6 Texto Instructivo

VI.
TEXTO INSTRUCTIVO
Es aquel texto que contiene un conjunto de reglas o advertencias para
realizar una tarea o cumplir una orden. Indica cmo debemos realizar
una actividad fsica o intelectual.
6.1. Definicin:
Este tipo de textos aparece en las recetas de cocina, instrucciones de uso de
aparatos, en las conversaciones cotidianas cuando se da alguna indicacin.
La instruccin es una variedad discursiva que prepara al receptor para
incrementar sus capacidades en el futuro. Trata de ensear, aconsejar u ordenar al
receptor la realizacin de acciones o actividades varias.
Cotidianamente utilizamos, este tipo de textos, en el servicio de reparaciones
telefnicas, en el servicio de informaciones, la bsqueda de informacin de nuestras
cuentas bancarias a travs de Internet, el cajero automtico, entre muchos otros casos.
6.2. Propiedades del texto instructivo
a) Se redacta en un formato especial.
b) Desarrolla un procedimiento compuesto por pasos secuenciales que deben
cumplirse para conseguir un resultado.
c) Se utiliza el verbo infinitivo, el modo imperativo (prender la computadora o
prenda la computadora), o las formas impersonales (se prende la computadora).
d) Los enunciados se inician con marcas grficas como nmeros, asteriscos o
guiones para diferenciar o secuenciar la serie de pasos.
e) Acompaan las imgenes para reforzar o clarificar los pasos a seguir.
6.3. Estructura del texto instructivo
En un texto instructivo, generalmente, aparecen dos elementos fundamentales:
a)
Ttulo: Indica el objetivo que se propone el texto respecto al interlocutor.
b)
Resumen: Presenta un breve resumen de los elementos y la utilidad de los

mismos para el desarrollo de la actividad.
c)
Las instrucciones: Permiten la consecucin del objetivo. Suelen aparecer

divididas en apartados y subapartados, con una distribucin que atiende al
espacio (sangras) o a elementos icnicos o visuales (nmeros o iconos).
6.4. Tipos de textos instructivos

a) La receta. Es un texto instructivo que explica cmo se elabora un plato. Estos
textos presentan una informacin objetiva y precisa.
Estructura
Ttulo de receta
Lista de ingredientes
Instruccin de elaboracin
Ejemplo:
Bizcocho de zanahoria
Ingredientes
2 tazas de de zanahoria, peladas, cruda y ralladas
2 tazas de harina preparada
2 tazas de azcar
6 claras
6 yemas
1cucharadita de canela en polvo
4 cucharaditas de polvo de hornear,
cucharadita de sal
1 taza de aceite
Preparacin:
Mezcle el azcar con la canela y el aceite. A parte bata las 6 claras
a punto de nieve. Agregue las 6 yemas y la zanahoria rallada a la
mezcla del azcar, canela y aceite. A parte cierna la harina con el
de hornear 2 veces e incorprela a la preparacin de las yemas. Al
final incorpore las claras a punto de nieve. Vace la preparacin a
un molde engrasado y hornee ms o menos hora en horno
moderado.
b) La prescripcin. Son aquellos textos que se utilizan para decir a otras personas
lo que tienen que hacer. Comprende una serie de instrucciones que, en muchos
casos, es fundamental el orden en que se enuncian, pues slo si sigue ese orden
se ejecutar correctamente la tarea a la que se refieren.
Ejemplo:
Instrucciones de administracin
1. Rompa la cabeza de la ampolla por la lnea roja.
2. Vierta el contenido de la ampolla en un vaso con un
poco de agua.
3. Remueva el lquido con una cucharilla.
4. Deje reposar el preparado durante cinco minutos antes
de ingerirlo.
c) Manual. Conjunto de instrucciones que compila todos los aspectos que el

usuario requiere para entender el funcionamiento y el uso que debe hacer de un
producto o procedimiento.
APARATO
INSTALACIN DE IMPRESORA CANON IP 1800
DEFINICIN:
CANON IP 1800 es una Impresora elegante y de alta calidad para imprimir fotos y
documentos en casa, con una capacidad creativa ilimitada
SIRVE PARA:
Imprimir sus documentos rpidos y ntidos
Imprimir sus documentos de texto negro ntidos hasta 20 ppm o tambin a color hasta 16
paginas por minuto. Es la solucin ideal para imprimir sus tareas, reportes y presentaciones.
CMO SE INSTALA:
Encienda la impresora:
Prepare los cartuchos FINE (FINE Cartridges)
Instale los cartuchos FINE (FINE Cartridges)
Si aparece la pantalla seleccione SELECCIONAR IDIOMA y haga clic en el botn siguiente.
Se instalan automticamente los elementos incluidos en SETUP CD-ROM
Cuando aparezca la pantalla REGISTRO DE USUARIO, haga clic en las instrucciones en
pantalla para registrar el producto. Presione luego SIGUIENTE.
En el contrato presione: S ACEPTO.
Luego haga clic en INSTALAR.
Finalmente aparece la confirmacin de INSTALACIN PTIMA. Haga clic en aceptar.
SU IMPRESORA YA EST INSTALADA.
PROCEDIMIENTO
EXPERIMENTO EL EMPUJE DEL VIENTO

