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    FISICA

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    AngelHeredia
    El documento describe un proyecto escolar realizado por un grupo de estudiantes sobre un proyector de hologramas. El proyecto buscaba desarrollar competencias cívicas y aplicar conocimientos de diferentes asignaturas. Los estudiantes explican las actividades realizadas en cada materia y cómo el proyector podría beneficiar a la comunidad escolar.

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    El documento describe un proyecto escolar realizado por un grupo de estudiantes sobre un proyector de hologramas. El proyecto buscaba desarrollar competencias cívicas y aplicar conocimientos de diferentes asignaturas. Los estudiantes explican las actividades realizadas en cada materia y cómo el proyector podría beneficiar a la comunidad escolar.

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    informes.

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    El documento describe un proyecto escolar realizado por un grupo de estudiantes sobre un proyector de hologramas. El proyecto buscaba desarrollar competencias cívicas y aplicar conocimientos de diferentes asignaturas. Los estudiantes explican las actividades realizadas en cada materia y cómo el proyector podría beneficiar a la comunidad escolar.

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    El documento describe un proyecto escolar realizado por un grupo de estudiantes sobre un proyector de hologramas. El proyecto buscaba desarrollar competencias cívicas y aplicar conocimientos de diferentes asignaturas. Los estudiantes explican las actividades realizadas en cada materia y cómo el proyector podría beneficiar a la comunidad escolar.

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    ESCUELA PREPARATORIAPROFESOR RAMON BERZUNZA HERRERA

    MATUTINO

    TURNO

    Proyecto Integral Disciplinario

    INFORME DE PROYECTO

    SEMEST
    RE:
    ESPECIALI
    DAD:
    MATERIA
    EJE:

    TERCERO

    GRUP
    O:

    FECH
    A:

    2-12-2016

    (SOLO PARA QUINTO Y SEXTO


    SEMESTRE)
    FSICA

    TEMA
    GENERADOR:

    COMPETENCIA A DESARROLLAR EN EL
    PROYECTO:

    PROYECTOR DE
    HOLOGRAMAS

    Participa con una conciencia cvica y


    tica en la vida de su comunidad,
    regin,
    Mxico y el mundo.
    Acta de manera propositiva frente a
    fenmenos de la sociedad y se
    mantiene informado.

    SEALAR
    SI
    SE
    CONSIDERA
    LOGRADA
    LA
    COMPETENCIA, PROPUESTA POR LA MATERIA o
    REA EJE, PARA EL PROYECTO:

    SI
    (

    si )

    NO
    (

    EXPLICAR EL POR QU? ( No hay lmites de palabras)


    Pretendemos lograr la satisfaccin de cumplir con las competencias y
    realizar un buen trabajo en equipo para que tengamos un buen
    proyecto tal vez no excelente pero si de buen parecer para una
    calificacin aprobatoria y aceptable hemos puesto en prctica los
    conocimientos adquiridos sobre cada materia para comprender ms
    nuestro proyecto.

    ESCUELA PREPARATORIAPROFESOR RAMON BERZUNZA HERRERA


    MATUTINO

    CONSIDERAS QUE LO REALIZADO


    PROVECHO
    O
    APLICACIN
    PARA
    COTIDIANA

    TIENE UN
    TU
    VIDA

    SI

    TURNO

    NO

    si (
    )
    )
    JUSTIFICA EL PROYECTO REALIZADO Y EXPLICA EL POR QU SI O NO
    DEL PROVECHO Y/O APLICACIN DEL PROYECTO EN TU VIDA ( No hay
    lmites de palabras)
    Este proyecto fue realizado en base a las necesidades de la
    comunidad escolar , ya que sabemos que los alumnos necesitan ms
    que una simple lamina o diapositivas para poder expresarse con ms
    claridad y dar a conocer un ejemplo , bueno nuestro proyecto
    consiste en un proyector hologrfico hecho con materiales simples y
    de un costo accesible el cual permite que la imagen virtual que
    contiene una Tablet o un celular se vea a simple vista en 3D y en una
    definicin muy favorable para nuestros compaeros y docentes.

    DESCRIBE LAS ACTIVIDADES QUE REALIZASTE, EN LAS DISTINTAS


    ASIGNATURAS,
    DURANTE EL PROYECTO, QUE CONSIDERAS
    SIGNIFICATIVAS PARA TU VIDA Y EXPLICA EL POR QU LO SON.
    ( No hay lmite de palabras)

    Realizamos anlisis en literatura sobre lo que sera el proyecto


    y lo plasmamos en cartel para darlo a conocer.

    En la asignatura de matemticas reunimos toda la informacin


    de nuestro trabajo que
    es el proyector hologrfico.

    En informtica subimos en lnea un trabajo que da a conocer


    nuestro proyecto.

    En qumica de igual manera encarpetamos toda la informacin y


    un anlisis sobre nuestro proyecto en desarrollo.

    En geografa dimos una explicacin sobre la elaboracin y

    ESCUELA PREPARATORIAPROFESOR RAMON BERZUNZA HERRERA


    MATUTINO

    TURNO

    materiales del trabajo

    En ingles elaboramos dos comerciales en video para dar a


    conocer nuestro trabajo a la maestra.

    EXPN EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL


    PROYECTO EN LAS DISTINTAS ASIGNATURAS UCAS. ( Mostrar las ms
    significativas, pueden crear ms espacios ).
    Asignatura ( UCA )
    LITERATURA

    Evidencia

    Actividad
    INVESTIGACION,
    CARTEL, EXPOSICION.
    Competencia que se
    pretende lograr.
    Piensa crtica y
    reflexivamente
    Sustenta una postura
    personal sobre temas
    de inters y
    relevancia general,
    considerando otros
    puntos de vista de
    manera crtica y
    reflexiva.

