.

Inventario de Trastornos de la Inventario de

Trastornos de la Conducta Alimentaria (EDI Conducta
Alimentaria (EDI -2) El EDI -2 (Garner, 1998)

Es un instrumento de , 1998) es un instrumento de autoinforme

autoinforme muy utilizado para evaluar sntomas que muy utilizado para
evaluar sntomas que normalmente acompaan a la An normalmente
acompaan a la Anorexia Nerviosa (AN) y orexia Nerviosa (AN) y la Bulimia
Nerviosa (BN). la Bulimia Nerviosa (BN). Consta de 91 tems con un fo
Consta de 91 tems con un formato de respuesta de 6 rmato de respuesta
de 6 categoras y que ofrecen pun categoras y que ofrecen puntuaciones en
11 escalas que tuaciones en 11 escalas que son clnicamente relevantes en
el caso de trastornos de la son clnicamente relevantes en el caso de
trastornos de la conducta conducta alimentaria alimentaria. Fiabilidades:
Mayores en muestras clnicas y en Fiabilidades: Mayores en muestras
clnicas y en muestras de mujeres (> 0.70). muestras de mujeres (> 0.70).
EDI-2: Escalas (1) 2: Escalas (1) 3 escalas que evalan actitudes y
conductas 3 escalas que evalan actitudes y conductas relacionadas con las
conductas, el tipo y el peso: relacionadas con las conductas, el tipo y el
peso: - Ineficacia. - Miedo a la Madurez. - Perfeccionismo. - Ascetismo. Desconfianza interpersonal. - Impulsividad. - Conciencia introceptiva. Inseguridad Social. 8 escalas ms generales referi 8 escalas ms
generales referidas a rasgos psicolgicos das a rasgos psicolgicos que son
clnicamente relevantes en este tipo de que son clnicamente relevantes en
este tipo de trastornos: trastornos: - Obsesin por la Delgadez. - Bulimia. Insatisfaccin Corporal. EDI-2 EDI-2: Escalas (2) 2: Escalas (2) - Bsqueda
incesante de la delgadez (Bruch, 1973). Bsqueda incesante de la
delgadez (Bruch, 1973). -Sntoma esencial para diagnstico de la AN y la
BN. Sntoma esencial para diagnstico de la AN y la BN. -Los elementos de
esta escala se re Los elementos de esta escala se refieren a la preocupacin
por fieren a la preocupacin por el peso, las dietas y el miedo a engordar
peso, las dietas y el miedo a engordar EJEMPLOS: Como dulces e hidratos
de carbono sin preocuparme ( EJEMPLOS: Como dulces e hidratos de
carbono sin preocuparme (-) Me siento muy culpable cuando como en exc
Me siento muy culpable cuando como en exceso BULIMIA (B) BULIMIA (B)
-Evala la tendencia a tener pe Evala la tendencia a tener pensamientos o
darse comilonas o nsamientos o darse comilonas o atracones de comida
incontrolables. atracones de comida incontrolables. -Caracterstica distintiva
de la BN Caracterstica distintiva de la BN y permite distinguir entre AN y
permite distinguir entre AN-B y AN-R. -Generalmente, asociada con
marcadas disfunciones psicolgicas. Generalmente, asociada con marcadas
disfunciones psicolgicas. EJEMPLOS: Suelo hartarme de comida
EJEMPLOS: Suelo hartarme de comida Suelo pensar en darme un atracn
Suelo pensar en darme un atracn OBSESIN POR LA DELGADEZ (DT)
OBSESIN POR LA DELGADEZ (DT) EDI-2: Escalas (3) 2: Escalas (3) -Mide la