Este experimento CONSISTE en cmo el viento logra mover un molinete de papel.
Su PROPSITO es determinar la fuerza del viento en el molinete
Los RECURSOS que se necesitan son:
Una cartulina delgada
Un lpiz
Tijeras
Una Chincheta
Una Varilla
Se REALIZA de la siguiente manera:
Primero, corta la cartulina
Despus, dobla hacia adelante los extremos.
A continuacin, fija con la chincheta el centro del molinete a la varilla
Por ltimo, coloca el molinete de forma que le d el viento.
d) Reglamento. Conjunto de reglas que regula la conducta de las personas. Por

ejemplo: Estatutos, normas, leyes, reglas de juego, etc.
REGLAMENTO NACIONAL DE TRANSITO

TITULO II
AUTORIDADES COMPETENTES
Artculo 4.En materia de trnsito terrestre, el Ministerio de Transportes, Comunicaciones, Vivienda y
Construccin es el rgano rector a nivel nacional y tiene las siguientes competencias:
Competencias normativas
Evaluar y actualizar el Reglamento Nacional de Trnsito y dictar sus normas
complementarias;
b) Interpretar los principios del trnsito terrestre definidos en la Ley General de
Transporte y Trnsito Terrestre y en el presente Reglamento, as como velar
por que se dicten las medidas necesarias para su cumplimiento en todos los
niveles funcionales y territoriales del pas.
Competencias de gestin
Disear sistemas de prevencin de accidentes de trnsito;
Mantener un sistema estndar de emisin de Licencias de Conducir.
Mantener el Registro Nacional de Sanciones por Infracciones al Trnsito
Terrestre.
Promover el fortalecimiento de las capacidades tcnicas e institucionales en
todos los niveles de la organizacin nacional para una mejor aplicacin del
presente Reglamento.
Competencia de fiscalizacin
Supervisar, detectar infracciones e imponer sanciones por el incumplimiento
de los dispositivos legales vinculados al trnsito terrestre.
Competencias no asignadas expresamente
Las competencias que no sean expresamente asignadas por el presente
Reglamento a ninguna autoridad, corresponden exclusivamente al Ministerio
de Transportes, Comunicaciones, Vivienda y Construccin, de conformidad
con lo establecido en la Ley N 27181: Ley General de Transporte y Trnsito
Terrestre
e) Gua. Son instrucciones para desarrollar una tarea, resolver un problema o llevar
a cabo una actividad intelectual o material. Comprende una enumeracin de los
pasos fundamentales.
Gua para escribir un ensayo