    Asignatura ( UCA )
    FSICA
    Actividad

    Evidencia

    ESCUELA PREPARATORIAPROFESOR RAMON BERZUNZA HERRERA


    MATUTINO
    INFORME Y
    PRESENTACION DEL
    PROTOTIPO
    Competencia que se
    pretende lograr.
    Adquirir una slida
    base terica,
    matemtica y
    numrica, que
    permita la aplicacin
    de la Fsica a la
    solucin de
    problemas complejos
    mediante modelos
    sencillos.

    Asignatura ( UCA )
    GEOMETRIA
    ANALITICA
    Actividad
    INVESTIGACION,
    EXPLICACION DEL
    PROTOTIPO,
    PRESENTACION DEL
    PROTOTIPO
    Competencia que se
    pretende lograr.
    Se conoce y valora a
    s mismo y aborda
    problemas y retos
    teniendo en cuenta
    los objetivos que se
    persigue.
    Desarrolla
    Innovaciones y
    propone soluciones a
    problemas a partir de
    mtodos
    establecidos.

    Evidencia

    TURNO

    ESCUELA PREPARATORIAPROFESOR RAMON BERZUNZA HERRERA


    MATUTINO

    Asignatura ( UCA )
    HISTORIA Y
    GEOGRAFIA DE
    CAMPECHE

    Evidencia

    Actividad
    INVESTIGACION Y
    PRESENTACION DEL
    PROTOTIPO
    Competencia que se
    pretende lograr.
    Lograr que el alumno
    identifique el Estado
    de Campeche, lo que
    habita en el y su
    historia.

    Asignatura ( UCA )
    INFORMATICA III
    Actividad
    PRESENTACION DE
    POWER POINT Y
    EXPOSICION
    Competencia que se
    pretende lograr.
    APRENDER A
    REALIZAR UNA
    PRESENTACION EN
    LNEA E INDAGAR
    MAS SOBRE EL TEMA
    DEL PROYECTOR EN
    DESARROLLO

    Evidencia

    TURNO

    ESCUELA PREPARATORIAPROFESOR RAMON BERZUNZA HERRERA


    MATUTINO

    Asignatura ( UCA )
    INGLES
    Actividad
    COMERCIAL, TRIPTICO
    Y PRESENTACION DEL
    PROTOTIPO
    Competencia que se
    pretende lograr.
    Ser competente ha
    sido especialmente
    diseado para
    estudios postsecundarios de
    maestros y alumnos.
    Su metodologa
    innovadora
    proporciona
    aprendices de ingls
    con materiales
    altamente atractivo
    diseado para
    desarrollar
    plenamente las
    cuatro destrezas del
    idioma. Su singular
    importancia en el
    desarrollo de
    competencias que
    capacita a los
    estudiantes en una
    multitud de maneras,
    tales como el
    aprendizaje
    autnomo y el
    desarrollo de
    habilidades de
    pensamiento crtico,
    promocin de equipo
    y el trabajo
    colaborativo, y
    animar a los alumnos

    Evidencia

    TURNO

    ESCUELA PREPARATORIAPROFESOR RAMON BERZUNZA HERRERA


    MATUTINO
    a reflexionar sobre s
    mismos como
    individuos y como
    miembros de la local,
    nacional, y
    comunidades
    internacionales.

    Asignatura ( UCA )
    QUIMICA
    Actividad
    INVESTIGACION Y
    PRESENTACION DEL
    PROTOTIPO
    Competencia que se
    pretende lograr.

    Desarrolla
    innovaciones y
    propone soluciones a
    problemas a partir de
    mtodos
    establecidos.
    Participa y colabora
    de manera efectiva
    en equipos diversos.

    Evidencia

    TURNO

    ESCUELA PREPARATORIAPROFESOR RAMON BERZUNZA HERRERA


    MATUTINO

    TURNO

    SEALA EL BENEFICIO E IMPACTO QUE TU PROYECTO TENDRA EN LA


    COMUNIDAD
    ( No hay lmite de palabras )
    Los
    proyectores de hologramas
    son un medio atractivo
    de
    enseanza, debido a que de esta manera las clases se hacen ms
    interesantes y dinmicas contribuye a utilizar mtodos participativos
    que permitan la creacin de un ambiente de trabajo colectivo,
    Muchas veces los jvenes no tenemos los recursos necesarios para
    proyectores por lo cual un proyector de hologramas casero es muy
    til en nuestra vida estudiantil , adems de que los materiales son a
    bajo costo, a travs de l se puede visualizar y escuchar lo que se
    est aprendiendo fcilmente siendo as un material que refuerza y
    amplia nuestros conocimientos sobre el tema de aprendizaje y esto
    es un claro ejemplo de cmo la tecnologa cambia, amolda e influye
    en nuestras vidas.

    SEALA, EN ORDEN ALFABTICO, LA BIBLIOGRAFA Y/O REFERENCIAS UTILIZADAS


    DURANTE EL PROYECTO.

    http://www.definicionabc.com/ciencia/holograma.php

    ESCUELA PREPARATORIAPROFESOR RAMON BERZUNZA HERRERA


    MATUTINO

    https://www.youtube.com/watch?v=OIaL0jLmFC0

    https://www.youtube.com/watch?v=MyC1msvF7_c

    http://www.definicionabc.com/ciencia/holograma.php

    TURNO

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