insatisfaccin del sujeto Mide la insatisfaccin del sujeto con la forma

general de su cue con la forma general de su cuerpo. -Se considera uno de
los aspectos de Se considera uno de los aspectos de la perturbacin de la
image la perturbacin de la imagen corporal caracterstica de estos
pacientes. corporal caracterstica de estos pacientes. -Es uno de los
principales factores responsables del inicio y Es uno de los principales
factores responsables del inicio y persistencia de conductas encaminadas a
controlar el peso. persistencia de conductas encaminadas a controlar el
peso. EJEMPLOS: Pienso que mis muslos son demasiado grandes
EJEMPLOS: Pienso que mis muslos son demasiado grandes Creo que mis
caderas son demasiado anchas Creo que mis caderas son demasiado
anchas INEFICACIA (I) INEFICACIA (I) -Evala sentimientos de incapaci
Evala sentimientos de incapacidad general, inseguridad, vaco, dad
general, inseguridad, vaco, autodesprecio autodesprecio y falta de control
sobre la propia vida. y falta de control sobre la propia vida. -Este constructo
constructo est presente en la mayo est presente en la mayora de las
explicaciones ra de las explicaciones clnica de los trastornos de clnica de
los trastornos de la conducta alimentaria ( la conducta alimentaria (Garner y
Bemis, 1985). EJEMPLOS: Me siento seguro de m mismo( EJEMPLOS: Me
siento seguro de m mismo(-) Creo que puedo conseguir mis objetivos
( Creo que puedo conseguir mis objetivos (-) INSATISFACIN CORPORAL
(BD) INSATISFACIN CORPORAL (BD) EDI-2: Escalas (4) 2: Escalas (4)
DESCONFIANZA INTERPERSONAL (ID) DESCONFIANZA INTERPERSONAL (ID)
PERFECCIONISMO (P) PERFECCIONISMO (P) -Mide el grado en que el sujeto
cree que slo son aceptables nive Mide el grado en que el sujeto cree que
slo son aceptables niveles de rendimiento personal excelentes y est
convencido de que los dems esperan de l unos resultados excepcionales.
esperan de l unos resultados excepcionales. -Diferentes autores
( Diferentes autores (Bruch, 1978 & , 1978 & Slade, 1982) y han sealado
que es una , 1982) y han sealado que es una condicin crtica que facilita
el escenario para el desarrollo d condicin crtica que facilita el escenario
para el desarrollo de un TCA. e un TCA. EJEMPLOS: En mi familia slo se
consideran resultados suficient EJEMPLOS: En mi familia slo se consideran
resultados suficientemente buenos los resultados sobresalientes buenos los
resultados sobresalientes -Evala el sentimiento general de alienacin del
sujeto y su desi Evala el sentimiento general de alienacin del sujeto y su
desinters por nters por establecer relaciones ntimas. establecer
relaciones ntimas. EJEMPLOS: Confo en los dems EJEMPLOS: Confo en
los dems Me resulta fcil comunicarme con los dem Me resulta fcil
comunicarme con los dems EDI-2: Escalas (5) 2: Escalas (5) -Evala el
grado de confusin Evala el grado de confusin o dificultad para reconocer
y o dificultad para reconocer y responder adecuadamente a los estado
emocionales. responder adecuadamente a los estado emocionales. -Se
relaciona tambin con la inse Se relaciona tambin con la inseguridad para
identificar ciertas guridad para identificar ciertas sensaciones viscerales
relacionadas sensaciones viscerales relacionadas con el hambre y la
saciedad. con el hambre y la saciedad. EJEMPLOS: Suelo estar confuso
sobre mis emociones EJEMPLOS: Suelo estar confuso sobre mis
emociones No s muy bien cuando tengo hambre o no No s muy bien
cuando tengo hambre o no MIEDO A LA MADUREZ (MF) MIEDO A LA