1. Hacer una lista de ideas. Una vez hecha, intente buscarle un orden lgico y ordenarla por categoras.
2. Hacer un esbozo. Ello le permitir presentar todas las ideas as como los argumentos centrales de un modo visual.
3. Escribir el primer borrador, y luego todos los que sean necesarios.
La organizacin del ensayo
Un ensayo consta de 3 partes fundamentales: introduccin, nudo o cuerpo, y conclusin.
1. Introduccin
a) Generar ideas sobre una pregunta concreta y no sobre un tema muy amplio.
b) Al enfocar el tema es posible elaborar la tesis: una frase que consiste en la respuesta a una pregunta de enfoque. Ahora bien, para llamar
la atencin del lector esa tesis puede hacer uso de las siguientes estrategias:
Sorpresa: Cuando manifiesta el hecho ms notable o imprevisto del ensayo.
Confirmacin: Cuando se basa en la informacin que el lector ya conoce a fin de que le sea ms fcil aceptar el resto de la argumentacin.
Contradiccin: Cuando empieza con una idea comn y aceptada por una mayora, para seguidamente demostrar que es errnea y corregirla.
Suspenso: Cuando se presentan los datos poco a poco dejando abierta la pregunta clave, tal vez plantendosela al lector.
c) La introduccin, que no se extender ms de un prrafo (a lo sumo dos), contendr las siguientes partes:
Primero, una breve introduccin general al tema.
Seguidamente la tesis, la cual indicar la interpretacin de las implicaciones de la pregunta as como el orden que seguir el ensayo.
2. Nudo o cuerpo
a) Por lo general, cada aspecto mencionado en la tesis ocupar un prrafo del ensayo.
b) Ahora bien, dependiendo del propsito, el escritor utilizar una u otra estrategia de argumentacin:
El anlisis. Describir las partes o los componentes de una entidad.
Comparacin y contraste. Sealar las semejanzas y las diferencias entre dos o ms conjuntos o entidades.
Definicin. Aclarar el trmino o concepto que el lector puede desconocer.
Clasificacin. Preguntarse por las partes de que se compone la totalidad.
La causa y el efecto. Examinar el objeto o el fenmeno y buscar sus orgenes y consecuencias.
3. La conclusin
a) La conclusin es el ltimo prrafo del ensayo y debe recoger (o recapitular) las ideas que se presentaron en la tesis, en la introduccin.
b) Invertir la frmula de la introduccin: Empezar con un breve resumen del ensayo y terminar con una frase bien pensada que llame la
atencin del lector sobre el punto clave del artculo.
Despus de escribir
Tenga en cuenta que esta revisin consiste en dos pasos fundamentales:
En la primera revisin observar el contenido y la organizacin del ensayo, ver si comunica su propsito al lector y si hay cohesin entre las
partes.
En la segunda revisin debe fijarse en los aspectos gramaticales. Entre ellos, prestar atencin a los signos de puntuacin, la acentuacin, la
concordancia entre gnero y nmero, la ortografa de las palabras que dude, y los aspectos de gramtica, especialmente los que se hayan
dado en clase hasta el momento de esa tarea y aquellos con los que suela tener dificultad.
EJERCICIOS
1. Cul de los siguientes enunciados es texto instructivo.
a) Hola. Cmo ests?
b) Me han dicho que estabas hospitalizado
c) Qutame esa idea de serle fiel.
d) El director orden que vayas a Juliaca
e) Has incumplido el reglamento.
2. Cul de las siguientes propiedades no pertenece al texto instructivo:
a) Estn acompaados de imgenes.
b) Utilizan el infinitivo, el modo imperativo, las formas impersonales.
c) Cumplen la funcin apelativa
d) Brinda informacin abstracta
e) Utilizan formato especial
3. Las instrucciones conectan el lenguaje con la accin, es decir:
a) Sirven para reflexionar
b) Ensean y educan al receptor
c) Da slo rdenes legales
d) Sirven para hacer algo
e) Generan dinamismo en la mente de los receptores
4. Cules son las categoras que comprende la superestructura de los textos
instructivos
a) Resumen (ttulo, comentario), desarrollo (elementos, acciones)
b) Ttulo, resumen, elementos, procedimiento, conclusiones
c) Complicacin, resumen, acciones, resolucin
d) Elementos, elaboracin, evaluacin
e) Ttulo, elementos, desarrollo
5. La siguiente instruccin: Disear sistemas de prevencin de accidentes de
trnsito, pertenece a:
a) Gua
b) Manual
c) Receta
d) Reglamento
e) Prescripcin
6. El texto instructivo: Se pone en una cacerola la mitad de la mantequilla y la
mitad de la cebolla bien picadita, y cuando empieza a dorarse se echa el arroz y se
rehogan bien, se agrega un litro de agua, sal y pimienta, y se deja cocer durante
veinte minutos. Con la otra mitad de la mantequilla se fre el resto de la cebolla y
el jamn partido en cuadritos es:
a) Gua
b) Manual
c) Receta
d) Reglamento
e) Prescripcin
7. Ordena el siguiente texto instructivo:
I. Seleccione finalizar la operacin
II. Inserte la tarjeta en la ranura sealada
III.Seleccione la operacin a realizar
IV. Ingrese su cdigo de seguridad o pin
a) I, II, IV, III
b) II, I, IV, III
c) II, IV, III, I
d) I, IV, III, II
e) IV, II, III, I
8. El texto instructivo: Moja el borde del vaso con agua y luego sumrgelo en el bol
de azcar para decorarlo. Despus corta tres rodajas de limn y resrvalas para
utilizarlas ms tarde. Exprime el resto del limn. A continuacin quita las pepitas y
vierte el zumo en el vaso. Aade una cucharadita de azcar y una rodaja de limn.
Luego llena tres cuartos del vaso de agua con gas. Por ltimo haz un corte en dos
rodajas de limn, desde el centro hasta la piel, y aade refresco de limn en polvo
para que burbujee. Pertenece a:
a) Manual
b) Gua
c) Receta
d) Prescripcin
e) Reglamento
9. El manual es un texto. que agrupa todos los aspectos que el
usuario requiere para entender el. y el..... que debe hacer de
un producto o procedimiento
a) Argumentativo manejo modelo
b) Instructivo detalle precio
c) Instructivo funcionamiento uso
d) Instructivo sistema carcter
e) Expositivo lugar tiempo
10. El mdico le administra a Roberto una lista de medicamentos y le da indicaciones
sobre el modo de su consumo. Dichas indicaciones estn relacionadas con:
a) Receta
b) Reglamento
c) Manual
d) Gua
e) Prescripcin
Respuestas: 1:d; 2: d; 3: d; 4: b; 5:b; 6:c; 7:c; 8:c; 9:c; 10:e.

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VI.

Ttulo: Indica el objetivo que se propone el texto respecto al interlocutor.

Resumen: Presenta un breve resumen de los elementos y la utilidad de los

Las instrucciones: Permiten la consecucin del objetivo. Suelen aparecer

6.4. Tipos de textos instructivos

c) Manual. Conjunto de instrucciones que compila todos los aspectos que el

EXPERIMENTO EL EMPUJE DEL VIENTO

d) Reglamento. Conjunto de reglas que regula la conducta de las personas. Por

REGLAMENTO NACIONAL DE TRANSITO

Gua para escribir un ensayo

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