MADUREZ (MF) -Evala el temor del paciente a Evala el temor del paciente
a las experiencias psicolgicas o las experiencias psicolgicas o biolgicas
relacionadas con el peso biolgicas relacionadas con el peso en la adultez y
el deseo de en la adultez y el deseo de volver a la apariencia volver a la
apariencia prepuberal prepuberal. -Diferencias entre hombres y mujeres en
el desarrollo en la Diferencias entre hombres y mujeres en el desarrollo en la
adolescencia. adolescencia. EJEMPLOS: Las exigencias de la vida adulta son
excesivas EJEMPLOS: Las exigencias de la vida adulta son excesivas
Creo que las personas son ms felices cua Creo que las personas son ms
felices cuando son nios ndo son nios CONCIENCIA INTROCEPTIVA (IA)
CONCIENCIA INTROCEPTIVA (IA) EDI-2: Escalas (6) 2: Escalas (6) -Mide la
tendencia a buscar la vi Mide la tendencia a buscar la virtud por medio de
ciertos ideale rtud por medio de ciertos ideales espirituales como la autodi
espirituales como la autodisciplina, el sacrificio, la sciplina, el sacrificio, la
autosuperacin autosuperacin y el control de la necesidades corporales. el
control de la necesidades corporales. -En primeros escritos sobre a En
primeros escritos sobre anorexia se estudiaba como factor norexia se
estudiaba como factor central, pero en las ltimas dcadas ha perdido peso
en detrimen central, pero en las ltimas dcadas ha perdido peso en
detrimento de la Obsesin por la delgadez. de la Obsesin por la
delgadez. EJEMPLOS: Me gustara poder tener un control total sobre mis
EJEMPLOS: Me gustara poder tener un control total sobre mis necesidades
corporales necesidades corporales IMPULSIVIDAD (IR) IMPULSIVIDAD (IR)
-Evala la dificultad para regular los impulsos y la tendencia al Evala la
dificultad para regular los impulsos y la tendencia al abuso de drogas, la
hostilidad, abuso de drogas, la hostilidad, la agitacin, la autodestruccin la
agitacin, la autodestruccin y la destruccin de las relaciones
interpersonales. destruccin de las relaciones interpersonales. -Los
pacientes con puntuaciones altas en esta escala son ms Los pacientes con
puntuaciones altas en esta escala son ms resistentes al tratamiento.
resistentes al tratamiento. -Es capaz de distinguir entr Es capaz de distinguir
entre bulmicos y no bulmicos. e bulmicos y no bulmicos. EJEMPLOS: Digo
impulsivamente cosas de las que despus me EJEMPLOS: Digo
impulsivamente cosas de las que despus me arrepiento arrepiento
ASCETISMO (A) ASCETISMO (A) EDI-2: Escalas (7) 2: Escalas (7)
INSEGURIDAD SOCIAL (SI) INSEGURIDAD SOCIAL (SI) -Mide la creencia de
que las Mide la creencia de que las relaciones sociales son tensas,
relaciones sociales son tensas, inseguras, incmodas, insatisfactorias y,
generalmente, de escas inseguras, incmodas, insatisfactorias y,
generalmente, de escasa calidad. calidad. -Una falta de seguridad y de Una
falta de seguridad y de felicidad en las relaciones felicidad en las relaciones
sociales sociales puede tener consecuencias ne puede tener consecuencias
negativas para el tratamiento. gativas para el tratamiento. EJEMPLOS:
Prefiero pasar el tiempo solo que estar con los dems EJEMPLOS: Prefiero
pasar el tiempo solo que estar con los dems EDI-2: Consideraciones
prcticas 2: Consideraciones prcticas El uso del EDI El uso del EDI-2
como prueba de screening puede apoyarse 2 como prueba de screening
puede apoyarse en las siguientes premisas: en las siguientes premisas: 1.No es conveniente conveniente el uso del EDI como nico instrumento para
el uso del EDI como nico instrumento para llegar a un diagnstico

definitivo, puede usarse como primer pas llegar a un diagnstico definitivo,

puede usarse como primer paso para seleccionar a los sujetos que conviene
entrevistar para seleccionar a los sujetos que conviene entrevistar
posteriormente. posteriormente. 2.- Los puntos de corte a establecer
pueden ser ms o menos altos Los puntos de corte a establecer pueden ser
ms o menos altos en funcin de los objetivos perseguidos en el proceso de
evaluac en funcin de los objetivos perseguidos en el proceso de
evaluacin. Algunos autores proponen utilizar Algunos autores proponen
utilizar un punto de 14 en la escala de un punto de 14 en la escala de
Obsesin por la Delgadez (17 con un criterio ms restrictivo; 1, Obsesin por
la Delgadez (17 con un criterio ms restrictivo; 1,5 dt por encima de la
media), pues suele identificar al 10% de las mu por encima de la media),
pues suele identificar al 10% de las mujeres estudiantes, de las cuales entre
estudiantes, de las cuales entre el 10 y el 40% es probable que el 10 y el
40% es probable que tengan TCAs clnicamente significativos. clnicamente
significativos. EDI-2: Ventajas y Limitaciones 2: Ventajas y Limitaciones
Limitaciones: Limitaciones: -Instrumento de screening. Instrumento de
screening. -Muchos falsos positivos. Muchos falsos positivos.
-Susceptible de distorsin. Susceptible de distorsin. -Su habilidad para
diferenciar entre los tipos de TCA es Su habilidad para diferenciar entre los
tipos de TCA es cuestionable. cuestionable. Ventajas prcticas de su
aplicacin: Ventajas prcticas de su aplicacin: - Est completamente
tipificado. Est completamente tipificado. - Es econmico. Es econmico. No precisa de evaluadores expertos. No precisa de evaluadores expertos. Puede aplicarse en forma colectiva. Puede aplicarse en forma colectiva. - Se
corrige con sencillez. Se corrige con sencillez. - En numerosos estudios ha
mostrado ser sensible a los cambios En numerosos estudios ha mostrado
ser sensible a los cambios registrados en individuos cuando se administra
un tratamiento registrados en individuos cuando se administra un
tratamiento. Estudios Trastornos de personalidad Estudios Trastornos de
personalidad (TPs ) - Meta -anlisis: aproximadamente un anlisis:
aproximadamente un 58% de los pacientes con 58% de los pacientes con
TCA tenan uno o ms TCA tenan uno o ms TPs (Rosenvinge Rosenvinge,
Martinussen Martinussen, & Ostensen Ostensen, 2000). , 2000). - En un
estudio de los mismos En un estudio de los mismos autores (2004), el
trastorno de autores (2004), el trastorno de personalidad ms diagnosticado
fue el de Evitacin, seguido del personalidad ms diagnosticado fue el de
Evitacin, seguido del Obsesivo Obsesivo -Compulsivo y el Compulsivo y el
Borderline Borderline. - Rasgos asociados a BN: Impulsividad, Respuesta al
estrs y Rasgos asociados a BN: Impulsividad, Respuesta al estrs y
Bsqueda de Sensaciones. Bsqueda de Sensaciones. - Rasgos asociados a
AN: Perfeccionismo, Obsesin, Rasgos asociados a AN: Perfeccionismo,
Obsesin, Neuroticismo Neuroticismo, y Aislamiento Social. , y Aislamiento
Social. EDI: Estudios sobre Gentica EDI: Estudios sobre Gentica - Existen
pruebas recientes procedentes de diversas fuentes que Existen pruebas
recientes procedentes de diversas fuentes que indican que hay factores ge
indican que hay factores genticos que pueden hacer que nticos que
pueden hacer que determinados sujetos tengan un mayor riesgo de padecer
un TCA.

ANEXO B
Ficha Sociodemogrfica

Por favor, llena todos tus datos en esta ficha. En caso no cuentes con los
datos exactos, llena el espacio con valores aproximados. Asegrate de no
dejar ningn espacio en blanco. Muchas gracias.
Edad: __________

Sexo: __________

Peso: __________

Talla: __________

Lugar de Nacimiento

: _____________________________

Ciclo en el que te encuentras

: _____________________________

Carrera que estudias

: _____________________________

Personas con las que vives

: _____________________________

ANEXO C
ITA
A continuacin se te presentan un conjunto de afirmaciones. En cada una de
ellas debers elegir la opcin de respuesta con la que te identifiques ms.
Las opciones de respuesta para cada afirmacin son:

Nunca

=1

Raras veces

=2

Algunas veces = 3
Muchas veces = 4
Frecuentemente
Siempre

=5

=6

En tu hoja de respuesta, encierra en un crculo el nmero que corresponda a

tu eleccin. Recuerda que no hay respuesta correcta ni incorrecta, slo
ubica lo que est ms de acuerdo con tu experiencia. Por favor, se lo ms
sincera posible en tus respuestas y no olvides responder a todas las
afirmaciones.

1. Controlo mi peso
(1) Nunca
(3) Algunas veces (5) Frecuentemente
(2) Raras veces
(4) Muchas veces (6) Siempre

2. Me da la impresin de que las chicas(os) que conozco son ms

delgadas que yo.
(1) Nunca
(3) Algunas veces
(5) Frecuentemente
(2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre

3. Discuto con mis padres debido a mi alimentacin.

(1) Nunca
(2) Raras veces

(3) Algunas veces

(4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

4. Pienso en la posibilidad de vomitar para controlar mi peso.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(5)Frecuentemente
(2) Raras veces
(4) Muchas
veces
(6) Siempre
5. Siento que me valoro ms cuando me veo delgada(o).

(1) Nunca
(2) Raras veces

(3) Algunas veces

(4) Muchas veces

(5)Frecuentemente
(6) Siempre

6. Fumo cigarrillos para evitar comer.

(1) Nunca
Frecuentemente
(6) Siempre 103

(3) Algunas veces

(2) Raras veces

(5)
(4) Muchas veces

7. Pienso que debo reducir ciertas partes gordas de mi cuerpo.

(1) Nunca
Frecuentemente
(6) Siempre

(3) Algunas veces

(5)
(2) Raras veces
(4) Muchas veces

8. Siento angustia al pensar que podra subir de peso.

(1) Nunca
(2) Raras veces

(3) Algunas veces

(4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

9. Me desespero cuando no puedo eliminar de alguna forma lo que

he comido.
(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

10. Me despierto muy temprano en la madrugada y ya no puedo

dormir.
(1) Nunca

(3) Algunas veces

(5) Frecuentemente
(2) Raras veces (4) Muchas veces
(6) Siempre

11. Me veo gorda(o) a pesar que los dems dicen lo contrario.

(1) Nunca

(3) Algunas veces

(5) Frecuentemente
(2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre

12. Me siento cansada(o).

(1) Nunca
(2) Raras veces

(3) Algunas veces

(4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

13. Me preocupo tanto por lo que como, que llega a limitarme en

mis actividades diarias.
(1) Nunca

(3) Algunas veces

(5) Frecuentemente
(2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre

14. Me fastidia que mis padres intervengan en mis hbitos

alimenticios.
(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

15. Trato de comer alimentos de pocas caloras.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

16. Tomo pastillas para adelgazar.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

17. Como en exceso.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

18. Tengo gran sentimiento de culpa despus de comer.

(1) Nunca
(2) Raras veces

(3) Algunas veces

(4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

19. Me obsesiono con la forma y peso de mi cuerpo.

(1) Nunca

(3) Algunas veces

(5) Frecuentemente
(2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre

20. Evito las reuniones porque en ellas tengo que comer algo con
los dems.
(1) Nunca
(3) Algunas veces
(5) Frecuentemente
(2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre
21. Como con desesperacin.
(1) Nunca
(2) Raras veces

(3) Algunas veces

(4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

22. Intento vomitar despus de comer para controlar mi peso.

(1) Nunca

(3) Algunas veces

(5) Frecuentemente
2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre

23. Siento que me odio cuando no cumplo mi dieta.

(1) Nunca

(3) Algunas veces

(5) Frecuentemente
(2) Raras veces (4) Muchas veces
(6) Siempre

24. Mastico la comida y luego la escupo.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces
(4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre 106

25. Para controlar mi peso, utilizo productos que eliminan lquido.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

26. Se me hace difcil relacionarme con los dems.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

27. Pienso en comida.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(5) Frecuentemente
(2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre
28. Tengo fro aunque haga calor.
(1) Nunca

(3) Algunas veces

(5) Frecuentemente
(2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre

29. Siento angustia cuando compruebo que he aumentado de

peso.
(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

30. Cuando controlo la comida me siento "duea(o) del mundo".

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

31. Pienso que no me acepto a mi misma(o).

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

32. Tengo momentos en los que me siento muy triste.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

33. Uso laxantes para eliminar peso.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

34. Me dan nuseas cuando como.

(1) Nunca

(3) Algunas veces

(5) Frecuentemente
(2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre

35. Tengo anemia por mis dietas.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

36. Siento mareos.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

37. Hago mucho ejercicio para bajar de peso.

(1) Nunca
(2) Raras veces

(3) Algunas veces

(4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

38. Sueo que soy flaca(o).

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(5)
Frecuentemente
2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre
39. Como a escondidas.
(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces
(4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

40. Siento temor a no ser aceptada(o) por los dems.

(1) Nunca

(3) Algunas veces

(5) Frecuentemente
(2) Raras veces (4) Muchas veces
(6) Siempre

41. Me hago masajes adelgazantes.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
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Frecuentemente
(2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre
42. Leo revistas y/o libros sobre alimentos, dietas y ejercicios.
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Frecuentemente
(2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre
43. Siento rechazo por las personas gordas.
(1) Nunca
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Frecuentemente
(2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre
44. Me cuesta trabajo dormir por las noches por pensar en todo
lo que he comido durante el da.
(1) Nunca
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(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

45. Bebo mucho lquido para eliminar la grasa de mi cuerpo.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
(2) Raras veces (4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

46. Pienso que tengo que hacerme la ciruga plstica en algunas

partes feas de mi cuerpo.
(1) Nunca

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(5) Frecuentemente
(2) Raras veces (4) Muchas veces
(6) Siempre

47. Se me cae el pelo.

(1) Nunca
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(3) Algunas veces

(4) Muchas veces

(5) Frecuentemente
(6) Siempre

48. Me siento irritable.

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(5) Frecuentemente 110
(2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre

49. Siento que los alimentos controlan mi vida.

(1) Nunca
(3) Algunas veces
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Frecuentemente
(2) Raras veces
(4) Muchas veces
(6) Siempre
50. Evito comer cuando tengo hambre.
(1) Nunca
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(5)Frecuentemente
(2) Raras veces
veces
(6) Siempre

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MUCHAS GRACIAS POR TU COLABORACION!

Muchas